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謀心讀書的初中畢業(yè)作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的謀心讀書的初中畢業(yè)作文（通用24篇），歡迎閱讀與收藏。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 1
很愛看中央電視臺的《百家講壇》，崇拜易中天的一句話：“讀書分為謀生和謀心兩種：謀生的讀書是小學(xué)一直讀到大學(xué)，為的是找個工作，這不是真正的讀書；而謀心的讀書則是為了心靈的寄托個安慰，這才是真正的讀書。在這樣的目的下就應(yīng)該博覽群書，讀的越雜越好�！奔毤毱穱L，含義深遠！
大家都應(yīng)該知道宋太宗趙光靈吧！宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時候，各地還存在著一些割據(jù)政權(quán)。統(tǒng)一全國的任務(wù)，直到他的弟弟趙光義當(dāng)皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈，史稱宋太宗。宋太宗統(tǒng)一全國后，立志弘揚傳統(tǒng)文化，下令整理各種古籍。同時，又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國年間，下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，從而為保存和發(fā)揚我國的文化遺產(chǎn)作出了重要的貢獻。
《太平御覽》中引用的古書，十之七現(xiàn)在已經(jīng)無法看到了。所以，又可以說它是北宋前文化知識的總匯。這部書原名《太平編覽》。編成后，宋太宗對它非常重視，規(guī)定自己每天看3卷，一年后全部看完，因而改名為《太平御覽》，意思是太平興國年間皇帝親自閱讀的書。
宋太宗的政事非常繁忙，經(jīng)常因處理其他事情而未能按計劃閱讀這部書，于是就在空暇的日子補讀。侍臣怕他讀得時間太久，影響身體健康。太宗說：“只要翻開書卷閱讀，就會有收益，所以我不覺得疲勞�！�
讀書不僅是精神享受的渴望，讀書更能給人快樂。
就說我自己吧！我先開始是非常討厭讀書的，認為書本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買了第一本名著《水滸傳》，當(dāng)時我是一千個不愿意，可是沒有辦法，不讀不行��！因為媽媽的'竹鞭子隨時候著呢！于是，我坐在書桌前耐著性子看�！端疂G傳》中108將個個都給我流下了深刻的印象。讓我發(fā)現(xiàn)名著也不是那么的枯燥乏味嘛！就這樣我便開始了我的讀書之旅。現(xiàn)在我可成了一個讀書迷呢！
我想沒有書籍的世界必定是個貧乏的世界！“謀心”讀書可以讓我們的精神更加愉悅，生活更加充實！
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 2
我愛書，所以也愛讀書。上至課內(nèi)外作文。閱讀書，下至課外漫畫書，都是我這個“書蟲”必“啃”的食糧。
記得小時候，媽媽給我買了許多童話書，可惜我那時不識字，所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽。于是，每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來的腳步聲。
三年級時，媽媽給我買的書已經(jīng)從童話書改為了作文書，因為那時的'我們已經(jīng)開始寫作文了。一開始，我不愿意去看，因為那是對作文沒有多大的興趣，甚至覺得那是一種無聊的舉動�？捎幸淮�，我閑得無聊，便翻看起那老厚的作文書，看到了一篇名為《我的爸爸》的文章。看著看著，我覺得人物形象十分生動，并發(fā)現(xiàn)作文可以抒發(fā)自己的情感，便從此愛上了看作文書。一段時間后，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對作文書愛不釋手。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于漫畫與作文書，便迷上了看小說。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》�！稖贰に鱽啔v險記》。《鋼鐵是怎樣煉成的》等等諸如此類的名著都已經(jīng)被我“啃”得千瘡百孔。
讀書是我一生的樂趣，我愿一輩子當(dāng)一名“啃咬”知識的“小書蟲”。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 3
讀書是一件有意義的事情，我愛讀書，因為書中有許多的知識，豐富了我的人生。就像冰心奶奶說的那樣：“多讀書，讀書好，讀好書”。記得那是……一天中午，爸爸媽媽都睡下了，我閑的沒事，便拿起我的最愛——《安徒生童話》一書，認真的讀起來，那是丹麥著名的作家安徒生寫的童話小說。
不知怎的，我讀著讀著就入了迷，我最愛看的便是其中的《海的女兒》，大海有五個女兒，那位最小的公主，聽見姐姐們在海岸上看到人間稀奇的事情，她很好奇，于是，她便去找外祖母，外祖母說只有滿了十五歲才能飄到海岸上去。到了十五歲，飄上海岸后，她愛上了一位王子。那位王子很英俊，濃眉大眼。
她救了王子�？墒峭踝油髫摿x，卻娶了鄰國的一位公主為妻，因為他不知道，他的生日晚會那天是小公主救了危在旦夕的他。而小公主卻因為太愛他了而沒有刺那一刀而喪失了她美麗的生命。這位小公主是一位多么美麗的姑娘呀，多有愛心的.姑娘呀，卻化成了海上的泡沫永遠的消失了。我為她心痛。讀書豐富了我的生活，我可以堅定的說，我愛讀書！
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 4
自從那一天，我第一次接觸課外書起，我與書的奇緣便一發(fā)不可收拾。
開始我讀的是帶拼音的童話，后來，我隨著年歲的增長，開始了我的“殖民擴張”，什么獲獎作文，古典名著都收入我的名下，于是我省下零食，與同學(xué)換書看。有時，我會為了一本借不到的書而“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”“心不在焉”……
家里人見我為書而狂，怕我“玩物喪志”，于是，宣布：上課不準(zhǔn)看書；吃飯不準(zhǔn)看書；坐車不準(zhǔn)看書，還有……而我當(dāng)然是死活不同意，于是各種花招層出不窮。
有一次，同學(xué)借我一本厚厚的《童年》，約定三天后還書。怎樣才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以這樣……
我決定從今天起，一個人睡。唉，為了《童年》忍忍吧。
唉，這種方式可真不咋地，我必須把頭縮進被窩里，從被角死死地把自己遮住。一聽見外頭有動靜，便馬上將燈關(guān)掉，歸為原樣。直到“警報解除”，我才又故伎重演。
就這樣，三天后，我如期把書歸還了。為此，我還燒壞了不少的`電燈泡呢！最終，我的“被窩計劃”還是被發(fā)現(xiàn)了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
現(xiàn)在想起，那段“文化苦旅”還真別有一番風(fēng)味啊!
我對它的興趣，任時光匆匆而過，也永不磨滅。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 5
我曾經(jīng)是一個愛上網(wǎng)玩游戲，不愛讀書的小男生，記得有一次在語文課上，老師問：“同學(xué)們，你們知道大象的鼻子有什么用嗎？”同學(xué)們爭先恐后的回答，有的說：“大象的鼻子可以當(dāng)蓬頭來洗澡�！边�有的同學(xué)回答說：“大象的鼻子是武器用來保護自自己的。”而我卻坐在座位上什么也說不出來。
放學(xué)回到家，我問媽媽：“媽媽，你可以告訴我大象的鼻子有什么用嗎？”媽媽說：“你可以從書中找到正確答案��！因為讀書是開啟智慧之門的鑰匙。”我說：“媽媽，可是我可以從網(wǎng)上直接插到答案，而且速度也很快啊。”媽媽：“網(wǎng)上雖然快，但讀書可以開拓你的思維空間，提升你的想象力，還可以增強你獨立思考，解決問題的'能力�！睆拇�，我迷上了讀書，每天我都會擠出時間來讀書，我先后讀了《水滸傳》《笑貓日記》《烏丟丟的奇遇》等好看的書。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。通過讀書我明白了“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”的道理。讀書也提高了我閱讀和寫作的能力，特別是對我解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題有很大幫助，我相信許多同學(xué)也有同樣的感受，同學(xué)們在日常生活中喜歡用成語了，就說明讀書對大家都用提高啊。讀書破萬卷，下筆如有神。
同學(xué)們，今天你們讀書了嗎？
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 6
作業(yè)：親子讀書、為父母做一件有意義的事
學(xué)校：苗兒石小學(xué)
親子教育、道德建設(shè)成為江北區(qū)苗兒石小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)。苗兒石小學(xué)德育處主任郭仁敏告訴記者，孩子們在寒假期間重點需要做好六件事：每天與父母一起讀書30分鐘，看一部勵志電影、學(xué)唱一首紅歌，每天堅持跳繩等運動，積極做家務(wù)，為父母做一件有意義的`事，辦一張小報記錄寒假生活。
“父母陪著孩子一起讀書，一是能幫助孩子學(xué)習(xí)，二則能增進父母跟子女的親密關(guān)系�！惫拭粽f，父母是孩子最好的老師，父母的教育對孩子未來發(fā)展至關(guān)重要，所以親子讀書、鼓勵孩子為父母做一件事情都是寒假作業(yè)“必修課”。
據(jù)悉，此前市教委曾下發(fā)通知要求各中小學(xué)合理布置學(xué)生假期作業(yè)，小學(xué)一、二年級不留書面作業(yè)。其他年級則可根據(jù)學(xué)生實際布置適量作業(yè)，提倡不布置書面寒假作業(yè)，確保學(xué)生有充足時間自主學(xué)習(xí)、活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文體活動、社會實踐活動、社區(qū)服務(wù)和其他公益性活動。
記者從多所中小學(xué)了解到，寒假和暑假作業(yè)中，書面作業(yè)比例都在逐年減少，實踐動手類作業(yè)比重在增加�！皠谝萁Y(jié)合”、“開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力”等已成為學(xué)校為學(xué)生布置寒假作業(yè)考慮的重點。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 7
讀書雖然苦，但我樂在其中。
在人的旅途中，雖然每個人都在憧憬幸福，沒有人喜歡悲傷，但他們是孿生姐妹，永遠陪伴著他們走上人生的舞臺。我們學(xué)習(xí)知識，為眼花繚亂的‘?dāng)?shù)學(xué)迷宮’而努力，也是如此；我已經(jīng)盡力解決頭痛的問題了。這看起來真的很難，但在努力的另一端，我們得到了一串快樂的音符。
不勞無獲。不勞則無獲。怎樣才能體會到甜蜜的收獲？原來知識的海洋并不平靜。如果你想獲得真正的'知識，你必須揚帆起航，努力工作�？隙ê苄量�。在它面前，我們是怕困難還是爭取進步？當(dāng)然，前者在事業(yè)上不會有所成就，也體會不到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來‘梅花香’的豐碩成果。想想你所取得的進步，這不是通過努力獲得的！
寶劍來自磨礪，梅花來自苦寒。我們向往的是獲取知識，付出代價也沒什么。當(dāng)然，求知是很難的，但是我們用自己來之不易的知識去建設(shè)祖國四個現(xiàn)代化的偉大事業(yè)，為國家的繁榮和人民的幸福做出貢獻，豈不是很幸福？
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 8
俗話說：讀書使人智慧，讀書使人成長，讀書使人快樂！
讀書使我更加堅強。從《假如給我三天光明》這本書中，使我徹底明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。海倫.凱勒失去了明亮的雙眼，她有多么希望能夠得到光明，那么痛苦永遠生活在黑暗中。沒有因為殘疾而放棄自己的求知欲，最終通過自己的不斷努力和勤奮學(xué)習(xí)考上了自己心中的'哈佛大學(xué)，后來成了一個作家、殘障教育家。想想我自己有著健全的體格，明亮的雙眼卻不珍惜視力，慢慢失去了對光明的感受，忘記了感恩�？偸窃谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)時拖拖拉拉，總覺得有的是時間。如今我明白了要像海倫.凱勒一樣堅強，不虛度光陰，珍惜這美好的時光與幸福的生活。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！泵飨舱f過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！痹诖宋液粲醮蠹液臀乙黄饋韴猿肿x書吧！
布衣暖，菜根香，最是讀書滋味長。在書籍中，這黑白斑駁的字里行間，透露著一個流光溢彩的世界。一書一世界，一文一天國，便莫不如此。
一曰歷史，一曰文化，前者鑒世，后者潤心，書籍之中，必有歸宿。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 9
書是人們閑日子里的消遣，書是秋天田野里糧食的種子。
書是每一個成功之人必須閱讀的東西，書是一個五味瓶，酸甜苦辣俱全。讀到感人處，我會在心里感動；讀到高興處，我會情不自禁的笑；讀到傷心處，我會為書里的主人公傷心；讀到不懂處，我會查字典，詞典等資料，直到搞懂。書的種類很多，書一點也不枯燥，反而很有趣。但同一種書它的寫作方法并不一樣，就拿童話來說吧，格林童話幽默風(fēng)趣，爽朗自然，安徒生童話絢麗多姿，富于個性，王爾德童話唯美浪漫，余味無窮；豪夫童話內(nèi)涵豐富具有民族特色；貝洛童話意境優(yōu)美，語言清新。盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，天真爛漫的構(gòu)思和樸素的幽默�？�，以過我這么一說，書很有趣吧。
還不止這些，讀《伊索寓言》讓我懂得了許多道理，讀《成語故事》讓我懂得了許多成語來源，讀《愛麗絲漫游仙境》大大地提就了我的'想象力，讀......由于我很喜歡讀書，所以對書有了一種說不出來的情感......
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 10
書籍是人類進步的階梯。——— 高爾基
對我來說，人生中最有價值的是書籍。因為書籍，我懂得了更多的知識；因為書籍，我在生活中得到了快樂；因為書籍，我遨游在知識的海洋里，細細地讀，慢慢地品。
我愛書籍，因為它給予了我豐富的知識，因為它給予了我探索世界的機會，因為它給予了我力量。有一次，我和媽媽去“三味書屋”買了一本關(guān)于科學(xué)的書�；丶乙院�，我小心翼翼地把嶄新的封面打開，生怕弄壞了。我慢慢地讀，進入了科學(xué)的世界，似魚兒游入了大海，忘記了回到岸邊。
書是我形影不離的'好朋友，不管走到哪里，我都離不開。因此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。有一回，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝�。臨上車時，我趁爸爸媽媽不注意，偷偷地拿了一本新買的作文書。我躲到車的后座上，一聲不吭，津津有味地看著。爸爸媽媽在前面聊天，完全沒有注意到我在干什么。“哈哈！”看到高興處，我禁不住大笑起來。爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)我在看書，不但沒有打擾我，反而稱贊我讀書的精神，只是提醒我到了姥姥家再看，免得弄壞了眼睛。
書是我的生命，是我的世界，是我的力量！我發(fā)誓，一生絕不離開書！
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 11
相信大家都聽說過"開卷有益"的成語吧！意思是說只要讀書，就會有好處。
當(dāng)然，讀讀文學(xué)書籍，看看報，不僅能豐富我們的知識，開闊我們的視野，更能夠提高我們的寫作水平及閱讀分析能力。這便可以說是"開卷有益"了。但是，"開卷"只是有益嗎？不！隨著當(dāng)今社會的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人們讀書變得不僅僅是為了增長知識，更多側(cè)重于娛樂。因此，漫畫，武俠小說涌上了市場。而且呈現(xiàn)出極好的銷售勢頭。
曾聽說過這樣一則報道：一位大學(xué)生不知原由地殺死了幾名同學(xué)。后經(jīng)審訊，人們竟得到了這樣的答復(fù)：就是因為小時侯喜歡讀一些打打殺殺的書籍，漸漸的`，殺手便成了他心目中的"英雄"，在他的心中成了"酷"，"帥"的化身。才導(dǎo)致了今天這令人惋惜的一幕。
由此可以看出"開卷"并非全然有益。因此，我們不僅要好讀書，更要讀好書。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 12
每年的4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人們都會捧上一本書，認真、仔細的閱讀。書籍是人類進步的階梯，讀書已經(jīng)成為每個人的生活中不可或缺的一部分。
在我國古代，有許多名人讀書的故事，漢朝匡衡的鑿壁偷光[注：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。]；東晉車胤與南朝梁孫康的囊螢映雪；還有著名的目不窺園[注：形容專心致志，埋頭苦讀。]、懸梁刺股等。古人尚且如此，今人又何當(dāng)不為？一本書就像一艘船，引領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。讀書，是快樂的。
又一個讀書日到來了，顧名思義[注：顧：看；義：意義，含義。從名稱想到所包含的意義。]，讀書日就是要引導(dǎo)我們多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，長大成為對國家、對社會有用的人。
多讀書，可以提高我們的'寫作水平，萌發(fā)出更多的寫作靈感；多讀書，可以使你成為一個知書達理的人；多讀書，使你變得更聰明；多讀書，可以開闊你的視野，廣博你的見識；多讀書，也可以放松你的心情。
讀書陶冶人的情操。請熱愛讀書吧，讀書能使你的一生充滿快樂！
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 13
我快樂地讀和寫了300個單詞
大家都看過課外書，也有你喜歡的課外書，我也有我喜歡的，就是—— 《十萬個為什么》。媽媽給我買這本書的時候，我放不下。為此發(fā)生了一系列的事情。我來告訴你！
有一次，我在書房看《十萬個為什么》。時間像流水一樣流逝。不知不覺就到了吃飯的時間。我媽喊：“小雨，該吃飯了�！蔽倚睦锊⒉恢�，回答說：“哦，我來了。”過了一會兒：“小雨，該吃飯了！”我媽大聲喊，我隨口說了一句：“唉！剛來，剛來�！贝蠹s二十分鐘后.媽媽一怒之下沖過去說：“喂，你不吃東西！”我看情況不好，就跑到桌邊吃。我邊吃邊問媽媽：“媽媽，你知道天上有多少星座嗎？”媽媽說：“我不知道。你知道嗎？”“哦，我告訴你《十萬個為什么》里有答案。你不知道的問題有很多答案�！蔽覌屝χf：“吃完飯繼續(xù)看《十萬個為什么》，告訴我我媽不知道的。”聽了媽媽的'話，我趕緊吃完，去讀《十萬個為什么》。
讀完這本書，我獲得了知識和快樂。我深深明白，科學(xué)沒有盡頭。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 14
今天下午放學(xué)后回到家，媽媽問我們：“梅園公園里的桂花開了，很香！我們下午去公園的桂花樹下學(xué)習(xí)，好不好？”我和高雨欣都拍手稱贊。
一踏進公園的門就聞到了一股桂花糕似的甜甜香味，讓我們立刻有了精神。公園里的人可真不少，有玩耍的小朋友，有散步的老年人，也有去休閑的年輕人，我們在公園廣場上的木凳子上坐下來。
首先，媽媽讓我們聯(lián)系英文“daily talk”和字母兒歌；接著，我們朗讀了語文課文和識字卡片，還背誦了古詩《畫》；最后，我們把國慶要表演的詩歌朗誦，按老師的要求排練了幾遍，我們朗讀的聲音很響亮，練習(xí)隊列的時候很認真，引來一些小朋友和家長在旁邊看，我們能得到別人的關(guān)注，感覺特驕傲！此外，公園里新建了一些雕塑，有一面墻叫“英雄譜”，媽媽讓我們自己去認認英雄們的'名字。
我們學(xué)到兩個新字，一個是董存瑞的“董”字，一個是黃繼光的“繼”字。時間一晃而過，學(xué)完功課，我們在公園里玩了一會兒就回家了。
真想下次還去那兒學(xué)習(xí)！
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 15
我是一個小書迷，常常手不釋卷、廢寢忘食。
每次看書，我都是一本又一本，一遍又一遍地看。因為每本書都有它有趣的地方。
科普書，讓我增長不少知識。每當(dāng)我看起科普書，就津津有味地學(xué)起知識來。書中有的內(nèi)容十分深奧，遇到看不懂的地方，我總是想方設(shè)法地去弄懂它。
笑話書，總讓我捧腹大笑，笑得我常常忘記干事，忘記了吃飯，等到媽媽提醒才從書里走出來。
童話書，把一個個不可能的事變可能，每個童話都如仙境一般。有些童話，雖然過程殘酷，但結(jié)局總是幸福美滿的`。
腦筋急轉(zhuǎn)彎書，問題總是五花八門。看似很難的問題，答案卻總是很簡單，讓人驚訝得下巴都掉下來，或是讓人捧腹大笑，難以自拔。
而在我的書櫥里，最有趣、好玩又長知識的書———科學(xué)漫畫書最讓我著迷。這種漫畫，總讓人覺得好笑，又讓人沉思。它利用漫畫的好笑來引出知識，讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。每本書的知識點都不一樣，故事的場景也大不相同。書中還分章節(jié)，每章結(jié)尾都有總結(jié)，十分有趣。
總之，書能帶給我不一樣的樂趣！
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 16
今天，我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事，這個故事說的是：狗和雞是一對好朋友。它們一同趕路。到了晚上，公雞睡在一棵樹下，狗就睡在下面的樹洞里。早晨到了，公雞就像往常一樣啼叫。這時，狐貍來了，看見雞直流口水。……就對公雞說：親愛的，請你下來，讓我擁抱你一下吧！可公雞知到狐貍的心思，就對狐貍說：你先去叫醒那只在樹洞里的看門狗，只要門一開我就可以下來。狐貍快樂的去了，結(jié)果被狗壓在地上撕斷了。
這個故事是說：聰明的人遇到危險時，臨危不亂鎮(zhèn)定果斷，可以巧妙而巧妙輕易地祭拜別人。
《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》是楊紅櫻阿姨寫的。書中講的是：如果一個男生比需要跟一個女生同桌，馬小跳最想給夏林果同桌，不是因為她漂亮，而是因為她是學(xué)校的大隊長，只管學(xué)校的大事，不會去管馬小跳的閑事。還因為夏林果從小練芭蕾舞，眼睛永遠盯著前方，不會盯著馬小跳在干什么，讓馬小跳對她產(chǎn)生好感的，是她善解人意，她是真正懂馬小跳的，包括他一些奇怪的`想法和做法。
就是這樣一個近乎完美的女孩，也是嫉妒別人的時候，也有裝模作樣的時候。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 17
我愛看書。我有無數(shù)的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
記得有一次，我媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。我被這個引人入勝的故事情節(jié)深深吸引，我渴望知道書中的故事情節(jié)。我非常渴望閱讀這本書，以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時候一個故事情節(jié)要看好幾遍才會放棄。我癡迷于閱讀，久久不能忘記�？大@悚片的時候，我的心仿佛被一根看不見的線抓住了；當(dāng)我讀有趣的部分時，我會咯咯笑開心的笑；當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時，我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的'東西，也會和父母分享喜悅。
我津津有味地讀著，遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音。看，已經(jīng)晚上十點了，閉上眼睛睡覺吧。但躺在床上就是睡不著，想著這個人怎么了，那個人怎么了，最后的結(jié)局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床，往門下看。哈，爸爸媽媽睡著了。我又打開了燈，然后讀了這本書。不知不覺終于完成了。我還在意猶未盡，卻幾乎抬不起眼皮。我一看時間，已經(jīng)是半夜十二點了。我沒有意識到時間在流動，就讓它悄悄溜走了。
讀書是一件快樂的事情，每一個故事都有無限的魔力，讓我深深沉浸其中，啟發(fā)我。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 18
我是一個非常喜愛讀書的人，大家都叫我“小書蟲”。在讀書的時候總像是在交朋友，在書里，我伴隨書中的主人公高興而高興，為主人公痛苦而憂愁，讀書讓我感到快樂異常。我喜歡讀的書有《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童故事畫報》等，我就不一一介紹了。尤其在看《中華上下五千年》的時候，仿佛就回到古時候一樣。
《中華上下五千年》是一本濃縮著中國幾千年歷史精華的一本書，在書中我認識了抗金英雄岳飛、宋代著名英雄楊家將，統(tǒng)一中國的皇太極，虎門銷煙的'林則徐。書中讓我感到最傷心的文章是《不屈的珍妃》。珍妃是光緒的妃子，支持光緒的治國方法，卻遭到皇后的嫉妒，慈喜的侄女就是這位皇后，皇后不喜歡珍妃，自然慈喜也不喜歡她，所以就把珍妃打入冷宮，1900年八國聯(lián)軍侵入北京，珍妃從冷宮內(nèi)出來了，慈喜對珍妃說：“快換衣服，跟我出宮吧”。珍妃不愿意走，慈喜就找來幾個太監(jiān)，將珍妃投入水井里，珍妃死的時候才25歲，后來人們就把那口井叫珍妃井。
讀書讓我增長許多知識，也讓我從中體會到許多樂趣。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 19
萬事總有個開始，讀書也是一樣。當(dāng)你在黑暗中迷失，是書像一盞明燈一樣，讓你找到了回家的路；當(dāng)你漫步在狂風(fēng)暴雨中時，是書像一把傘一樣給你遮風(fēng)擋雨……說來說去書就是一個從小就可以有的知心朋友。
在我四五歲時，我的表哥贈送了我一本多圖少字的《童話書》可以說它是我讀書的.開始，剛帶回家時，我就迫不及待地看了起來，當(dāng)時我認識的字并不多，只認得大、小、多、少，那時我多么希望可以認得字呀!
幾年后，我一年級了，可以認識一些字詞了，當(dāng)我再次翻開那本《童話書》時，我感到眼前一亮，我一下子把書翻到了一個我最喜歡的故事章節(jié)，我感到每個細節(jié)都清晰了許多。我一字一字不熟練的讀了起來，這時，書中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。
我有一個習(xí)慣，每次讀完一個故事，我就會用雜物盒里的小玩意兒來演這個故事，還不時的給它們編臺詞，媽媽一開始以為我在玩，可是天長日久，媽媽開始想：“這孩子怎么自言自語的。”所以她以為我生了病。
后來這些故事書以滿足不了我了，我開始看一些作文小說了，這些不但饋贈給了我快樂，還給予了我無限的想相力。
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 20
怎樣讀書，聽到這個題目大家一定很好奇吧！讀書還不簡單，就照著讀照著念唄。這樣對嗎？要我說不對。不信我就給你講講我以前的事情。
三年級的時候我對書中一個個有趣的故事突然來了很大的興趣，家人們見我很愛看書，于是買了一本又一本的故事書專門讓我看準(zhǔn)備培養(yǎng)我當(dāng)一個作家。直到有一天，爺爺見我在寫字臺上津津有味的.讀著書心中感到很欣慰，于是給我布置了一個作業(yè)寫一篇《讀書的樂趣》當(dāng)時我信心百倍不一會兒就寫完了，然后交給爺爺。誰知爺爺當(dāng)時看了后搖搖頭，語重心長的對我說：“讀書不能只圖有趣要學(xué)會記，你看你這作文寫的什么？記住以后讀書要拿起筆在本子上把好詞好句抄下來，你這樣分明就是侮辱了書本的知識�！甭犃藸敔�?shù)脑捨倚呃⒌牡拖铝祟^。
爺爺說得對，我這樣分明是侮辱了書本的知識。讀了那么多書我記住了些什么呢？什么也沒記住反而浪費了許多時間。
看了我的這個故事你認為自己的讀書方法對嗎？我想這已不需要我告訴你。在這里我只想說不要再盲目的拿著書本看了，請像我一樣‘讀書時要拿起你的筆’
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 21
我生活在一個書蟲的家庭里，在父母的影響下，我漸漸迷上了那些花花綠綠的書。
在一個星期六的晚上，我終于把作業(yè)做完了，剛想跑進書房，媽媽卻說：“天晚了，睡吧�！蔽覙O不情愿地回到房間，我心里突然有了一個主意。我偷偷地跑進書房，拿了一本書，又偷偷跑進房間。躲在被窩里，津津有味地看了起來。突然，媽媽闖了進來，我連忙把書藏進被窩，裝作睡覺的樣子，媽媽自言自語地說：“這孩子�！眿寢屢蛔撸矣诌B忙拿起書，看了起來。
一次，因為看書忘了時間寫作業(yè)，我從下午看到了晚上。第二天來到學(xué)校，上課了，老師說：“沒寫作業(yè)的站起來。”這時，我才恍然大悟，可為時以晚，我滿臉通紅慢慢地站了起來。在老師眼中，我是個不錯的學(xué)生�？蛇@次卻讓她很失望。老師第一次狠狠地批評了我。
書讓我又愛又恨。愛它能給我豐富的知識；恨它在我的小學(xué)歷史上有被老師批評的`一頁。說帶著我在知識的海洋里遨游；書帶著我在知識花中吸取寶貴的花蜜；書帶著我在童話世界里交了許多好朋友。書謝謝你！
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 22
書籍是智慧的結(jié)晶，是能給予人們未來的知識權(quán)者。和書為伴，和書為友，乃是人生一大樂事。好書讀得越多，心胸越開闊，有助于敞開你那敏感的心扉，對五彩繽紛的世界了解得更深。讀書可改變你的人生，可以載你通向八方的橋梁。
讀書給人以樂趣，給人以想象，給人以光彩，給人以智慧�？梢载S富你的精神世界，豐飽你的作文水平，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@可不是夸張的說法，水滴看起來小，積多了便成了大海，這不同讀書一樣嗎？作文寫得好，慣在讀的書多。
書籍是人類思想的寶庫，是一個美好而純潔的精神世界，他會引導(dǎo)你走向人生的光明大道，會給你明智的選擇，引導(dǎo)你去做一個完善的.自我，會給你添加光彩，引導(dǎo)你走向遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書的人，思想就會停止，永遠跟不上時代的步伐，這和植物人沒什么兩樣吧，只會依賴別人。
孫中山先生說過；“我一生的嗜好，除了革命外，就是好讀書，只要我一天不讀書，便不能生活�！彼哉f，每一本好書都是人生的一層階梯，我們只有并且只能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠。加油！
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 23
沒有參加活動之前，讀書就已經(jīng)是我們的生活習(xí)慣了。
參與到這個活動中讓我們更多地與其他人分享到讀書的心得和快樂，互相取長補短，開拓視野，一幅嶄新的、繽紛的世界呈現(xiàn)在我們的眼前。越來越清晰的勾勒出人類社會進化和演變的脈絡(luò)。在不同領(lǐng)域里，人們都試圖用自己的方式和專業(yè)語言來更好地詮釋這個我們深愛著的大千世界。她供養(yǎng)著我們，承載著我們的文明。哪怕有時候我們的文明是這樣肆無忌憚地踐踏和蹂躪她。她都一如既往地深深地愛著我們。讓我們這些并不是這個世界里的唯一物種享受了太多的她的慷慨和慈祥。而在我們?nèi)f億冊的各種書籍里，卻總是片面地甚至是冷酷地解讀著她的心聲。當(dāng)我們越來越豐富自己，讓自己看上去不再那么幼稚的'時候，我們才漸漸感受到我們的無知和她的浩瀚。
這些就是書籍的力量，我們?nèi)祟愇拿鞯慕Y(jié)晶。這是我們反哺這個世界的一種嘗試。我們還能做得很多，我們也應(yīng)該做得很多。在這個并不安寧的世界里，讓我們努力吧！讓我們的一切開始于自己手中的第一本書!
謀心讀書的初中畢業(yè)作文 24
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！鄙钪袥]有書籍，猶如一條干涸的河流長久沒有受到雨水的滋潤，而我渴望讀書，就像這條小河渴望下場大雨一般！
你看過安徒生童話嗎？這是我讀過的第一本書，它帶給了我許許多多美妙的遐想�？吹匠笮▲喒聠蔚纳碛�，我體會到它那不愿被挫折所打倒的決心；看到白雪公主顛沛流離的生活著時，我感受到她那不會被邪惡嚇倒的堅強……
在我的書柜里還有這樣一本書————成語故事。鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識的強烈欲望；臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報仇復(fù)國而甘受恥辱的不屈精神；完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時的'足智多謀；負荊請罪中廉頗也使我感受到他知錯能改的優(yōu)良品質(zhì)。
我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。這句話說得很對，人活著不就是為了獲得更多的知識，取得更大的進步嗎！所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，知識是無窮無盡的，只要我們不斷的去學(xué)習(xí)，一定會獲益匪淺的。
我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取攀上知識的高峰，去做一個有知識有學(xué)問的人！
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