初二作文：期末將至

　　【第一篇】

　　我們昨天期末考試了，我上個周末做了最后的沖刺。

　　早晨，陽光明媚。我一爬起來就開始復習英語。英語是我的弱項，我暗想：這個周末我一定要把這個“絆腳石”給踢掉!我抓起英語書就讀了起來。

　　我正讀的起勁，我的好朋友曾江豪來找我：“王樂倫，來下棋。”

　　我有點惱火地說：“曾江豪，后天就要期末考了，你還想玩?快去復習。”

　　“哦。”他有點失望的走了。

　　時間一點一滴的過去了，我終于對爸爸：“爸爸，我會背了。”

　　“好，背給我聽。”

　　“When do you ……you do……doing.”我背下了第一句，由于第一句背得太爛，后面的更加不熟練，更結(jié)巴。

　　爸爸生氣的說：“讀了那么久還那么結(jié)巴�？隙ㄊ菦]專心，接著讀!”

　　我心想：“讀了那么久還是沒有讀好，可能背書有什么訣竅吧。”突然，我想到了我學過右腦開發(fā)，于是，我就先把英文翻譯成中文，因為我們的課文幾乎全是對話，所以很好記。

　　我掌握了訣竅。于是，首先讀20遍，讀了20遍后，就已經(jīng)非常熟練了。我再把中文一記。Ok! 一篇課文就被我“報銷”了。我太高興了。就這樣，在每天把英語書背兩遍的情況下，英語的課文就已經(jīng)爛熟于心了。

　　現(xiàn)在，雖然英語的成績還沒有出來，但是，不管我是否考得差或者考得好，我都不會介意。因為，我努力了，還怕什么呢?

　　【第二篇】

　　伴著溫柔的陽光，我來到熱熱鬧鬧的班級中，今天期末考試。發(fā)試卷了，一張一張地傳下來，我的心砰砰地跳個不停，生怕自己考差了。我簡單看了一遍試卷，很簡單嘛。我拿起筆來飛快地做了起來，不一會兒就做好了一大面。教室里很安靜，連繡花針掉在地上的聲音都能聽得見……

　　終于做好了，我松了一口氣慢慢地放下筆伸了伸腰，拿起試卷，用眼睛一個字一個字地看了一遍。這時我聽到了老師說：“交卷”。我?guī)е鴿M意的笑容吧試卷交上去。

　　時間過得真快，下午王老師手拿著試卷，皺著眉頭快步地走進教室，王老師站在講臺上，生氣地大聲說：“今天考試分數(shù)很差!我把分數(shù)說一遍。”這時教室里十分安靜。老師說：“……黃宇帆90.5分，陣雨晴95分，奚海祁91.5分，吳冕95.5分，狄寧杰95.5分……”。我一聽目瞪口呆了，我考了91.5分，太差了!我的心像插了一根針一樣難受。

　　下課時，老師告訴我：“如果你寫的作文重復圍繞題目來寫，不出現(xiàn)錯別字，那你就是97.5分了!”我低下了頭，我真恨死自己了!考得那么差，我要永遠記住這次考試。以后不但要把作文寫到兩個☆，還有要把錯別字寫對，爭取得到一百分!

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