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不愿做溫室里的花朵作文600字左右初二（精選18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的不愿做溫室里的花朵作文600字左右初二，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不愿做溫室里的花朵作文初二 1
如果有兩個(gè)選擇，你是想做溫室中的花朵，還是一棵風(fēng)吹日曬的小草呢？雖然花朵有迷人的外表，令人羨慕的花香，但是我，肯定會(huì)選擇做一棵風(fēng)吹日曬的小草。明明知道那種選擇會(huì)有許多的磨難在等著我，但我一定會(huì)從重重磨難中蛻變，重生出一個(gè)全新的自己！
讀《桃花心木》這篇文章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里面的種樹人并不像普通的種樹人那樣，天天都給樹澆水，無(wú)微不至地除草、培土。他采用了異乎常人的植樹方法——模仿老天下雨。他每次澆水不定時(shí)、不定量，且沒(méi)有花太多的'精力照顧它們，樹便學(xué)會(huì)了扎根自己并向土地深處尋找水源。因此，我從中聯(lián)想到我們?nèi)艘彩侨绱�，只有在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)，將來(lái)才能在社會(huì)上找到自己立足的一席之地。
大家應(yīng)該都聽過(guò)“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句話吧？這是為什么呢？因?yàn)槟切└F人家的孩子從小就過(guò)著獨(dú)立的生活，根本沒(méi)有依賴父母的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠自己的的努力，才能生存下去。如果我們每天都只知道衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，在學(xué)校里學(xué)習(xí)心也不放在學(xué)習(xí)上，成天只想著玩，那么我們就什么生活的本領(lǐng)都不會(huì)，變得過(guò)于依賴父母，最后只會(huì)日漸消沉、墮落。
曾經(jīng)，我也想做一朵溫室中的花朵，永遠(yuǎn)都不想經(jīng)歷風(fēng)雨。但如果有一天，沒(méi)有了溫室，沒(méi)有了園丁的精心呵護(hù)，那么后果就不可想象。
我不愿做溫室中的花朵，而是愿意默默地在世間做一棵風(fēng)吹日曬的小草。花朵是金玉其外的，而小草的本質(zhì)是平凡而頑強(qiáng)，我希望能通過(guò)磨煉，讓自己得到提升，這樣，我才能在成長(zhǎng)的路上不斷進(jìn)步！
不愿做溫室里的花朵作文初二 2
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，我感到我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
作者的兒子生病了，作者在找藥時(shí)，想到兒子應(yīng)該獨(dú)自去醫(yī)院看病。兒子便勇敢地打了車，到了醫(yī)院，照著母親給他的指示，看了病，并學(xué)會(huì)了獨(dú)自去看病。
讀了這篇課文以后，我覺(jué)得兒子很獨(dú)立，他學(xué)會(huì)了看病。要是我也會(huì)獨(dú)自去醫(yī)院看病就好了。想到我在離家很遠(yuǎn)的'地方回家都不敢，我心里真欽佩這個(gè)兒子。
這篇課文使我想到了以前學(xué)過(guò)的課文《烏塔》。烏塔才十幾歲，就獨(dú)自坐飛機(jī)去歐洲各地旅行，讓我大吃一驚。
我又想到了我上次獨(dú)自去醫(yī)院找爸爸。那天，我和爸爸要一起去喝酒，可爸爸太忙了，沒(méi)空來(lái)學(xué)校接我。于是，我拿了十一塊錢，坐公交車去爸爸的工作地點(diǎn)——人民醫(yī)院。剛上車，我覺(jué)得很害怕，要是下車時(shí)被人拐走了，要是車著火了，要是拒載，要是錢沒(méi)帶怎么辦？后來(lái)，我膽子大了，就坐在車后，自管自的，不理別人。到了目的地，我總算見到了爸爸。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。后來(lái)爸爸媽媽夸我是好孩子。
這時(shí)，我才想到了獨(dú)立的滋味——是美好的。我一定要獨(dú)立！不要像個(gè)女孩子一樣就爸爸媽媽陪。告訴你們?nèi)齻�(gè)小秘密：我連一個(gè)人睡都不怎么敢，一個(gè)人去商店買東西也要人陪，玩游樂(lè)場(chǎng)里的游戲也要有人一起去玩。兒子的獨(dú)立讓我敬佩，我何時(shí)能像兒子一樣獨(dú)立呢？
我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立！不要當(dāng)個(gè)小屁孩！
不愿做溫室里的花朵作文初二 3
溫室的花朵 現(xiàn)在全球氣溫上升，形成了溫室效應(yīng)。地球的溫度越升越高，而現(xiàn)在的父母對(duì)孩子也是越開越寵，養(yǎng)的越來(lái)越嬌，是孩子不能受一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
很多孩子認(rèn)為父母無(wú)條件的`滿足自己的一切條件，把自己當(dāng)“皇帝似的供著”就是對(duì)自己的愛(ài).其實(shí)不然.那其實(shí)是害了自己，所以在此我建議各位做孩子的奪取鍛煉一下自己，去體會(huì)一下父母賺錢的艱辛。
其實(shí)我也是“溫花”這個(gè)隊(duì)伍中的一員，但是我決定要“棄暗投明”，不再當(dāng)“溫花”，我要當(dāng)“路邊那一朵野花，那一朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的野花�！�
至于家長(zhǎng)，我只希望他們能明白一點(diǎn)。那就是楊振宇先生說(shuō)過(guò)的一句話—莫把天才當(dāng)天才養(yǎng)，否則會(huì)是一個(gè)悲劇。
或許父母把孩子捧得越高，給予的信任越多，得到的失望也就越大，并且越不能給予過(guò)多的信心，因?yàn)樾判囊苍S會(huì)變質(zhì)為壓力，如果那樣就既會(huì)傷害你，又會(huì)傷害孩子.與其那樣，不如放一顆平常心去教育孩子，把孩子當(dāng)做“一棵路邊的野花來(lái)養(yǎng)”。因?yàn)榕醯迷礁撸は聛?lái)就會(huì)摔得越慘。
其實(shí)天才就相當(dāng)于一棵好花種，而后天的鍛煉就相當(dāng)花成長(zhǎng)經(jīng)歷的考驗(yàn)。但如果這棵花種所開的話在溫室里住慣了，那么，但他不得不搬出溫室，去接受風(fēng)吹雨打時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，它必死無(wú)疑。但如果讓它從小就去接受風(fēng)和雨的吹打，天與地的挑戰(zhàn)，讓它像一顆野花一般的生長(zhǎng)，那么，它開的花一定會(huì)更美，更香，更堅(jiān)強(qiáng)！
不愿做溫室里的花朵作文初二 4
不做溫室中的花朵 在祖國(guó)陽(yáng)光的照耀下，我們像花朵一樣在“溫室”的栽培與呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
如今，由于大多數(shù)的花朵在“溫室”中嬌生慣養(yǎng)，漸漸地失去了自立的能力。一旦離開了適宜的溫度、水分及養(yǎng)料，便會(huì)凋謝、枯萎。這不禁使我想到一段話： 一棵小草長(zhǎng)在一棵大樹的下面。盛夏的時(shí)候，樹郁郁蔥蔥，小草也生機(jī)盎然;秋冬之際，大樹繁葉落盡，小草也枯萎魂飛。
在當(dāng)今的社會(huì)上，何嘗不是如此呢?幾乎每個(gè)小孩都是獨(dú)生子女，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，在家人的嬌寵、溺愛(ài)下，沒(méi)有一點(diǎn)自立的能力。
每天清晨，父母幫忙整理書包，做早餐，體貼入微。在一些經(jīng)濟(jì)條件好的`家庭中，每天專車接送，擔(dān)心小孩迷路、上當(dāng)受騙，結(jié)果使孩子沒(méi)有一點(diǎn)交通的概念，沒(méi)有一點(diǎn)方向感。不難想到他們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)后，會(huì)怎樣。
自立已成為學(xué)生的一種需求。只有自立，我們才有能力做好每一件事;只有自立，才能完全踏入社會(huì)的腳步;只有自立，才能報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。如果我們只有依賴父母的思想，那么我們的生活將會(huì)一塌糊涂;一旦離開了父母，我們只會(huì)叫天不應(yīng)，叫地不靈，在生活與實(shí)踐的這個(gè)大圈子里止步不前。
親愛(ài)的爸爸媽媽，讓我們自己去照顧自己吧!讓我們展開自己年輕、飛翔的翅膀，飛出您給我們精心建造的“溫室”，飛向大自然，飛向社會(huì)!在風(fēng)雨中經(jīng)歷，在磨難中度過(guò)，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝自己，學(xué)會(huì)自立，不在做那“溫室”中嬌慣的花朵了!
不愿做溫室里的花朵作文初二 5
一個(gè)月前，我種了兩顆豆子。一直期待它開花結(jié)果，天天照顧它。我把它放在陽(yáng)光明媚的窗臺(tái)上，每天用最干凈最純凈的水澆它，讓它茁壯成長(zhǎng)。
前兩個(gè)星期，豆苗長(zhǎng)得特別快。我每天早上給它倒一杯水，晚上回來(lái)它就長(zhǎng)了很多。它的葉子很綠，又亮又綠。這兩個(gè)星期，兩個(gè)豆苗一直爭(zhēng)先恐后地“蹦”起來(lái)，快要爬到天花板了�？吹剿鼈冮L(zhǎng)得這么好，我開心的笑了，主動(dòng)給它們澆水施肥，甚至給它們聽音樂(lè)！
但是有一天，右邊的豆苗突然不長(zhǎng)了。再細(xì)心照顧，它也長(zhǎng)不高。慢慢的，它開始從根部枯萎，葉子一片一片的落下來(lái)，像雪花一樣。我沒(méi)法給它澆水。很快，就剩下光禿禿的藤蔓孤零零地站在那里。三天后，另一株植物逐漸變黃。珍貴的綠色漸漸褪去，只剩下的14片葉子也沒(méi)有了之前的生機(jī)和美好，死了。為什么會(huì)這樣？是嗎.因?yàn)槲仪皫滋扉_空調(diào)吹了？溫室里的花是如此的嬌弱脆弱！看看外面的豆苗。它們很結(jié)實(shí)，肥美的'葉子綠得滴滴答答，給小花園增添了一抹綠色。
人，不都一樣嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到風(fēng)雨后的彩虹？比如《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保羅�？魄〗�，像居里夫人，像林肯……這些偉人不都是通過(guò)艱苦奮斗和風(fēng)雨才獲得成功的嗎？我們有什么理由避免生活中的風(fēng)暴？不努力有什么資格享受？
不愿做溫室里的花朵作文初二 6
在祖國(guó)的陽(yáng)光下，在“溫室”的培育和呵護(hù)下，我們像花朵一樣茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的花因?yàn)榇蟛糠衷跍厥依锉粚檳牧耍瑵u漸失去了自立的能力。一旦離開了合適的溫度、水分和養(yǎng)分，就會(huì)枯萎凋零。這讓我想起了一段話：
一棵大樹下長(zhǎng)著一棵小草。盛夏，樹木蔥郁，草地生機(jī)勃勃；秋冬時(shí)節(jié)，大樹落葉，草枯飛。
當(dāng)今社會(huì)，何樂(lè)而不為呢？幾乎每個(gè)孩子都是獨(dú)生子女，需要風(fēng)吹雨打，在家人的.縱容溺愛(ài)下沒(méi)有自立的能力。
每天早上，父母幫忙收拾書包，做早餐，體貼入微。在一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，每天都有專車接送，怕孩子迷路被騙。結(jié)果他們沒(méi)有交通觀念，沒(méi)有方向感。不難想象他們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)會(huì)發(fā)生什么。
自力更生已經(jīng)成為學(xué)生的一種需求。只有自立，才能做好每一件事；只有自力更生，才能充分踏入社會(huì)的腳步；只有自力更生，才能回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。如果我們只靠父母的想法，那么我們的生活就會(huì)一團(tuán)糟；一旦離開父母，我們只會(huì)停留在生活和修行的大圈子里，稱之為天不應(yīng)該、地不應(yīng)該。
親愛(ài)的爸爸媽媽，讓我們照顧好自己！讓我們展翅飛翔，飛出你們?yōu)槲覀兙慕ㄔ斓摹皽厥摇�，飛向自然和社會(huì)！經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡艱辛，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝自己，學(xué)會(huì)自立，不要再做溫室里的嬌花！
不愿做溫室里的花朵作文初二 7
唉，真是的，我家里的滴水觀音剛買來(lái)的時(shí)候，葉子綠綠的、挺挺的，可好看了，可過(guò)了幾個(gè)月，也不知道什么原因，葉子變黃了，就象營(yíng)養(yǎng)不良的小孩，一個(gè)個(gè)都耷拉下了腦袋，爸爸媽媽忙著給它施肥和澆水，可不起作用，眼看著越來(lái)越不行了！沒(méi)辦法，老爸出了個(gè)點(diǎn)子，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，把它抬到露天陽(yáng)臺(tái)上，不去管它了。
過(guò)了幾天，我不經(jīng)意的到露臺(tái)上看了看它，天啊，幾天不見，滴水觀音原先耷拉下去的葉子挺地直直的，黃黃的葉片也開始轉(zhuǎn)綠了，它天天在露臺(tái)上風(fēng)吹日曬的，為什么反而生長(zhǎng)的比在家里好呢？
我去問(wèn)家里的植物學(xué)家爸爸，他告訴我：任何植物包括動(dòng)物，都需要在自然的環(huán)境里經(jīng)受風(fēng)霜雨露的洗禮和考驗(yàn)，享受陽(yáng)光的溫暖，也需要承受烈日的折磨，才能變的堅(jiān)強(qiáng)，才能生長(zhǎng)的更好，所以說(shuō)溫室里的花朵長(zhǎng)不好，大自然中的花朵最健康、最美麗！
我知道了，原來(lái)不光植物是這樣，動(dòng)物也是這樣，小狐貍長(zhǎng)到一定年齡，老狐貍就會(huì)把它們趕走，不再讓它們回家，這叫“清巢”，這是為什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，老狐貍?cè)匀粣?ài)它的'孩子，但它明白如果不趕走小狐貍，它們就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)獨(dú)自生存，就會(huì)成為“廢物”。
植物、動(dòng)物都需要到自然環(huán)境里去適應(yīng)和磨練，人也是這樣啊！我也不能做爸爸媽媽的嬌寶寶，那是溫室里的花朵，是經(jīng)不起風(fēng)霜雨露的考驗(yàn)的。我要做大自然里生命力頑強(qiáng)的小花小草，沐浴著雨露，對(duì)著太陽(yáng)微笑！
不愿做溫室里的花朵作文初二 8
“我該穿什么呢？”一大早，我就帶著疑惑手忙腳亂起來(lái)。
哎呀！我到底穿什么呢？我看看這件衣服，試試那件衣服，像一個(gè)機(jī)器人，來(lái)回在客廳和臥室間徘徊，“真不知道，我以前每一天都穿的是什么呢？是誰(shuí)在幫我搭配的？”直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么沒(méi)有主見。
放學(xué)回到家，我急忙開始寫作業(yè)，卻被一道題困住了，思來(lái)想去花費(fèi)了十幾分鐘，可還是想不出解決方案，“我以前難道每一道題都會(huì)嗎？在我不會(huì)時(shí)，是誰(shuí)幫我解答呢？”我再次陷入了沉思。
學(xué)校開展社團(tuán)，要每位同學(xué)選一項(xiàng)社團(tuán)。有作文社團(tuán)，有舞蹈社團(tuán)……還有許多其他精彩的社團(tuán)，讓我看得眼花繚亂，真不知道該選哪一項(xiàng)。直到回到家，我還一直在思考這個(gè)問(wèn)題，想來(lái)想去，還是無(wú)法抉擇，誰(shuí)來(lái)幫我選選，出出主意呀？“我以前遇到困難和選擇時(shí)，是誰(shuí)幫我選擇的？”一時(shí)間，我陷入了更深的迷茫之中。
經(jīng)過(guò)一系列的`事情，我突然間仿佛明白了什么，原來(lái)我是剛剛離開溫室里的花朵啊！媽媽在一個(gè)星期前，說(shuō)要去外地學(xué)習(xí)，要幾個(gè)星期才能回來(lái)，當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有在意。可當(dāng)媽媽真的離家之后，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以前的自己就是溫室里的花朵啊！只是媽媽在身邊的時(shí)候，沒(méi)有感覺(jué)而已。
嬌嫩的花朵不被陽(yáng)光照耀，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能長(zhǎng)得更美麗，更芬芳？我終于明白，以前，一直受媽媽保護(hù)的我，現(xiàn)在應(yīng)該好好利用這次機(jī)會(huì)，享受風(fēng)吹和陽(yáng)光的沐浴，變得更加頑強(qiáng)美麗。
不愿做溫室里的花朵作文初二 9
我爸爸的工廠已經(jīng)興辦十多年了，發(fā)展挺好。爸爸說(shuō)他的工廠有今天的局面，是因?yàn)橛谐钥嗄蛣诘墓と�。但直到昨天我才明白，工人們的工作多么艱辛，他們多么堅(jiān)強(qiáng)。
昨天下午，我寫完作業(yè)后，爸爸就說(shuō)帶我去工廠體驗(yàn)一下生活，嘗嘗勞動(dòng)的滋味。我心想，一個(gè)人在家太無(wú)聊了，反正廠里也有空調(diào)吹，還可以做點(diǎn)兒新鮮事，就欣然答應(yīng)了。
一走進(jìn)工廠，哇，這溫度也太高了，居然比外面熱得多，像個(gè)烤箱一樣，我有點(diǎn)兒受不了了。我看了一下工人們用來(lái)工作的高溫水，熱氣騰騰，冒著白煙。
爸爸問(wèn)我：“俊翰，你知道這水的溫度有多少攝氏度嗎？”
我隨口說(shuō)了一聲：“應(yīng)該有一百多攝氏度吧！”
爸爸聽了，笑呵呵地說(shuō)：“不對(duì)，這水有一千多攝氏度呢！”
我瞪大眼睛，露出驚訝的.表情，不太相信。爸爸見我這副表情，又說(shuō)：“你不信�。磕俏�?guī)闳タ纯春竺婊鸬臏囟��！蔽蚁耄撬加心敲锤叩臏囟�，這火的溫度應(yīng)該會(huì)更高了。爸爸解釋道：“不是更高，而是要高得多得多。”
我再看看工人們汗流浹背的樣子，衣服都在滴水呢，但他們還是長(zhǎng)時(shí)間地在這么高溫的環(huán)境下忘我地工作，我打心眼兒里佩服他們。同時(shí)，我也感受到了他們的工作是多么艱辛，生活是多么不容易。而我們呢，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。在高溫天氣時(shí)，我們坐在寬敞又涼爽的教室里學(xué)習(xí)，是多么輕松、多么幸福！可我們有時(shí)還感到不滿足。
我們要學(xué)習(xí)工人們吃苦耐勞的精神，拒絕做溫室里的花朵！
不愿做溫室里的花朵作文初二 10
現(xiàn)在，有些孩子在家里是“小皇帝”、“小公主”，每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。可那些父母想過(guò)孩子以后的路嗎？我現(xiàn)在代表那些被嬌寵慣了的孩子，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句：“我們不要做溫室里的花朵！”
那些孩子在家里，父母什么都不讓做，一切事情都由父母代勞，可要吃好的，穿好的，有一點(diǎn)沒(méi)順自己的意，就鬧得天翻地覆，雞犬不寧，什么都要“唯我為尊”…。以后父母老了，做不了事了，到時(shí)候，他們?cè)撛趺崔k？他們可能會(huì)因?yàn)槿狈?dòng)手能力，沒(méi)有主見，沒(méi)有責(zé)任感而找不到工作……那時(shí)的`他們還能靠父母嗎？不能了，到時(shí)候什么都要靠自己！
那些孩子在家里是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，由于過(guò)分地溺愛(ài)孩子，使孩子承受不了任何壓力，如果面對(duì)巨大的變故后則束手無(wú)策。有一則新聞?wù)f，一名中學(xué)生由于父母的溺愛(ài)，在父親遇車禍去世后，親手用鐵絲勒死了自己發(fā)瘋的母親，然后自己跳樓自殺了……那些過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母，難道也想讓自己的孩子變成第二個(gè)他嗎？
有些父母則對(duì)孩子很嚴(yán)格，從小就培養(yǎng)孩子的自立能力，讓孩子有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，堅(jiān)持自己的事情自己做，讓他們知道父母的辛苦，擁有一顆感恩的心……這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，即使沒(méi)有出人頭地，但他們也會(huì)成為父母的驕傲，因?yàn)樗麄儠?huì)一步一個(gè)腳印地走在自己的人生之路上……
親愛(ài)的父母啊，您們放手吧，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！我們不要做溫室里的花朵，我們要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
不愿做溫室里的花朵作文初二 11
平常爸爸媽媽老是說(shuō)我是五年級(jí)的人兒了，應(yīng)該學(xué)會(huì)燒飯、增強(qiáng)出門自理的能力，不能整天當(dāng)“衣來(lái)伸手，飯店來(lái)張口中”的公主。每當(dāng)聽起這番話，心里總是不服氣。哪道我時(shí)常獨(dú)自放學(xué)回家不算嗎。不過(guò)今天發(fā)生的事情，讓我不得不承認(rèn)自己還沒(méi)有長(zhǎng)大，還有很多方面需要學(xué)習(xí)。
今早爸爸要出差，媽媽生病得住院，爸媽只得交給我折起的五元錢（當(dāng)時(shí)我誤認(rèn)為兩張五元錢），吩咐我自個(gè)買早點(diǎn)吃好后去上數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班。心想：“這好辦，瞧我的！"我來(lái)到一家早餐店，看到一個(gè)個(gè)脹得飽滿燒麥，便一口所點(diǎn)了六個(gè)，將手里拽著的錢一把塞給店家手上�？烧义X的時(shí)候，只給了我五角！這讓我百思不得其解，便反問(wèn)：“一個(gè)燒麥不是8角嗎？還另外一張五元呢？”“沒(méi)有呀，只有一個(gè)五元的”老板娘還特意打開來(lái)給我看了一下。確實(shí)只有一個(gè)五元。"一定是落在你的口袋里了吧？""i不對(duì)吧，我仔細(xì)檢查一下�！闭f(shuō)罷，便脫下手套，不料“呯”地一聲，將到手的燒麥統(tǒng)統(tǒng)翻倒在地上，掉了個(gè)臟兮兮的。我當(dāng)時(shí)的心情真是又氣又惱，氣得我撥起熟悉的`號(hào)碼，氣不成聲的說(shuō)被早餐店老板黑了五元錢走了，而且早點(diǎn)也掉地吃不了。媽媽聽完后，說(shuō)：“別急，這就說(shuō)明你以后更加需要鍛煉自理能力了，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事哭得稀里嘩啦的，不就一頓早餐嗎，媽媽回來(lái)補(bǔ)上。另外，怪你自己不仔細(xì)不看錢，不塞給老板。再說(shuō)，媽媽確實(shí)給你的五元錢呢�！薄鞍�！你不早說(shuō)，我還以為是10元錢呢。”我真是又慶幸沒(méi)有多給人家錢，又氣自己餓肚子上課。不過(guò)，今天的事情，印證我如《桃花心木》里講的，我要最短時(shí)間內(nèi)摘下“溫室花朵”的帽子。
不愿做溫室里的花朵作文初二 12
溫室的花朵，她的一生只會(huì)在溫室里度過(guò)，不會(huì)感受到陽(yáng)光的明媚，雨打的舒爽。
風(fēng)吹的野草，他的一生只會(huì)在陽(yáng)光下暴曬，不會(huì)在溫室里享受，但他的生命有力度，充實(shí)，挺拔。
光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，溫室的花朵射放出嬌艷的氣息；而風(fēng)吹的野草，經(jīng)過(guò)暴雨的洗滌，成了健壯的野草。
長(zhǎng)大了，他們各自去找一份工作。健壯的野草有的是力氣，有的是志氣，有的是熱情，他到處尋覓，在風(fēng)吹雨打，暴光折射中，他終于找到了一份令自己滿意的工作。
溫室的花朵邁著步子，趾高氣昂地走到各家公司，她的傲氣，蠻橫使她一次次失敗。但花朵的父母支持她繼續(xù)去找工作。結(jié)果在無(wú)數(shù)次的折騰下，她疲勞過(guò)度，得了場(chǎng)大病，最終與世長(zhǎng)辭。
風(fēng)吹的野草在工作上特別認(rèn)真，對(duì)人有禮貌，迎得了同事們一致好評(píng)；而溫室的花朵此時(shí)卻睡在地底下，聽著這些歡聲笑語(yǔ)，而極度悲痛。她恨當(dāng)時(shí)父母為何縱橫她，使她傲氣十足，使她目空一切，使她嬌生慣養(yǎng)。
但一切的一切已隨風(fēng)飄走，時(shí)間是不會(huì)倒流的`，你只有珍惜她。
清晨，雨露滴滴，在那壇中的玫瑰，花瓣上鑲嵌著一顆鉆石，也許那是花朵的最后一滴眼淚，最后一次痛訴，最后一次埋怨。
黃昏，夕陽(yáng)西下，在那深沉的天空中，彩虹脫景而視，也許那是野草勝利的標(biāo)志。
不同的教育，將會(huì)有不同的人生；不同的態(tài)度，將會(huì)有不同的命運(yùn)。
命運(yùn)是靠自己主宰的。要像風(fēng)吹的野草那樣，對(duì)人生充滿希望，充滿愛(ài)戴，充滿熱情，你的生命將因此而更加精采，更加亮麗。
不愿做溫室里的花朵作文初二 13
今天，我讀了《“小皇帝”和一群“老奴隸”》之后，心情久久不能平息。
文章講述了作者在東山游樂(lè)園看到的這樣一幕：一個(gè)“小皇帝”被一群“老奴隸”“眾星拱月”般哄著，不想玩得哭，弄疼了又哭，稍微的磕磕碰碰就如觸怒天神般大驚小怪。難道這就是所謂的偉大的母愛(ài)和父愛(ài)嗎？我想：這些“小皇帝”將來(lái)能承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任嗎？能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)嗎？能……要是中國(guó)的孩子總是充當(dāng)著“小皇帝”這一角色，被父母這般溺愛(ài)著，那他們長(zhǎng)大后能做什么呢？可能什么也做不了，可能在受一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就嚎啕大哭，可能……那這些孩子長(zhǎng)大后將會(huì)把我們的祖國(guó)變成什么樣？我們的祖國(guó)能進(jìn)入先進(jìn)國(guó)家的.行列嗎？不，不會(huì)！被這些孩子治理的祖國(guó)只會(huì)一天比一天腐敗，落后和無(wú)能，我們的祖國(guó)后來(lái)只會(huì)被其他國(guó)家占領(lǐng)，而我們中國(guó)人會(huì)怎樣？結(jié)果可想而知，我們中國(guó)人只會(huì)死無(wú)葬生之地。
關(guān)于父母的教育，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)西方的國(guó)家。他們那邊的教育十分民主。如果孩子摔倒了，父母絕不會(huì)去主動(dòng)扶他們。教小孩游泳，也絕對(duì)不會(huì)給他們救生圈，父母會(huì)直接把他們推到水里，小孩在水里掙扎著，久而久之，便慢慢學(xué)會(huì)了游泳。而我們又是怎樣的？假如孩子摔倒了，父母便會(huì)飛快地跑到他們身邊，立即把他抱起來(lái)，安慰著他，百般照顧。
我很幸運(yùn)，我的父母從不你愛(ài)我，他們總是讓我自己走路回家，只是偶爾來(lái)接，也從不會(huì)過(guò)多地給我零花錢，讓我買沒(méi)用的東西。
“好皇帝”與“壞皇帝”只有一字之差，但這也是教育方面的問(wèn)題�！丁靶』实邸焙鸵蝗骸袄吓`”》向世人響了警鐘：不要在溺愛(ài)孩子了！讓孩子健康茁壯地成長(zhǎng)吧！
不愿做溫室里的花朵作文初二 14
前幾天，我看到了華君武先生的漫畫，《永不走路，永不摔跤，永處襁褓》，從中我得到了很多感觸。圖中畫著一個(gè)年輕人，他躺在襁褓里，默默地看著奶嘴，他好像不愿意長(zhǎng)大……
人總是要經(jīng)歷挫折的，就像學(xué)習(xí)走路一樣，總會(huì)摔倒，不可能一輩子，都生活在保護(hù)下。而且，人的一生不可能一帆風(fēng)順、萬(wàn)事順利，總要遇到許多困難和磨難。所以，漫畫中，這個(gè)“永不走路，永不摔跤，永處襁褓”里的人，一定禁不起生活中的考驗(yàn)、挫折和坎坷。
現(xiàn)代的孩子，在家長(zhǎng)眼里，就像是“小公主”和“小皇帝”，他們都在濃濃的愛(ài)里長(zhǎng)大，就像是掌上明珠，每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，幸福無(wú)比。在父母這頂巨大的“保護(hù)傘’下，我們就像是又快樂(lè)又稚嫩的幼小花朵，經(jīng)不起生活的艱難考驗(yàn)，容易被困難打到。
我曾得知這樣一個(gè)故事：張海迪身患高位截癱，但她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的.課程。
人不分聰明和愚蠢，只分勤勞和懶惰。有人在獨(dú)立自主中，取得了成功，而有的人卻一直在后退，沒(méi)有上進(jìn)心，不去懂得要嘗試生活的酸甜苦辣，失敗了只會(huì)選擇放棄。雖然和同齡人一樣在長(zhǎng)大，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上別人，生活在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何的意義和價(jià)值。
所以，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，開創(chuàng)自己的一片藍(lán)天!永遠(yuǎn)不做溫室中的花朵！
不愿做溫室里的花朵作文初二 15
我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本領(lǐng)，不做“小皇帝”和“小公主”。 ——題記
溫室里的花朵，一朵比一朵美麗，它們不怕風(fēng)吹雨打，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，要陽(yáng)光有陽(yáng)光，過(guò)著非常愜意的生活。它們一個(gè)個(gè)就像花朵中的精英，不怕困難，每天都有“奴隸”一樣的園丁伺候著它們。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)對(duì)它們大加贊嘆，停下來(lái)細(xì)細(xì)地欣賞。而在一個(gè)不起眼的角落里，一棵孤獨(dú)的小樹生長(zhǎng)著，雖然天氣十分炎熱，它纖細(xì)的樹枝也逐漸變黃，整棵樹也早已失去了神采，當(dāng)它最疲憊的時(shí)候，園丁來(lái)澆花了。園丁一不小心踩到了小樹的枝干，小樹頓時(shí)覺(jué)得火辣辣地疼。它為了生存，把根深深地扎進(jìn)泥土的深層，汲取泥土僅有的一點(diǎn)水分，堅(jiān)強(qiáng)地生存著。終于，原本面黃肌瘦的它變得有活力了！
冬天來(lái)了，有一天，花朵們那遮風(fēng)擋雨的頂篷里的電路――供暖設(shè)施停止了工作，寒氣侵入了它們溫馨的家，沒(méi)有了暖氣的庇護(hù)，它們開始偃旗息鼓，頓時(shí)沒(méi)了以往的生機(jī)。它們?cè)诶錃庵猩l(fā)抖，叫苦不迭，有的'甚至開始凋落了。而小樹，卻仍然生機(jī)勃勃，它不怕嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)吹雨打。
現(xiàn)在許多孩子都是獨(dú)生子女，他們就像溫室里的花朵，都被爸爸媽媽當(dāng)成掌上明珠捧在手心里，被爺爺奶奶當(dāng)小祖宗一樣伺候著。他們要玩水，爸爸媽媽不讓，怕弄濕了衣服；他們要玩沙子，爸爸媽媽不讓，怕弄臟了衣服……有一天，在公園里，我看到一位爸爸抱著一個(gè)孩子，爺爺還在一邊拿著零食哄著他，可他仍然在哇哇大哭。他去學(xué)�？偸前职謱＼嚱铀停巧艘稽c(diǎn)小病，那就更不得了，他們就如臨大敵，全家興師動(dòng)眾帶著他去醫(yī)院……爸爸媽媽這樣的愛(ài)其實(shí)是溺愛(ài)，無(wú)形中搭起了一個(gè)籠子，牢牢地關(guān)住了孩子，讓他們失去了自由飛翔的能力。也許，玩水的孩子將來(lái)能在小溝上建一道小壩，以后有可能就建起攔河大壩；玩沙的孩子將來(lái)也許就是一名偉大的建筑設(shè)計(jì)師……
孩子們應(yīng)該沖出鳥籠，成為搏擊風(fēng)浪的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀，不做溫室里的花朵。
不愿做溫室里的花朵作文初二 16
在溫室里，有兩朵玫瑰，一朵玫瑰開得茂盛，非常漂亮，又討人喜愛(ài)；另一朵玫瑰開得非常不起眼。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，不起眼的玫瑰對(duì)那朵漂亮的玫瑰說(shuō)：“咱們?cè)跍厥依镞@么長(zhǎng)時(shí)間了，去大自然看看吧？”那朵漂亮的玫瑰說(shuō)：“我不去，外面多不好呀！又要刮風(fēng)又要下雨，不如溫室里好，每天都是晴天，陽(yáng)光充足，還有人照顧我們，這么好的生活不比外面好嗎？”那朵不起眼的玫瑰又說(shuō)：“我們都沒(méi)有見識(shí)過(guò)風(fēng)雨，還有很多美麗的風(fēng)景我們也沒(méi)有見過(guò)，比如彩虹、晚霞等等�！蹦嵌淦恋拿倒逭f(shuō)：“我不去，要去你自己去。”那朵不起眼的玫瑰垂頭喪氣地自言自語(yǔ)：“哎，看來(lái)只能自己去探索大自然了�！�
那朵不起眼的玫瑰對(duì)照顧自己的人說(shuō)：“你把我送去大自然，我要出去看看美麗的風(fēng)光。”照顧它的人把它送去大自然，給它澆了水就與它告別了。
那朵不起眼的玫瑰每天都能看到朝霞和晚霞、雨后和晴天，還可以看到彩虹。它還交了許多新朋友：小草弟弟、大樹爺爺，還有小花妹妹。
它一天天成長(zhǎng)，變得越來(lái)越漂亮，在森林選美會(huì)中還獲得了“最美花朵”的稱號(hào)。
而在溫室里的那朵玫瑰早已枯萎，它非常后悔沒(méi)有聽另一朵的話，一生都沒(méi)有見過(guò)那些美麗的景色，枯在了溫室里。
那朵玫瑰想念它的朋友了，回到了溫室里，它到處尋找卻找不到，問(wèn)人才知道，原本盛放美麗的玫瑰已經(jīng)枯了。它非常難過(guò)，悻悻的回到了大自然。
生活也是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，像在溫室里的玫瑰一樣非常脆弱；而在大自然中的.玫瑰經(jīng)歷了風(fēng)雨，從“不起眼”到“最美”，這一過(guò)程是因?yàn)樗陲L(fēng)雨中堅(jiān)持，不肯做那朵嬌弱的花。它戰(zhàn)勝了自己，打敗了那不起眼的模樣。生活中也是這樣，生病的人如果不好好吃藥，不照顧好自己，就不會(huì)好；如果你有信心能打敗病魔，就會(huì)讓自己好起來(lái)。我要做那朵從“不起眼”到“最美”的花朵，讓自己的生活變得更精彩、更美好。
不愿做溫室里的花朵作文初二 17
我們生活在安穩(wěn)的年代，我們沐浴著過(guò)多的愛(ài)。過(guò)多的愛(ài)把我們培養(yǎng)成了溫室里的花朵。
曾在報(bào)紙上看到一則報(bào)道：一個(gè)高等院校畢業(yè)的大學(xué)生因買錯(cuò)車票而又身無(wú)分文，竟然沿街乞討，籌集路費(fèi)。后來(lái)被民警送回家鄉(xiāng)。與此人對(duì)比，現(xiàn)在社會(huì)中，還有許多啃老族！父母含辛茹苦地把兒女養(yǎng)大，并不指望兒女們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動(dòng)地的事，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地希望兒女們將來(lái)能贍養(yǎng)他們。沒(méi)想到的是，長(zhǎng)大后的兒女竟然還要靠他們養(yǎng)著。
是什么造就了這些高分低能兒呢？是父母的愛(ài)，以及不健全的教育機(jī)制啊！
父母小心翼翼地把我們捧在手心上，粗活累活總是自己擔(dān)著。父母總說(shuō)，你不懂，會(huì)添亂�，F(xiàn)在對(duì)你最重要的是好好學(xué)習(xí)一大堆地說(shuō)教，一句句嚴(yán)厲的話語(yǔ)，只是關(guān)心和疼愛(ài)。其實(shí)，人并不是生來(lái)就樣樣精通的，總是要經(jīng)歷一個(gè)由不知到了解再到熟識(shí)的過(guò)程。人的.一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。如果父母不給我們學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，將來(lái)，我們什么也不會(huì)。有朝一日，父母離開了，我們將如何在社會(huì)中立足？過(guò)度的愛(ài)會(huì)把我們的根浸爛，過(guò)度的愛(ài)會(huì)變成害！
學(xué)校教會(huì)了我們很多，她給我們施肥，讓我們吸取養(yǎng)料。但是，她只告訴我成長(zhǎng)，卻沒(méi)教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。為了分?jǐn)?shù)把體育課占領(lǐng)，以一切為分?jǐn)?shù)為目標(biāo)，導(dǎo)致在軍訓(xùn)時(shí)許多人暈倒，造就了許多高分低能兒。但我相信，素質(zhì)教育的春風(fēng)，不久便會(huì)吹向全國(guó)各地。
小學(xué)時(shí)，老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)懶漢，父母要出遠(yuǎn)門，怕他餓，便在他脖子上掛了一串大餅。懶漢吃完了胸前的餅，懶得拿掛在背上的餅，幾天后，便活活餓死。當(dāng)是一聽完，大家都哈哈大笑。我們嘲笑他愚蠢、懶惰。但或許，他就是將來(lái)的我們。或許，我們只是五十步笑百步。雖然我不希望出現(xiàn)這種結(jié)果，但誰(shuí)又能保證如此下去不會(huì)發(fā)生呢？
對(duì)于被指責(zé)為溫室里的花朵，我們總是不滿而又無(wú)奈。正因如此，才會(huì)有許多人渴望獨(dú)立，渴望堅(jiān)強(qiáng)，渴望經(jīng)受日曬雨淋。
好吧！就算我們是溫室里的花朵，我們也從未放棄過(guò)追逐陽(yáng)光。
不愿做溫室里的花朵作文初二 18
我和同學(xué)們都在嬌生慣養(yǎng)中長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，換作張老師的話，我們就是溫室里的花朵。
9月25日，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在示范小學(xué)拉開了序幕。做完仰臥起坐的我和大家排隊(duì)來(lái)到了賽跑場(chǎng)，我望著仿若“近在眼前”的賽道，哈哈一笑，和旁邊的同學(xué)有說(shuō)有笑，一點(diǎn)兒也不把這四百米當(dāng)回事兒。可是我遠(yuǎn)不知道，后面的賽跑有多么艱難。
隨著第一組的完畢，我們上了賽道，裁判的一聲口哨聲，我猛地沖了出去，風(fēng)挾在我耳邊，前一圈我跑的還可以，我有些洋洋得意了，長(zhǎng)吁一口氣繼續(xù)跑，心里想著：“我要證明給老師看，我不是溫室里的花朵！”
當(dāng)我全速跑了兩個(gè)來(lái)回后，我有些喘了，呼吸不由得錯(cuò)亂開來(lái)，細(xì)密的汗布在我的頭額�！拔航慵佑停 币粋�(gè)聲音在我后面響起，可是我感覺(jué)自己的“油”已經(jīng)在大量減少，我的氣息十分急促，雙腿有些發(fā)軟，也不再那么自信了，慢慢地，慢慢地，我的體力有些不支了，氣息在耳畔都可以聽到，嗓子發(fā)涼，隱隱有些發(fā)痛，如果現(xiàn)在來(lái)一瓶水，該多好啊？我的表情我看不到，但我認(rèn)為一定很痛苦，跑完第三個(gè)來(lái)回近在眼前！可是我現(xiàn)在仿佛是一只背著海綿的'驢，“壓負(fù)”兩個(gè)字就像一點(diǎn)一滴的雨水，水越來(lái)越多，海綿也越來(lái)越重。
“第四圈了！”張老師舉著旗在我面前喊。“我跑不動(dòng)了！”如果我沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)該我是說(shuō)了這樣一句話。在第四圈跑完時(shí)，我已經(jīng)集萬(wàn)千痛苦于一身了：胸悶，口干，腿軟，全身作痛，乏力，精神不足，說(shuō)不上話來(lái)，直喘粗氣……總之，就差吐血了！
當(dāng)踏著步伐走進(jìn)教室后，我們?nèi)嗟娜耍贤孪聻a，累得趴倒在桌子上，滿身是汗，浸透的衣襟都可以顯出背的曲線，張老師看著這樣的我們，似笑非笑地說(shuō)：“你們可不能做溫室里的花朵，以后得多加強(qiáng)體育鍛煉喲！”
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，以飽滿的熱情投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
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