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成長(zhǎng)煩惱的作文4篇(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
“小小少年沒(méi)煩惱……”瞧這歌唱的，寫歌的人肯定不了解我們。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我的煩惱就一大堆啊一大堆，就拿我寒假的煩惱來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
煩惱1：起床這件痛苦事
看看，看看這大過(guò)年這大冷天的，多想窩在被子里不起床啊，多希望時(shí)間停一停啊。我也不貪心，停個(gè)一兩個(gè)小時(shí)就好了，讓我多睡一會(huì)也好啊�？上�，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)間好像跟我作對(duì)似的，越走越快。不一會(huì)兒，我就被媽媽硬拖起來(lái)，跟我溫暖的被窩說(shuō)拜拜了，我那個(gè)淚流直下三千尺�。�
煩惱2：沒(méi)電腦啊沒(méi)電腦啊
在飯桌上我狼吞虎咽，以有史以來(lái)最快的速度吃完早餐，然后飛奔到表哥家------我要去玩電腦！我已經(jīng)計(jì)劃好了，要玩一天的電腦�？墒亲詈笪覅s明白了，什么叫計(jì)劃趕不上變化啊。這不，我打開(kāi)電腦，還沒(méi)到十分鐘，媽媽就來(lái)叫我了，說(shuō)我已經(jīng)玩了半個(gè)小時(shí)了，不能再玩了，非要我陪她和外婆、小姨去買東西。本來(lái)以為買東西很快的，可沒(méi)想到買了半天，我的電腦啊！而且我還是當(dāng)炮灰的`命，我是來(lái)幫她們拎東西的，東西那個(gè)重啊，我真是個(gè)命苦的孩子。
煩惱3：作業(yè)，你怎么這么多？！
一想到作業(yè)我就郁悶，你說(shuō)吧，難得放個(gè)假，老師那作業(yè)布置的，那個(gè)多啊。本來(lái)心情超好的去書(shū)房，看到那小山一樣的作業(yè)，瞬間就焉了。心情沉重的拖著腳步，走到那堆作業(yè)邊，拿起筆，慢吞吞地寫起來(lái)，其實(shí)當(dāng)學(xué)生什么的，真的辛苦�。∵�是乖乖做作業(yè)吧。
煩惱4：我的假期，你為什么這么短？
好不容易把作業(yè)全部干掉了，假期也快跟我說(shuō)拜拜了。每天就是拿著日歷翻啊翻，希望假期可以多一天，一天也好啊�？上�，最怕的開(kāi)學(xué)還是要來(lái)到。每天早上很早起床，然后每天又很晚睡覺(jué)。雖然有點(diǎn)夸張，可我還是想說(shuō)：我真的是每天起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干的比驢多啊��！
誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)煩惱的？我的煩惱就一大堆啊一大堆。不過(guò)，或許也正是因?yàn)檫@樣，我們的成長(zhǎng)才變得豐富多彩，不是那么的單調(diào)，你說(shuō)，對(duì)嗎？
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
手中整整一大張密密麻麻的“病例”，實(shí)在是令我頭暈?zāi)垦�，眼花繚亂。對(duì)于我這么一個(gè)“重癥患者”而言，可能全身上下都是弱點(diǎn)，滿滿的全是煩惱。
只要是我存在過(guò)的每一個(gè)角落，都能找到紙屑的痕跡，因?yàn)槲沂且晃槐茄淄砥诘牟∪恕ｋm然看似一位健全人，能正常運(yùn)動(dòng)，能正常思維，一切都看似正常，但只要離開(kāi)紙巾一分一秒，我都無(wú)法抵擋鼻涕大軍的侵蝕，控制不住奔涌而出的細(xì)菌。也就因此，沒(méi)有哪位同學(xué)敢接觸我，生怕會(huì)被傳染；我也常常受同學(xué)們的“唾棄”，這么一個(gè)“鼻涕王”能不驅(qū)逐嗎？我真的好煩�。�
憶往昔，家長(zhǎng)的關(guān)心、同學(xué)的說(shuō)笑，都被寄生在我身上的“鼻涕蟲(chóng)”糟蹋了，更無(wú)法忘記那一次的侮辱。陽(yáng)光明媚，正是大課間的大好年華。大家三五成群，漸漸分散開(kāi)來(lái)。我高聲叫喚著同伴，隨即他邁著矯健的`步伐朝我奔來(lái)，順手摘下一根狗尾巴草，拼命搖晃著。我終歸是防不勝防：“你別再……阿欠！��！”不等我準(zhǔn)備好紙巾，鼻涕大軍已經(jīng)迫不及待地跳下了傘。同伴頓時(shí)傻眼了，拔起腿來(lái)就跑。一片混亂的班級(jí)瞬間聚集了起來(lái)，沒(méi)有老師的哨聲，而是因?yàn)檫@里上演了一場(chǎng)“好戲”。無(wú)數(shù)雙眼睛直視著我，或橫眉冷對(duì)，或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼，希望遺忘這段痛苦的回憶。為什么要嘲笑我？為什么要冷落我？為什么要遠(yuǎn)離我？這難道是我情愿的嗎？這又不是我的錯(cuò)，為什么？我想要拋棄那只鼻涕蟲(chóng)，可是我能嗎？為什么只有我受病魔的折磨，能告訴我為什么嗎？
這場(chǎng)噩夢(mèng)何時(shí)能結(jié)束？鼻涕蟲(chóng)請(qǐng)遠(yuǎn)離我。啊，我成長(zhǎng)的煩惱！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
“最近比較煩，比較煩……”我哼著歌悄然的離開(kāi)了客廳。
唉，爸爸為什么老是與我為敵呢？好不容易放寒假了，終于可以舒一口氣了，好好地玩了�？墒鞘率码y料啊！在學(xué)校，整天被一大堆莫名其妙的作業(yè)壓得我找不著北，在家里還得忍受老爸的嘮叨，你說(shuō)我能不煩嗎？
看，嘮叨老爸來(lái)了，我有一種預(yù)感——老爸又要嘮叨了，我果然沒(méi)猜錯(cuò)，他發(fā)話了：“作業(yè)做完了沒(méi)有？老師布置的任務(wù)完成了誒？老師在學(xué)校教你的就是回家把電腦報(bào)上整天玩嗎？你只顧著玩，成績(jī)能上去嗎？不定哪一次非得把你的成績(jī)甩在后邊，初一剛開(kāi)始就這樣，那初二、初三怎么辦呢？”終于無(wú)法忍受了，我想老爸打了一個(gè)“�！钡氖謩�(shì)�！霸撐艺f(shuō)了，”我也不甘示弱，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我早就給您說(shuō)過(guò)了，我——作——業(yè)——做——完——了！您別嘮叨了。您給我點(diǎn)自由成嗎？”我緊皺著目光盯著他，他無(wú)話可說(shuō)，目光呆滯，他站起來(lái)拉開(kāi)我臥室的門，說(shuō)：“哦，你玩吧，我出去了�！蔽掖蠛鹨宦�。他輕聲的把門關(guān)了。
我在臥室里，靜靜地想：不對(duì)啊，老爸的聲音怎么那么沒(méi)底氣，我不覺(jué)得感到身后冒出一股冷風(fēng)。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該和爸爸頂嘴，可我改不了�。∥覈L試著與父親進(jìn)行溝通，解決我倆之間的代溝。我試著向他道歉？可是面對(duì)我那嘮叨老爸。我只會(huì)跟他開(kāi)玩笑，說(shuō)不出這話��！不行，我要道歉，因?yàn)樗俏腋赣H，把我拉扯大不容易，好煩。我該怎么辦呢？
我實(shí)在沒(méi)法，只好在我的日記上寫下這樣一段話：嘮叨老爸，對(duì)不起，女兒不應(yīng)該當(dāng)著那么多人面前叫你的.名字，讓您失了面子，嘮叨老爸，原諒女兒，好嗎？
——您的不孝之女涵
我跟老爸的代溝還在繼續(xù)，爸，你當(dāng)我爸合適嗎？
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
在時(shí)光的不斷流逝中，我漸漸的長(zhǎng)高，漸漸的長(zhǎng)壯，漸漸的長(zhǎng)帥，漸漸的所有的東西都好像在長(zhǎng)一樣，想得多了，做得多了，科目變多，作業(yè)變多，一切都在變化中，再加上現(xiàn)在的我已是初中生了，自然而然背上了“含金量”更大的書(shū)包，父母越來(lái)越嚴(yán)厲的要求，越長(zhǎng)大，負(fù)擔(dān)就越重。
由于初中可以說(shuō)是人生的第一道坎，為了助我們翻過(guò)這道坎，父母都格外的重視它，老師們也是如此，為此我們這些學(xué)生們肩上的擔(dān)子比小學(xué)期間翻了幾番，剛從小學(xué)升上來(lái)的我們，自然是還無(wú)法適應(yīng)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，再加上小學(xué)時(shí)聽(tīng)到一些大哥哥、大姐姐的“宣傳”，因此對(duì)于中學(xué)心里還是有些忐忑不安，但是，一上中學(xué)以后，卻發(fā)現(xiàn)真實(shí)的情況并不是“宣傳”的那樣恐怖，本來(lái)應(yīng)該慶幸下的，可是一件又一件的煩惱接踵而至，真是應(yīng)了那句“舊的不去新的不來(lái)”，何況正處青春期的我們，心理正在不斷的變化，許多事情都想得特別的復(fù)雜。
不像以前可以隨心所欲的看電視，隨心所欲的玩耍，隨心所欲的做任何事，不用計(jì)較后果，那時(shí)可真是自由自在，現(xiàn)在呢？則完全換了個(gè)樣，多看會(huì)電視，便會(huì)有聲音傳來(lái)：作業(yè)做完了嗎？；多聊會(huì)兒天，還會(huì)有聲音傳來(lái)：你聊了多久了？；可是一當(dāng)有親戚朋友來(lái)時(shí)，除非作業(yè)太多，不然就得和親戚朋友們聊天，為此就要在晚上的時(shí)候加油補(bǔ)了，雖然這些都是特別正常的事，但是正處在心理變化我，卻老是有一種很厭煩的感覺(jué)，讓我百思不得其解，當(dāng)然我也只能是竭力的克制住這種想法，不讓它擴(kuò)散。
還有早上特別早得去上學(xué)，在以前沒(méi)什么感覺(jué)，感到十分的正常，而現(xiàn)在呢？就覺(jué)得特別的不公，為什么一些大人上班都比我們這些未成年人要遲，按照理論來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該是我們要晚一些才對(duì)嘛！怎么能像現(xiàn)在這樣顛倒過(guò)來(lái)呢？可是社會(huì)就是這樣的，雖然在心中郁悶了幾次，卻沒(méi)得辦法，只能當(dāng)是生悶氣了。
不知這些，上了中學(xué)后，父母對(duì)于成績(jī)也是越來(lái)越看重，讓我努力的“向前沖”，努力的'學(xué)習(xí)，以為美好的將來(lái)打好基礎(chǔ)。為此就會(huì)進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)，以保證能有許多的知識(shí)和技能，就因此會(huì)做許多的作業(yè)，覺(jué)得很累。
成長(zhǎng)的路途是那樣的遠(yuǎn)，又是那樣的近，只是在乎于是否能正確地去看待它，不同的看法、不同的做法，就會(huì)有不同的未來(lái)。麻煩，煩惱也是會(huì)伴隨我們一生的，也同樣的，只要正確看待，就沒(méi)有解決不了的事。成長(zhǎng)必定會(huì)有煩惱，只需平常心看待即可。
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