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小時(shí)代初二作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小時(shí)代初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)代初二作文 1
生銹的紅色鐵門(mén)斑斑駁駁，輕輕一推就會(huì)響起“吱呀吱呀”聲，門(mén)口有兩個(gè)被時(shí)光磨平表面的石墩，兩旁有兩棵已經(jīng)不知道生長(zhǎng)了多少年的老槐樹(shù)，槐樹(shù)下，石墩上，一個(gè)經(jīng)歷了歲月滄桑的老人，搖著蒲扇，嘴上哼著不知名的調(diào)子，被時(shí)光刻上深刻的皺紋，被歲月洗禮過(guò)的滿(mǎn)頭銀發(fā)，都證明了她已經(jīng)不再年輕。午后的陽(yáng)光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落在頭頂?shù)幕睒?shù)，灑在老人的滿(mǎn)頭銀發(fā)，松弛的皮膚。頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，熠熠地閃出銀光。在被歲月侵蝕的臉上，依稀還看得出年輕時(shí)的光彩。
這是我最深刻的童年的記憶，那幅畫(huà)面，好像，又回到了那個(gè)午后。
那時(shí)候我和她還住在平房，有幾間老舊的房間，里面有高大的木衣柜，頂上被她堆滿(mǎn)了雜物，蒙上了一灰，衣柜里也只塞了幾件衣服，其余的都是不知道有多少年歷史的東西。窗戶(hù)里被釘了層綠色的紗布，打開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候，就像打開(kāi)了一扇迷你的門(mén)，小時(shí)候在窗戶(hù)的附近玩，總會(huì)一不小心就把頭碰到了窗戶(hù)上。而且總會(huì)沒(méi)骨氣的哭，嚎啕大哭�，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候的我真傻。
屋外有個(gè)院子，里面長(zhǎng)著一棵幾百歲的桐樹(shù)，樹(shù)下一個(gè)如同從油畫(huà)里走出的藤椅，旁邊有一個(gè)斷了一條腿的'小桌子，底下墊著幾塊磚。桌子上總放著一杯冒著熱氣的綠茶和倒扣著的一本發(fā)黃的《三國(guó)演義》。
那是爺爺最?lèi)?ài)看的書(shū)和最?lèi)?ài)喝的茶，爺爺在那個(gè)時(shí)代是個(gè)文化人，村里寫(xiě)字干啥的事都有爺爺?shù)膮⑴c，我對(duì)他的印象從小都不深刻，只記得他對(duì)我講的桃園三結(jié)義、三顧茅廬、三英戰(zhàn)呂布，給我講的孫悟空大鬧天宮、三打白骨精。我總是聽(tīng)得如癡如醉。
爺爺死的時(shí)候，奶奶裝出十分平靜的樣子，收拾好爺爺?shù)倪z物，而我就只是呆呆的立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，任由洶涌而下的淚水打濕衣襟，那天晚上，奶奶坐在床沿，手里拿著爺爺?shù)倪z照，一遍一遍的撫摸，渾濁的淚水滴在上面，撞出一聲極細(xì)小的聲音，她急忙用手抹去，又抬手拭去了眼角的淚水。似乎是怕我看見(jiàn)，急忙就把相片放回去，上床了。我看著她的佝僂著的背影，淚如雨下，卻又極力不發(fā)出聲音。
從那以后，奶奶看起來(lái)更老了，很長(zhǎng)時(shí)間后，習(xí)慣了，奶奶又恢復(fù)到以前，但還是會(huì)在寂靜的時(shí)候露出寂寞的表情。爺爺陪她度過(guò)了最饑荒的時(shí)候，用并不寬大的肩膀挑起了一家的擔(dān)子。他們攜手堅(jiān)難的走過(guò)，但爺爺卻在該好好享福的時(shí)候走了……
于是奶奶會(huì)在藤椅旁放一杯爺爺愛(ài)喝的綠茶，和一本《三國(guó)演義》，恍惚間好像爺爺又靠在藤椅上，拿著那本書(shū)，品著那杯茶。
奶奶在屋后開(kāi)辟了一個(gè)小花園，種滿(mǎn)了她喜歡的花，夏天時(shí)總有很多蝴蝶在叢中飛舞，她對(duì)著蝴蝶笑啊笑，那時(shí)的他就如同花季的少女，滿(mǎn)臉的純真與希望。
奶奶以前是村里數(shù)一數(shù)二的美女，她還有一張那時(shí)候的照片，照片已經(jīng)舊得發(fā)黃，照片上的她粗粗的辮子，短短的，薄薄的劉海向里彎著，臉上的笑容神采飛揚(yáng)。一身粗布衫洗的發(fā)白，腳上一雙已經(jīng)舊了的紅的碎花布鞋。手里還不忘搓著麥子。
那是奶奶的第一張照片，照片里那位樸實(shí)的姑娘的眸子里透漏出來(lái)的青春的朝氣，似乎是在炫耀自己的青春年華。
但她還是不可避免的老了，玫瑰也有枯萎的一天，這世界終究不屬于自己，奶奶的音容笑貌，又浮現(xiàn)在我面前……
小時(shí)代初二作文 2
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)，回想起來(lái)仍然記憶猶新。
記得我七歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一個(gè)人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到爺爺奶奶那里，可今天，卻說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺(jué)了，硬要把我一個(gè)留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我做好作業(yè)，洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，于是我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真的有點(diǎn)害怕了，平時(shí)在電視里看到的可怕情景在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的`聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭扎進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“你、你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！薄皩幙尚牌溆�，不可信其無(wú)，大伙兒可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去。這事不是明擺著嗎？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己沒(méi)做虧心事，半夜就不怕鬼敲門(mén)�！薄@兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)綸不休，令我難以決策。最終我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地渡過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，爸爸媽媽都夸我：“你長(zhǎng)大了，變勇敢了�！蔽衣�(tīng)后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”�。�
小時(shí)代初二作文 3
“共享”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“分享”。即把一件物品或者信息給其他人共同使用和分享。隨著社會(huì)發(fā)展，“共享”這個(gè)詞越來(lái)越多地出現(xiàn)，我們的生活漸漸因?yàn)椤肮蚕怼备臃奖恪?/p>
陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽愜意地逛著商場(chǎng)，余光一瞬間瞥到幾個(gè)字。我定睛一看，沒(méi)錯(cuò)——“共享書(shū)店”。共享書(shū)店的模式是讓讀者交一定的押金，然后可以閱讀或者借閱書(shū)籍回家，在規(guī)定期限內(nèi)閱讀累積一定數(shù)量還能得到書(shū)店的獎(jiǎng)勵(lì)�？邕M(jìn)書(shū)店，琳瑯滿(mǎn)目的大書(shū)架，濃郁的咖啡味，復(fù)古的大吊燈。抽象的壁畫(huà)，文藝氣息撲面而來(lái)。幾位年輕人圍坐在一張桌上，討論著同一本書(shū)。書(shū)讓他們相識(shí)也使他們更好地心靈交流。一位年老的學(xué)者在津津有味地翻閱，是不是吃力地推一把鼻梁上的老花鏡。幾個(gè)孩子坐在地上看著他們的漫畫(huà)，幾位母親在旁坐著，輕輕啜一口咖啡，聊幾句家常。這一瞬間的畫(huà)面，在我腦中久久不散，我第一次深切體會(huì)到“共享”這個(gè)時(shí)代的.來(lái)臨。
“共享單車(chē)“”共享書(shū)店”等這些共享模式的迅速發(fā)展，帶給我們便利的同時(shí)，也會(huì)在共享發(fā)展的過(guò)程中產(chǎn)生一系列問(wèn)題。
我家門(mén)口臨近地鐵站，每次我們出門(mén)都會(huì)看到路邊堆積如山的共享單車(chē)，有些缺胳膊少腿，有些東倒西歪，占滿(mǎn)了整個(gè)人行道，大家邊繞道走，邊絮絮叨叨說(shuō)這些車(chē)子堆積得影響大家出入小區(qū)，甚至為了繞行，大家要走到機(jī)動(dòng)車(chē)道上，存在很大的危險(xiǎn)隱患。這是“共享時(shí)代”急速發(fā)展但管理跟不上步伐而帶來(lái)的缺陷。
“共享時(shí)代”同時(shí)也會(huì)讓我們的生活理念發(fā)生改變。資源雖然共享，但是每個(gè)人生活的模式是各不相同的，在你享受資源便利的同時(shí)，也許你會(huì)依賴(lài)“共享”。在你生活在”共享”發(fā)展成熟化的城市里時(shí)所習(xí)慣的一切，在你去到另一個(gè)城市時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“共享單車(chē)”，沒(méi)有“共享充電寶”，也沒(méi)有“共享籃球”等等，你反而感到各種不便。
綜上所述，不可避免的“共享時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨，除了老年人對(duì)“共享”的不適應(yīng)，還有青少年對(duì)“共享”的依賴(lài)性。如何做到物盡其用，又不受其累。是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。
小時(shí)代初二作文 4
“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，……”當(dāng)我們唱起這首歌時(shí)，心中便充滿(mǎn)向往，向往我們祖國(guó)的每一個(gè)角落都如歌中所唱，都沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)。
綠色的音符
今年春天，春風(fēng)拂面，百花爭(zhēng)艷，又一個(gè)生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨了。
三月十日，我與堂弟一起在路上散步，突然，我們看見(jiàn)了地上一根光禿禿的樹(shù)枝，我跑過(guò)去撿起那根樹(shù)枝，只見(jiàn)那青色的.樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多沒(méi)有葉子的葉柄，咦!葉子哪兒去啦?真是的，哪個(gè)人這么缺德，竟然折下樹(shù)枝，并且連葉子也不放過(guò)。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到這被摘掉葉子的樹(shù)枝正唱著哀傷的調(diào)子。
于是，我將它帶回家，種在馬路旁的一塊空地上，日復(fù)一日地澆水，居然成活了，一片片柳葉在陽(yáng)光的照耀下，綠得向我眨著眼睛。這棵柳樹(shù)在青草綠葉的陪伴下，仿佛是一個(gè)跳動(dòng)的綠色的音符，為這條路添加了不少色彩。
藍(lán)色的音符
三月十九日，我們?cè)趯W(xué)校里踢足球，小文跑到樹(shù)下接球，突然被小強(qiáng)給踢到樹(shù)上去了，球穿過(guò)了樹(shù)枝，小文抬頭望，除了看見(jiàn)足球正在往下掉，還看見(jiàn)了一個(gè)橢圓形的東西掛在樹(shù)杈上，于是大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“嗨!你們快來(lái)呀，這兒有個(gè)奇怪的東西，你們快來(lái)看看這到底是什么?”說(shuō)完，我們便急匆匆地跑來(lái)這里，小風(fēng)好奇地問(wèn)：“小文，那個(gè)東西在哪兒?”小文用手一指說(shuō)：“在哪兒呢，快看!”大家都齊刷刷地仰望，有人興奮地喊起來(lái)：“那是鳥(niǎo)窩，里面還有小鳥(niǎo)!” 經(jīng)過(guò)一陣商議之后，他們決定用石頭把鳥(niǎo)窩打下來(lái)，只有我一個(gè)人表示抗議，他們根本不聽(tīng)我的，這可怎么辦?難道我只能眼睜睜地看他們傷害這些弱小的生命?我想：我不能站在這兒發(fā)呆呀!我應(yīng)該多想想辦法，制止他們的行為。
眼看著鳥(niǎo)窩就要被打下來(lái)了，我急中生智，大聲對(duì)他們?nèi)氯拢骸皠?dòng)物是人類(lèi)的朋友。”這一嚷使他們停止了動(dòng)作，我趁機(jī)又說(shuō)：“你們想想，貓頭鷹一天能捉多少田鼠啊，啄木鳥(niǎo)能為樹(shù)木消滅彌禍，它們也是一條生命，你們難道想讓它們失去家，失去親人嗎?” 他們聽(tīng)了我這一番話(huà)，一下子呆住了，也停止了對(duì)鳥(niǎo)窩的攻擊，此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)藍(lán)天上飛翔著小鳥(niǎo)…… 愿21世紀(jì)的主人攜手并進(jìn)，一路高歌，讓學(xué)雷鋒的音符響徹云霄……
小時(shí)代初二作文 5
HI，你好，我是一只時(shí)代小蟑螂。記得以前的鄰居汪汪狗曾經(jīng)給我讀過(guò)人類(lèi)對(duì)我的描述：蟑螂，種類(lèi)多，體扁平，黑色或褐色，多有光澤，能分泌惡臭，傳染疾病……真是“人眼看蟑低”。哼，我可是時(shí)代小蟑螂！既然是時(shí)代蟑螂，我的生活區(qū)當(dāng)然也十分現(xiàn)代。比如，我每天都很悠閑，常常能大飽眼福。男主人喜好qiang戰(zhàn)片，那超大屏幕對(duì)我那小小的心臟沖擊可不小。乖乖，那個(gè)驚天動(dòng)地！“嗖”的一聲，一個(gè)人被炸開(kāi)了花……整個(gè)房間都被劇烈閃爍的光線(xiàn)占據(jù)著。
白天，我和兄弟姐妹們都潛伏在陰暗的角落里，謹(jǐn)慎的活動(dòng)，基本上不出遠(yuǎn)門(mén)。晚上，當(dāng)人類(lèi)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后，我們就從四面涌出，爭(zhēng)奪著一塊塊風(fēng)水寶地。我是比較聰明的，懂得“坐山觀(guān)虎斗”，等先驅(qū)到了，我再取“漁翁之利”——這便是我的“生存經(jīng)”。
五一節(jié)期間，主人們都去旅行了，我們可以大搖大擺、堂而皇之地嬉戲、玩耍，食物也大大增加了，弟兄們不用再為了那小小的'面包渣大傷和氣。我們的家族人口由十八口猛增到三十八口，個(gè)個(gè)油頭肥耳，甚至連進(jìn)出窩都有點(diǎn)困難了。如果人類(lèi)這時(shí)候向我們發(fā)起進(jìn)攻，我們肯定是潰不成軍。
我開(kāi)始覺(jué)察到了危機(jī)，意識(shí)到不能再這樣下去了。我是一只時(shí)代小蟑螂，不能在這么庸庸碌碌地活著，我要出去尋找qiang戰(zhàn)片里的那種刺激。
嘿！朋友，你家住哪兒？說(shuō)不定明天我就搬來(lái)。
小時(shí)代初二作文 6
此時(shí)此刻，正值陽(yáng)春三月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了學(xué)雷鋒日。
雷鋒精神是我們中小學(xué)生每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的.，但是雷鋒精神不應(yīng)該只局限在做好人好事上，我們要使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐當(dāng)中去！
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”。在雷鋒同志的日記中寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！庇纱丝磥�(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。
我們?cè)谏顚?shí)踐中，要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神。還記得那一次，我拿著塑料袋去小區(qū)撿垃圾。沒(méi)想到做一件好事還真不容易，這邊，一些叔叔抽了煙頭隨手一扔那邊，一個(gè)小朋友吃完了零食，也將包裝袋隨手一扔。我這邊撿好了，又急忙跑到那邊去撿，回頭一看，那里又來(lái)了“新成員”，我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，地上仍然可見(jiàn)臟物。過(guò)了好久分鐘，我用了我的九牛二虎之力，才把垃圾撿干凈。雖然我們的力量很小，但假如每個(gè)人都做好自己應(yīng)該做的事情，保護(hù)好環(huán)境，我們的城市一定會(huì)更加整潔。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
小時(shí)代初二作文 7
我出生在“ofo”家庭，出生后工人叔叔們便給我全身上下涂滿(mǎn)了金黃色的油漆，又在我的“脖子”上裝上了一個(gè)二維碼機(jī)器。隨后，我便和幾個(gè)兄弟姐妹一起被推到了大街上。
過(guò)了幾天，幾個(gè)拿著手機(jī)的人用手機(jī)掃了我一個(gè)兄弟姐妹身上的二維碼，又按了車(chē)上幾個(gè)按鈕，我的那位兄弟竟能夠“走”了！我試著想要讓我的“腳”――輪子滾動(dòng)，但渾身像是被封住了一樣，動(dòng)彈不得，只能眼睜睜地看著兄弟姐妹一個(gè)個(gè)被接走。
正當(dāng)我想象著外面美麗世界的樣子時(shí)，“滴”，我突然覺(jué)得身上沒(méi)有了束縛，緊接著，一個(gè)男孩坐在了我的身上，帶著我“奔跑”了起來(lái)。
我們一路上歡樂(lè)地前進(jìn)著，我看到了忙碌的人們、生機(jī)盎然的綠化……但不一會(huì)兒，那男孩便從我身上下去了，他把我的手腳鎖上后就離開(kāi)了�！皠e走啊……”我在心里無(wú)聲地喊著。不久后，一位姑娘又替我開(kāi)了鎖……日子一天天過(guò)去，我也漸漸適應(yīng)了這種生活。
正當(dāng)我為著美麗和諧的世界感到贊嘆時(shí)，不和諧卻闖入了我的`生活。
一天，我被一位老人推著在人行道上行走，突然看見(jiàn)我的一位兄弟竟奄奄一息地躺在綠化帶中，身上也是傷痕累累：金黃色的車(chē)身上沾滿(mǎn)了泥土，刮痕縱橫交錯(cuò)，我還未從這令我心驚肉跳的一幕中回過(guò)神來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)身邊的人說(shuō)：“你看看，現(xiàn)在沒(méi)道德的人真是越來(lái)越多了，你看看，還把車(chē)掛在樹(shù)上……”“這算什么，我親眼所見(jiàn)，還有人把車(chē)扔進(jìn)河里呢！就算車(chē)不是私家的，也不能這樣�。 �
這一天，在看到許多曾經(jīng)光鮮亮麗的伙伴現(xiàn)在的“慘狀”后，我不禁為自己的“車(chē)生”發(fā)起了愁：我會(huì)不會(huì)變得和它們一樣“四肢分家”、最終被隨手丟棄？若是被丟棄，我又將何去何從？我不禁發(fā)出呼喊：“人類(lèi)啊，我們盡心盡力地為你們服務(wù)，也請(qǐng)你們善待我們！請(qǐng)讓世界保持美麗與和諧吧！”
小時(shí)代初二作文 8
21世紀(jì)是一個(gè)既經(jīng)濟(jì)走向全球化的世界，又是一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代�？萍冀o我們的生活帶來(lái)了天翻地覆的變化。隨著科技的發(fā)展，我們隨處可見(jiàn)高科技產(chǎn)品，如：智能手機(jī)，可以隨時(shí)隨地與異在他鄉(xiāng)的親人、朋友視頻通話(huà)；看電影，不是普普通通的2D，有3D還有4D，可以親身感受……我也感受過(guò)，就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“在七八十年代，她們那時(shí)要買(mǎi)東西，只有每個(gè)月的2、5、8這幾天，去集市趕集，買(mǎi)好幾天所要用的東西。這是因?yàn)槿ゼ幸?、4公里的路，一走就要走1、2個(gè)小時(shí)�！蔽也幌嘈牛淮位剜l(xiāng)下去玩，我才真實(shí)體驗(yàn)到了媽媽所說(shuō)的`“辛苦”了。自從有了電腦，較好的交通工具，家里想買(mǎi)些什么提前預(yù)定，或坐車(chē)直接去，頓時(shí)方便了許多。在集市了買(mǎi)不到的東西，直接上網(wǎng)購(gòu)物即可�？�，難道不方便嗎？這，是科技帶來(lái)的。
曾聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò)，撫順電鐵1904——中國(guó)最早輕軌。撫順電鐵客運(yùn)從1904年鐵路建成，因?yàn)殡婅F車(chē)體落后，又只覆蓋老城區(qū)，至2009年7月1日對(duì)外客運(yùn)停運(yùn)，歷盡百年滄桑，也是每個(gè)撫順人永遠(yuǎn)的記憶！現(xiàn)在隨著科技發(fā)展，輕軌走向了各個(gè)地區(qū)。如：北碚到重慶，原來(lái)只能坐客車(chē)，現(xiàn)在還能坐輕軌，并速度快，客容量也加大了，方便了許多。看，隨著科技發(fā)展，漸漸的造福我們。
科技發(fā)展給我們帶來(lái)了好處，曾經(jīng)的一些“老科技”也漸漸的消失在人們的眼里，但也有人懷戀�；謴�(fù)中國(guó)最早輕軌——撫順電鐵的對(duì)外客運(yùn)，是每個(gè)撫順人，也是全國(guó)車(chē)迷的期盼。希望在適當(dāng)時(shí)期，重啟電鐵客運(yùn)，靈活編組和發(fā)車(chē)，服務(wù)于觀(guān)光旅游乘客。我們拭目以待，哪屆市委市政府恢復(fù)電鐵運(yùn)營(yíng)，永載撫順史冊(cè)。讓曾經(jīng)的東西能靈活運(yùn)用，造福我們。
科技給我們帶來(lái)了許多方便，望取其精華，好好的利用先進(jìn)的科技，大力改善美好的生活。也希望曾經(jīng)的一些科技，做一些改進(jìn)，讓我們能回憶曾經(jīng)的科技，再次利用。
小時(shí)代初二作文 9
飛機(jī)窗外云霧繚繞，蟲(chóng)蟲(chóng)望著機(jī)窗外的一切，心像小兔子一樣差點(diǎn)從肚子里蹦出來(lái)。原來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)剛剛收到好友於小潁的來(lái)信，邀請(qǐng)他去祭祀時(shí)代。蟲(chóng)蟲(chóng)心想：祭祀時(shí)代是個(gè)什么樣子呢？會(huì)不會(huì)很好玩呢？於小潁家又是什么樣子呢……
剛下飛機(jī)，蟲(chóng)蟲(chóng)的眼睛立刻被“祭祀”塞滿(mǎn)了。什么祭壇，寺廟，求符，真是讓蟲(chóng)蟲(chóng)眼花繚亂！終于，蟲(chóng)蟲(chóng)在一片“阿彌陀佛”的祭拜聲中找到了於小潁，兩個(gè)人手拉手坐車(chē)來(lái)到於小潁家。只見(jiàn)於小潁家的大門(mén)上不是貼滿(mǎn)了廣告單，而是貼滿(mǎn)了神符！待於小潁打開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)很大的香火臺(tái)，上面供奉著財(cái)神爺、閻王爺、玉皇大帝……“天啊！”蟲(chóng)蟲(chóng)大叫一聲，好一陣子才緩過(guò)神來(lái)。他伸腳要進(jìn)屋，“等一下！”，小潁大叫，“你還沒(méi)有祭拜‘平安神呢！”“什么……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小潁按著蟲(chóng)蟲(chóng)，讓他行了一個(gè)90度的躬……
終于熬到吃飯的時(shí)間啦！蟲(chóng)蟲(chóng)穿過(guò)祭臺(tái)，穿過(guò)香火臺(tái)，來(lái)到了鋪滿(mǎn)神符的餐桌前面。等菜上完，一家人入座，蟲(chóng)蟲(chóng)抓起筷子準(zhǔn)備大吃一頓，“不許吃！”，嚇得蟲(chóng)蟲(chóng)筷子都掉在了地上�！拔覀円兄x食神為我們提供了一頓豐盛的午餐，小潁，去給食神燒柱香！”小潁噔噔噔地給食神燒了柱香，一家人又站起來(lái)，行了個(gè)禮，終于開(kāi)始“吃齋”了。面前的飯菜實(shí)在讓蟲(chóng)蟲(chóng)難以下咽，他只好回到房間里去啃方便面，一邊啃，一邊收拾東西，準(zhǔn)備回家了。
傍晚，蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)到機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備登機(jī)，小潁的媽媽拿出一塊墊子，跪在上面，口中念念有詞：“各路神靈保佑小女的.朋友一路順風(fēng)……”念得蟲(chóng)蟲(chóng)腦袋大了好幾圈，連忙告別小潁以每秒800公里的速度沖上了飛機(jī)，心想：快點(diǎn)回到家吧！我要吐了，嗚嗚嗚~
飛機(jī)又奔波了十萬(wàn)八千里，蟲(chóng)蟲(chóng)終于回到了朝思?jí)粝氲膼?ài)巢！可怎料到媽媽
推門(mén)的第一句話(huà)是：“上哪瘋玩去了？快！收拾收拾東西，去給你的太祖父燒柱香……”“什么？又是燒香……”蟲(chóng)蟲(chóng)頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，眼前的鳥(niǎo)兒，星星不計(jì)其數(shù)……
小時(shí)代初二作文 10
21世紀(jì)，若你走在街上，四處可見(jiàn)挎著包的青年男女，騎著“共享單車(chē)”奔走在街頭。的確，近年來(lái)掀起的“共享”熱潮，已在社會(huì)上引起了極大的反響，道路上隨處可見(jiàn)的黃色身影，似乎在宣示著這個(gè)時(shí)代別具一格的風(fēng)采。
何為“共享”？顧名思義，就是指“共同分享”，即“資源共享”。21世紀(jì)，已在悄然成為一個(gè)共享時(shí)代，曾經(jīng)一直困擾著大家的“最后一公里由誰(shuí)來(lái)接力？”的難題，隨著“摩拜單車(chē)，小黃OFO”等共享單車(chē)的出現(xiàn)迎刃而解了。下了地鐵，公交，手機(jī)輕輕一掃，不管是清晨還是子夜，騎上共享單車(chē)，就可以輕松到家，而且隨走隨停，方便至極。
但“共享”是把雙刃劍。“共享”本意為分享，便意味著我們不再是這些資源的獨(dú)立擁有者，整個(gè)社會(huì)需要共同擁有并使用“共享資源”。仍以共享單車(chē)為例，因?yàn)閱诬?chē)并非是自己的資產(chǎn)，它才因此不受地域限制，另一個(gè)與其相互依存的弊端是：不擁有導(dǎo)致不愛(ài)護(hù)，不愛(ài)護(hù)導(dǎo)致無(wú)法擁有。有人趁機(jī)順手牽羊，將共享資源據(jù)為己有；更有甚者，毫無(wú)社會(huì)公德，使用過(guò)后隨意破壞，之后逃之夭夭，致使“共享單車(chē)“因缺失、破壞而導(dǎo)致“資源”入不敷出。
“共享”這個(gè)詞，就像與人性站在對(duì)立的兩岸。目前，它們?nèi)匀皇窍嗷褐�，誰(shuí)也不愿服輸�！肮蚕怼钡恼雇苊篮茫墒侨绻诵缘�'道德缺失占主導(dǎo)，或許就永遠(yuǎn)沒(méi)有“共享”的一席之地。就好比那些被毀壞的共享單車(chē)，只能空置在垃圾場(chǎng)里暗無(wú)天日，虛度終生。但“共享”又像一把利劍，用它極大的好處誘惑人們不斷前進(jìn)，逼著人類(lèi)直面人性的陰暗面，努力將自己溶入一個(gè)道德整體，哪怕那會(huì)付出很大代價(jià)也在所不惜。
直至目前為止，“共享時(shí)代”還是個(gè)沒(méi)有答案的未來(lái)，將人們從以自我為主的泥潭中拉出來(lái)，重新看待一個(gè)好壞參半的未知世界。沒(méi)有人能確知“共享”如何改變“時(shí)代”，“人性”如何挑戰(zhàn)“共享”。也許，隨著人類(lèi)的道德和管理不斷完善，在不久的將來(lái)，哪怕“共享世界“也未嘗不可？
小時(shí)代初二作文 11
星期天，媽媽帶我去藍(lán)天影院看3D電影《冰川時(shí)代4》，這部電影是冰河世紀(jì)的改編版本。
我們買(mǎi)了一杯檸檬水和一桶中杯爆米花進(jìn)入場(chǎng)地，工作人員給我們每個(gè)人都發(fā)了立體眼鏡。戴上立體眼鏡看3D電影就像真的一樣，如果不戴立體眼睛看就會(huì)很模糊。
這部片子主要講了一個(gè)發(fā)生在冰川的故事。故事要從小松鼠奎特對(duì)它的那顆松果的瘋狂追逐講起�？厝找岳^夜、廢寢忘食的追逐著那顆寶貝松果，可每次都差一點(diǎn)就拿到了。因奎特的瘋狂追逐，地球也受到了影響，從而地表分裂產(chǎn)生了四大洲七大洋。導(dǎo)致生活在冰川時(shí)代的動(dòng)物們被隔離，猛犸象曼尼、樹(shù)懶希德、劍齒虎迪亞哥都因冰川破裂，被迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在海上。希德的奶奶無(wú)意間與他們?nèi)艘黄鹌鞯搅撕Ｉ希宦飞纤o他們?cè)鎏砹嗽S多麻煩。在途中，他們遇到了一群被長(zhǎng)臂猿肚肚船長(zhǎng)帶領(lǐng)的海盜堵住了去路。肚肚船長(zhǎng)要他們變成他的仆人，可希德他們只想要回家，便拒絕了肚肚船長(zhǎng)，于是肚肚船長(zhǎng)就要他們?nèi)ノ顾聂~(yú)。情急之下他們破壞了肚肚船長(zhǎng)的冰船逃離了他們。肚肚船長(zhǎng)因希德他們破壞了自己的冰船后很生氣，暗暗發(fā)誓，一定要報(bào)仇。
這幾個(gè)難兄難弟逃離了險(xiǎn)境后看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有座島嶼，于是就到了島上，可肚肚船長(zhǎng)一伙人也上了島，并且要造冰船報(bào)仇。于是希德和被肚肚船長(zhǎng)欺壓的松鼠們達(dá)成協(xié)議：松鼠們引開(kāi)肚肚船長(zhǎng)的注意，他們救出松鼠們的同胞，并且一起逃離這座島嶼，最后他們大家順利逃離�？缮頌楹１I的母劍齒虎希拉卻因幫助希德們逃離被肚肚船長(zhǎng)撤職和打罵，劍齒虎迪亞哥喜歡上了希拉，每天都在想著她，可卻沒(méi)表露出來(lái)。他們一起回到了家鄉(xiāng)，與大家團(tuán)聚，可肚肚船長(zhǎng)挾持了猛犸象曼尼的.妻子和女兒。最終大家一起打敗肚肚船長(zhǎng)，救出希拉和曼尼的妻子和女兒，讓所有動(dòng)物都乘上冰船，去了一個(gè)“人間天堂”，快樂(lè)的生活在了一起。
動(dòng)物界是一個(gè)美好的大家庭，人類(lèi)不要去破壞生物鏈，如果動(dòng)物滅亡，那么人類(lèi)也將死亡，讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物給地球一個(gè)美好的環(huán)境。
小時(shí)代初二作文 12
“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)，繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)……’”每當(dāng)這首歌響起來(lái)的時(shí)候，我就不禁想起來(lái)我的家鄉(xiāng)——翔安黃厝。
改革開(kāi)放以來(lái)，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
記得爸爸說(shuō)過(guò)，以前他們上學(xué)的時(shí)候，書(shū)包都是自己做的，破了也不能換新的;筆也是自己用刀削的;本子寫(xiě)過(guò)了還要擦掉了再用，不能換新;早上要早早的起床，走凹凸不平的土路去上學(xué)。到了學(xué)校，一看桌椅有高有低，坐在三人橫椅上一不小心就會(huì)摔倒，本子放在凹凸不平的桌子上，一不小心就會(huì)把紙張弄破。到了中午的時(shí)候，每個(gè)都要自己去附近搬柴火，搬不夠柴火就沒(méi)飯吃，而且只能有一小碗。放學(xué)后，爸爸就要和兄弟姐妹們?nèi)ド缴峡巢瘛岵�，到了天黑才回家�?fù)習(xí)功課。晚上，一家人一起擠一張床，有的還不能睡床只能睡地板。半夜，想上個(gè)廁所，還得跑到所謂的公共廁所——旱廁那里去上，而且公共廁所里有很多蟲(chóng)子在這里“安居樂(lè)業(yè)”。爸爸每每講起這些是總會(huì)喃喃自語(yǔ)地說(shuō)，還是改革開(kāi)放好。
現(xiàn)在土路都鋪平了，換成又寬敞又平整的水泥路。上學(xué)就不用這么早起來(lái)，更不用這么費(fèi)勁的走土路了，因?yàn)榇宕逋ㄋ嗦�，水泥路通過(guò)了千家萬(wàn)戶(hù)。到了學(xué)校，一看，整整齊齊的桌椅映入眼簾，舒服的單人椅，平整的書(shū)桌，真好!午飯也不需要用柴火換，自己去打就行，要多少給多少。放學(xué)后，再也不用去砍柴或搬柴，就能復(fù)習(xí)功課了。晚上也不用去令人望而生畏旱廁上廁所了，因?yàn)榇宕宥加懈蓛�、整潔�?公共廁所，重要的是家家戶(hù)戶(hù)都有干凈、整潔的家庭廁所哦!
這就是我們走進(jìn)新時(shí)代的證據(jù)，我們走出了艱苦的生活，走進(jìn)了現(xiàn)在富裕的時(shí)代。我不禁感到非常自豪，非常驕傲。不過(guò)這還不算什么，我還要發(fā)憤圖強(qiáng)，然后再創(chuàng)輝煌!讓這個(gè)新時(shí)代再更上一層樓。
小時(shí)代初二作文 13
“嗞——”尖銳的剎車(chē)聲與強(qiáng)烈的前傾感將我從瞌睡中驚醒。我揉著惺忪的睡眼，抱怨道：“爸，你開(kāi)車(chē)能別這么急嗎？”托著下巴，我不禁皺起眉頭。爸爸嘆了口氣：“我也沒(méi)辦法啊，你看，前面這不有人在路中央停自行車(chē)嗎！”我將身子向前探了探，一抹明亮撞進(jìn)眼簾。歪斜著停在路中，仿佛一個(gè)被拋棄的可憐小孩�！鞍�，又是別人騎完共享單車(chē)不停好唄！”我漫不經(jīng)心地聳了聳肩。
不知何時(shí)，共享單車(chē)毫無(wú)征兆地闖入了我們正高速發(fā)展的世界。似乎到處可見(jiàn)人們正附著身子，發(fā)出“嘀”的.掃碼聲。馬路上各式各樣的自行車(chē)樣好像在一夜之間變成了五花八門(mén)的共享單車(chē)。停泊在路上的私家自行車(chē)也寥寥無(wú)幾。
可是口口相傳的“共享”二字，人們真的做到了嗎？我已無(wú)數(shù)次，在窄小的人行道上為堆滿(mǎn)的共享單車(chē)而被迫走在電車(chē)穿行的非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，無(wú)數(shù)次在馬路中央見(jiàn)到歪斜擺放的共享單車(chē)，更是無(wú)數(shù)次，在小區(qū)里看見(jiàn)倒在路邊“不省人事”成已被戳破輪胎的共享單車(chē)。人們肆無(wú)忌憚地享受著共享單車(chē)帶來(lái)的便利，卻未曾善待“他們”�！八麄儭被蛟S只能在無(wú)數(shù)次“殘暴”地騎行中結(jié)束生命。“他們”似乎，已經(jīng)“活”成了“供享單車(chē)”的模樣。
“他們”的創(chuàng)造者，也理所當(dāng)然地早已認(rèn)定“供享單車(chē)”他們將大批大批的共享單車(chē)停泊在街邊，安放在任何能讓人們觸手可及的地方。他們享受著共享單車(chē)帶來(lái)的巨額利潤(rùn)，但是，他們卻忘了，這街道，這個(gè)世界，都是大家共享的。他們?yōu)槿藗儙?lái)了便利卻同時(shí)使一些狹窄的街道變得更加擁擠。
在這共享時(shí)代，我們是否該捫心自問(wèn)一下，我們到底是不是真的做到了“共享”呢？若我們一直秉承“共享時(shí)代”的理念，我們只會(huì)在自私，孤獨(dú)的環(huán)境中自生自滅。所以，拒絕“供享時(shí)代”開(kāi)啟真正的“共享時(shí)代”吧！
小時(shí)代初二作文 14
共享就是人人享用，人人平等。現(xiàn)在，越來(lái)越多的共享產(chǎn)品已在全國(guó)甚至全世界廣泛應(yīng)用。它與我們的生活也有著越來(lái)越多的交集。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！敝袊�(guó)的“共享單車(chē)”火了，遍及大街小巷。作為單車(chē)的的交通工具，因?yàn)椤肮蚕怼眱勺�，有了全然不同的意義。
共享產(chǎn)品在漸漸的改變著人們的的生活理念。
大多數(shù)的`人認(rèn)為共享產(chǎn)品是公共的，不應(yīng)該占為己有；有些人則不然，他們認(rèn)為共享產(chǎn)品放在外面，每一次只要掃一下二維碼就可以取用，既便宜又沒(méi)人看管，就堂而皇之地拿回家了。比如共享單車(chē)，騎了不歸還，隨手一扔，就不管自己的事了，電視上拍出來(lái)的“幾百輛車(chē)子停在人行道上擋住了行人的去路”或“幾十輛共享單車(chē)倒在地上卻沒(méi)人扶”這都是常有的事，這種事在我身邊也在發(fā)生。
我家對(duì)面是一套“群居”房，里面的住客很不講“規(guī)矩”，共享單車(chē)似乎成了他們的私人物品，在單元樓的的門(mén)口就經(jīng)常停著兩輛共享單車(chē)，我上前仔細(xì)查看，車(chē)上的二維碼已經(jīng)被刮蹭掉了，他們就這么“正大光明”地把車(chē)騎回了家。我和媽媽有時(shí)會(huì)去勸阻，讓他們把車(chē)還回去，告訴他們共享單車(chē)是共享的，而不只是一個(gè)虛名。有時(shí)他們會(huì)討好似地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)下午去還，但直到晚上車(chē)還停在那里紋絲不動(dòng)，顯然上午那番勸說(shuō)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是左耳朵進(jìn)右耳朵出，并不起作用；有時(shí)甚至是變本加厲，她們還振振有詞：“這種情況都的是，你們?yōu)槭裁床蝗?duì)他們講道理？快走吧！”這一幕時(shí)常會(huì)讓我傷心，是啊，這種現(xiàn)象何其多？我覺(jué)得要想讓城市變得更美好，首先得從個(gè)人去改變。
我覺(jué)得共享時(shí)代確實(shí)帶給了人們很多的便利，共享產(chǎn)品也會(huì)越來(lái)越多�，F(xiàn)在是以后一個(gè)良好的開(kāi)端。只有人人遵守規(guī)則，我們才能生活在一個(gè)真正的，美好的共享世界里。
小時(shí)代初二作文 15
現(xiàn)在，越來(lái)越多的共享資源，如：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球等等，在我們的生活中可謂是無(wú)處不在。這些共享資源正在逐漸改變著我們的思維方式，深刻地影響著每一個(gè)人的生活。
星期六，我去了一家共享書(shū)店。這里的書(shū)可真多呀！有故事類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、歷史類(lèi)等許多種類(lèi)的書(shū)。在那里，無(wú)論大人，小孩還是老人，每個(gè)人都在認(rèn)真地閱讀。我輕輕地走了進(jìn)去，生怕打擾到其他人。我挑了一本法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《80天環(huán)游地球》看了起來(lái)。我被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引了，越看越入迷。這本書(shū)講述了英國(guó)人福格先生他和朋友打賭80天可不可以環(huán)游地球一周回到倫敦。于是這位先生就和他的一位傭人出發(fā)，最后他們克服種種困難終于成功了。
在這家共享書(shū)店中，人們也可以辦一張借書(shū)卡，把書(shū)借回家看。當(dāng)我看完這本書(shū)準(zhǔn)備放好時(shí)，我看到一位阿姨用借書(shū)卡借了一本書(shū)回家。我也很想借書(shū)回去，便立即跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胍钑?shū)回家看嘛！”媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“多看課外書(shū)可以豐富知識(shí)，當(dāng)然可以了。但記得一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還回來(lái)哦。”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我一定會(huì)的�！比缓�，媽媽給我辦了一張借書(shū)卡，我高興的借了一本書(shū)便和媽媽回家了。到共享書(shū)店借書(shū)，為我們省去了買(mǎi)書(shū)的時(shí)間，還幫我們節(jié)約了買(mǎi)書(shū)的成本，很方便。
不僅僅是共享書(shū)店，在這個(gè)新共享時(shí)代里，還有共享單車(chē)也為人們的`出行帶來(lái)了便捷。
記得有一次，我和大表姐出去玩，走到半路，我們兩個(gè)都累得氣喘吁吁，這時(shí)正好看見(jiàn)路邊停著幾輛共享單車(chē)，于是大表姐說(shuō)：“要不我們騎共享單車(chē)去吧，那樣會(huì)輕松一些�！蔽乙宦�(tīng)到可以輕松一些，便高興地說(shuō)：“太好了，終于可以輕松一點(diǎn)了！”表姐教我用手機(jī)下載了一個(gè)共享單車(chē)的APP，對(duì)著車(chē)上的二維碼掃了掃，共享單車(chē)的鎖就開(kāi)了。我和大表姐就各自騎一輛車(chē)出發(fā)了，不一會(huì)兒就到了。我不禁高興地說(shuō)：“有共享單車(chē)可真方便呀！”
共享時(shí)代為我們帶來(lái)了快捷與方便。我愛(ài)我們的新時(shí)代——共享時(shí)代！
小時(shí)代初二作文 16
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車(chē)可以用手機(jī)下載一個(gè)app掃一掃就可以騎了，不用因等車(chē)而遲到了；共享書(shū)店可以隨時(shí)去看書(shū)、借書(shū)和買(mǎi)書(shū)；共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來(lái)走去了。
有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)東西，媽媽建議走路出去，但我對(duì)媽媽說(shuō)：“走路多累啊，我們開(kāi)車(chē)去唄！”“現(xiàn)在霧霾很?chē)?yán)重，我們要節(jié)能減排，要保護(hù)環(huán)境！少開(kāi)轎車(chē)。要不我們騎自行車(chē)出去吧�！薄翱杉依镏挥幸惠v小自行車(chē)，兩個(gè)人怎么騎呢？”我非常的疑惑�！艾F(xiàn)在外面的共享單車(chē)有很多，隨便掃哪一輛就可以騎了�！薄昂靡�！”我高心的'說(shuō)，“以后出去都騎自行車(chē)吧�！薄斑h(yuǎn)的地方是要開(kāi)轎車(chē)的，但近的地方就可以騎自行車(chē)�！笨矗」蚕韱诬�(chē)給了我多大的幫助啊。
有一次我要去買(mǎi)文言文的書(shū)，找了很多的新華書(shū)店都沒(méi)有，就連上海書(shū)城都沒(méi)有這本書(shū)，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共享書(shū)店可以買(mǎi)到那本書(shū)，讓我特別地激動(dòng)。
有一次我和哥哥一起去公園玩，發(fā)現(xiàn)有人在打籃球，心里就癢癢的，但我們沒(méi)有帶籃球，只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐籃球，就問(wèn)在我們旁邊坐著休息的人，“這些籃球是干什么的？”他們說(shuō)：“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的�！薄拔覀兘K于可以打籃球了！”我和哥哥開(kāi)心的說(shuō)道�？�！共享籃球讓我和哥哥可以打上籃球了。
共享時(shí)代給人們帶來(lái)了很多的方便，不過(guò)同時(shí)也給人們帶了困擾。比如：共享單車(chē)騎完之后隨處亂放，影響了居民的正常生活，有的人把共享單車(chē)騎進(jìn)小區(qū)后就占為己有，鎖上一把自己的鎖，不讓別人騎；有些人看書(shū)時(shí)，會(huì)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，影響了后面人的閱讀；有些人會(huì)把共享籃球帶回去，占為己有。
共享資源需要每一個(gè)人來(lái)維護(hù)，才能夠發(fā)揮它最大的作用，給人們帶來(lái)更多的方便。
小時(shí)代初二作文 17
隨著時(shí)代的發(fā)展，習(xí)以為常的生活方式漸漸滿(mǎn)足不了大多數(shù)人的需求。因此，近年來(lái)，興起了不少共享資源，我們處在一個(gè)共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球盛行的時(shí)代，這是“共享時(shí)代”。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照耀在我的臉上，是出門(mén)上學(xué)的時(shí)間。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要獨(dú)自背著書(shū)包步行去學(xué)校。只要掃一掃二維碼，就能獲得一輛共享單車(chē)的使用權(quán)，到達(dá)學(xué)校，停好單車(chē)，它會(huì)靜靜等候下一個(gè)主人。在共享時(shí)代，出行不再是難題。
周末的午后，可以用共享籃球，與三五好友打一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽，也可以在共享書(shū)店，靜靜品味一本好書(shū)，或是乘坐共享汽車(chē)，和家人一起出游……在共享時(shí)代，娛樂(lè)不再是難題。
共享資源，正在不斷的改變?nèi)藗兊?生活理念，在這個(gè)由“共享”為主體的新時(shí)代，生活變得不再死板，重復(fù)，有個(gè)共享資源的存在，人們可以隨時(shí)隨地做任何想做的事。生活變得靈動(dòng)，嶄新。在共享時(shí)代，生活不再乏味。
但在我們受益于共享資源的同時(shí)，負(fù)面新聞也不斷增多：共享單車(chē)被上鎖，共享單車(chē)被拋入水中，共享單車(chē)二維碼遭故意破壞，未滿(mǎn)12周歲的兒童騎共享單車(chē)發(fā)生交通事故……這讓我們知道，“共享”有利有弊。
在共享時(shí)代，或許將來(lái)面臨的一個(gè)大問(wèn)題便是“共享資源何去何從”？我們無(wú)法避免一些素質(zhì)堪憂(yōu)，沒(méi)有公德心的人去惡意破壞共享資源，這一大半分無(wú)法再次使用的共享資源又該如何處置呢？“共享”，原本是希望人們節(jié)約、環(huán)保，現(xiàn)在卻成了浪費(fèi)的代名詞。當(dāng)運(yùn)營(yíng)商發(fā)現(xiàn)中國(guó)國(guó)民素質(zhì)不盡人意時(shí)，會(huì)不會(huì)心灰意冷，停止共享資源的投入呢？
共享二字，首先是“共”，然后才是“享”。連“共”都做不好的我們，又有什么資格去要求“享”呢？
共享資源，是生活的便利，亦是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
當(dāng)我們完完全全能夠做好“共享”，才是屬于我們的，真正的“共享時(shí)代”。
以“共享”為目標(biāo)，努力創(chuàng)造出一個(gè)“共享時(shí)代”吧！我們值得，為它進(jìn)步，為它努力。
小時(shí)代初二作文 18
隨著科技的發(fā)展，文明的進(jìn)步，越來(lái)越多的新型產(chǎn)品映入了人們的眼簾。這些新型產(chǎn)品大多數(shù)都是標(biāo)志著“共享”，他們隨處可見(jiàn)。
在路邊，你會(huì)看到共享單車(chē)擺放不一，有時(shí)會(huì)倒在地上，但路人對(duì)此也嗤之以鼻，視而不見(jiàn)。更令我感到憤怒的是有些人甚至把車(chē)輪拆下來(lái)，毀壞車(chē)上的裝備。由此可見(jiàn)，人們并沒(méi)有用善意去對(duì)待這些共享時(shí)代的“吉祥物”，并沒(méi)有營(yíng)造出一個(gè)友愛(ài)和諧的家庭。
有一天，我和小雅走在放學(xué)回家的路上，我們有說(shuō)有笑的。我看見(jiàn)有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，只聽(tīng)到“砰”的一聲，共享單車(chē)齊刷刷地倒地了。我快步上前，有些憤怒地對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“這位小朋友，你這樣做是不對(duì)的！你不應(yīng)該去破壞和惡搞公共產(chǎn)品！”話(huà)音剛落，男孩臉頰頓時(shí)出現(xiàn)了一抹紅，輕輕回付一聲：“哦”。他漲著紅通通的臉，飛也似的跑走了。
我拍拍小雅的肩膀，對(duì)她說(shuō)：“我們一起把這些倒在地上的自行車(chē)扶起來(lái)吧！”“不行，我們還是快走吧！再說(shuō)，這些自行車(chē)又不是我們弄倒的，憑什么我們來(lái)扶呀？”我對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)男孩知道了自己的錯(cuò)誤，況且他自己已經(jīng)走了，我們總不能對(duì)這些倒在地上的.自行車(chē)置之不理吧！”
這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來(lái)，是一個(gè)瘦小的男孩，正是之前那個(gè)推倒自行車(chē)的男孩。他帶有歉意地對(duì)我們說(shuō)：“姐姐們，剛才真是對(duì)不起！我知道我的過(guò)錯(cuò)，我來(lái)把它們扶起來(lái)吧！”“我來(lái)幫你。”我對(duì)他說(shuō)。小雅沖我們笑著說(shuō)：“怎么能落下我？”于是，我們?nèi)送膮f(xié)力，一起把自行車(chē)扶起。天邊撒下一片片紅霞，共享單車(chē)再一次雄赳赳地站立在街道旁。我們與男孩告別……
共享時(shí)代的“吉祥物”標(biāo)志人們?cè)谶@個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代下所制造出的人與人共享，共同使用的東西。它不僅僅對(duì)我們來(lái)說(shuō)是便捷的，也不僅僅是代表科技的發(fā)達(dá)，它還象征著人與人共享的美好，在這個(gè)友善的社會(huì)下進(jìn)一步拉近了人與人的距離。所以，從你我做起，一起來(lái)守護(hù)這些共享時(shí)代的“吉祥物”，讓他們?cè)谶@個(gè)包羅萬(wàn)象的大家庭下，發(fā)出繽紛的色彩！
小時(shí)代初二作文 19
在這個(gè)科技極速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車(chē)成為人們的代步工具；共享書(shū)店使人們快捷讀書(shū)；共享籃球使人們樂(lè)在其中……
但是，共享物品與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變我們的生活觀(guān)念，這真的是利大于弊的改進(jìn)嗎？
在共享時(shí)代，人們已習(xí)慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車(chē)的生活。但，也有一些人，用完自行單車(chē)后不愛(ài)護(hù)公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們?nèi)粘Ｉ畹谋憷�，還使電瓶車(chē)在行駛時(shí)撞到車(chē)子并摔倒，也有時(shí)下大雨，被大風(fēng)大雨吹倒的小黃車(chē)七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過(guò)天晴，路上行人并沒(méi)有將車(chē)子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車(chē)呢？則原封不動(dòng)地倒在青草上。這樣的行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環(huán)，使沒(méi)有人再去使用躺在爛泥中的共享單車(chē)；這樣的行為壞處多不勝數(shù)，箐箐草坪滿(mǎn)是倒下的單車(chē)，妨礙了人們的玩樂(lè)，單車(chē)壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……
人們應(yīng)該反思，為什么會(huì)變成這樣？造成這一切的罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？
在我看來(lái)，在譯名青少年的眼中，世界是無(wú)比美好。共享資源十分便利，為人們帶來(lái)舒適與安逸。但“小黃車(chē)泛濫成災(zāi)”便給了我們一個(gè)提醒：想要有更美好的生活環(huán)境與條件。就須有大家每個(gè)人的行動(dòng)與付出。為什么呢？每一個(gè)人都應(yīng)為這個(gè)社會(huì)——我們的家做出貢獻(xiàn)�？梢院苄。部梢院芫薮�。這都處于我們的.心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立，只要小小一個(gè)舉動(dòng)，你的一天便有了價(jià)值。如果我們每個(gè)人都可以做到：路旁看到共享單車(chē)倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個(gè)不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識(shí)，看見(jiàn)有人亂停亂放，及時(shí)制止并教育；當(dāng)然，在有人破壞公物時(shí)，也應(yīng)這樣做……
生活的便利需要我們所有人的努力與自覺(jué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社會(huì)，我們的世界變得更美好吧！
小時(shí)代初二作文 20
有一只小螞蟻，每天都呆在家里。它說(shuō)；外面的世界到底有多大呀？我想去看看。媽媽說(shuō)了；孩子，你長(zhǎng)大了出去試試吧！
小螞蟻?zhàn)叩饺诵械赖鸟R路旁時(shí)，他看到一家工廠(chǎng)正在冒煙，小螞蟻急忙跑去看，小螞蟻的心情很害怕，它說(shuō)；那里到底發(fā)生了什么？
原來(lái)這是火箭發(fā)射試驗(yàn)場(chǎng)，話(huà)音剛落，這時(shí)正好看到發(fā)射起飛發(fā)射的火箭正在冉冉升起，小螞蟻喊道：人類(lèi)文明的發(fā)展真的`好偉大呀！如果我是人類(lèi)，那該有多好呀！
這時(shí)起飛的火箭說(shuō)；現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，都能把動(dòng)物變成人類(lèi)啦。
小螞蟻說(shuō)：那我該怎么做才能變成人類(lèi)呢？
火箭已經(jīng)飛的看不見(jiàn)了，火箭喊道：你去找港珠澳大橋吧！他能幫助你，可是小螞蟻說(shuō)：那我怎么樣才能找到呢？
突然，一輛無(wú)人駕駛的車(chē)跑來(lái)說(shuō)：我?guī)闳�，快上�?chē)。小螞蟻是多么想知道人類(lèi)還有多少偉大的發(fā)明。無(wú)人車(chē)答道：人類(lèi)有空調(diào)，有了空調(diào)冬暖夏涼。人類(lèi)有網(wǎng)絡(luò)，不出門(mén)就可以聯(lián)系同伴們。人類(lèi)還有地鐵，從南方到北方只需要幾小時(shí)。小螞蟻更加羨慕人類(lèi)了。
到了，到了，請(qǐng)下車(chē)。小螞蟻興奮的下了車(chē)，站到橋邊，小螞蟻爬了五天才到達(dá)，港珠澳大橋的中央。他說(shuō)：人類(lèi)的建筑也太棒了吧！
突然港珠澳大橋說(shuō)話(huà)了：是誰(shuí)讓你來(lái)的？
小螞蟻說(shuō)：是火箭先生讓我來(lái)的，他說(shuō)你能把我變成人類(lèi)，真的嗎？
港珠澳大橋說(shuō)：是我的老兄弟讓你來(lái)的�。∧呛冒�，我能幫助你！
小螞蟻說(shuō)：真是太感謝你了。
港珠澳大橋施了個(gè)魔法，突然從大橋底下飛上來(lái)了一位仙女，他手持魔法棒，仙女在小螞蟻的頭上點(diǎn)了幾下。
小螞蟻看見(jiàn)一條彩虹般的光鉆進(jìn)了自己的身體里，小螞蟻感覺(jué)自己的身體在膨脹，在變形，啪！小螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)人類(lèi)。
小螞蟻暗自發(fā)誓，一定也要努力。和人類(lèi)一起奉獻(xiàn)自己。讓祖國(guó)更強(qiáng)大，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
小時(shí)代初二作文 21
未來(lái)是與從前截然不同的時(shí)，所有東西都在與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)光在我們身上留下了印痕，也對(duì)我們做出了改變。都說(shuō)“現(xiàn)金不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有現(xiàn)金是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。然而，在這個(gè)沒(méi)有現(xiàn)金存在的時(shí)代，這話(huà)又緣何說(shuō)起? 從前，人們都很窮，沒(méi)什么錢(qián)，買(mǎi)東西都得憑借現(xiàn)金、票、人際關(guān)系才能買(mǎi)到，現(xiàn)在，科技已經(jīng)變得比從前先進(jìn)得多，雖然已經(jīng)有了微信支付，但是，依然有部分貧困地區(qū)沒(méi)得到普及。對(duì)于沒(méi)有微信支付的地方，身上沒(méi)帶錢(qián)的人該如何是好?而在未來(lái)，在這個(gè)復(fù)雜的世界里——我的前輩——現(xiàn)金——它已徹底在這個(gè)世界上銷(xiāo)聲匿跡!當(dāng)然了，它的兄弟們也漸漸退伍。 未來(lái)2050年，不用現(xiàn)金也能買(mǎi)到東西。這時(shí)，我已經(jīng)從這個(gè)世界“誕生”。我的名字叫“虛擬屏幕”，能隨時(shí)隨地地“召喚”，只要你想找我，就能在任何一條街上找到我的聯(lián)系人——虛擬屏幕召喚機(jī)。
利用召喚機(jī)的程序“瞳孔掃描術(shù)”，就能精確無(wú)誤地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)終端上的人物資料判斷誰(shuí)是我們的主人，并且能在召喚的一秒鐘內(nèi)就“插了翅膀”飛到主人的`身邊。 按下虛擬屏幕上的“開(kāi)啟”鍵，馬上我身上就會(huì)跳出一個(gè)虛擬屏幕，這時(shí)，只需把我放在你買(mǎi)的東西上掃一掃，頁(yè)面就會(huì)讓主人選擇是否“購(gòu)買(mǎi)”，只要點(diǎn)擊“購(gòu)買(mǎi)”在店主的“終端”上就會(huì)顯示一條新信息，“交易完成”。你買(mǎi)的東西自然也不用自己辛苦拎著，拍張照，發(fā)給店主，當(dāng)回到家點(diǎn)擊這張照片，照片就會(huì)自己洗出，最后變成實(shí)物。
為了我們能風(fēng)靡世界，我們的祖祖輩輩：現(xiàn)金、自動(dòng)提款機(jī)、銀行卡，它們都一一被淘汰了，而我們也得到了它們努力的回報(bào)——改善了現(xiàn)金時(shí)代給人們帶來(lái)生活上的不便，為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)無(wú)現(xiàn)金時(shí)代奠定了基礎(chǔ)，未來(lái)我們將成為無(wú)現(xiàn)金時(shí)代的新寵兒。 現(xiàn)在的我不僅便于攜帶、能查找，是現(xiàn)金前輩的后代，而且程序和操作也都是電子白癡的專(zhuān)利哦! 我相信有一天，在未來(lái)，我會(huì)真真切切地出現(xiàn)在大家的身旁，使科學(xué)的一小步，變成中國(guó)向世界邁進(jìn)的一大步。
小時(shí)代初二作文 22
轉(zhuǎn)眼間，70年過(guò)去了，中國(guó)從一個(gè)弱小的國(guó)家轉(zhuǎn)變成了一個(gè)科技、金融大國(guó)。這些年來(lái)，我的家鄉(xiāng)杭州也發(fā)生了翻天覆地的變化，生活是如此便捷智能，踏進(jìn)了一個(gè)智慧的新時(shí)代！
在20年前，杭州不像現(xiàn)在那么繁榮。四處都是民居，在矮小的樓房中，那少數(shù)的幾座高樓如同鶴立雞群，是那么的引人注目。市區(qū)面積并不大，只有那么一丁點(diǎn)兒大小，公共交通工具也只有公交和出租兩樣而已，更加不要提什么人臉識(shí)別、移動(dòng)支付了，這些詞在那時(shí)候是一個(gè)難以想象的存在�？梢哉f(shuō)，杭州在20年前的樣子并不出彩。
20年前的杭州，似乎并不是我們心中的樣子。那么20年后的杭州又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？
如今，正是一個(gè)以智慧開(kāi)辟新天地的時(shí)代，G20峰會(huì)過(guò)后的杭州，又是一個(gè)新天地。四處可見(jiàn)的綠植、嬌艷欲滴的.花兒襯托著美麗的智慧杭州。市區(qū)在不斷擴(kuò)大，道路四通八達(dá)，高架橋和地下隧道一空一地，讓道路選擇性多樣化，讓路途不再擁堵�！半娮泳臁睍r(shí)刻監(jiān)視著路面情況，一有警情就能夠迅速出警，讓肇事者無(wú)處可逃。放眼全杭州，地鐵線(xiàn)路橫豎交錯(cuò)，通向四面八方。在2022亞運(yùn)會(huì)來(lái)臨之際，杭州地鐵將會(huì)新增七條線(xiàn)路，囊括了主城區(qū)、蕭山區(qū)、余杭區(qū)、錢(qián)江新區(qū)四個(gè)大區(qū)，讓出行變得便捷輕松。
放眼城西，有多少懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的智慧青年在這里廢寢忘食地研究著，奮斗著！經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們讓杭州變成了一個(gè)智慧的城市，夢(mèng)想的城市！在這里，創(chuàng)業(yè)園區(qū)數(shù)不勝數(shù)，聞名遐邇的大公司如阿里巴巴、京東、網(wǎng)易等也紛紛開(kāi)設(shè)了公司，在致力于科技發(fā)展的道路上走得越來(lái)越遠(yuǎn)。許多科技與人類(lèi)智慧的結(jié)晶在杭州誕生，在杭州實(shí)行，這是承載了他們夢(mèng)想的地方�。�
多么可愛(ài)的杭州！在今后的發(fā)展道路上，杭州一定會(huì)不負(fù)眾望，向著一個(gè)科技大城的目標(biāo)邁進(jìn)！
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