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最好的舞臺(tái)初二作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的最好的舞臺(tái)初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最好的舞臺(tái)初二作文 1
舞臺(tái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)高不可及，臺(tái)上的人也是光芒萬(wàn)丈。但你有沒(méi)有想過(guò)找到自己的角落，或安靜，或喧鬧，在那一角，你的才華可以顯現(xiàn)，你的青春得以綻放。那一角是你最好的舞臺(tái)。
班級(jí)里的一面黑板始終有我的痕跡，作為一名宣傳委員也是正常不過(guò)的了，而那一面黑板正是我可以發(fā)揮的地方。我負(fù)責(zé)板報(bào)以后，同學(xué)們對(duì)那面黑板的記憶不再是又老套又做作的心靈雞湯。它也詮釋了什么叫彩色的黑，它里面包含了各式各樣的.圖案花紋，包含了我們都關(guān)心的大事小情、節(jié)日習(xí)俗和趣聞?shì)W事。一周一個(gè)模樣的它總是會(huì)讓人眼前一亮，不會(huì)重復(fù)。
可是，這些也并非輕而易舉就會(huì)得來(lái)的。周一與另一個(gè)宣傳委員定好要寫(xiě)的主題，周二進(jìn)行資料查找交換，周三進(jìn)行刪減，周四將資料排版定好格式，然后將紙上的東西畫(huà)到黑板上就好了。步驟雖麻煩，但內(nèi)容豐富的黑板很快成為了班級(jí)的亮點(diǎn)。
課間，也常會(huì)看到同學(xué)圍著我們“投稿”的身影。他們將他們所見(jiàn)所感告訴我們，這樣黑板上便包含了許多人的故事。有次，一位同學(xué)沉迷于太宰治的小說(shuō)，向我們介紹時(shí)如數(shù)家珍。由于好奇便買了《人間失格》和《假面酒店》。而下期的板報(bào)便成了文學(xué)介紹。而老師也被帶動(dòng)寫(xiě)上最近很火的節(jié)目中的話：逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生。那期板報(bào)便開(kāi)滿了向日葵。
時(shí)間不可倒流，黑板上給我們留下許多感動(dòng)。為了出下一期，就要把上一期擦掉。進(jìn)入初四，學(xué)業(yè)繁重，老師便讓我們停止出板報(bào)。老師是好意，可看著那塊黑板，看著上面用心制作的內(nèi)容，還是心有不舍。老師好像看出我的失落，從旁邊拿出一堆相片，而相片上就是我們一期一期的板報(bào)。老師把相片遞給我時(shí)說(shuō)：“你知道π是什么意思嗎？”我疑惑地答道：“圓周率？”老師笑笑說(shuō)：“嗯，π是不會(huì)重復(fù)，沒(méi)有止境的，就像你們出的板報(bào)，沒(méi)有重復(fù)，沒(méi)有止境，只是暫停，不是結(jié)束�！甭�(tīng)了老師的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，這塊黑板就是我最好的舞臺(tái)，才華無(wú)盡，光芒不竭。
回班后，我在最后一期板報(bào)上寫(xiě)下幾個(gè)大字：不重復(fù)，無(wú)止境。旁邊寫(xiě)著：愿你們找到自己的舞臺(tái)，綻放光芒。
最好的舞臺(tái)初二作文 2
“對(duì)不起，小同學(xué)，現(xiàn)在電腦不能裝碟片�！甭�(tīng)到這句話，我的腦袋嗡的一下，一時(shí)真不知該怎么是好。我這時(shí)正在學(xué)校二樓報(bào)告廳參加年級(jí)的“幸福童年，舞動(dòng)校園”主題舞蹈表演大賽。我特意選了寒假中剛學(xué)的倫巴——荷塘月色，原來(lái)舞曲找不到了，沒(méi)法子，老爸只好從網(wǎng)上重新下載了一首，先后用了三個(gè)編輯軟件終于合成3分鐘舞曲，并為我把歌曲刻成碟片帶到學(xué)校，想讓老師在比賽中放它。
在家練習(xí)時(shí)，有一段華門舞步記不得了，多虧媽媽及時(shí)想到家里還有基本舞步的碟片，我一連看了三遍，終于學(xué)會(huì)。星期五比賽之前，我專門在家又練了五遍，手舞動(dòng)的也有了波浪的.感覺(jué)，滿心歡喜地想在比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。
真是天有不測(cè)風(fēng)云，比賽時(shí)碟片竟放不出來(lái)。隨便拿一首倫巴曲子跳跳也是可以的，不料老師說(shuō)電腦里沒(méi)有。有VCD機(jī)能放吧，哪知老師說(shuō)VCD也沒(méi)有�！澳牵蠋�，電腦有網(wǎng)上吧，上網(wǎng)搜一下不就行了嗎？”結(jié)果老師告訴我說(shuō)電腦沒(méi)上網(wǎng)�！耙唬悴惶税桑俊倍嫉竭@一步了，我真不想跳了。但我一想到深夜為我刻錄舞曲的爸爸，信任我的老師、同學(xué)，咬咬牙，“那就拿僅有的恰恰曲子跳個(gè)桑巴吧！”真不巧，桑巴我也有點(diǎn)忘了，出了不少錯(cuò)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可能是老師在安慰我吧。
放學(xué)回家，一推開(kāi)門，爸媽就迫不及待地想知道我的比賽成績(jī)，我只得如實(shí)相告，想必要挨爸爸揍了。沒(méi)想到爸媽卻笑了，說(shuō)我能夠臨危不懼！我心中立刻平靜了許多，盡管今天的舞臺(tái)上很失落，但最起碼還有理解自己的爸媽。
最好的舞臺(tái)初二作文 3
校園，讓我從無(wú)知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張�！跋乱晃贿x手，三年（1）班的楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂(lè)》�！敝鞒秩四畹轿业拿至�。哎呀，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走上臺(tái)。我開(kāi)始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么��？糟了，忘詞了！我傻傻地站在舞臺(tái)上，不知怎的`，腦子里一片空白，一句話也說(shuō)不出來(lái)。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來(lái)吧。好，現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái)，在臺(tái)下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就覺(jué)得難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書(shū)，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺(tái)。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來(lái)了，我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng)，三位老師都給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。
校園，確實(shí)是展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
后來(lái)，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候，我就不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識(shí)了；校園，讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
最好的舞臺(tái)初二作文 4
從曾經(jīng)到如今，時(shí)光流轉(zhuǎn)，但在不變的耀眼的聚光燈下，在美妙的伴奏帶中，在熱烈的鼓掌聲里，在充滿希望的舞臺(tái)上，多少演員、歌手實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他，也是其中的一員，他不僅在舞臺(tái)上取得了佳績(jī)，贏得了榮耀，更在自己的人生的舞臺(tái)上綻放出燦爛絢麗的光芒。
劉偉，他正是用自己的行動(dòng)證明給我們所有人看——沒(méi)有雙臂，他依然可以飛翔。他是第一季《中國(guó)達(dá)人秀》的冠軍，他是一位斷臂鋼琴師，但他更是一位堅(jiān)強(qiáng)的歌者。雖然在十歲時(shí)因觸電失去雙臂，可這并沒(méi)有讓小小的劉偉意志消沉，一蹶不振。反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，在19歲時(shí)還自學(xué)了鋼琴，用堅(jiān)持的精神不斷演繹自己精彩的人生，在舞臺(tái)上不斷散發(fā)著魅力的光芒。
其實(shí)，像劉偉這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，平凡但又優(yōu)秀的演員有很多。我們身邊的`每一個(gè)人不都是演員嗎？不都是用簡(jiǎn)單而又普通的才藝在巨大的舞臺(tái)上演繹著自己不平凡的人生嗎？當(dāng)我每天早晨看到辛勤勞動(dòng)的清潔工在掃大街時(shí)，我知道他們是用掃帚在“大街”上為我們清潔出一片干凈的天地；當(dāng)我看到站在黑板前為莘莘學(xué)子們傳授知識(shí)時(shí)，我知道他們是用知識(shí)在“講臺(tái)上”為學(xué)生開(kāi)辟出一片學(xué)習(xí)新天地；當(dāng)我看到工人們辛苦地在工地上蓋大廈，搬鋼筋時(shí)，我知道他們是在用汗水在“大地”上為我們祖國(guó)建設(shè)一片嶄新的天地；當(dāng)我看到……我們，都是演員，不過(guò)是不起眼的演員，不過(guò)是平凡而又普通的演員。但我們都能夠完美地演繹自己精彩的人生！
所以，朋友們，盡情地表演吧！在閃耀的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才藝，在多彩的生活中走出自己瀟灑的人生。
因?yàn)椤�，就是舞臺(tái)。
最好的舞臺(tái)初二作文 5
又是一個(gè)下雨天，雨水糾纏著泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著思緒……
正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績(jī)讓我心里風(fēng)雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當(dāng)我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺(jué)從肩上蔓延開(kāi)來(lái)，“孩子，出去走走吧!”媽媽說(shuō)著。
寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著。媽媽說(shuō)：“孩子，我們比賽誰(shuí)先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著巨大的吸引力，要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái)，然后再陷下去，再拔出來(lái)……
終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽，下雨天來(lái)跑什么泥地呀?”媽媽微笑著讓我轉(zhuǎn)身，指向身后的泥地對(duì)我說(shuō)：“你看，那些是什么?”我不假思索地說(shuō)：“腳印啊!”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著，想起了晴日里來(lái)這郊外，天氣好，路好走，只是沒(méi)了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長(zhǎng)的足跡。生命如這一路，沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的`苦礪，哪來(lái)破繭成蝶的明媚?
想到這里，我的心里有點(diǎn)熱乎起來(lái)，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長(zhǎng)途跋涉、成功跨越的舞臺(tái)嗎?
最好的舞臺(tái)初二作文 6
我，日常生活中是一個(gè)普普通通的小女孩——相貌平平，一直處于中上游的成績(jī)。沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是，我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺(tái)上有著“另一個(gè)我”。
說(shuō)起來(lái)不是自夸哦，我這人平時(shí)沒(méi)什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺(tái)有著奇怪的`緣分，經(jīng)常登臺(tái)演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場(chǎng)；大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂(lè)團(tuán)原來(lái)的基地。一開(kāi)始，我還挺怯場(chǎng)的，但是后來(lái)也就慢慢的習(xí)慣了。不就是表演嗎？沒(méi)什么了不起的！我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)，在舞臺(tái)上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺(tái)上的“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺(tái)的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節(jié)目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候，我跳得十分不錯(cuò)，老師們都很滿意。可是上了舞臺(tái)，就完全不同了。當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)人被一團(tuán)火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動(dòng)作也不舒展。好幾次都跳錯(cuò)了動(dòng)作，感覺(jué)害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺(jué)現(xiàn)在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場(chǎng)，因?yàn)槲覅⒓恿松倌陮m的弦樂(lè)團(tuán)。好像是圣誕節(jié)匯報(bào)演出。在舞臺(tái)上，我竭力把每個(gè)音都拉得好聽(tīng)、動(dòng)人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無(wú)瑕；竭力把弓法全都拉對(duì)、動(dòng)作大氣。我發(fā)現(xiàn)一但投入就可以淡忘一切，在拉的時(shí)候，我真的覺(jué)得好像那場(chǎng)演出是我一個(gè)人的獨(dú)奏似的。
有些人說(shuō)我為什么不把日常生活就當(dāng)作演出那樣努力呢？對(duì)此，我啞口無(wú)言。的確，在日常生活中的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有舞臺(tái)上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會(huì)變成那個(gè)舞臺(tái)上那個(gè)令人羨慕的我！
最好的舞臺(tái)初二作文 7
舞臺(tái)的神奇經(jīng)常吸引著我。
我還沒(méi)出生時(shí)，媽媽雖然是個(gè)語(yǔ)文老師，但也會(huì)吹拉彈唱跳舞。當(dāng)然，我也有遺傳基因，在媽媽的肚子里，又是抬腿，又是舉手，害得媽媽“哇哇”直叫，疼得不得了。有一天，我終于憋不住了，便“大鬧天宮”起來(lái)——那天，媽媽就被送到醫(yī)院，迎接我的降生。我可不像吳霜一樣，等不及十月懷胎期滿，就提前來(lái)到人間，而我卻是在媽媽的肚子里待夠十個(gè)月才出來(lái)的!
我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，就拿著一塊花布圍在腰上，當(dāng)作舞蹈裙子，在床上走來(lái)走去，搖搖晃晃的，兩手上下左右比劃著。有時(shí)，走不穩(wěn)還會(huì)跌倒，我跪在墻邊，猛一抬頭，想做一個(gè)兩手撐著，趴在墻上的動(dòng)作，誰(shuí)知，手反應(yīng)遲鈍，我的嘴一下子磕到了墻上，疼了老半天呢!
記得三歲的時(shí)候，當(dāng)然，說(shuō)話也比較伶俐了，走路也比較穩(wěn)了，還學(xué)會(huì)蹦蹦跳跳。媽媽經(jīng)常給我放音樂(lè)、兒歌給我聽(tīng)，我也不知不覺(jué)地唱起來(lái)，瞎跳起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我有著舞蹈天賦，剛上幼兒園，就給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，跟老師學(xué)了很多東西，直到現(xiàn)在，我還在學(xué)著，是我們藝術(shù)團(tuán)級(jí)別最高的.一班。
老師還多次帶領(lǐng)我們參加濮陽(yáng)的春節(jié)晚會(huì)，帶領(lǐng)我們到鄭州、北京參加比賽。上舞臺(tái)，已不再是我的夢(mèng)想上電視，已不再是我的愿望，然而，我已實(shí)現(xiàn)它們。
有一年的春節(jié)晚會(huì)，我穿著很薄的演出服，在冰冷的文化宮準(zhǔn)備演出，我還邀請(qǐng)了爺爺奶奶去觀看。我一到臺(tái)上，爺爺一看我穿得這么少，氣得回家自己哭去了。
在我的舞臺(tái)生活中，經(jīng)常發(fā)生這類事，我都會(huì)勸告爺爺：“沒(méi)事的，我們小孩的身體好，凍不著。再說(shuō)，我不穿那衣服，總不能穿著大棉襖在臺(tái)上跳吧!”這樣說(shuō)，爺爺才放心。
我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
最好的舞臺(tái)初二作文 8
我的舞臺(tái)誰(shuí)做主？一個(gè)人的一生就像一個(gè)大舞臺(tái)，本應(yīng)該自己來(lái)做主，來(lái)創(chuàng)造，做自己想做的事，放飛自己的夢(mèng)想，像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，可這點(diǎn)小小的事情，卻也成為了許多孩子的夢(mèng)想。
那么，都是誰(shuí)在主持著我們剛剛拉開(kāi)帷幕的人生舞臺(tái)呢？當(dāng)然是父母。望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)父母的愿望，這并沒(méi)有什么錯(cuò)，但有的父母卻近乎瘋狂，有點(diǎn)走火入魔。他們把孩子的時(shí)間安排的滿滿的——上完奧數(shù)學(xué)英語(yǔ)，彈過(guò)鋼琴學(xué)畫(huà)畫(huà)，上學(xué)習(xí)班的間隙還要應(yīng)付沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)可以自己做主的時(shí)間。許多孩子的童年就這樣穿梭于學(xué)校、學(xué)習(xí)班和家中。孩子的夢(mèng)想就像古代裹足女子的一雙小腳，還沒(méi)成長(zhǎng)就被牢牢地裹在長(zhǎng)長(zhǎng)的裹腳布中。
這樣的教育方法，真的能使孩子長(zhǎng)大后有所成就嗎？其實(shí)有很多孩子在父母的成才夢(mèng)中變得呆板，每天只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，還有的孩子產(chǎn)生了逃避的思想，會(huì)逃學(xué)，離家出走。也不知家長(zhǎng)們是否想過(guò)這些后果。
朗朗是一名著名的鋼琴家，他靠著頑強(qiáng)的毅力，勤學(xué)苦練，最終走向了成功，可他的童年也是在乏味的練習(xí)中度過(guò)的。有人曾評(píng)論道：“因?yàn)槌隽艘粋�(gè)朗朗，以后將會(huì)有成千上萬(wàn)的兒童失去快樂(lè)的童年。”我相信這是對(duì)的。一定有無(wú)數(shù)的父母認(rèn)為，只要好好練習(xí)，自己的.孩子也能成為像朗朗那樣出色的鋼琴家、舞蹈家、畫(huà)家……而讓自己的孩子每天每夜不停地練習(xí)，為的只是一個(gè)幾乎不可能達(dá)到的目標(biāo)。
我們的身邊還有許多例子，那些孩子有的很優(yōu)秀，但他們真的也很可憐，父母把自己的愿望壓在了孩子身上，讓孩子做自己沒(méi)有成功的事情，剝奪了孩子快樂(lè)的童年，我不禁想問(wèn)：我們的舞臺(tái)誰(shuí)做主？
最好的舞臺(tái)初二作文 9
我們的舞臺(tái)，我們的花木蘭
在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的70歲生日。9月26日下午，我們學(xué)校舉行了“傳承經(jīng)典，慶祖國(guó)70華誕”經(jīng)典誦讀匯演。
中午，小演員們都早早的來(lái)到學(xué)校舞蹈房有序地排隊(duì)化妝。不一會(huì)兒，我的眼前就出現(xiàn)了一排古代書(shū)童版的花木蘭，還有大紅戎裝的將軍花木蘭……終于到我化妝了，我坐在板凳上有點(diǎn)激動(dòng)。在阿姨的巧手裝扮下，我成了一名英姿颯爽的宇航員。我暗暗提醒自己：今天一定要好好表現(xiàn)，要把女航天員的氣勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)！于是，我又在心里默默地練習(xí)了一遍臺(tái)詞。
演出開(kāi)始了。先上臺(tái)的是朗誦組的演員，扮演花木蘭的以檀坐在古色古香的凳子上搖著織布機(jī)，“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”在大家整齊的朗誦聲中，木蘭擔(dān)憂的嘆息，為她年邁的父親不能參軍打仗而擔(dān)憂。以檀演得多好啊！背景熒屏上作文出現(xiàn)了一幕幕木蘭領(lǐng)兵打仗的情景。接著吟唱組的兩位同學(xué)激情四射地領(lǐng)唱《木蘭詩(shī)》。當(dāng)一朵朵牡丹盛開(kāi)的背景變成一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰時(shí)，豫劇組唱著《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》上場(chǎng)了，她們身著火紅的.戰(zhàn)袍，猶如花木蘭火紅的愛(ài)國(guó)激情一樣。一眨眼，背景變換成威武的閱軍儀式以及神舟飛船升空的震撼畫(huà)面，我們海、陸、空、航天八位女兵迅速登臺(tái)，向全場(chǎng)致敬軍禮后，滿含激情地喊出我們的口號(hào)：“我們是新時(shí)代的花木蘭，強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍，我們?cè)�！”洪亮的聲音響徹整個(gè)舞臺(tái)。臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，整個(gè)節(jié)目達(dá)到了高潮。
表演結(jié)束后，我和同學(xué)們?nèi)匀恍那榕炫龋咎m報(bào)國(guó)從軍的精神深深激勵(lì)著我。我覺(jué)得一個(gè)月來(lái)的辛苦排練都是值得的！
最好的舞臺(tái)初二作文 10
心有多大，舞臺(tái)就有多大�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，立志登上泰山望眾山之小的杜甫站在泰山之巔，潔白的云朵，低矮的眾山，那是杜甫的舞臺(tái)；“最愛(ài)東湖行不足，綠楊陰里白沙堤”，早春的西湖，平坦修長(zhǎng)的白沙提，這是白居易的舞臺(tái)；“飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”，飛來(lái)峰的高塔巍峨矗立在山峰之上，帶著美麗的`日出，這是王安石的舞臺(tái)……
初陽(yáng)照耀在我們一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上，圓形的跑道如同一個(gè)為我們加油助威的嘴巴�！芭尽�，比賽開(kāi)始了！連同我一共七位選手如同七支離弦之箭，射了出去。幾位選手依次被我甩在了后面，最后的沖刺到來(lái)了，我繃緊了神經(jīng)，雙腿更加用力地向終點(diǎn)邁去。沖過(guò)賽道的那一霎，我驕傲地對(duì)自己說(shuō)，這就是我的舞臺(tái)！
乒乓室來(lái)來(lái)回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰(zhàn)者們的心，一只白色的乒乓球在桌上來(lái)來(lái)回回地徘徊，焦急地尋找它的歸宿。終于，我手中的拍子用力一橫，球打著旋在對(duì)方的臺(tái)上一跳，飛出了界外�！昂靡 庇^戰(zhàn)的同學(xué)們朝我豎起了大拇指，我高興地對(duì)自己說(shuō)，這就是我的舞臺(tái)！
傍晚，輪滑場(chǎng)上熱鬧非凡，各個(gè)參賽的隊(duì)員都在積極地?zé)嵘頊?zhǔn)備。望著一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，我的心中有了一絲忐忑。輪到我了，我站在場(chǎng)地上，看著自己的對(duì)手，在心中默默地為自己加油鼓勁�！邦A(yù)備，Go！”場(chǎng)地上一個(gè)個(gè)障礙被我輕松地饒了過(guò)去，我搖晃著身體，心中有著絲絲忐忑，但當(dāng)我沖過(guò)線望著才剛剛到達(dá)的對(duì)手，嘴角高高地?fù)P了起來(lái)。我自豪地對(duì)自己說(shuō)，這就是我的舞臺(tái)！
心有多大，舞臺(tái)就有多大。我的舞臺(tái)，我做主，不去看別人演繹的人生，自己掌握，自己把握，自己走自己的路，讓別人看去吧！
最好的舞臺(tái)初二作文 11
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在爸爸的單位里，看見(jiàn)幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺(jué)得他們的樣子很好玩。
我當(dāng)時(shí)問(wèn)爸爸那個(gè)是什么，爸爸告訴我那個(gè)就是二胡，二胡是民族樂(lè)器的一種。我聽(tīng)他們拉得怪好聽(tīng)，就讓爸爸也個(gè)我買了個(gè)二胡。
可是買了二胡不會(huì)拉，怎么辦呢？爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌�，讓我在那學(xué)習(xí)二胡。
在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來(lái)二胡這么簡(jiǎn)單。”我心想。
“接下來(lái)咱們練D調(diào)的1、2、3、4、5、6、7�！卑桌蠋熣f(shuō)�！鞍�！這么復(fù)雜，還分什么D調(diào)�！蔽倚南�。但我又轉(zhuǎn)念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來(lái)。
由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準(zhǔn)，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對(duì)我們說(shuō)：“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來(lái)，回頭上這兒的春晚�！�
聽(tīng)了白老師的那句話，不知從何處來(lái)了一股神秘的力量，讓我接著學(xué)了下去。
我每天一有空就練琴，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一個(gè)星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準(zhǔn)了，在快攻D調(diào)轉(zhuǎn)F調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。
又過(guò)了三個(gè)星期左右，終于在油田的春晚上表演了。
我的.舞臺(tái)便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。
剛開(kāi)始，我在臺(tái)上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)陶醉在了音樂(lè)的天堂。
勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺(tái)上成長(zhǎng)，我已經(jīng)深深愛(ài)上了二胡，愛(ài)上了屬于二胡的舞臺(tái)。
最好的舞臺(tái)初二作文 12
舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。
我還沒(méi)有出生的時(shí)候，我就在媽媽的肚子里亂踢，我一生下來(lái)，媽媽就在我旁邊跟我說(shuō)：“你看你在我的肚子里亂踢，將來(lái)肯定是學(xué)舞蹈的料�！苯Y(jié)果還真被媽媽給說(shuō)中了。我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，每當(dāng)響起兒歌的`聲音時(shí)，我就跟著節(jié)奏一起搖擺，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，都是我的觀眾，“演出”中途那位觀眾要離開(kāi)“劇場(chǎng)”都會(huì)引起我的不滿，一次，我在家里跳的正高興，竟然還莫名其妙的跳的有模有樣，我為此開(kāi)心了一天，媽媽也為此為我感到高興。
后來(lái)，更多的時(shí)間我是在寬敞明亮的舞蹈教室里，面對(duì)著大鏡子，從此，我的舞蹈之路就此開(kāi)始了。我每周都去舞蹈班，從基本功開(kāi)始，先練拉丁位“丁字位”，一站就是十分鐘，而且背還要挺得倍兒直，雖然很痛，但我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦，叫過(guò)累，因?yàn)檫@是我喜歡的藝術(shù)！
有一次，老師帶我們幾個(gè)去看舞蹈開(kāi)幕式，看著他們打么精彩的舞蹈，穿著那么漂亮的衣服，像公主一樣的華麗。那整齊的步子，讓我看的眼花繚亂。我在想，什么時(shí)候我也能站在全國(guó)的賽場(chǎng)上啊！
暑去寒來(lái)，幾年后，我已經(jīng)考到了拉丁最高級(jí)—金星三，我可以站到全國(guó)的賽場(chǎng)上了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，看到全國(guó)各地來(lái)的舞者們，我的心里難免會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心，但是我告訴自己，一定要戰(zhàn)勝自己！到我了，我也穿著漂亮的賽服，邁著自豪的步子登上賽場(chǎng)，五支舞跳下來(lái)，難免會(huì)有點(diǎn)兒受不了，但我還是繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)。
舞臺(tái)如果是藍(lán)天，我就是那飛翔在天空中的雄鷹，舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！
最好的舞臺(tái)初二作文 13
“啪”的一聲，強(qiáng)烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周，在一陣?yán)坐Q般的掌聲中，我優(yōu)雅的鞠了個(gè)躬，開(kāi)始了我的表演……
六七年之前，我在春晚的節(jié)目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學(xué)苑編排的一個(gè)節(jié)目，電視里的小男孩，小女孩他們一個(gè)個(gè)在聚光燈之下，在一陣高過(guò)一陣的掌聲中開(kāi)始表演，展現(xiàn)那力與美的舞蹈，那柔軟的身段，那優(yōu)美的舞姿，看到這一幕，我的心中突然有一股欲望如火一般在燃燒……
我夢(mèng)想也能夠有一個(gè)這樣的舞臺(tái)，幾經(jīng)央求媽媽才答應(yīng)送我到芭菲爾舞蹈學(xué)苑去學(xué)習(xí)舞蹈。
我忐忑不安地走進(jìn)了舞蹈教室，做了自我介紹。剛要開(kāi)始開(kāi)口說(shuō)話時(shí)：“大家好!我叫張晨熙，我今年……”還沒(méi)有等我做完自我介紹，下面就有許多同學(xué)交頭接耳：“你看這個(gè)人，肚子這么大，腳這么粗，怎么還會(huì)要來(lái)學(xué)跳啊!”“是啊!是啊!她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧?”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅，眼淚幾乎快要掉下來(lái)了，我想反駁，可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發(fā)不出聲來(lái)。
下課休息時(shí)間也沒(méi)有人搭理我，此時(shí)的我難受極了。
回到家里媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便過(guò)來(lái)了解情況，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì)，任何事情都得靠自己后天的努力。聽(tīng)后我又鼓起了信心，把老師教的每一個(gè)動(dòng)作不斷的`練習(xí)、不停的練習(xí)，舞蹈室每天都有我的汗水和身影。
經(jīng)過(guò)五年的努力，我終于在全國(guó)的拉丁舞蹈公開(kāi)大獎(jiǎng)賽上獲獎(jiǎng)了!我想，這也許就是我的舞臺(tái)吧!
從那以后我懂了一個(gè)道理：舞臺(tái)要靠自己的努力去建造，自己的魅力也要經(jīng)過(guò)努力才會(huì)發(fā)現(xiàn)，所以，讓我繼續(xù)加油努力吧!
最好的舞臺(tái)初二作文 14
從小，我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。爸爸收集了不少字畫(huà)，我也受到藝術(shù)的熏陶。有一次，爸爸饒有興趣地問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)；“我想學(xué)硬筆書(shū)法！”
“好，欣瑩。你想學(xué)可以，但是，你得答應(yīng)我，在學(xué)的過(guò)程中，不能放棄！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了。
于是，我與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。爸爸買了好多字貼，讓我一天寫(xiě)3頁(yè)。我像拿蠟筆似的拿起筆，照著字貼上的字寫(xiě)了一會(huì)兒。可我的寫(xiě)歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。我像泄了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫(xiě)了。
突然，我看到書(shū)桌柜子上貼的紙，上面用正規(guī)的楷書(shū)寫(xiě)著；欣瑩，寫(xiě)不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。那一個(gè)個(gè)端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的精靈，我羨慕不已。于是我下定決心一定要把字練好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí)，那種羨慕成了我寫(xiě)字的動(dòng)力。就算再冷，也會(huì)看見(jiàn)我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過(guò)。寫(xiě)完之后我的手總會(huì)凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無(wú)比的自豪。
讓我記憶猶新的，是練橫的'時(shí)候。輕巧的筆道我手里卻變成了千金重的磐石，怎么也寫(xiě)不出漢字獨(dú)有的韻味。但我決不會(huì)向困難低頭，依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。起筆，頓筆，行筆寫(xiě)字時(shí)爸爸交給我的口訣我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí)，我欣喜若狂。
真是功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，我屢次獲獎(jiǎng)。在省，區(qū)級(jí)比賽中，我又獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
學(xué)書(shū)法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗，成功，就在前方！
試試吧，你也可以！
最好的舞臺(tái)初二作文 15
一塊舞臺(tái)，一場(chǎng)真真假假的生，一場(chǎng)錯(cuò)亂迷離的故事，一場(chǎng)讀不懂的情。
舞臺(tái)之上，燈臺(tái)之下，目光會(huì)聚之處，有人扮演著一個(gè)個(gè)虛擬的角色，一次次不由己的哭笑，一回回不屬于自己的故事與感情，一片片虛幻的燈光下越顯空闊的舞臺(tái)，有多少人從單純的.喜歡被生活逼到了利益的世界，一張張面具躲藏在舞臺(tái)華麗的光彩之下。曾有的熱情早已消褪，只剩下一次次生硬的重復(fù)與麻木。只是無(wú)奈的迎合，為迎合背后的利益、掌聲、名譽(yù)，為了生存為了家庭這都不算過(guò)錯(cuò)，只是少了一份真實(shí)。
另一種舞臺(tái)，只為自己情感的展示，傾此一心，透己之力，要喚出內(nèi)心最底層的吶喊，也許無(wú)聲，也許單薄，也許折損于現(xiàn)實(shí)，終究是要喚醒什么，想要向這舞臺(tái)貫入未有的光彩，掙扎出這舞臺(tái)都裝不下的境界。也許不見(jiàn)得真的出彩，只是一種偏執(zhí)的追求，也許收獲慘淡，終我心無(wú)愧。這舞臺(tái)之上會(huì)有一種高卓的人，他們傾注了感情，振發(fā)出破曉之音，透日之情，懷此心境，不負(fù)天賦，獨(dú)登絕頂?shù)呐R風(fēng)。而聲名在不經(jīng)意間傳過(guò)，這滿場(chǎng)慕名而來(lái)的觀眾，他是否也在尋找一雙知音的眼睛。
舞臺(tái)之下，疲憊的笑容，十年磨一劍的堅(jiān)韌�？v有天賦，也要加以培育，苦心守候一朵花的盛開(kāi)，一場(chǎng)雪的炫舞。那過(guò)程如此的艱辛。那些未能有所突破的夜晚，內(nèi)心無(wú)數(shù)次的掙扎自損，又有誰(shuí)知曉。那一些疲乏的重復(fù)改進(jìn)，形體無(wú)數(shù)次的勞累，又有誰(shuí)懂得。那些一遍遍疼痛的抉擇，那些帶血的愛(ài)恨沉湎，一回回刀割劍刺般的回憶，一回回荒涼孤獨(dú)不知為何的心境隱匿在舞臺(tái)的驕傲之下。未曾試的霜刃的一遍遍的磨礪，最后把示君的深情誰(shuí)來(lái)解，只怕刃斷無(wú)人解。
最好的舞臺(tái)初二作文 16
心有多寬，路就有多寬;心有多大，舞臺(tái)就有多大。一個(gè)人在人生舞臺(tái)上舞姿的優(yōu)美，不在于他獲得的掌聲的多少，而在于他在舞臺(tái)背后默默的付出�！}記
我一直找不到屬于我自己的舞臺(tái)，于是，帶著傷感，我開(kāi)始回憶、尋找……
小時(shí)候，記得�；厝ド倌陮m，那里有一個(gè)小小的舞臺(tái)，任何小孩子都可以上去表演。那時(shí)的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺(tái)，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺(tái)嗎?身臨其境地感受著那舞臺(tái)，很想說(shuō)是，但有一個(gè)聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺(tái)，那只是一個(gè)任何人都能上去、有真實(shí)觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個(gè)工具而已。不由自主地聽(tīng)著，心中的失望一波波襲來(lái)，繼續(xù)尋找著我的舞臺(tái)。
步入初中，努力學(xué)習(xí)著。想起每次考試時(shí)那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分?jǐn)?shù)，腦海中不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：這是我的舞臺(tái)嗎?一次次登上紅榜，一次次成為被表?yè)P(yáng)者及同學(xué)的榜樣，一次次領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金……可此時(shí)此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)太華麗，以至于大家都想登上去，太擁擠了!這是一個(gè)會(huì)讓你窒息的舞臺(tái)!
“那我的`舞臺(tái)在哪兒啊!”不禁惱怒地問(wèn)著心中的那個(gè)聲音。只聽(tīng)它無(wú)奈地道來(lái)：“你的舞臺(tái)近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺(tái)，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺(jué)走。任性、討厭、喜愛(ài)等這些情緒你可以隨意表現(xiàn)，這里沒(méi)有會(huì)指責(zé)你教導(dǎo)你的觀眾、評(píng)論家，這里只有你自己。這是一個(gè)自由的舞臺(tái)，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺(tái)�！�
我要在“舞臺(tái)”上我尋找自由與快樂(lè)的源頭。我要把握“舞臺(tái)”上的每一步，每一步都要向人們證實(shí)、展現(xiàn)自己的實(shí)力與風(fēng)采。
最好的舞臺(tái)初二作文 17
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái)，而你，就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì)，有的人則永遠(yuǎn)那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！
其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì)擁有自己的色彩，獨(dú)一無(wú)二的色彩，為何不表現(xiàn)出來(lái)呢，卻要深深的把它埋沒(méi)……
依然記得，剛剛邁入書(shū)法室的門，到處充滿著新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕。隨即，我找到了自己班上的同學(xué)。那幾位同學(xué)和我說(shuō)：“你先去和老師報(bào)到，然后老師就會(huì)給你合適的字帖的。”我來(lái)到了老師的面前，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是新來(lái)的羅秋愉�！崩蠋熣f(shuō)：“你學(xué)過(guò)書(shū)法嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”然后，老師就給我拿了一張字帖。我問(wèn)老師：“這是什么字體？”老師說(shuō)：“這是篆書(shū)。”老師說(shuō)完后，我就回到座位了。我非常認(rèn)真的'、一筆一劃的在寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)好后，從身后傳來(lái)一陣聲音：“寫(xiě)得很好，繼續(xù)努力�！边@聲音把我嚇了一跳，我轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是老師。我來(lái)到書(shū)法班的第一天就覺(jué)得表現(xiàn)自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作，這種感覺(jué)非常好。從那以后，我就非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)書(shū)法。
表現(xiàn)自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式，一種自己的途徑。大千社會(huì)，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會(huì)成功。
最好的舞臺(tái)初二作文 18
我很喜歡輪滑。
兩歲時(shí)，在公園里看見(jiàn)大哥哥大姐姐們穿著花花綠綠的衣服進(jìn)行輪滑表演，我看呆了，不斷依依呀呀拍手叫好，我那時(shí)就下定決心要學(xué)習(xí)這門“技術(shù)”，可是我太小了，路都走不穩(wěn)，哪里能滑呢？
五歲時(shí)，在幼兒園看到小朋友們玩輪滑，我一下子就想到幾年前我對(duì)輪滑的喜愛(ài)，于是就讓爸爸買了一雙輪滑鞋。跌跌撞撞練了幾個(gè)星期，自以為熟練了，就想再小朋友們面前露兩手，讓他們看看“天才”的“威力”。也滿足我小小的'虛榮心�？蛇�沒(méi)上場(chǎng)就出了洋相：因?yàn)橐庇诒憩F(xiàn)，輪滑鞋的鎖鈕還沒(méi)打開(kāi)我就往鞋里塞腳，怎么塞也塞不進(jìn)去，我急了，氣急敗壞地摔打著鞋，邊打邊罵“大破鞋！大破鞋！”一個(gè)鋒利的小鉤子把我的手劃出血，我感覺(jué)到了刺心的痛，第一次就出師不利，我只好乖乖回家，把輪滑鞋也壓入床底不再翻身。
八歲的某一天，我從床底翻出了那雙輪滑鞋，輪滑夢(mèng)又復(fù)蘇了�！皥�(jiān)持不懈就能成功！”由于有了一定的基礎(chǔ)，再拾起來(lái)練習(xí)并不是很難，一上午時(shí)間我就練會(huì)了，怎么調(diào)整呼吸啊，怎么擺臂啊，怎么接步伐啊，怎么玩花樣啊……
于是我又想站在我的輪滑舞臺(tái)上讓“萬(wàn)人矚目”，“Showtime！”我麻利穿上輪滑鞋，抬腳就“跑”，躍起來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)身跳到臺(tái)階上，又一個(gè)飛躍跳了三層臺(tái)階，從平臺(tái)上又縱身一“飛”來(lái)到平地快速轉(zhuǎn)身剎車，剎車片瞬間擦出火花。我的崇拜者們拍手叫好，我仿佛看到聚焦燈照在我身上，我就是全場(chǎng)的焦點(diǎn)……哦也！再一轉(zhuǎn)身旋轉(zhuǎn)360度！急剎車！咣當(dāng)，我摔了一個(gè)腚跟！摔倒了！我慢慢爬了起來(lái)，雖然有些難堪，可是沒(méi)關(guān)系，我站起來(lái)了，我還會(huì)重新開(kāi)始！
人生的舞臺(tái)也如此！不怕跌倒，只要能站起來(lái)，就是好樣的！我依然會(huì)在我的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)飛翔！
最好的舞臺(tái)初二作文 19
小時(shí)候我就一直對(duì)相聲情有獨(dú)鐘，那一句幽默的話，語(yǔ)音我傾聽(tīng)在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)它。
哦，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，這句話的確沒(méi)錯(cuò)，每天我看著一個(gè)個(gè)節(jié)目中幽默的話語(yǔ)，雖然模仿著，可是還是感覺(jué)差了許多，語(yǔ)速不是過(guò)快就是過(guò)慢，語(yǔ)調(diào)也十分的沒(méi)有感情可是為了這個(gè)夢(mèng)想，我還是不由得努力下去。
一天接一天，時(shí)間也是如流水一般，新年也來(lái)了，我們一家子歡聚一堂，這時(shí)，爺爺說(shuō):“咱們坐在這里也沒(méi)有什么意思，不如就辦一個(gè)家庭晚會(huì)吧！”這個(gè)提議贏得了大家的贊同，我不由得忐忑不安起來(lái)，我那三腳貓功夫能否說(shuō)好一個(gè)相聲呢？博得大家的掌聲呢？
終于，該我上場(chǎng)了，于是我和同伴表弟一起走上前，我緊張的感覺(jué)自己的心已經(jīng)要蹦出嗓子眼了，耳朵也在嗡嗡作響，我下意識(shí)的咽了咽口水，面對(duì)臺(tái)下的觀眾們，我僵硬的'鞠了一個(gè)躬，然后努力的溫習(xí)了臺(tái)詞，我張開(kāi)了嘴，可是一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來(lái)。但望著爺爺奶奶那期許的目光，還有爸爸媽媽那鼓勵(lì)的眼神，我強(qiáng)行鎮(zhèn)定自己，然后深呼一口氣，下意識(shí)的說(shuō)了一句臺(tái)詞，慢慢的，一句又一句的臺(tái)詞說(shuō)了出來(lái)，我感覺(jué)身體越來(lái)越輕松了，一句一句話脫口而出，是那么的流暢，我的狀態(tài)也越來(lái)越好，很快一個(gè)相聲就結(jié)束了，看著大家全部十分開(kāi)心，我也笑了，那是一種努力后成功發(fā)自內(nèi)心的喜悅之感，在這樣開(kāi)心的一刻，爸爸為我們拍了一張照片。
距離那次表演已經(jīng)過(guò)去了好幾年，我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)而沒(méi)有多余的時(shí)間，但每當(dāng)看見(jiàn)那照片里那個(gè)笑容，使我的心中會(huì)逐漸變得甜蜜。
最好的舞臺(tái)初二作文 20
人生如戲，戲如人生。人生就像是一場(chǎng)戲，主角無(wú)非是你，無(wú)非是我，舞臺(tái)的中央總有一個(gè)聚光燈照耀的主角，其實(shí)，如果你能把握好你的人生，那么舞臺(tái)就永遠(yuǎn)在你身邊。
坐看燈火闌珊，笑嘆世事無(wú)常。我常常會(huì)手捧一本白落梅的書(shū)籍，在微風(fēng)拂面的閑暇時(shí)光中，隨著她一起進(jìn)入林徽因的堅(jiān)強(qiáng)決絕，三毛的撒哈拉之旅，倉(cāng)央嘉措的佛情糾紛。他們的'人生就是傳奇，不需要再杜撰傳奇，愿我的一生，會(huì)是我自己的傳奇。夢(mèng)境初醒，我登上了那座“黃金屋”與“顏如玉”的舞臺(tái)。成就那一段遨游書(shū)海的輝煌。
當(dāng)我騎車到達(dá)綠意盎然的郊外時(shí)，我會(huì)扔下自行車，奔向那一片綠的海洋，擁抱著滿懷的希望和自由，深吸一口氣，與大自然會(huì)心一笑。滿地的綠草還面帶露珠，茁壯的大樹(shù)還搖晃汁液，白色空靈的精靈猶如一個(gè)舞蹈家，跳著最華美靈動(dòng)的華爾茲，與它的舞伴們翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)，跨步，停頓。有如行云流水般讓我賞心悅目，贊嘆不已，一切都美得如此不可思議�？侦`純美，大自然的舞臺(tái)，我如女王般在眾人的贊嘆聲中翩然登上。
朗朗的讀書(shū)聲遍布校園，同學(xué)們手捧課本，從口中念出一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，流暢而富有節(jié)奏感，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)。我靜靜的坐在教室一角，聆聽(tīng)著呱呱的蟬叫聲，微風(fēng)撫過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，還有。同學(xué)們互相追逐打鬧的靈動(dòng)聲�；剡^(guò)神來(lái)，早已不知道是第幾個(gè)春夏秋冬了，明年夏天，我們就要畢業(yè)了�？词种幸缬袝�(shū)香的課本，竟有一種說(shuō)不出的舒適與安心。學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，得心應(yīng)手又戀戀不舍。
我的人生我把握，我的舞臺(tái)我做主。一念天堂，一念地獄，愿我的那一念，會(huì)是在天堂的最深處。
最好的舞臺(tái)初二作文 21
青春是一個(gè)舞臺(tái)。每個(gè)人都擁有自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角。這個(gè)舞臺(tái)上的人可以是你的親人、朋友、老師、同學(xué)，也可以是陌生人，當(dāng)你登上這個(gè)舞臺(tái)時(shí)，可以是表演，也可以是做作。
魔術(shù)大師劉謙，一提起他的名字許多人便震撼了，一說(shuō)起他的魔術(shù)，無(wú)人不拍案叫絕。不錯(cuò)，他在世界上享有盛名，他的魔術(shù)出神入化�！敖酉聛�(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。他有時(shí)甚至到了匪夷所思的地步。他在自己的舞臺(tái)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓我們領(lǐng)略了他的青春風(fēng)采。
這只是表演而已，冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼谏钗枧_(tái)上的風(fēng)采與表演時(shí)截然相反。每個(gè)魔術(shù)師最基本的就是玩撲克牌。于是，他便手不離牌，琢磨著，嘗試著，一般人能像他一樣未卜先知嗎？既然是奇跡與所付出的一定是成正比的`。牌換了一副又一副，手藝漸長(zhǎng)，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？因?yàn)楦冻�，所以有收獲。他在兩個(gè)舞臺(tái)上走著，停不住腳步。
我們的青春舞臺(tái)也是有兩面的，一面是奮斗，一面是張揚(yáng)，在這兩個(gè)舞臺(tái)行走時(shí)才是生活。當(dāng)名字出現(xiàn)在光榮榜時(shí)，當(dāng)“鳳凰之聲”出現(xiàn)你的作品時(shí)，喜悅中熱淚盈眶�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！庇械帽赜惺�，有失終會(huì)得。
我的青春，永不言敗！
同學(xué)們，讓我們站在舞臺(tái)上放飛我們的激情，唱出我們的贊歌，舞動(dòng)我們的腳步吧！因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“心有多大，舞臺(tái)就有多大！”
最好的舞臺(tái)初二作文 22
走進(jìn)五里路小學(xué)，你一定會(huì)被美麗而又寬廣的舞臺(tái)吸引。這里環(huán)境優(yōu)美、清香四溢，是同學(xué)們喜愛(ài)的地方。
舞臺(tái)有三個(gè)入口，正入口的梯子最寬，大約有兩三米，是一個(gè)“凸”字形倒過(guò)來(lái)。每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，孩子們會(huì)在上面跳舞，舞臺(tái)快樂(lè)地笑了。舞臺(tái)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗鼈兯闹芏际切〔菪』�，它們時(shí)時(shí)刻刻都在一起玩耍。左邊有一顆大榕樹(shù)，大榕樹(shù)伸出寬大的葉子，在校園撐起了一把巨傘，綠茵茵的。遮住了直射的陽(yáng)光，是我們學(xué)校美麗景象之一。夏天，同學(xué)們喜歡來(lái)這兒乘涼。旁邊還有四棵帶刺的鉄樹(shù)，它們的枝葉真像一只只蜈蚣。然后是三面旗子在大風(fēng)中昂然挺立，被旗下三棵鉄樹(shù)簇?fù)碇Ｓ疫呉灿虚艠?shù)和鉄樹(shù)，最明顯的就是土黃色的'牛頓像了，大風(fēng)大雪還是紋絲不動(dòng)、昂首挺胸。正好映襯著它身邊的四棵鉄樹(shù)。
舞臺(tái)后面是二十四棵郁郁蔥蔥的塔白樹(shù)了，它們像一排士兵保衛(wèi)著舞臺(tái)。左上角和右上角分別有一根紅柱子，柱子上有一個(gè)白色的圓燈，像一顆放在寶石柱上的大珍珠。左下角和右下角開(kāi)放著枝繁葉茂的桂花樹(shù)，到了秋天，一進(jìn)校園就有一陣陣桂花香氣，引來(lái)一大片的小朋友。我每到這里，都是座無(wú)隙地。小朋友有的拍照、有的寫(xiě)生、想記下這番美景，鳥(niǎo)兒和蝴蝶們也來(lái)了，我見(jiàn)了這一景象，不由得想起兩句詩(shī)：“留連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！毙∨笥褌冏撕芫�，該回家了，他們還不想回家。因?yàn)�，他們已完全沉浸在了這迷人的景色中了。
朋友們。我們的校園美麗嗎？我們的舞臺(tái)有趣嗎？歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀。
最好的舞臺(tái)初二作文 23
我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望與夢(mèng)想的人，我夢(mèng)想著一個(gè)只屬于我的白馬王子，我夢(mèng)想著一個(gè)只屬于我的絢麗舞臺(tái)，我夢(mèng)想著只屬于我的一切一切.....隨著時(shí)間的流逝，我丟掉了我精心編織的童話世界，拾起了掉了一地的失落。時(shí)間催促著我快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)變得更成熟、更清醒，也就會(huì)明白，以前的夢(mèng)想是遙不可及的，會(huì)了解，以后的世界并不一定充滿希望。
可，許是我過(guò)于執(zhí)著，抑或是過(guò)于固執(zhí)，我深藏在內(nèi)心的舞臺(tái)——我小心呵護(hù)著，以至于它完好無(wú)損，心里那抹強(qiáng)烈的盼望，讓我一次次的重拾信心。
事實(shí)證明，上帝是公平的，我的.執(zhí)著與堅(jiān)持得到了回報(bào)——我擁有了一個(gè)只屬于我的舞臺(tái)，即使很短暫，但我依然很滿足。
我是一個(gè)熱愛(ài)唱歌的女孩，動(dòng)感的音樂(lè)、動(dòng)聽(tīng)的旋律一直是我的至愛(ài)，在一次學(xué)校舉行的歌唱比賽中，我贏得了我的舞臺(tái)。參賽的學(xué)生很多，要先經(jīng)過(guò)初賽，通過(guò)篩選后，進(jìn)入到復(fù)賽的選手才能在全校面前展露風(fēng)采。我很幸運(yùn)的進(jìn)入到了復(fù)賽的隊(duì)伍中，但是，進(jìn)入復(fù)賽的選手都很棒，把我也算進(jìn)去，一共就有15個(gè)人進(jìn)入了復(fù)賽。
我是第11個(gè)出場(chǎng)的，看到一個(gè)個(gè)選手出色的表現(xiàn)后，我既佩服又緊張。輪到我出場(chǎng)了，我在心里告訴自己：我的舞臺(tái)我做主，拼盡全力做到最好。出場(chǎng)后，熟悉的旋律即刻響起來(lái)了，我聽(tīng)著旋律，獨(dú)自陶醉著，將自己的全部精力傾注于此。像過(guò)了有一個(gè)世紀(jì)那么久，我沉沉陶醉著......最后，還是結(jié)束了，比賽的結(jié)果我早已料想到了——到此為止。不過(guò)，我還是勇敢地秀出了我的風(fēng)采，不是嗎?
我永遠(yuǎn)都記得有這么一個(gè)時(shí)刻——我主宰了我的舞臺(tái)，我秀出了我的風(fēng)采!
最好的舞臺(tái)初二作文 24
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。―題記也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，而從無(wú)心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自我過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)，你會(huì)說(shuō)，“這是競(jìng)爭(zhēng)”，而你可曾想，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。也許，你只是為了自我的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自我苦心得來(lái)的“戰(zhàn)利品”上。也許……也許，在自我心中的舞臺(tái)上，你一向是一個(gè)獨(dú)舞者。宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從原始茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，構(gòu)成了社會(huì)，有了禮貌。但是，人“個(gè)體”的.本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自我，他也會(huì)有私欲。
然而，事物往往都會(huì)有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，老是眼中只有自我，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”中，直至孤獨(dú)地死去。古代的帝王天子集專權(quán)于一身，但是他若沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此，畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的專權(quán)，我們總是要生活在人群中間，我們總期望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自我也看到別人。憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人就無(wú)怨無(wú)悔；倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自我也看到他人就無(wú)愧于心。每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，而在上方舞者，要看舞臺(tái)有多大，而舞臺(tái)有多大，要看你心有多大！
最好的舞臺(tái)初二作文 25
從我們的生命脈搏開(kāi)始跳動(dòng)的那一刻起，我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺(tái)扮演屬于自己的角色。
——題記
大型的舞臺(tái)上，“叮咚已就位�！痹谝皇鵁艄獾恼找�，我抬起頭來(lái)，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起�！敖酉聛�(lái)我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩?fù)仙穑^眾臺(tái)坐滿了的人們，我的心感覺(jué)像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節(jié)拍，三——二——一——音樂(lè)響起：“我有一個(gè)秘密，想要告訴你，歡迎你來(lái)到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺(jué)地融入了這首歌中的那個(gè)美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹(shù)底下乘涼。
回到現(xiàn)在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的`鍵盤上跳動(dòng)，那優(yōu)美的音符陪著我，那動(dòng)聽(tīng)的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開(kāi)朗，臉上不禁露出了微笑。
當(dāng)我最后一個(gè)音彈完時(shí)，觀眾席鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了四秒鐘，有一個(gè)人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。
我望了望老師，看見(jiàn)老師為我點(diǎn)贊，心中有一種莫名的被認(rèn)可的感覺(jué)，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經(jīng)心滿意足了。
我相信我踏上的這條路是沒(méi)錯(cuò)的，鋼琴是我的舞臺(tái)，我也相信我還能在鋼琴的舞臺(tái)上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒！正如那句話：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”
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