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寫成功的作文

時(shí)間:2022-09-12 16:01:09 成功 我要投稿

實(shí)用的寫成功的作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的寫成功的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的寫成功的作文4篇

寫成功的作文 篇1

  星期六,我正在無精打采地看電視,可好節(jié)目就像蒸發(fā)了似的,怎么也找不著。爸爸輕手輕腳地走過來,笑瞇瞇地對(duì)我說:“乖女兒,我和你做個(gè)讓沉到水里的鴨蛋浮起來的實(shí)驗(yàn),好不好?”我不解地問:“水里的鴨蛋怎么能浮起來?”“怎么不能,試一試就知道了!卑职中赜谐芍竦卣f,并從身后藏著那只手拿出一袋鴨蛋。

  于是,我們找齊了工具:鹽、一碗清水、燙匙、一個(gè)鴨蛋?梢蚤_始做了,我把鴨蛋小心翼翼地放入碗中,眨眼鴨蛋就沉到水里去了,爸爸一勺一勺地加鹽,一邊加一邊用湯匙把鹽攪拌均勻。放了一勺鹽后,鴨蛋像長(zhǎng)了腳似的,紋絲不動(dòng);放第二勺鹽后,還是不動(dòng),我心里暗嘻:嘿嘿,說的什么歪理,你也有出錯(cuò)的時(shí)候,這下沒得說了吧!可是,放第五勺鹽時(shí),鴨蛋竟然奇跡般地漸漸地浮了起來。我吃驚地望著爸爸。我還是不信,怪不得爸爸老是叫我做“小頑童”!我照著爸爸的樣,再做一遍,鴨蛋真的又浮起來了。我終于心服口服。

  爸爸問我:“孩子,我考考你,做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),你知道沉到水里的鴨蛋為什么能浮起來了嗎?你從中發(fā)現(xiàn)了什么?”我丈二和尚摸不著頭腦,搖搖頭,急著向爸爸要答案:“我不知道。你告訴我吧。”爸爸嚴(yán)肅地說:“遇到問題要獨(dú)立思考。不能不動(dòng)腦筋一味地問別人,你的腦袋就該生銹啦!這樣吧,你可以到書柜上找答案,我給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,過后我來問你!

  我手忙腳亂地在書柜翻了起來。終于,我在《百科全書》中找到了答案。

  “爸爸,爸爸。我知道了,我找到答案了!”我欣喜萬分!斑@是物理現(xiàn)象。當(dāng)水的比重小于鴨蛋的`比重時(shí),鴨蛋就會(huì)下沉。我們把鴨蛋放在清水里,水的比重小于鴨蛋的比重,所以鴨蛋就下沉了。我們?cè)谇逅锏果},到了一定的程度,當(dāng)濃濃的鹽水的比重大于鴨蛋的比重時(shí),水就把鴨蛋托起來了。同樣的道理,當(dāng)一個(gè)物體的比重大于液體的比重時(shí),就會(huì)下沉,當(dāng)物體的比重小于液體的比重時(shí),就會(huì)上浮。爸爸,我說得對(duì)嗎?”

  爸爸豎起大拇指,連聲說:“對(duì)極了,對(duì)極了!你真聰明!”我心里樂滋滋的,說:“哪里,哪里。都是爸爸教導(dǎo)有方!

  這次我品嘗到了成功的喜悅,我還明白了,遇到困難要多動(dòng)手,多動(dòng)腦,自己獨(dú)立思考,才能從中學(xué)到東西。

寫成功的作文 篇2

  雄鷹為什么能翱翔于天空之中?因?yàn)樗暿槌晒Γ粩嗑毩?xí)飛翔,才能飛上天空;貝多芬為什么能聞名音樂界?因?yàn)樗暿槌晒Γ毩?xí)鋼琴,才能聞名世界;小小苗兒為什么能長(zhǎng)成參天大樹?因?yàn)樗暿槌晒,勇敢接受風(fēng)雨的吸塵,才能長(zhǎng)成參天大樹1!這一切的一切,見證了一句話:有一種失敗叫成功!

  生活中,我們難免會(huì)遇到一些挫折,與失敗“握手”,但是,只要我們用另一個(gè)角度來看失敗,失敗也未必是真正失敗,失敗能讓我們吸取教訓(xùn),并學(xué)到更多知識(shí)!我們何樂而不為呢?正視失敗才是最好的選擇!你瞧:

  那是去年的作文競(jìng)賽:“琪。老師讓你參加作文競(jìng)賽,你千萬不要有壓力,沒獲獎(jiǎng)也沒事,努力就行!知道了嗎?”一下課,老師就“念起了經(jīng)”,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后便箭步如飛的跑向考場(chǎng)了。作文競(jìng)賽開始了,我一看題目,臉上的笑容頓時(shí)沒了:《放學(xué)時(shí)的校門口》,這應(yīng)該突出什么呢?我絞盡腦汁,想了10分鐘才提筆。由于我花了太多時(shí)間在開頭上,導(dǎo)致時(shí)間很緊迫,草地寫完了這篇文章,由于時(shí)間很少,所以我疏忽了一個(gè)問題:沒有突出中心,這個(gè)問題造成了一個(gè)很大很大的遺憾……

  兩天后,比賽結(jié)果出來了,這個(gè)成績(jī)大大出乎我的意料:我沒獲獎(jiǎng),原因竟然就是沒有點(diǎn)明中心,我的腦袋一片空白,賽后一兩天,我都是咬著嘴唇強(qiáng)忍淚水,不讓它流下的!同學(xué)們的嘲笑,爸媽的諷刺,更是讓我心痛,但是老師的一句話卻改變了我對(duì)失敗的看法:孩子,不是什么事都能成功的,人生如果一帆風(fēng)順,就不是我們的人生了,一樣,成功如果不是失敗做前提,它還能那么重要嗎?所以,失敗就是成功,它能讓你吸取教訓(xùn),取得成功!”經(jīng)過努力和老師的指點(diǎn),我在另一次的作文競(jìng)賽取得了勝利!這次,功勞全部都得給失敗。

  人生的失敗必定不只這一次,不過每一次,我們都得用看待成功的態(tài)度來看待失敗,只要讓失敗真正成為成功,我們的人生路就不會(huì)那么坎坷,多姿多彩的人生也就呈現(xiàn)出來了!

寫成功的作文 篇3

  從小學(xué)到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)思維一直很差,只要遇到一些難一點(diǎn)的題,我就怎么也做不了,因此我對(duì)數(shù)學(xué)從此失去了信心,但因?yàn)槟且淮危矣謱?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  記得,那是在一個(gè)數(shù)學(xué)午自習(xí),老師因?yàn)橛惺拢屛覀儶?dú)立研究這道應(yīng)用題,老師走后,大家都細(xì)心的鉆研起來,我也不例外,可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線索”來,列草稿,計(jì)算就用了一頁多,可還是沒有結(jié)果,望著我后面的袁越(數(shù)學(xué)尖子)那算完題后成功的喜悅,自己不免有一絲嫉妒之心,憑什么,他可以我就不可以,哼!我也要和他平起平坐,說著,我又埋下頭細(xì)心鉆研起來......我的耳邊不是響起老師說的話“只要云不放棄,沒有什么做不到”......

  。〗K于算完了,我伸了一個(gè)大懶腰,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣抬頭看看,除了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子外,其他同學(xué)還在埋頭做著呢!此時(shí)此刻的我,好像身上背著大石頭,一下子掉了下去,別提有多輕松了,那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無法用語言來形容了,老師突然進(jìn)來了,告訴我們這道題研究完的請(qǐng)站起來,我驕傲的站了起來,那是我第一次和數(shù)學(xué)尖子在學(xué)習(xí)上站在一塊,心中別提有多自豪了,老師把我們表演了有表演,那種感覺,別提有多美了!

  叮咚!叮咚!呀!怎么下課了,我好想在品嘗一會(huì)兒成功的喜悅呢!

寫成功的作文 篇4

  今天上午,我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),午后,我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。

  爸爸拿著長(zhǎng)鐮,我挎著籃子,往村頭的柿子樹走去。

  來到樹下,爸爸爬上樹去,拿著長(zhǎng)鐮向遠(yuǎn)處伸,長(zhǎng)鐮伸到一個(gè)大柿子前,手一使勁,這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著挺有趣,也想上到樹上摘柿子。

  爸爸說:“那好吧!今天就讓你過過癮!

  我找了一棵比較好爬的樹,爸爸抱起我,把我放到最低的那個(gè)樹杈上,我準(zhǔn)備往第二層樹杈上爬?墒,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起來,試著用腳蹬左邊的樹杈,但我怎么登也上不去。這時(shí)候,爸爸在樹下指揮我,腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹杈上蹬,我雙手使勁扒著上面的樹枝,腳用力一蹬,我上到了第二層。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來晃去,我一伸手,用力一拽,這個(gè)小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上,手里捧著這個(gè)可愛的小家伙,突然,我看見柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛,我一驚,手一抖,把柿子拋了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。

  第三層樹杈非常好爬,我很輕松就上去了,我看到許多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸,爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,樹枝顫顫巍巍,我的身子有點(diǎn)傾斜,有點(diǎn)發(fā)抖。

  爸爸媽媽擔(dān)心我的安全,就催我下來,可我覺得下時(shí)比上的時(shí)還難,好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我,應(yīng)該怎么下,踩哪個(gè)樹枝,手扒在哪個(gè)樹枝。這時(shí),我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,最終還是在爸爸的指揮下,安全地“降落”到地面。

  啊,望著自己親手摘下的柿子,臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì)爬樹了!能摘柿子了!

  我收獲了成功的喜悅。

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