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創(chuàng)新作文300字

時(shí)間:2022-10-11 12:43:49 創(chuàng)新 我要投稿

【必備】創(chuàng)新作文300字錦集七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文300字8篇,歡迎大家分享。

【必備】創(chuàng)新作文300字錦集七篇

創(chuàng)新作文300字 篇1

  發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來(lái),這些發(fā)明出來(lái)東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,就代表著一個(gè)人智慧的程度。有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來(lái)。原來(lái),筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來(lái)了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具。

  先用一張較硬的紙卷起來(lái),粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)!胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。

創(chuàng)新作文300字 篇2

  格德說(shuō)“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)特的見解和創(chuàng)新,是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,人類的最高需求,理應(yīng)是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活,時(shí)時(shí)開拓生活,如果是墨守成起,因循守舊,就會(huì)被時(shí)代拋棄。

  在家里,媽媽為了健身做了幾個(gè)沙包。為了美觀,能把米倒進(jìn)去的口子留的非常小,用平常的方法根本無(wú)法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法,一下子把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開動(dòng)腦筋,便給了我一個(gè)粗粗的吸管,如何將米裝進(jìn)袋子,我將吸管插進(jìn)袋口,用小碗舀起一碗米,往吸管里倒,可是,能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽看見了,并用手抓起了一把米。往西管里小心翼翼的倒米,這下袋子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來(lái),不僅佩服媽媽的方法巧妙,還充滿了心意。

  這一件事給了我深深的思索。我們的思維常常被固定,而沒有從另一個(gè)角度去思考問(wèn)題,去思考問(wèn)題,所以,經(jīng)常遇到麻煩,也就沒有了創(chuàng)新。但是只要換一個(gè)思路去想一想,也許會(huì)看機(jī)另一條路,走上了一條創(chuàng)新的道路。

  當(dāng)然了,想要?jiǎng)?chuàng)新,最重要的還是要有一顆想要企業(yè)創(chuàng)新的心,愿意去思考的頭腦,我由此想起了莎士比亞的一句話,推陳出新,是我的天上訣竅。

創(chuàng)新作文300字 篇3

  科技是前行的主力軍?萍际谴蠹見^斗的成果,科技是無(wú)邊界的。讓科技與我零距離。

  科技是探索的結(jié)晶?萍际莻ゴ蟮摹?萍际菑奈覀?cè)械幕A(chǔ)上有進(jìn)一步。讓我我們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的提升?萍歼@個(gè)東西超前。引領(lǐng)。是主導(dǎo)。占有量大。是你無(wú)法想象的到的。是在你的未知的情況下上升于更優(yōu)。就說(shuō)電腦吧 。電腦能做到今天的水平。是我們科技人員的付出帶來(lái)的。電腦在科技領(lǐng)域付出的是最多的,它在利用率上排行前謀。電腦在當(dāng)今的科技中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用。電腦這個(gè)技術(shù)更不用說(shuō)。什么都離不開它。什么都不能逾越它,因?yàn)楫?dāng)今的形式看,主體,就是技術(shù)。技術(shù)帶來(lái)創(chuàng)新。創(chuàng)新帶來(lái)了發(fā)展。發(fā)展讓我們強(qiáng)大。發(fā)展讓我們復(fù)興。

  在科技面前,什么都好像不那么大?萍际菬o(wú)邊的。沒有界限。不能用任何詞語(yǔ)來(lái)形容。科技優(yōu)良。科技瘋狂。科技帶來(lái)的是讓人視覺的感受。和身體的感受。能讓你在你的意識(shí)中理解這個(gè)科技的重要性?萍冀o人們帶來(lái)了享受。科技讓人們?cè)谏钪畜w現(xiàn)到了,在工業(yè)上。在好多地方上都有體現(xiàn)。這是大家共實(shí)的?萍甲龀隽司薮筘暙I(xiàn)?萍疾欢蝿(chuàng)新也是如此。

  科技無(wú)之境,讓科技與我們零距離。更能了解它給我們帶來(lái)的優(yōu)越性。

創(chuàng)新作文300字 篇4

  我的生活就像一場(chǎng)不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷超越的游戲,比如體育競(jìng)技賽跑,沒有永遠(yuǎn)第一,運(yùn)動(dòng)員在一次次比賽里不斷的刷新記錄,還有好多其他的比賽如游泳,跳水,自行車......總之,只有不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷創(chuàng)新才能打破記錄,創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

  在一次游泳賽事,孫楊比賽失敗只獲得了第四名,可他在第二次比賽上吸取教訓(xùn),調(diào)整新的方案,能讓自己更有效的達(dá)到最好,使自己在這個(gè)游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己,我能在在什么地方創(chuàng)新呢?我可以在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新,可以吸取別人學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn),按照我自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法,我就能超越其他同學(xué),作出更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也可以在美術(shù),體育.......創(chuàng)新。

  記得我上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫大白,讓我們自己想象,按照老師的要求我們畫上大白,然后我就想可不可以在大白的旁邊加強(qiáng)小貓?jiān)诓莸厣贤媲,于是我就畫出?lái)了,老師看到說(shuō)我畫的很好,能加上自己與眾不同的東西,這就是創(chuàng)新,我在不斷的創(chuàng)新我自己,我要不斷的超越以前的我,變成越來(lái)越優(yōu)秀的我。

創(chuàng)新作文300字 篇5

  今天我們樂(lè)氏家族一起上課,校長(zhǎng)帶了一個(gè)跟我們差不多年齡的一個(gè)女生走進(jìn)教室,校長(zhǎng)要她給我們作一下自我介紹,“大家好!”她和藹可親地說(shuō),“我叫樂(lè)美玲,小名琳琳,今年八歲,我很高興來(lái)到這個(gè)班級(jí),請(qǐng)大家多多關(guān)照!”大家都聽說(shuō),樂(lè)美玲會(huì)唱歌跳舞,琴棋書畫,她都會(huì),但樂(lè)說(shuō)對(duì)樂(lè)美琳不感興趣。

  有一天,我們班上的文藝班長(zhǎng)—樂(lè)文藝對(duì)我們說(shuō):“六一快到了,我們班上必須準(zhǔn)備節(jié)目,有誰(shuí)愿意參加!睒(lè)美琳自告奮勇地報(bào)了名。

  到了六一,同學(xué)們都帶了彩旗,為樂(lè)美琳加油打氣,舞臺(tái)下人山人海。主持人說(shuō):“有請(qǐng)第一個(gè)表演者上臺(tái)表演。”沒想到第一個(gè)居然是樂(lè)美琳,她一出場(chǎng),全場(chǎng)萬(wàn)馬奔騰,樂(lè)美琳一邊唱歌,一邊跳街舞,她的動(dòng)作,讓全場(chǎng)目瞪口呆。

  樂(lè)博士贊美樂(lè)美琳說(shuō):“她的舞跳得真好,她的每個(gè)動(dòng)作,每個(gè)神態(tài),簡(jiǎn)直就是邁克爾的附身。他沒有任何表情,他想:一個(gè)小女生,在那里搖頭晃腦、抖腿搖臀,非把人弄暈不可。

  但是,自此以后,樂(lè)美琳就成為了學(xué)校的小明星。

創(chuàng)新作文300字 篇6

  如今這個(gè)社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì),我們要想在這個(gè)社會(huì)上站住腳,就必須創(chuàng)新。

  創(chuàng)新是我們經(jīng)過(guò)后天的努力培養(yǎng)出來(lái)的,其實(shí)小時(shí)人與人之間是沒有多大差別的,但長(zhǎng)大后差別就很明顯,這是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中的思維創(chuàng)新是不同的。有創(chuàng)新的人,走到哪里都受歡迎;缺乏創(chuàng)新的人,走到哪里都會(huì)碰釘子。比如:一家公司招聘員工,幾個(gè)大學(xué)生和一個(gè)民工前來(lái)面試,這幾個(gè)大學(xué)生都有學(xué)問(wèn)但缺乏創(chuàng)新,而這個(gè)民工卻具備,可想而知誰(shuí)會(huì)被錄用。

  朋友告訴我,無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的.思維陽(yáng)光,你個(gè)性的微笑,是啊!一張洋溢著思維的幸福與快樂(lè)的臉是最美的。有創(chuàng)新的人,自己每天都會(huì)感到自己生活得很充實(shí)。

  有創(chuàng)新,就要施展出來(lái)。是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯成浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是螢火,就要默默燃燒;是青年,就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思維閃光。

  我們要相信:我不是那風(fēng),刮過(guò)就停。

  我不是那雨,下過(guò)就晴。

  我不是那霧,飄忽不定。

  我不是那云啊,也不是那電,我是什么呢?

  我就是那獨(dú)一無(wú)二的用創(chuàng)新思維去做美自己的年輕人。

創(chuàng)新作文300字 篇7

  李可染說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也是亞軍!

  俗話說(shuō):“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才;第二個(gè)套用比喻的人是庸才;第三個(gè)是蠢才!眲(chuàng)新是巍巍大廈的橋梁,沒有它,就只是一堆散亂的瓦磚;創(chuàng)新是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;創(chuàng)新是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  齊白石本來(lái)是個(gè)木匠,從小就喜歡畫畫,最后靠著自學(xué),成為畫家,獲得世界和平獎(jiǎng)。但是,面對(duì)已經(jīng)獲得的成功,他還是不滿足,而是不斷吸取歷代名畫家的長(zhǎng)處,改變自己畫的風(fēng)格。他60歲之后的畫,與60歲之前的不一樣;70歲之后,他的畫風(fēng)又變了一次;80歲之后,他的畫風(fēng)再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄,所以他晚年的作品比早期的更為成熟,也形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

  他認(rèn)為畫家要我行我道,我有我法。就是說(shuō),在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí),不能直接照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

  其實(shí)還有很多,比如魯班無(wú)意間觀察小草,發(fā)明了鋸子。所以,從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新,才會(huì)成功。

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