畢業(yè)作文（共3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)喧暖的夏季，我即將揮手告別這伴我走過(guò)六個(gè)春秋的母校，即將告別曾為我日夜操勞的老師，即將告別與我朝夕相處的同學(xué)了，留在母校的，只有那一絲絲眷戀和不舍。
從入學(xué)到現(xiàn)在，校園的每個(gè)角落都印證著我的成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的道路上，校園的記憶是最令我難以忘懷的，我靜靜的看著這校園，那么可愛(ài)，那么美麗。我不禁又陷入了往事的.沉思……整齊的讀書(shū)聲、悅耳的歌聲、開(kāi)心的笑聲。還有那一次次郊游、一次次勞動(dòng)、一次次比賽……
記得一年級(jí)入學(xué)的那個(gè)星期天，爸爸走后，我跑去廁所，回來(lái)時(shí)卻走到了二年級(jí)那個(gè)本不屬于我的教室，放學(xué)后，我望著窗外那一張張陌生的臉，卻怎么也找不到爸爸，當(dāng)時(shí)我急的好似熱鍋上的螞蟻，是二年級(jí)的班主任李老師，問(wèn)清情況后，李老師帶我來(lái)到了那個(gè)我本應(yīng)進(jìn)去的教室門(mén)口，在熙熙攘攘的人群中，我終于找到了爸爸，正當(dāng)爸爸打算向李老師稱(chēng)謝時(shí)，李老師卻已不見(jiàn)了蹤影。
還有五年級(jí)的一天，上課時(shí)我突然中暑昏倒，當(dāng)時(shí)只感覺(jué)腦袋暈忽忽的，什么都不記得了，醒過(guò)來(lái)時(shí)，只看到了同學(xué)們關(guān)切的目光，只聽(tīng)到了老師溫馨的話語(yǔ)，我眼中噙一串串感動(dòng)的淚花……
別了，我敬愛(ài)的母校，我會(huì)銘記在這里我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
別了，我親愛(ài)的老師，感謝您的插柳之恩，我將終生難忘！
別了，我可愛(ài)的同學(xué)，讓我們的友情在以后的日子里得到延續(xù)，讓我們的友誼在歲月中綻放出耀眼的光芒！
畢業(yè)作文 篇2
有人說(shuō)，離別是人生中的一個(gè)不可缺少的材料；也有人說(shuō)，只有離別，才能顯示出相聚的短暫。可是，我恨離別，恨它給我?guī)?lái)的傷感。哪怕是一絲絲、一縷縷。
在我看來(lái)，離別是一個(gè)無(wú)情的“殺手”，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，誰(shuí)也逃不走。而之，當(dāng)我們頭涔涔而淚潸潸時(shí)，它卻在一旁偷笑。可是，它以為這樣就勝利了嗎？不！它雖然把我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)的人分散，可少卻不能使我們的心分散。反之，這樣更會(huì)讓我們友誼的手愈握愈緊。友誼的心愈連愈牢。
回憶小學(xué)六年的時(shí)光，是憂？是喜？是悲傷？還是歡樂(lè)？而現(xiàn)在，都已經(jīng)不重要了。因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn)，友情的紐帶把我們緊緊纏在一起，使我們從中學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)應(yīng)諒解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)互助。
記得我們學(xué)過(guò)一首歌，歌詞中說(shuō)過(guò)：哪怕是我們激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)，會(huì)學(xué)使我們的友誼增光。是啊，我們這個(gè)集體何嘗不是？有時(shí)雖然發(fā)生小予盾，可風(fēng)雨過(guò)后，都會(huì)看見(jiàn)緊密相連的彩虹啊！
在我上小學(xué)懂事以來(lái)，我就一直在想這個(gè)問(wèn)題；假如我有一天走出了校園，走出了陪伴我六年的小學(xué)校園，離開(kāi)了我敬愛(ài)的老師和同學(xué)，我會(huì)怎么校？猛地，一種恐懼涌上心頭，我只能在心里想：不會(huì)的，不會(huì)的……
可是，當(dāng)今天我們真的討論起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們卻都默不作聲。教室里靜靜的`、靜靜的。不知為什么。雖然我們都對(duì)我們的友誼深信不疑，可心里卻……
終于，有一個(gè)同學(xué)打破了寂靜，說(shuō)他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所學(xué)校，他不會(huì)后悔……接著，又有幾名同學(xué)說(shuō)出了心中的感受。有一名同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著，再也忍不住了“哇”的一聲哭了出來(lái)……
也許我們有一天，也會(huì)像他一樣傷心，一樣情不自禁�？晌覀�?nèi)詧?jiān)信，在幾年后的某一天，我們一定會(huì)相聚的……
畢業(yè)作文 篇3
時(shí)間一眨眼過(guò)得飛快，還有三個(gè)多月就要結(jié)束我的小學(xué)生涯了。以前我總嫌時(shí)間過(guò)得太慢，希望自己快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在倒好，我反而覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么快，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。
之前的考試我都沒(méi)怎么放在心上，隨隨便便，每次都考得不咋的。除此之外上課也是想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就想別的事情，有時(shí)還講講小話做做小動(dòng)作，試卷做完也不檢查等等不好的習(xí)慣好像我身上都有存在過(guò)。聽(tīng)到老師布置的'這篇作文我突然發(fā)現(xiàn)：我的天啊，小學(xué)要畢業(yè)了，要升初中了，初中是要考試通過(guò)才能上，否則……我有點(diǎn)怕了，不敢想像再不認(rèn)真讀書(shū)的下場(chǎng)，頭腦恍惚一下子清醒了許多。
小學(xué)最后的三個(gè)月我一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一節(jié)課，珍惜和老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不再惹老師生氣；充分利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)；考試時(shí)仔細(xì)看清題目再下筆，做完要檢查；制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按計(jì)劃來(lái)執(zhí)行；同時(shí)記住媽媽曾說(shuō)過(guò)的話――“不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
面臨畢業(yè)，我會(huì)朝自己的目標(biāo)去努力，全力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。相信自己能行，同時(shí)也希望我親愛(ài)的同學(xué)們都能考上自己理想中的學(xué)校。加油！
【畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)的日子作文-畢業(yè)作文01-25
畢業(yè)那天作文-畢業(yè)作文01-25
我們畢業(yè)作文-畢業(yè)作文04-05
畢業(yè)典禮作文-畢業(yè)作文01-24
畢業(yè)作文《難忘的畢業(yè)季》07-13
畢業(yè)作文（精選）12-08
畢業(yè)作文（經(jīng)典）09-13
【精選】畢業(yè)的作文08-15
[經(jīng)典]畢業(yè)的作文08-14