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我成功了作文

時(shí)間:2025-01-11 15:00:18 成功 我要投稿

我成功了作文經(jīng)典(20篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我成功了作文經(jīng)典(20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我成功了作文經(jīng)典(20篇)

  我成功了作文1

  每當(dāng)看到臥室墻上的那張獎(jiǎng)狀,我便會(huì)回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。

  那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事情了。

  一天,教數(shù)學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級(jí)速算比賽的通知;氐郊遥冶汩_始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定,十五分鐘之內(nèi),必須做完一百道四則運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對(duì)著練習(xí)冊(cè)我練了幾遍,可怎么也達(dá)不到要求,還總出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了,這也太難了!照這種速度,我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí),母親過來安慰我:“小銘,別氣餒,熟能生巧,多練幾遍才會(huì)進(jìn)步的,何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”

  母親說得對(duì),先別老想著比賽,就當(dāng)提高自己的計(jì)算能力吧。從此,每天放學(xué)回家,我放棄了看動(dòng)畫片的機(jī)會(huì),先練做題;每天做完家作后,我放棄了玩電游的機(jī)會(huì),還是做題;遇到周末,鄰居的小朋友叫我出去玩球,這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了,可一想到自己做題還不熟練,我硬是咬咬牙,堅(jiān)持留了下來。

  “功夫不負(fù)有心人”,通過一段時(shí)間的苦練,我的做題速度果然大有長(zhǎng)進(jìn),已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答完題了。為了提高速度,接下來,我還讓母親當(dāng)我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計(jì)算方法,糾正自己容易出錯(cuò)的'地方。母親還找來記時(shí)的秒表,一起進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后,有一次母親告訴我,我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!

  在等待和盼望中,速算比賽終于來臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張,但想到平時(shí)自己都能輕松完成,我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后,我?guī)缀跏瞧磷『粑,一氣呵成,第一個(gè)答完試題交卷。

  沒過幾天,比賽結(jié)果出來了。竟然是年級(jí)第一! 從 老師手里接過獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我感覺,這次我成功了。

  望著這張來之不易的獎(jiǎng)狀,我明白了一個(gè)道理:無論是誰,只要有了信心,付出了努力,還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣,他便一定能夠取得成功。

  我成功了作文2

  我完成了一架戰(zhàn)斗機(jī)模型,我很興奮。

  那是一個(gè)陽光明媚的上午,天氣很熱,知了在樹上鳴叫著,柳樹揮動(dòng)著它那嫩綠的枝條。爸爸媽媽開著車去上班了,家里只剩下我一個(gè)人。我感到寂寞,隨手翻開了一本手工大全,看到上面印著一架紙殼做的戰(zhàn)斗機(jī)。突然,眼前亮光一閃!皩(duì)!就這么辦!”我去了我家的'陽吧,只見一捆我姥姥一心想賣給收破爛的紙殼放在墻邊。我提起那捆紙殼,回到客廳開始做戰(zhàn)斗機(jī)模型。

  我先把飛機(jī)圖紙畫好。我用鉛筆在一張紙上構(gòu)出了戰(zhàn)斗機(jī)的結(jié)構(gòu),并想像出飛機(jī)的零件的樣子,便拿起手中的膠和剪刀,感到:“開工嘍!”

  我先用剪刀剪下飛機(jī)的零件,然后做好細(xì)小的拼插零件,共花了一個(gè)半小時(shí),這可把我累得夠嗆。然后我按圖紙把骨架裝好了,又用了一個(gè)半小時(shí)。我累得睡著了,醒后,已經(jīng)下午兩點(diǎn)了,我趕緊往空隙地方粘上已切好的塑料泡沫,最后糊上濕面巾紙,等干了后刷上顏色。終于,飛機(jī)模型大功告成了?墒,我剛拿起它,它的顏色卻讓我抹掉了,我等待了一個(gè)小時(shí)后,顏料干了,我將它搬到了窗臺(tái)上。

  我成功了,我也失敗過,但我明白了:“失敗乃成功之母”。

  我成功了作文3

  一路上我不停的催促媽媽:“開快點(diǎn)開快點(diǎn)!”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里,要知道媽媽曾經(jīng)說過:“如果你這個(gè)星期表現(xiàn)好,我就送你一套飛船積木。”我這個(gè)星期表現(xiàn)特別好,所以媽媽就實(shí)現(xiàn)了她的承諾。

  過一會(huì)兒終于到家啦!我立刻下車飛奔到家!巴郏冒詺庋!”我一看見擺在茶幾上的積木盒子,興奮的叫起來。包裝盒上畫著在一架凌空飛起的飛船,十分耀眼。我馬上拆開箱子,里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開其中的一個(gè)零件袋子,發(fā)現(xiàn)這些零件形狀各異,有長(zhǎng)方形,正方形,圓形,三角形,有大的.有小的。

  我想了想:“先拼哪一個(gè)部分呢?”我打開圖紙一看,頭部很簡(jiǎn)單,只拼幾個(gè)零件就行啦,那先拼頭部吧,再拼身體和機(jī)翼,最后拼炮彈。我愉快地想著。說干就干,我拿起幾塊零件,開始拼頭部,我一邊拼一邊看,不一會(huì)兒就拼完了頭部,心想:“真簡(jiǎn)單吶!”到拼身體了,我拿起幾塊零件仔細(xì)研究了一會(huì)兒才慢慢的拼,看來越來越難吶。這時(shí)我想去洗手間,上完洗手間,我坐在床上繼續(xù)拼在起來,突然我發(fā)現(xiàn)一塊圓形的白色的零件不見了,那一塊零件,就是飛船頭頂。我找啊找,終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部,我繼續(xù)拼,這下輪到拼雙翼了,可是雙翼的零件太多,而且又小又繁多,很難拼,漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩,心情變得急躁起來!安黄蠢,太難了!”我生氣地說。這時(shí)媽媽瞅了我一眼,對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利呀!還剩最后一部分啦,繼續(xù)努力拼吧!”

  我聽了,只好又坐下來繼續(xù)研究著。通過我的努力,一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書架上。我看著飛船,它非常帥氣,仿佛就要飛上天了!我看著看著心里得意極了。這時(shí)爸爸說:“你兒子,你拼得很漂亮哦!”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你看,你堅(jiān)持就能把船拼好了,多厲害。 蔽衣犃怂麄兊脑,心里也樂滋滋的,我終于嘗到了成功的喜悅。

  我成功了作文4

  如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳,但誰知道背后的痛苦。

  那年,我的暑假是在北京的大爺家過的。剛上二年級(jí),作業(yè)比較少,半個(gè)月就寫完了。所以弟弟和我天天無所事事地玩,大爺見了,覺得我們天天這樣也沒有什么意思,就給我倆報(bào)了個(gè)游泳班。那時(shí)我最怕水了,一直不肯去。那天大娘開車把我送去,還答應(yīng)我,一會(huì)兒來接我們,帶我和弟弟去吃好倫哥,去悅讀時(shí)光買書。我雖然心里暗喜,但還是不肯下水,我的教練許老師給了我一個(gè)游泳圈,把我推下水,水很深,我雖然帶著游泳圈,但心里很怕,心不由的抖著,我越想越怕,就放聲大哭,許老師見了,就游過來對(duì)我說:“別怕,你還帶著游泳圈呢,我們一起游到對(duì)岸,行嗎?”我連連搖頭,可老師二話不說,把我推了過去,我心里不禁一個(gè)勁地打抖,還覺得這教練太狠了,想著想著,我就大叫起來:“我不游了……!睕]辦法,老師只好給大娘打電話,把我接回了家。

  第二天,我一大早起來,大娘就跟我說:“先別去了在家練憋氣吧!蹦棠探o我打了一盆水,我害怕急了,心了里想:“奶奶好說,我裝病吧!”可這回,奶奶的.態(tài)度也很堅(jiān)決,她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“學(xué)會(huì)憋氣就沒事了,憋吧!”我小心地把頭放盆里,頭剛想上來,奶奶就用手按住我,害的我喝了兩口水,不過經(jīng)過這次練習(xí),我竟會(huì)憋氣了,再去游泳班,我也能下水了。

  暑假快結(jié)束了,媽媽接我回到家。有一次媽媽帶我去了九龍游泳館。在里面,我不聽媽媽的話——沒好好練習(xí)游泳。不過我玩心很大,沖著那5米高的大滑梯就去了。一上去,我心驚膽戰(zhàn),到我了,我礙于面子硬著頭皮滑了下去,我只聽見耳邊掠過呼呼的風(fēng)聲……“啪!”我?guī)е斡救ο铝怂谒餄L了幾下突然一伸腿:“我會(huì)游泳了!”接著,我?guī)е斡救τ衷谒镉瘟藥兹,我真是太高興了,經(jīng)過不懈的努力,我成功了。

  我終于會(huì)游泳了,太高興了,真是功夫不負(fù)有心人呀!

  我成功了作文5

  成功的滋味就是多么的甜蜜呀,我這天又品嘗到這個(gè)滋味,我成功了,做了一份精美絕倫的手抄報(bào)。

  首先要準(zhǔn)備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后能夠給自我的手抄報(bào)排版,心動(dòng)不如行動(dòng),我立馬開始排版,一切都很順利,過了一會(huì)兒,我就排完版了。就在這時(shí),我的眉頭皺了起來,原先沒有素材可寫,之后我聽了媽媽的話,在書上、報(bào)紙上找,果真找到了不少材料,我把它們一一填入,哇噻,好美觀呀?上]有圖畫,美中不足呀,但就是去哪兒找圖畫呀,媽媽見我眉毛緊鎖,又一次解了我的燃眉之急,我在書上、報(bào)紙上、圖畫上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案,圖案畫好了,我總覺得好像少了什么似的`,可就就是想不起來少了什么,媽媽好像看出了我的心思說:“就是不就是能夠在慶國(guó)慶旁邊畫一層金黃色的光芒,以表示國(guó)慶的喜慶氣氛!蔽液孟竦玫搅遂`丹妙藥似的,在慶國(guó)慶的旁邊畫了一層金黃色的光芒,一看美極了,只就是缺了點(diǎn)顏色,我把顏色認(rèn)認(rèn)真真地涂了上去,“不錯(cuò)呀!”媽媽的贊嘆聲隨之傳來,我愛不釋手地看了又看。

  成功給了我不盡的喜悅,但我明白成功就是靠努力才能獲得。

  我成功了作文6

  去年夏天,我的老師帶我們?nèi)嗳ビ斡境貙W(xué)游泳。那一次,我寫成功了。我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)開心的跳入水中,而我只是站在岸邊。但不甘心,不想當(dāng)旱鴨子,就一直吹爸爸帶我去游泳池,爸爸欣然同意。

  來到游泳池,我趕緊換上游泳衣,向泳池跑去。然而,當(dāng)我看到游泳池里的水時(shí),它一圈又一圈地蕩漾開來,我的身體似乎隨著波浪而顫抖。

  我把腳浸在水里,哈,一點(diǎn)都不冰!我大步走進(jìn)水中。怎么回事?“哦,爸爸,爸爸,救救。救援。生活一個(gè)接一個(gè)!”爸爸聽到我的呼救聲,趕緊游到我身邊!翱,太大意了,你還沒學(xué)會(huì)飛,上天堂也沒那么容易。你要吸取教訓(xùn)!

  我跟著父親,上岸,躺在浮板上。爸爸的腳一收,我也跟著腳,爸爸的手一伸,我也跟著手;爸爸的.腳是蹬著的,我也是,我按照爸爸的指示去泳池一遍又一遍的練習(xí)。努力是有回報(bào)的,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  我看著藍(lán)天,我看著飛鳥。他們也是歷盡艱辛磨煉出來的,所以更有魅力!

  我成功了作文7

  今天,我們玩了一個(gè)游戲:頂西紅柿。

  舒老師告訴我們規(guī)則:把西紅柿放在頭頂上,手不能碰,從桌子到門那里走三個(gè)來回。如果你頭上的西紅柿掉下來了,那你就失敗了。聽了舒老師的話,我們都“啊——”地叫起來,一個(gè)個(gè)都是不可思議的.表情。我想:我能成功嗎?

  第一個(gè)上場(chǎng)的是劉涵。只見他頂著西紅柿,一臉嚴(yán)肅的表情。我心想:劉涵是健美操運(yùn)動(dòng)員,那么一本正經(jīng),肯定會(huì)成功的。舒老師說了聲:“開始!”劉涵就開始走了。他頭一動(dòng)不動(dòng)的,開始慢慢向前走。他走了一步,同學(xué)們故意吵一下,想讓他忍不住放松下來,可是他竟然不受干擾。到了第三回合,他頭上的西紅柿動(dòng)了一下,好像有點(diǎn)“坐立不安”了。他連忙站住,屏住氣一動(dòng)不動(dòng),等西紅柿不動(dòng)了又開始走。呼,真是虛驚一場(chǎng)。過了一會(huì)兒,劉涵順利地走到了終點(diǎn)。我們都站起來鼓掌。

  我第二個(gè)自告奮勇地上場(chǎng)。我放好了西紅柿,開始走了。我手貼著身子,像一個(gè)小木偶。我慢慢向前走,不敢動(dòng)一下。一步,兩步,我走得穩(wěn)穩(wěn)的。頭上的西紅柿也穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。我心里不住地念著:“西紅柿,你千萬不要掉下來呀!”我順利地走完第二回合,到第三回合的時(shí)候,大家又故伎重演,都說我“圓頭爸爸”。我心想:你們讓我笑,我就不上當(dāng)。過了一會(huì)兒,緊張的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了,我順利到達(dá)終點(diǎn)!拔页晒α耍 蔽易院赖鼗氐搅俗。……我們就這樣一個(gè)接一個(gè)地輪下去,直到?jīng)]人舉手了。結(jié)果,只有我和劉涵成功。

  經(jīng)過這個(gè)游戲,我明白了:做事不能急躁,一急躁就會(huì)馬虎,一馬虎就會(huì)失敗。

  我成功了作文8

  每一個(gè)人都希望成功,但是成功是來之不易的,成功給我們帶來的喜悅,更是無限的。

  那天,老師布置了幾道數(shù)學(xué)題,讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道題都比較簡(jiǎn)單,可是我被下一道題難住了。猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著,突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題,一下子來了精神,埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的,硬是不讓我算出來。我越是算不出來,心里越煩,一煩,所有的頭緒都亂了。于是,我想請(qǐng)教爸爸,讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想:我都十二歲了,哪能一見到難題就臨陣退縮呢?我又想起:老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。

  我的心情漸漸平靜下來了,我又重新拿起筆,接著算。我看著這道題給的條件,順藤摸瓜,找出了這道題的答案!肮??”我終于把這道題做出來了。頓時(shí),我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的.感覺,我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難,只要你沉著應(yīng)對(duì),“成功”就會(huì)向你走來。

  我真希望以后多遇上幾道這樣的難題,讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。

  我成功了作文9

  你看到了嗎?樹上的鳥在多次墜落后也學(xué)會(huì)了飛翔。

  無論你如何不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹,無論你做什么,你都要努力才能成功。

  成功是一個(gè)有人有,有人幻想的詞,那一刻,我真的感受到了成功的喜悅。

  初三的時(shí)候,我不敢舉手發(fā)言。上課經(jīng)常不敢舉手,怕說不好。因?yàn)檫@個(gè),上課的時(shí)候老師總是叫我上來回答問題,我總是支支吾吾,說不出來。終于有一天我被叫到辦公室,老師對(duì)我說:“你要大膽說,如果說錯(cuò)了,老師就不會(huì)說你了!蔽抑皇沁t疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。下節(jié)課還是沒敢舉手。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)再也不可能這樣了。不舉手怎么知道知識(shí)?所以每天回家都給自己加一個(gè)作業(yè):給父母讀課文。剛開始讀書的`時(shí)候聲音不是很大,讀書的地方也不是很情緒化。后來在我媽的建議下,我把自己的聲音讀大了一點(diǎn),也情緒化了一點(diǎn)。于是日復(fù)一日,媽媽對(duì)我說:“今天,你阿姨來了,你給她念!蔽仪由攸c(diǎn)點(diǎn)頭。這是我第一次給爸爸媽媽以外的人讀書。很快,姨媽來了,媽媽把書遞給我。我覺得我的心要跳出來了。我緊張地拿起了書。我的嘴好像被什么東西堵住了,完全發(fā)不出聲音。我咬著牙,生硬地讀著。我的聲音小得像蚊子的嗡嗡聲。我瞟了一眼媽媽和阿姨。仿佛一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來,帶我走向光明。慢慢的,我讀的越來越起勁,也不再害怕了。我情不自禁地大聲朗讀,因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我已經(jīng)明白,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)自己的恐懼時(shí),他必須相信自己能夠前進(jìn),贏得最后的勝利。當(dāng)我放下書時(shí),媽媽和阿姨為我鼓掌!罢娴暮芎!卑⒁陶f,有一段時(shí)間,我的心甜如蜜。真的,然后我就明白了,那是成功的感覺!

  之后我越來越大膽。在一個(gè)公開課上,老師問了一個(gè)問題,但是班上沒有一個(gè)學(xué)生回答。老師的眼睛焦慮地在學(xué)生中間徘徊。我自信地舉起手,老師笑了。我流利地贏得了大家的掌聲。

  后來我的閱讀也得到大家的肯定。是的,風(fēng)雨過后,才會(huì)有彩虹,才會(huì)有成功。在寬闊的草坪上,我在心里對(duì)著天空大喊:我成功了!

  我成功了作文10

  如果這周末,你來到我家,就會(huì)看到“烏煙瘴氣”的廚房里面,有一位手忙腳亂、神情慌張的小姑娘在炒菜“你快點(diǎn)放鹽呀,快點(diǎn)放!”“你動(dòng)作太慢了!边@是怎么回事呢?那就是我正在炒菜呢!

  一開始我對(duì)炒菜胸有成竹,誰知道炒菜是看起來簡(jiǎn)單做起來非常困難。我要做的菜是煎雞蛋,我學(xué)著奶奶的樣子,把圍裙穿在身上,神氣極了!奶奶就在一旁指導(dǎo)做菜,我先在鍋?zhàn)永锏股嫌痛蠹s七八分成熟,把雞蛋在鍋?zhàn)拥呐栽锨靡幌,大拇指從雞蛋殼敲出的縫隙里伸進(jìn)去,把雞蛋殼掰開,雞蛋流進(jìn)鍋里,頃刻間,滋滋聲四起,嚇得我馬上后退三尺遠(yuǎn),沒幾秒鐘,雞蛋黃正和鍋?zhàn)鲆粋(gè)親密的接觸,奶奶在一旁著急地說:“你快來呀,雞蛋要焦掉了!”我只好硬著頭皮走上去,辛苦一下我的皮肉了,可惜還是焦掉了。

  第二次,我又按照前面的.流程再做一次了,我把雞蛋放進(jìn)鍋里,有了一次的經(jīng)驗(yàn),這次我不再害怕了,我拿起鍋鏟把雞蛋翻了一個(gè)面,直到見到了兩面金黃。香氣彌漫。耶!我終于成功了,我開心得一蹦三尺高。

  我不停地說“成功了!成功了!我做的雞蛋真香真好吃!”奶奶打趣道:“王婆賣瓜,自賣自夸!

  自己做菜真是一件充滿幸福感的事!

  我成功了作文11

  與往常一樣,來到作文班,可才到樓下,我就被眼前的一幕驚呆了:樓梯上掛滿了五彩繽紛的氣球!這是怎么回事呢?原來,今天要舉行頒獎(jiǎng)典禮,家長(zhǎng)們也要來參加呢!

  來到樓上,放眼望去,一條紅地毯鋪到了走廊的盡頭。墻壁上裝飾著五彩的.氣球,走廊一側(cè)放著一排桌子,上面還有很多水果和零食呢。我想問區(qū)區(qū)一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮搞這么隆重干嘛?又不是中了天大的一個(gè)獎(jiǎng),有必要嗎?這個(gè)問題要邱老師才回答的出來。環(huán)境是變了,可調(diào)皮的同學(xué)沒換。瞧!他們?cè)谀峭嬷郎献闱蚰!我也加入了他們,誰叫我也是一個(gè)調(diào)皮的孩子呢?我們你踢來,我踢去。終于,在上課的前一秒結(jié)束了比賽,我們贏了。我以飛快的速度沖向教室,可沖到一半,我被桌上的零食吸引了,我慢慢地飄了過去。唉!要可以吃那該多好啊!

  開始頒獎(jiǎng)了。我心想:只要有獎(jiǎng)狀就可以了。隨著一張張獎(jiǎng)狀發(fā)出去,我的心慢慢往下沉。就在快發(fā)完時(shí),我的心徹底絕望。蒼天。〈蟮匕。≌娴臎]有我的獎(jiǎng)狀嗎?就在我悲痛欲絕時(shí),五個(gè)字把我從極度悲傷拉到了天堂:“有請(qǐng)黃楷釩!”我一下子感到熱淚盈眶!但還不能哭,因?yàn)閶寢尭艺f過,越堅(jiān)強(qiáng),越會(huì)成功,我必須忍住!當(dāng)拿到由媽媽頒發(fā)給我獎(jiǎng)狀的那一刻,我真的想哭!這是喜極而泣。‰m然只是一個(gè)二等獎(jiǎng),但是國(guó)家級(jí)的!

  此刻我感覺人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰,那種欣喜只能用唐代詩人孟郊的一句詩來形容——春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。

  終于明白,為什么老師要把頒獎(jiǎng)典禮布置的這么隆重了。謝謝老師!

  我成功了作文12

  午后的陽光斜斜地映照在我們的身旁,我懊惱地皺著眉頭,正在練習(xí)下腰。

  這是我最想練成的基本功了。從小,我的軟度就很好,可力量卻大不如別人。所以,下腰就一直困擾著我。

  下去容易起來難,我先將手緊貼耳朵并伸直,兩手緊握在一起。我將腰試探地向后彎了彎,我的手由緊到松。在身體呈90度狀態(tài)時(shí),我的`手分開了,與肩同寬。在快要碰到地的時(shí)候,說時(shí)遲那時(shí)快,我的手一甩,貼著腳后跟碰到了地?稍鯓硬拍芷饋砟兀课矣仓^皮,來了一個(gè)“鯉魚打挺”,可沒想到,在上升到了一半的時(shí)候,我的腰一軟,又向下落去。我閉上了眼睛,雙手緊繃著,終于落了地。

  我毫不灰心。先將手輕輕抬起一些,指尖撐地。然后咬了咬牙,找準(zhǔn)時(shí)間,往前猛地一撲,膝蓋用力一挺,漲紅了臉。終于,我直起身來,還往前踉蹌了幾步。我成功了!真是一次有驚無險(xiǎn)的體驗(yàn)。內(nèi)心的喜悅沖破了我平靜的外表,我忍不住愉悅的揚(yáng)起嘴角。

  我成功了!我在心里一遍又一遍對(duì)自己說。午后的陽光懶懶地照耀著我們,穿著黑色舞服的我們像只只優(yōu)雅的黑天鵝,在陽光里練習(xí)著,努力著。

  我成功了作文13

  “堅(jiān)持”這個(gè)詞我們?cè)谏钪袔缀趺刻於寄苈牭揭姷,學(xué)習(xí)、畫畫、書法幾乎所有事情,只有堅(jiān)持才能讓我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

  二年級(jí)的時(shí)候,家長(zhǎng)給我報(bào)了一個(gè)書法補(bǔ)習(xí)班,剛開始的時(shí)候,我有很大興趣,軟軟的`毛筆在老師手中行云流水,不一會(huì)兒就寫好了一幅字帖,我羨慕極了,立馬開始跟著老師好好學(xué),由于剛接觸寫毛筆,真是興趣盎然,什么竪啊橫啊橫折啊,這些簡(jiǎn)單的筆劃都是白寫不厭。

  可是三個(gè)學(xué)期之后我感到不耐煩了,因?yàn)楝F(xiàn)在寫的也只是一些簡(jiǎn)單的漢字詞語,比如”天、年、白云“等非常枯燥,我經(jīng)常想放棄。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽之后,媽媽語重心長(zhǎng)的說:”我們讓你學(xué)書法是為了讓你有一技之長(zhǎng),什么事也離不開堅(jiān)持,只有你堅(jiān)持了才能取得成功。 

  聽了媽媽的話,我決定好好練習(xí)書法,每次我去上課都會(huì)一絲不茍的書寫每一個(gè)字,雖然效率有點(diǎn)降低,但我的字越來越好了,還會(huì)被老師在班上表揚(yáng)呢!堅(jiān)持就是勝利!是堅(jiān)持讓我取得了成功,是堅(jiān)持讓我獲了榮譽(yù)。

  我成功了作文14

  寒假里,我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。

  快到山腳時(shí),媽媽突然問我:“烏龍山很高很陡,你爬得上去嗎?”我心想:切不就是登個(gè)山嘛,有什么難的。我大聲說:不要小看我,我一定爬得上去。

  站在烏龍山腳,抬頭一看,烏龍山像一堵高墻,矗立在天地之間,陡峭的'幾乎直上直下,我不禁有些退縮了,心想:這么高這么陡的山,我怎么爬得上去呢。但又轉(zhuǎn)念一想,不行,都和媽媽夸下?诹,一定得爬上去,怎么就能輕易退縮呢?再說還有這么多小伙伴一起陪著我,馬上我又變得信心十足。

  開始登山了,我們兵分兩路。起初山路不陡,平平坦坦,我們一邊聊天一邊趕路,好不快活。爬了一段路后,山路變陡了,到處都是絆腳的石頭,每個(gè)人都不得不找了一根登山棍。一個(gè)小時(shí)后,大家都累了,坐在巖石上休息,吃點(diǎn)零食,補(bǔ)充能量。我問爸爸,是不是快到山頂了?爸爸看了看手機(jī),笑著說:“哪有這么快,連三分之一都沒到呢!”我大吃一驚:天哪,還有這么多路,要什么時(shí)候才到呀。

  越是上面就越難爬,連路都沒了,我們只好看著手機(jī)地圖走。我熱得出了一身汗,衣服脫了兩件,腿都感覺不是自己的,走一步都疼,肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進(jìn)了一個(gè)老林子,杳無人影,四周除了樹還是樹,涼颼颼的風(fēng)從樹林深處吹來,讓人覺得陰森森的,我們走來走去都找不到出口,一直在原地。眼看天色漸晚,還沒走出去,夏婧雯都嚇哭了,我也很害怕。還好,爸爸后面找到了出路,把我們帶出了困境。

  快到山頂了,溫度變低了,山泉凍成了冰,四周全是積雪,但我卻十分高興,終于快到了。到山頂后,我興奮極了,大聲的喊:耶!我成功了,我爬上了烏龍山頂!

  從早上9點(diǎn)多出發(fā),回到家都已經(jīng)天黑了。這次爬烏龍山,我懂得了:只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,成功就在前方。

  我成功了作文15

  別說夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),其實(shí)成功就在彼岸;別羨慕那花開得有多莫嬌艷,其實(shí)她也面對(duì)了艱險(xiǎn);別拘泥成功的喜悅而停滯不前,那會(huì)讓你永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的至高點(diǎn)。無論何時(shí),請(qǐng)記住,拘泥成功不可。

  愛迪生經(jīng)歷了千萬次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了耐用碳絲燈泡,但他沒有驕傲自滿,而是繼續(xù)探索電力的世界,在此之后又發(fā)明了許多實(shí)用的科技產(chǎn)品;湯一介飽受戰(zhàn)亂之苦,最終考入北京大學(xué)哲學(xué)系,而且努力將教學(xué)研究與現(xiàn)實(shí)政治脫鉤,并力求提出新觀點(diǎn)。他著作等身,桃李滿天下,但并沒驕傲自滿而是繼續(xù)探索真理與人生意義,重在76歲時(shí)全面整合儒家文化瑰寶的重大文化工程......

  這兩位名人沒有拘泥一時(shí)的成功,而是繼續(xù)探索,繼續(xù)挖掘,繼續(xù)追求,以一顆不滿足不服輸且謙虛的心去尋找更甜的成功之果!

  現(xiàn)實(shí)生活中,許多人會(huì)為一時(shí)的成功滿足;會(huì)為取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就去炫耀;會(huì)為一顆青青的成功之果而停滯不前?傄詾樽约汉馨,總以為自己很強(qiáng),總以為自己取得的成功已經(jīng)無人能及,但是我要說,這種成功只是階段性的,只是一時(shí),不是永遠(yuǎn)。

  在學(xué)習(xí)和生活中,拘泥于成功,則如逆水行舟不進(jìn)則退,驕傲自滿的心會(huì)打亂你原來的思想,會(huì)讓你錯(cuò)過更美的風(fēng)景!

  張杰大家都十分熟悉,他的[逆戰(zhàn)]“逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)狂野王牌要發(fā)泄,闖蕩宇宙擺平世界。"他的[高飛]”我要高飛,飛到天空的頂點(diǎn),飛到無人能敵的絕對(duì)。"心懷著夢(mèng)想,向著更高點(diǎn)出發(fā),向著更美好的風(fēng)景前進(jìn),向著更精彩的.未來邁進(jìn)!階段性的成功十分渺小,小得不值一提,向前沖,昂起頭,面的更高的追求,不拘泥于一時(shí)的鞥成功,才能獲得更大成功!

  花落翩翩,歲月荏苒,雨點(diǎn)依稀視線,生活中的道路十分艱險(xiǎn),我們也經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的成功感到欣喜,但同時(shí)也要多一份思考,想著未來的至高點(diǎn)買進(jìn)。抬頭望著天面對(duì)劉心許下心愿,看輕并看清階段性的成就,不拘泥與一時(shí)的成功,真正的勝利就會(huì)青睞于你的港灣......

  我成功了作文16

  晚飯時(shí)間馬上就要到了,媽媽還在地里干活沒有回來。我想媽媽這么勞累,不如晚飯就由我來做吧。

  沒想到我的孝心差點(diǎn)辦了壞事。我當(dāng)時(shí)拿著調(diào)料盒準(zhǔn)備給菜加鹽,結(jié)果調(diào)料盒一歪掉到了灶臺(tái)上,鹽和胡椒面混在了一起。這可怎么辦哪,媽媽回來一定會(huì)批評(píng)我的'。我左思右想,終于想出了一個(gè)辦法:鹽比胡椒面重,我只要輕輕地吹一吹,就能把胡椒面吹開,這樣它們不就分開了嗎!我趕快把混合面均勻地?cái)傇谧雷由,然后朝它們一吹。阿嚏!阿嚏!這個(gè)辦法不但沒有把它們分開,反而把自己?jiǎn)艿弥贝驀娞纭⒘餮蹨I。 一時(shí)間我又沒了主意,盯著那片面面發(fā)愣。突然我想到科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn),老師用塑料棒在毛皮上摩擦,能吸走很小的紙屑,頓時(shí)靈感的火花從我的腦海中掠過,我何不試一試呢。我立即找來塑料尺子,又找來一塊干毛巾,來回在毛巾上使勁地摩擦尺子。然后立刻把尺子貼近混合面,呀!奇跡出現(xiàn)了,胡椒面飛一般地粘在了尺子上,我馬上用手指把胡椒面收集到盒中。反復(fù)多次之后,我終于把鹽和胡椒面分開了,我高興得跳著振臂一揮,我成功了!

  原來生活中處處有科學(xué),只要我們肯動(dòng)腦筋,善于思考,一定會(huì)體驗(yàn)到成功帶來的樂趣。

  我成功了作文17

  上個(gè)星期一,上午我爸爸說:“我們一起去喂鴿子吧,”我一聽,這件事肯定很有趣。

  我們做好準(zhǔn)備,便要出發(fā)了,我們坐上了公共汽車,過了一會(huì)我們就到了喂鴿子的地方。

  到了廣場(chǎng),我看到了許許多多的鴿子,有的在地上找食物,有的在燈上一動(dòng)不動(dòng)的左顧右盼,腳下有兩只鴿子在搶食物,真是太熱鬧了。

  爸爸很快得買了一包鴿子吃的食物,我先往手上到了一點(diǎn),把手伸直,等著鴿子飛到我的胳膊上,不一會(huì),一只灰色的鴿子拍動(dòng)著銀色的翅膀,在我眼前飛了一圈,慢慢的落在我的胳膊上,我先仔細(xì)地觀察這是一只美麗的鴿子,它的嘴尖尖的.,光滑的羽毛,在陽光下還閃著光呢,吃的樣子很有趣,它低頭啄一下,就看我一眼,好像在試探我,等它確定我不會(huì)傷害時(shí),才安心地低頭吃起來。

  鴿子吃完了,我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了,然后我又快速的在手心到了一些鴿食,又飛回到我手掌上了,用尖尖的嘴來吃,我的手很癢,然后我還是堅(jiān)持著讓鴿子吃完,吃完了它才飛走,望著飛走的鴿子的背影,我高興極了。

  今天,我見到了各種各樣的鴿子,真是太有趣了。

  我成功了作文18

  上課了,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏汀M瑢W(xué)們有的興致勃勃,眉色飛舞;有的卻愁眉苦臉,垂頭喪氣。活動(dòng)開始了,我看著那高高的筆直的竿子,想著自己不會(huì)爬竿,心里直打顫。果然,我只爬了一小截就再也爬不上去了?吹接械耐瑢W(xué)擠眉弄眼地嘲笑我,我的心里真不是滋味,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。

  下課了,我還呆呆地望著竿子。這時(shí),我的好朋友江卓緩跑過來笑嘻嘻地對(duì)我說:“怎么,不敢學(xué)?”聽了這話,我的心像針刺一樣痛,眼淚不住地往下掉。江卓緩見了,收住了笑容,說:“別哭了,我只不過開個(gè)玩笑,別當(dāng)真的。來,我教你,行嗎?”“行。”我破涕為笑。

  江卓緩先給我做了個(gè)示范,只見她人旬猴子似的“呼”地幾下躥了上去,又“啪”地一下滑了下來。接著她又給我講了爬竿的要點(diǎn),可我還沒爬到一半,手就磨得生疼,肩膀酸溜溜的,實(shí)在支持不住了。但是我仍暗暗為自己鼓勵(lì),忍著疼痛,艱難地支持著。就這樣,只要一有空,我就堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

  沒幾天,體育課又到了,還是練習(xí)爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了,我不禁又想打退堂鼓。江卓緩大聲地說:“你一定行的`!”為了不辜負(fù)好朋友的期望,我鼓起勇氣,開始往上爬。開始還算順利,可到了中間就氣喘吁吁了,我堅(jiān)持著。還有一小截,我的手腳越來越不聽使喚,感到越來越支持不住,正準(zhǔn)備放棄時(shí),“加油!加油!”我扭頭一看,正遇上同學(xué)們那期待的目光。于是,我使出全身力氣,咬緊牙,憋著氣,慢慢地、慢慢地向上挪動(dòng)!鞍!”我終于摸到竿頂了,我高興地叫起來。

  爬竿活動(dòng)使我深深地體會(huì)到:“只要有毅力,否則,將一事無成!

  我成功了作文19

  周日的時(shí)候,我無意見看到了一篇能讓花多變色的文章。

  上面說把花插到不同顏色的水里,花多在里面吸收水就會(huì)變成和水一樣的顏色。看到這里我不經(jīng)好奇起來。

  于是我拿了一瓶墨水,讓后把一多白色的花插入墨水中,我左等右等,不見花變色有點(diǎn)焦躁不安了。我覺得可能是花的問題,于是我又摘了一朵紅色的花插進(jìn)去,又等了很長(zhǎng)時(shí)間還是不見花變色,這時(shí)我又想可能是墨水的問題。我一不做二不休又把墨水給換了,可是花還是不變色,我有些沉不住氣了,于是就說什么破文章都是假的,全都是騙人的。嘴上雖然這樣說可是心里還是不甘心的,我左思右想,終于想到我可一上網(wǎng)查啊。

  輸入關(guān)鍵詞(花怎樣才能變色)讓后我把我的經(jīng)過一五一十的告訴網(wǎng)友一個(gè)熱心的.網(wǎng)友回應(yīng)我說,可能是時(shí)間不夠長(zhǎng)吧!我覺得他說的有道理就把花插到了墨水里。

  第二天早晨一看,。≌娴淖兞,花瓣變成了紅色。經(jīng)過不懈的嘗試,不斷的追問,大膽的測(cè)試。你就會(huì)取得成功。

  我成功了作文20

  今天的語文課上,劉老師說帶著我們做一個(gè)小收納盒。我不太擅長(zhǎng)做手工,心想:這回我可要出洋相了。

  老師首先到我們做收納盒的底部。方法很簡(jiǎn)單,就是將一張正方形紙平行對(duì)折、對(duì)角對(duì)折,翻過來再次向中線點(diǎn)折對(duì)角,這是折紙的常用手法,這樣把紙翻開后就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字形折痕。做到這,我覺得沒我想象中的難,心想:原來做手工也不過如此嘛,簡(jiǎn)直是小菜一碟。

  接下來,該做“圍墻”了。還沒等老師示范完,我就迫不及待地做了起來。我將相對(duì)的兩條邊向中心線折,然后把剛折好的圍墻立起來,用手去折剩下的邊,可是卻怎么也折不起來。我手忙腳亂地折著,心里對(duì)自己有些氣惱,剛剛老師明明很輕松地就折了過來,怎么到我這就這么難呢?這紙也太不聽話了。都是我剛剛快樂得過了頭,沒好好看示范。我反復(fù)地試了好幾次都沒有成功,紙也被我弄得一團(tuán)糟。就在我泄氣的時(shí)候,劉老師走了過來,她耐心地查看了一下,指出了我的問題,原來我少了一次平行對(duì)折,所以就沒有折痕。這下我恍然大悟。心里想著老師說的'話“失敗乃成功之母”,手上開始做了起來。這次我小心翼翼地先用大拇指摳住圍墻,然后用食指頂住兩邊折痕形成的三角,同時(shí)用中指把后面的紙托起來往上翻,最后把多余的局部折進(jìn)底部。就這樣,一個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力做好的收納盒終于被我捧在手上。

  望著這個(gè)小小的手工作品,心想:這可真是看起來容易,做起來難!我對(duì)自己說:你成功了!加油!

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