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感受的作文

【推薦】感受的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的感受的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】感受的作文

感受的作文1

  高考過(guò)后,真的好想把什么都忘記了。忘記那該死的分?jǐn)?shù),忘記那令人揪心的填報(bào)志愿,忘記討厭的同學(xué)聚會(huì),忘記所有該做和不該做的事情,忘記一切……就這么安靜下來(lái),什么都不想,就像高僧那般讓心靈與世隔絕,可要做起來(lái),真的好難好難。

  高考似乎就發(fā)生在昨日。如果要問(wèn)我六月六號(hào)那天晚上你在干什么,我記得一定會(huì)比昨天晚上我在干什么更清楚,因?yàn)槟翘焱砩衔冶容^激動(dòng),打了幾個(gè)長(zhǎng)途電話(huà)。電話(huà)那邊有高考完了正在上大學(xué)的,有和我一樣明天準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的,有明年才能上戰(zhàn)場(chǎng)的,都被我弄激動(dòng)了。我反倒覺(jué)得有點(diǎn)放松,于是打算把所有的書(shū)都看一遍,把三年來(lái)我想背而沒(méi)來(lái)得及背的內(nèi)容都背一遍,結(jié)果看著看著,我的眼皮就再也睜不開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)有很多人在高考之前激動(dòng)得睡不著覺(jué),那他們?yōu)槭裁床豢磿?shū)呢?天吶,我真的想痛痛快快地看上一宿,可我居然睡著了。

  第二天同樣沒(méi)覺(jué)得有什么緊張,就是感覺(jué)周?chē)臍夥沼悬c(diǎn)怪怪的,盡管家里只有三個(gè)人,但卻營(yíng)造出來(lái)一種表面波瀾不驚實(shí)則波濤洶涌的恐怖氣氛,就連小白看我的眼神也都怪怪的,還有黑白貓,灰貓,大肚子貓,喂孩子貓,看起來(lái)也都是心事重重的樣子,直到我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的離開(kāi)了家門(mén)?键c(diǎn)離家深遠(yuǎn),幸好有學(xué)校專(zhuān)車(chē)保駕護(hù)航,享受警車(chē)待遇,一路橫沖直撞,感覺(jué)頗爽。而考場(chǎng)在之前早已踩好了盤(pán)子,到站之后,感覺(jué)就像是回到了母校,當(dāng)然還是心理暗示多一點(diǎn)。這里有必要為學(xué)弟妹們介紹一下踩盤(pán)子的經(jīng)驗(yàn),在高考的前一天,幾乎每個(gè)考場(chǎng)

感受的作文2

  舊得一年過(guò)去了,新得一年又到了,在這個(gè)忙碌得新年,大家忙著準(zhǔn)備過(guò)年要用得工具、飾品、以及大掃除。 大家忙得不開(kāi)交,我也不例外,又是刷門(mén)又是洗碗,絲毫沒(méi)有閑著得鐘頭。 新年到了,集市上得人又多了很多,大家爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)過(guò)年用品,生怕自己落后,買(mǎi)不著過(guò)年用品。 像那些大型超市,像:“泰華城”、“佳樂(lè)家”也有準(zhǔn)備——把商品提高了價(jià)格,而別得地方?jīng)]有賣(mài)得,所以人們都上他們那去買(mǎi)。 如果快過(guò)年得時(shí)候,一去別人家,一看,嶄新嶄新,大概打掃成新得了,就連那商品原來(lái)得樣子也比不上它。 到了晚上,那可比白天亮好幾倍,五顏六色、各型各異得煙花,緩緩上升。

  如果看到了,那你一輩子都不會(huì)忘記! 那些村莊,到處是燈燈火火,如果不近看,常常有人把那誤認(rèn)為是火。 過(guò)年得時(shí)候,大部分地區(qū)都舉行慶祝晚會(huì),有得唱歌有得跳舞,可熱鬧了,有得人還拍下來(lái)作紀(jì)念呢! 你如果在新年得那一晚上睡覺(jué),你可不要逞強(qiáng),半夜“嗖”得一聲響,你保證能起來(lái)。 新年得時(shí)候,路上得車(chē)輛水泄不通,探親望友得人源源不斷,人家蝸牛都走得比車(chē)快。

  到新年正中,你別想消停了,來(lái)看望你得人,如同那飛流瀑布一樣,不時(shí)來(lái)一個(gè),不時(shí)來(lái)一個(gè),讓你每時(shí)每刻,都心驚膽顫。 新年新希望,哪怕再忙,一年一個(gè)地方也只有一次新年,大家要好好珍惜過(guò)年時(shí)得好時(shí)光。

感受的作文3

  每到清明,我就想起了,保家為國(guó)的烈士。

  烈士們,他們拋頭顱、灑熱血,為了祖國(guó),可以付出一切,他們也認(rèn)為生命寶貴,但為了祖國(guó),為了人民的安康穩(wěn)定,而付出自己是值得的。即使,烈士們的生命十分短暫,但是他們的一生十分精彩。因?yàn)椤朵撹F是怎樣煉成的》說(shuō):“人生最寶貴的是生命”,生命屬于我們,只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。臨死的時(shí)候他就能說(shuō):我的整個(gè)生命和全部的精力都給了最壯麗的事業(yè)——為了全人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。烈士們就把自己的生命和全部的精力都給了最壯烈的事業(yè),是烈士們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),換來(lái)了我們今天來(lái)之不易的幸福生活。

  即使人走了,但在我們的心中常在,人們緬懷前輩,在清明時(shí)節(jié),我們應(yīng)該買(mǎi)個(gè)花圈,為與世常辭的烈士獻(xiàn)上一份真誠(chéng)的思念;為天堂的人們送上一份人間真情。

  人有辛來(lái)世,但是終歸化為塵土,我們應(yīng)好好用自己有生時(shí)間為人類(lèi)造福。

感受的作文4

  5月4日,我們終于迎來(lái)了期盼已久的春游活動(dòng),一大早6點(diǎn)鐘還沒(méi)到,我便早早地醒來(lái)了,老師要求8點(diǎn)鐘到校,7點(diǎn)半我就迫不及待的讓媽媽送我來(lái)到學(xué)校。

  來(lái)到學(xué)校后,確遲遲不見(jiàn)春游車(chē)子的到來(lái),同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,知道快11點(diǎn)才見(jiàn)到車(chē)子,上了車(chē)子同學(xué)們玩的玩,說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà),睡覺(jué)的睡覺(jué),在幾十分鐘后,我們來(lái)到了江心洲,參觀了以前人們用的日常生活用品,農(nóng)用工具,有小腳鞋,耙子,牛水車(chē),爆米花機(jī)等,除此之外,我們還看到了一個(gè)大方箱,沒(méi)蓋子,我們都以為是棺材,尖叫著跑出了門(mén)外,饒了兩圈才離開(kāi),下一個(gè)目的地是一個(gè)公園,公園里有很多游樂(lè)設(shè)施,我們玩了激流勇進(jìn),碰碰車(chē)后休息了一會(huì),就向草地“進(jìn)軍”,我們先到先得,找了一塊陰涼地便坐下來(lái)開(kāi)動(dòng)午餐了。

  一個(gè)小時(shí)候后,我們又向臺(tái)灣名品城的”綠寶藏”出發(fā),在那里。我們驚嘆不已,看到了許多垃圾,我們也知道有的垃圾可以回收,有的垃圾還可以制作許多精美時(shí)尚的衣服,小裝飾。

  這次春游讓我們明白了很多,也學(xué)到了很多。

感受的'作文5

  我常常想,幸福就是這么虛無(wú)縹緲的吧,等到失去的時(shí)候,才努力的想抓住那如流星般的幸福。

  ——題記

  最近特別容易想到幸福這個(gè)詞,或許我從沒(méi)理解過(guò)幸福的含義,對(duì)它的理解也只停留在有愛(ài),有心,有快樂(lè),就會(huì)有幸福。但是我忘了,幸福是一種感受,而不是一種體現(xiàn),快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)和幸福畫(huà)上等號(hào)。

  one

  “孩子們,你們幸福嗎?”“幸福。”那時(shí)的我們不懂得幸福的含義,只知道,我們現(xiàn)在的快樂(lè)就是來(lái)源于老師說(shuō)的幸福,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的承歡在父母膝下,父母的愛(ài),便是我們最大的幸福。那時(shí),快樂(lè)等于幸福。

  “所以,大家要把這份幸福保存起來(lái)啊,等到不幸福的時(shí)候,翻出來(lái)感受一下,就算不能再次獲得幸福,也可以對(duì)自己說(shuō)我幸福過(guò)了!彼贫嵌奈覀冇涀×死蠋煂(duì)我們的第一次情感教育——對(duì)于幸福的銘記。

  two

  “同學(xué)們,你們幸福嗎?”看著老師遲疑的目光向我掃來(lái),我沉默了,我不快樂(lè),是因?yàn)槲抑荒芸吹奖举|(zhì)的東西,并不代表我不幸福。

  “幸福!贝蠹覡(zhēng)搶著回答!袄蠋煟乙埠苄腋!蔽艺酒饋(lái)“和這么多幸福的人在一起我怎么會(huì)不幸福!敝皇怯行┎豢鞓(lè)罷了。其實(shí),不快樂(lè)并不等于不幸福。

  “大家都這么幸福,所以說(shuō)幸福是很容易得到的啊,大家一定要幸福啊,沒(méi)有幸福就什么也感受不到了,那么世界該多么無(wú)情!蹦谴卫蠋熆嗫谄判牡慕虒(dǎo)——對(duì)于幸福的重要。

  后記

  現(xiàn)在的我,不快樂(lè)可以裝作快樂(lè),不幸福卻無(wú)法裝作幸福。

感受的作文6

  早晨,喂飽肚子后,我們就去與其他兩家會(huì)合,然后出發(fā)前往目的地。

  去山上,要經(jīng)過(guò)一條陡峭的山路,山路上鋪滿(mǎn)了枯黃的落葉,輕輕一踩,會(huì)發(fā)出“吱吱”的清脆響聲,旁邊,栽著一排像綠色長(zhǎng)廊似的輕松翠柏,風(fēng)一吹,好像一片翻騰起伏的綠云。我手里拿著掃把,一步一步艱難地走著,“哎呀!”我重重地摔了跤。趁他們落在后面,我繼續(xù)向上爬。

  來(lái)到祖父祖母的墓前,媽媽擺上供品,燒香,撒米,鋤草,還在墓碑上放了一叢綠油油的草,顯得更加生機(jī)盎然。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!大人們用黃紙?jiān)诘厣洗盍藗(gè)“紙城堡”,將其中一張卷成煙卷狀,點(diǎn)起火,放進(jìn)“房間”里。不一會(huì)兒,就燒起了滾滾濃煙。我們受不了這刺鼻的味道,忙退到一邊。我發(fā)現(xiàn),一邊的陽(yáng)光明媚,一邊卻“云霧迷蒙!敝?chē)袄菬熕钠稹,像在空中騰云駕霧。

  我們來(lái)到“紙城堡”前,跪在草堆上,對(duì)著墓碑拜上三拜。我怕臟,所以手只是輕觸土地,誰(shuí)知腳沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒,結(jié)果落下了笑柄。

感受的作文7

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的六年在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了,我升入了中學(xué),成為一名初中生,而在正式開(kāi)學(xué)之前,還有三天的入學(xué)教育。

  在入學(xué)教育的這幾天,我們聽(tīng)了四中歷史、四中訓(xùn)誡講解等等講座,收獲頗豐。因?yàn)檫@次疫情,軍訓(xùn)和等等活動(dòng)都取消了,但是我們的精神還在,我們一定會(huì)做一個(gè)杰出的中國(guó)人。

  首先,是校長(zhǎng)祝賀我們進(jìn)入“北京四中”的大家庭,然后老師詳細(xì)給我們介紹了四中,比如建校時(shí)間、校訓(xùn)校規(guī)、特色課程等等。

  令我最深刻的還是四中學(xué)長(zhǎng)們給我們分享的學(xué)習(xí)方法,給了我很大的啟發(fā)。學(xué)姐說(shuō):“學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理尤為重要。”這話(huà)不錯(cuò),比如制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、給自己定目標(biāo)、跟同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法等等,這些我以前都沒(méi)有想到,也正是我升入初中后需要改進(jìn)的。

  新學(xué)期,新氣象,學(xué)哥說(shuō):“升入初中,學(xué)習(xí)不止是課本!币簿褪钦f(shuō)要多學(xué)課外的知識(shí),多實(shí)踐,多開(kāi)拓視野。到了初中,一切都會(huì)變難,但我認(rèn)為只要適應(yīng)了這種環(huán)境,慢慢都會(huì)好轉(zhuǎn)。

  到初中,我的目標(biāo)很明確,我要保持各科成績(jī)都是優(yōu)秀的水平,盡管有沒(méi)學(xué)過(guò)的科目,也要緊跟老師步伐,課上認(rèn)真記筆記,課下仔細(xì)完成作業(yè),不懂就問(wèn)。爭(zhēng)取每次考試都能在年級(jí)前10,雖然目標(biāo)艱難,但我相信只要我努力,就一定能做到!

  四中的校風(fēng)核心是“優(yōu)苦嚴(yán)”,在未來(lái)的三年里,我一定嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)高貴、杰出、幸福的“普通人”!

感受的作文8

  在我腦海里,有很多的一瞬間,但最令我難忘的是感受到真正友情的一瞬間。

  那是一個(gè)月前的事了。這一天,我們的班主任楊老師在課堂上說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)‘你說(shuō)我猜’的游戲,怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“好!我們最喜歡玩游戲了!

  這時(shí),老師興高采烈地說(shuō):“我呆會(huì)兒打開(kāi)一個(gè)軟件,抽到誰(shuí),誰(shuí)就上來(lái)說(shuō)。然后被抽到的那個(gè)人,可以選擇一個(gè)人來(lái)猜。”說(shuō)著,老師就打開(kāi)軟件開(kāi)始抽人了,“三、二、一,停!”我頓時(shí)緊張起來(lái)了,手心冒著冷汗,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,因?yàn)槌榈降氖俏业暮门笥褟堅(jiān)骑w!他是我最好的朋友,我不知道他是選我,還是會(huì)選擇其他人。“我選劉子熙來(lái)猜,可以嗎?”在我聽(tīng)到這句話(huà)的那一瞬間,我覺(jué)得我們的友情依然是那么堅(jiān)固。我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,一蹦一跳地跑到講臺(tái)上開(kāi)始玩游戲。在往后的游戲里,當(dāng)我被抽到,就會(huì)選他;每次他被抽到,都會(huì)選我!

  還有,我們倆的家,離得非常近,每次上學(xué)、放學(xué)我們都會(huì)一起走,平時(shí)我們還會(huì)一起做功課。我們倆從形影不離的好朋友,慢慢變成了鐵一般的兄弟。

  最近,他搬走了,但我們的友情并沒(méi)有破裂。現(xiàn)在,我們一有空還會(huì)互通電話(huà)呢!

  我腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出那美好的一瞬間,因?yàn)樗碇覀冎g深深的情誼。

感受的作文9

  秋天是什么顏色的呢?

  秋天是黃色的。只見(jiàn)校園被黃色籠罩,銀杏樹(shù)、榆樹(shù)、梧桐樹(shù)都長(zhǎng)出了“金發(fā)”。一陣風(fēng)吹過(guò),“金發(fā)”就隨風(fēng)飄蕩,飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上;鋪滿(mǎn)了大地,好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來(lái)到郊外的農(nóng)田里,大片金黃色的稻子低垂著沉甸甸的腦袋,笑彎了腰,享受著成熟的喜悅。橘子樹(shù)上黃橙橙的橘子,香蕉園里金燦燦的香蕉,一大串一大串的,又香又甜,真叫人垂涎欲滴。

  秋天是紅色的。唐朝詩(shī)人杜牧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”滿(mǎn)山的楓葉漲紅了臉,像小朋友凍得紅通通的手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整座山宛如天邊的紅霞。農(nóng)民伯伯笑紅了臉,收割著田里金燦燦的稻子,采摘著果園里的果子,紅通通、黑黝黝的臉上洋溢著自豪的笑容。果園里的果子也樂(lè)紅了臉:有蘋(píng)果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點(diǎn)綴了秋天的果園,同時(shí)也為秋天添加了一道紅艷艷的色彩。

  秋天是藍(lán)色的。湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊,朵朵白云飄來(lái)飄去。蔚藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際,赤腳走在海灘上找尋貝殼,躺在沙灘上任由海浪拍打在身上,多么愜意!

  秋天是彩色的。公園里五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,真漂亮!紅色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。

  我知道秋天是什么顏色的了,秋天是五顏六色、絢麗多彩的,我喜歡這多姿多彩的秋天。

感受的作文10

  一個(gè)人的時(shí)候,喜歡靜靜的聽(tīng)一段音樂(lè),感受音樂(lè)帶給自己的那份感動(dòng),那份淡淡的憂(yōu)傷,那份放飛的思緒。

  感受音樂(lè)是一種心靈感悟,倚在時(shí)光深處,陶醉于山水之間,心中泛起層層漣漪,更像是大自然母親的搖籃曲,閉目聆聽(tīng)那是一幅絕美的畫(huà)面。

  我認(rèn)為,音樂(lè)不僅僅代表單一的音符,而是一種心靈的詮釋?zhuān)嗟臅r(shí)候,我喜歡聆聽(tīng)那些淡淡憂(yōu)傷的曲子,感受那些唯美的傷感,靜靜體會(huì)那種淡淡的思緒。聽(tīng)著聽(tīng)著會(huì)讓人多了點(diǎn)愁腸回轉(zhuǎn),跳躍在心弦上的音符,常常被憂(yōu)傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿(mǎn)面。

  憂(yōu)傷的音符,如詩(shī)的意境,那種心跳的感覺(jué),在憂(yōu)傷里靜靜的蔓延,綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲,多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛(ài)人在一起低聲細(xì)語(yǔ)中感受到彼此的溫暖。總在心靈上牽引著我對(duì)生命的感懷。

  音樂(lè)融入了生命,總是伴隨著思考,而往往那樣的思考,給自己更多的是人生感悟。

  聆聽(tīng)一曲柔情,洗滌世間凡塵,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種心靈的洗禮,給了我一個(gè)夢(mèng)的暢想,世界靜下來(lái)的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了心的呼喚。

  用心去聆聽(tīng)一段音樂(lè),用情去記下每一段難忘的歷程,悄然發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)就是一首歌。

感受的作文11

  這次期末數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好,媽媽讓我暑假去補(bǔ)習(xí)班,心里非常生氣,心想,上了一個(gè)學(xué)期的課連暑假也不讓我好好休息,心里一直不愿意,也非常惱火,可是我也沒(méi)有辦法。

  在補(bǔ)習(xí)班的第一天,非常無(wú)聊,同學(xué)之間也不認(rèn)識(shí),老師給我布置的作業(yè)根本不愿意做,就亂做心很煩。老師看了全錯(cuò),嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還告訴了媽媽。通過(guò)幾天老師和媽媽的耐心開(kāi)導(dǎo),讓我漸漸地明白了,其實(shí)她們也是為了我好,爸爸每天這么熱的天接送我,媽媽幫我聯(lián)系學(xué)校找老師,老師們放棄了休息來(lái)教我們。慢慢地我的心情平復(fù)了下來(lái),每天都能按時(shí)去學(xué)校,老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,不懂的就問(wèn),作業(yè)的準(zhǔn)確率也是一次比一次高,老師,爸爸,媽媽的表?yè)P(yáng)也多了,我心里好高興,也喜歡上了補(bǔ)習(xí)班,每天早上我們要上課,吃過(guò)中飯,同學(xué)們可以看會(huì)兒電視,玩游戲,休息2個(gè)小時(shí)再讓我們學(xué)習(xí),在補(bǔ)習(xí)班大家也都熟悉了一起上課一起玩很開(kāi)心,F(xiàn)在連老師也很喜歡我,每次在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步都會(huì)表?yè)P(yáng)我,還獎(jiǎng)勵(lì)我小禮物,給了我很大的鼓勵(lì)。

  通過(guò)這段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),把以前不懂的知識(shí)點(diǎn)給弄懂了,現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班的老師已經(jīng)在給我上6年紀(jì)上冊(cè)的數(shù)學(xué)了,溫故而知新,我想我這是笨鳥(niǎo)先飛吧!

感受的作文12

  今年我當(dāng)上了晨報(bào)小記者,經(jīng)過(guò)半年多的小記者生涯,我不僅長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)也鍛煉了自己的能力。

  當(dāng)上小記者我才發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。第一次采訪(fǎng)的失敗使我下定決心,要努力去鍛煉自己不放所任何機(jī)會(huì),于是就有了移動(dòng)公司的成功采訪(fǎng),我的提問(wèn)還受到了被采訪(fǎng)者的表?yè)P(yáng),隨著我的第一篇采訪(fǎng)文章在晨報(bào)上刊登,給了我更大的鼓勵(lì)。只要有時(shí)間,晨報(bào)作文版的活動(dòng)我都積極參加,觀看電影寫(xiě)觀后感、母親節(jié)的征文活動(dòng)、六一兒童節(jié)的采訪(fǎng)、“迎奧運(yùn),健康跑”采訪(fǎng)活動(dòng)都能見(jiàn)到我的身影,我的文章也不斷發(fā)表出來(lái)了,我有了點(diǎn)成就感。

  山外有山,外面的同學(xué)很優(yōu)秀,在小記者團(tuán)隊(duì)里,我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué),也看見(jiàn)了我的不足之處,我要不斷努力縮小和他們的差距,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  現(xiàn)在小記者團(tuán)隊(duì)在日益壯大,我希望有更多的同學(xué)加入到小記者的隊(duì)伍中來(lái),象我和其他的小記者一樣,磨練自己。每個(gè)人都應(yīng)該努力為自己開(kāi)拓展示自己的空間,只有不斷的嘗試,經(jīng)得起失敗考驗(yàn),才能換來(lái)成功的喜悅!

感受的作文13

  盡管我們不愿意開(kāi)學(xué),但是那一天遲早會(huì)來(lái)的。我上了一個(gè)星期的課之后,覺(jué)得上學(xué)其實(shí)并沒(méi)有放暑假時(shí)想象的那么痛苦。

  開(kāi)學(xué)星期一,早上起床時(shí)并沒(méi)有放假時(shí)想象的那么瞌睡,伸個(gè)懶腰,就一身輕松地爬起來(lái)了。上學(xué)第一天,格外開(kāi)心,因?yàn)橐粋(gè)假期沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)都可以向我最親愛(ài)的同學(xué)們?cè)V說(shuō)。上課時(shí),注意力格外集中,因?yàn)檫@些知識(shí)在假期是很難學(xué)到的。上語(yǔ)文課,我認(rèn)真揣摩文章的意義,仔細(xì)做筆記;上數(shù)學(xué)課,我認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)運(yùn)算;上英語(yǔ)課,我努力背書(shū),大聲朗讀。

  放學(xué)了!我們歡呼雀躍地奔出教室,在樓下的乒乓球桌上開(kāi)心地打起了乒乓球。和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚱古仪,這無(wú)疑是開(kāi)學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的時(shí)光。我們互相地交流,看如何打球才好,我們總是在下課的幾分鐘內(nèi)十分開(kāi)心。

  下午有一節(jié)體育課,我們十分珍惜這節(jié)體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,跳繩,打籃球,打乒乓球……每個(gè)人都玩兒得很開(kāi)心,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),最大的誘惑還是打乒乓球。

  下學(xué)期的課程無(wú)論怎么說(shuō)都比上學(xué)期的難,我們需要更加努力去學(xué)習(xí),才能突破困難,獲得成功!

感受的作文14

  持續(xù)性地痛哭過(guò)后,眼睛很酸,很困想睡覺(jué),但是不太敢睡。怕晚上失眠了,這會(huì)失眠可就不能去找他了呢。而且也沒(méi)有其他人可以找了,自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后,自己也很少很熱情地回應(yīng)其他男生的聯(lián)系了,每次都很敷衍地回復(fù)他們沒(méi)有重要事情的時(shí)候,畢竟還要留很多時(shí)間和他一塊兒聊天。

  從廁所里面走出來(lái),自己內(nèi)心在想:你一個(gè)男生,怎么就那么斤斤計(jì)較那么小氣了,服個(gè)軟都不行,哄一下都不會(huì)。

  其實(shí)他說(shuō)不愛(ài)大概也是跟我當(dāng)初覺(jué)得不愛(ài)是一樣的吧,就像當(dāng)初在親親的時(shí)候,從我開(kāi)始不閉著眼睛那一刻起,其實(shí)就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的監(jiān)控剛好壞了,白天沒(méi)有重新修一下,所以那天晚上的纏綿沒(méi)有錄像,現(xiàn)在想來(lái)確實(shí)是可惜吼,那一次是我們最后一次見(jiàn)面,也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥,那分開(kāi)大概也是最后的結(jié)局吧。

  只是都沒(méi)有想到會(huì)這么快呢。畢竟我們復(fù)合也就剛好是兩個(gè)月的時(shí)間,我們?cè)谝黄鹨簿筒盼鍌(gè)月,半年都不到,即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒(méi)了吧,不怨他呢,感情上的事情,勉強(qiáng)不來(lái),我早就懂得的這個(gè)道理,這個(gè)時(shí)候該派上用場(chǎng)了。

  雖然還是會(huì)有所等待,但是想想,再等等吧,先壓住內(nèi)心的想念,再等等吧,測(cè)試說(shuō)晚上就可以收到我想要的消息了。我想,再等到晚上吧,至于聯(lián)系就再看情緒了。

感受的作文15

  今天,我們五年級(jí)全體學(xué)生,身穿校服,胸前佩戴著紅領(lǐng)巾進(jìn)邁著整齊的步伐,朝烈士陵園走去。

  往日熱鬧的烈士陵園今天卻顯得格外肅靜。盈門(mén)兩側(cè)的松柏是那樣的挺拔,我心想:革命烈士啊,我們來(lái)看你了,都是因?yàn)槟銈兡菚r(shí)候的頑強(qiáng)拼搏,才有了我們今天幸福的生活,請(qǐng)你們安息吧!

  接著,我們來(lái)到了紀(jì)念碑的后面,我們?cè)谀抢餃?zhǔn)備舉行掃墓活動(dòng)。在開(kāi)始之前,有兩名學(xué)生正在申請(qǐng)的朗讀 ,我們很激動(dòng),默默地告慰著我們心中的英雄!

  我們現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)始掃墓,我和幾名同學(xué)代表我們班拿掃把開(kāi)始掃,如今我手里的掃把已經(jīng)不是平常普普通通的掃把了,他是為我們大英雄掃墓的掃把,我為此感到無(wú)比自豪驕傲

  之后,我們來(lái)到了烈士事跡陳列館,里面擺放著許多烈士的獎(jiǎng)?wù)、?jiǎng)狀等,卡是拿著他們的實(shí)際,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了戰(zhàn)士們驚天動(dòng)地的聲音,仿佛看見(jiàn)了先烈們英勇殺敵的畫(huà)面,烈士們?yōu)槲覀兊慕裉鞉侇^顱,灑熱血,為了祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!

  偉大的先烈們,我想對(duì)你們說(shuō):"你們真是太勇敢了,放心吧,我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)的!我明年一定還會(huì)來(lái)看你們的!一定···"

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