成語(yǔ)故事知多少教案設(shè)計(jì)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過講成語(yǔ)故事比賽活動(dòng)的開展，激發(fā)孩子積累成語(yǔ)的興趣。

　　2、活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生合作精神與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，在激烈與友好的比賽中，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的有趣、學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)習(xí)的重要。

　　3、活動(dòng)的開展與拓展，學(xué)生靈活應(yīng)能力的能力有所提高。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．自由組合，全班分成4個(gè)小組。

　　2．組內(nèi)講故事，評(píng)出2名小組內(nèi)的講故事能手，參加全班的比賽。

　　三、活動(dòng)過程

　　1. 自我表現(xiàn)，激發(fā)趣味

　�。�1）本學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過了哪些成語(yǔ)故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　�。�2）你還知道其它的成語(yǔ)故事嗎？

　�。ㄖ该�說(shuō)說(shuō)，表現(xiàn)各自的才華）

　　3、比賽開始

　　今天，我們又聽說(shuō)了這么多的成語(yǔ)故事，你們想知道這些故事都講些什么嗎？接下來(lái)，我們進(jìn)行一次友誼比賽，看看哪一組的小朋友比較能干，成語(yǔ)故事講得最好聽，讓我們大飽耳福。

　　老師主持

　　4個(gè)小組長(zhǎng)評(píng)分，選出“講故事能手”。

　　4、活動(dòng)小結(jié)：

　　通過本節(jié)課，你有什么收獲？

　　愿我們的小朋友在以后的學(xué)習(xí)中，不斷思與學(xué)、積累更多的成語(yǔ)。

【成語(yǔ)故事知多少教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

名人知多少09-14

作文：荷花知多少07-30

夢(mèng)里花落知多少07-23

秋分習(xí)俗知多少09-20

荷花知多少的作文11-24

荷花知多少作文07-02

童年委屈知多少01-11

有毒植物知多少作文01-28

月球奧秘知多少作文06-08