畢業(yè)照的一幕作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)照的一幕作文，希望能夠幫助到大家。
星期四的時(shí)候，我們班拍了畢業(yè)照。每一張張照片上，都洋溢著同學(xué)們的笑容，但這笑容中帶著淡淡的憂愁。小學(xué)六年的時(shí)光都將定格在相機(jī)按下快門(mén)的瞬間，而分別，已近在咫尺。
拍畢業(yè)照的那一天，同學(xué)們都把自己的衣服整理得干凈整潔。但誰(shuí)也沒(méi)想到，天公不作美，拍照的當(dāng)天，淅淅瀝瀝的小雨一點(diǎn)一點(diǎn)從天上灑下來(lái)，慢慢地停頓，慢慢地落下。原本的離愁，因?yàn)檫@雨更加濃稠，透過(guò)雨幕，往事一一浮現(xiàn)。每學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們的歡呼，春游秋游時(shí)的互開(kāi)玩笑時(shí)的笑容，學(xué)校的藝術(shù)特色課上精彩紛呈的歡樂(lè)，與這畫(huà)面重合，原來(lái)我們?nèi)绱耸煜ぁ?/p>
中午我們的錄畢業(yè)寄語(yǔ)。所有同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ)都提到了時(shí)光。也是，六年時(shí)光看似很長(zhǎng)，但實(shí)際很短很短。猶記得剛走進(jìn)教室的好奇與迷蒙，猶記得和同學(xué)們第一次見(jiàn)面時(shí)的尷尬，猶記得第一次做板報(bào)的手足無(wú)措……
六年也許不足以了解每一個(gè)同學(xué)，但我們畢竟在同一個(gè)教室里一起從六歲走到十二歲，所有同學(xué)都是朋友，在小學(xué)生活里，同學(xué)們永遠(yuǎn)都是最鮮艷的那一抹色彩。離別在即，我坐在自己的`座位上，看著眼前的同學(xué)或張揚(yáng)，或內(nèi)斂，或微笑，或惆悵，這都是我記憶中最美的畫(huà)面。
等我們畢業(yè)了，我們?cè)俨粫?huì)有機(jī)會(huì)一起坐在六年一班的教室里，再不會(huì)有機(jī)會(huì)一起在操場(chǎng)上跑步了。然而今年的九月一號(hào)，楊老師的班級(jí)又會(huì)坐滿(mǎn)，但卻已經(jīng)不是我們。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，楊老師不知是否習(xí)慣這樣的離別。
畢業(yè)照上我們的笑臉，留在操場(chǎng)上，演藝廳前。也許多年后再看看畢業(yè)照，臉上會(huì)閃過(guò)一絲微笑，自言自語(yǔ)說(shuō)：“他們都是我的朋友�！倍F(xiàn)在，我只想祝我們：畢業(yè)快樂(lè)，以后再見(jiàn)。
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