擁抱春天作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的擁抱春天作文，歡迎閱讀與收藏。
擁抱春天作文1
4月29號(hào)，是我們初一年級(jí)學(xué)生期待已久的日子，是個(gè)值得回憶的美好日子。就在今天，我們?cè)阱ш?yáng)遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)景如畫(huà)的公園——濮上園舉行了“三合一”活動(dòng)，目的是讓我們這些祖國(guó)的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們緊張的維持著現(xiàn)場(chǎng)次序、不時(shí)地為參加活動(dòng)的小選手們加油鼓勁；同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長(zhǎng)忙碌的身影在學(xué)生與廣場(chǎng)之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚(yáng)的歌舞、精彩的雜技表演，贏得臺(tái)下陣陣掌聲，圍觀的游客也不禁駐足觀看、拍手叫好，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
文藝會(huì)演結(jié)束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我參加的項(xiàng)目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個(gè)人背對(duì)著對(duì)方扔球，另一個(gè)人接球。第一個(gè)上場(chǎng)的是我，看著老師鼓勵(lì)的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動(dòng)。我首先觀察我與方思慧的距離大約有3米遠(yuǎn)，調(diào)整一下位置，使我們倆盡量在一條直線(xiàn)上，估算著球至少要扔2米高才能加大成功的機(jī)率，一切準(zhǔn)備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當(dāng)球嗖一下從我手中飛出，我下意識(shí)的朝后看看，只見(jiàn)球根本不聽(tīng)我的話(huà)，只飛過(guò)我的頭頂，方思慧見(jiàn)狀身體前傾，右膝著地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個(gè)想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內(nèi)疚與自責(zé)涌上心頭……
下午的游園活動(dòng)緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區(qū)的同學(xué)與生物唐老師帶隊(duì)的二區(qū)的同學(xué)在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的欲望，這個(gè)隨手拈來(lái)一朵小花，走到老師的身邊，調(diào)皮的問(wèn)：“老師：這是什么？”那個(gè)輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問(wèn)：“老師，這是什么？”不一會(huì)兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥(niǎo)圍在老師周?chē)�，你一言，我一語(yǔ)，我們一路走著，一路鬧著，嘰嘰喳喳的詢(xún)問(wèn)聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……
回程的路上，我的腦子里全是今天活動(dòng)的畫(huà)面，今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識(shí)、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個(gè)人的心中。
擁抱春天作文2
向往春天。一個(gè)冬天都在想：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？溫暖的陽(yáng)光，柔和的風(fēng)，告訴你春天已經(jīng)來(lái)了。
掌心里，前一場(chǎng)春雪的記憶還未完全消融，在褪去冬裝之后，昨夜降臨的一場(chǎng)春雨又帶來(lái)一份清冷。春雨如絲，澆灌著農(nóng)田，滋潤(rùn)著心田。幾近干涸的河流溝渠經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的潤(rùn)澤洗禮，已經(jīng)蓄積了清淺的春水，覺(jué)醒的魚(yú)兒在水中自由地穿梭游弋，鳥(niǎo)雀聚集在枝頭歡呼吶喊：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春天，是一個(gè)令人神往的季節(jié)；陽(yáng)春三月，是一個(gè)孕育生機(jī)、煥發(fā)活力的時(shí)段。經(jīng)歷一個(gè)冷冬的磨礪，那些光禿的枝丫上悄悄鼓起了一個(gè)個(gè)綠苞，枯草也在不經(jīng)意間吐出了柔細(xì)的芽尖。春風(fēng)染綠了田野，染綠了高山林海，給大地鋪上了綠地毯之后，再不動(dòng)聲色地把大地裝扮得五彩繽紛。
擁抱春天，詩(shī)意生活。春天的陽(yáng)光暖暖的，暖到心里；春天的河水清清的，清澈見(jiàn)底；春天的動(dòng)植物精神飽滿(mǎn)，生機(jī)勃勃；春天的姑娘美麗清純，靈氣十足。沐浴春日暖陽(yáng)，體驗(yàn)愜意心情，分享快樂(lè)時(shí)光，這是大自然的恩賜�；貧w自然，忘卻繁雜塵事以及苦樂(lè)憂(yōu)愁，在喧囂忙碌中覓得一份清靜，找回一絲慰藉。
這是一處人工生態(tài)園林，小橋流水，竹林掩映，春意盎然。那一江春水波瀾未起，顯得瘦弱無(wú)力。想驚起一道波瀾，可揚(yáng)起的碎石在激起小小的水花后隨即沉入水底。看著眼前連綿起伏的綠色剪影，想到了草原，想到了羊群，想到了奔馳的駿馬。仰望蒼穹，白云上面依然是藍(lán)藍(lán)的天。不知道從什么時(shí)候起，開(kāi)始喜歡這里，已經(jīng)習(xí)慣了這樣詩(shī)意地生活。在曲折的小徑上徘徊，耳邊回響著纏綿動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，飄飄然有些陶醉。在悠閑的日子里，大人帶著孩子盡情享受著美好快樂(lè)的時(shí)光。人們手里擎著絲線(xiàn)，目送著風(fēng)箏徐徐飛上藍(lán)天，五顏六色的風(fēng)箏在春風(fēng)里歡快地舞蹈。風(fēng)箏在藍(lán)天翱翔，心也跟著飛翔。
我的目光為你引路，帶你到野外做一次深呼吸。
春天來(lái)了，希望也來(lái)了。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間雖然存有距離，但不能沒(méi)有期待。目標(biāo)不曾改變，一顆淡定的心也不曾改變。
光陰似箭，時(shí)間搶走了我們的青春，改變了彼此的身影，淡化了久遠(yuǎn)的記憶。忘不了、棄不掉，不得不一次次想起。悠悠回憶漫過(guò)心頭，往事猶如陳年老酒，芳香四溢。觸及那一地春光，找回失去的靈感，撿起一堆舊夢(mèng)。
春風(fēng)吹亂了你的劉海，吹起了你的裙腳，你的身影染綠了田野，你的微笑在春天里蕩漾。詩(shī)意棲居，唱一曲春的贊歌，做一個(gè)溫馨浪漫的長(zhǎng)夢(mèng)。
擁抱春天作文3
春風(fēng)啊，拂綠了嫩草，吹醒了溪流，喚起了天空，飄逸了白云，讓我想起與蘋(píng)果花兒的約定……
春夜，躺在草地上，聽(tīng)草長(zhǎng)的聲音，聞花瓣飄飛的芬芳，望著夜空，天上的云如絲縷飄幻的白紗，還有那稀疏的點(diǎn)星，裝點(diǎn)著那漆漆的天際。睜眼，閉眼間，蘋(píng)果花兒的香從遠(yuǎn)處飄飛而來(lái)。
我步步向前，那果兒的香越發(fā)濃烈，放眼望去，那一棵棵果樹(shù)匯成了綠色的海洋，嬌如閨中女子的蘋(píng)果花兒開(kāi)得密密匝匝，有的花兒滿(mǎn)綻而開(kāi)，變成了白色，微微還泛著點(diǎn)粉紅，嫩嫩的花瓣，就像那小姑娘那稚氣的臉蛋；有的花兒剛開(kāi)，白中透著粉，如素雅的衣裳，仿佛會(huì)在微風(fēng)間，悠悠起舞；有的還是極粉的花骨朵，看起來(lái)圓潤(rùn)得要破裂似的，蓄勢(shì)待發(fā)，等到時(shí)機(jī)綻出那份美麗。春風(fēng)的絲縷溫暖攜著香氣去往縹緲的蒼穹。
彎曲古樸的花枝我不忍去折，靜靜坐在一旁望著它，如同施了魔法般，讓我遲遲不忍離去，漸漸，我倚著它入了夢(mèng)，此后的每夜，我都會(huì)倚著它，因?yàn)檫@是僅屬于家鄉(xiāng)的一片芬芳，家鄉(xiāng)的一片美麗，從此我與它仿佛有個(gè)約定。
又是一年春，又一次踏入果園，不過(guò)不同往常，那棵蘋(píng)果樹(shù)早已被移去其它地方，我便與父母說(shuō)，應(yīng)允了我再栽一棵果樹(shù)。
我一寸寸的挖土，小心翼翼把希望種下，用清水滋潤(rùn)，以木枝固定，來(lái)年你是否會(huì)長(zhǎng)大？我是否已能倚著你，開(kāi)始我們的約定？待至秋收，是否果實(shí)累滿(mǎn)，我想，那定然甜脆多汁，悠然的果香定然會(huì)滿(mǎn)溢口腔，唇齒忘不了蘋(píng)果的甜味，絲絲縷縷甜而不膩，吃了你的果實(shí)，老人應(yīng)當(dāng)益壯，孩童更會(huì)歡喜無(wú)比。靜靜的，靜的等待來(lái)年的約定……
多少日月，多少輪回，蘋(píng)果花兒再次綻放，還是那潔白的花瓣，如上好的和田玉，白中的細(xì)膩仿佛還透著點(diǎn)光，芬芳依舊，這是家的香，家的美，天地間仿佛唯你最美，最雅。嬌滴滴如一位青澀少女，如今，約定早已成為了習(xí)慣。
從兒時(shí)的頑皮，到少女的青澀，離不開(kāi)這家鄉(xiāng)，離不開(kāi)你的芬芳伴著我成長(zhǎng)，不覺(jué)間，無(wú)數(shù)繁星眨起了眼，如無(wú)數(shù)銀燈，你的面容依舊，姿態(tài)仍然，我們的約定也還不變。
春風(fēng)帶去了時(shí)光，流走了年華，花瓣凋落了年歲，古枝折斷了年輪，兒時(shí)的約定，卻仍然行進(jìn)，日月變遷，帶不去對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，遷不走我的自豪，相約在春天，相聞在春風(fēng)，在這里，我和蘋(píng)果花兒有個(gè)約定，一個(gè)無(wú)言的約定……
擁抱春天作文4
那一抹綠色來(lái)自春天，當(dāng)五彩斑斕的春天映入我的眼睛，那是一種幸福。
田野的綠，走在蜿蜒的小路，那一片綠色一望無(wú)垠，千千萬(wàn)萬(wàn)的小禾苗形成了一片綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，禾苗搖擺起來(lái)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩，聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，情不自禁地跳起舞來(lái)。風(fēng)兒像一個(gè)小球在這片綠瑩瑩的海洋中滾來(lái)滾去，燕子像來(lái)自春天的信使，翻飛在田野中。放學(xué)歸來(lái)的孩子們?cè)谔镆爸信軄?lái)跑去放風(fēng)箏，真是“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放線(xiàn)鳥(niǎo)。”奔跑的風(fēng)讓平靜的田野如同湖面上翻起層層的漣漪。春風(fēng)的田野讓我感到了那一種心曠神怡的幸福。
話(huà)的倩影。當(dāng)春回大地的時(shí)候，到處可見(jiàn)花的倩影，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，猶如一個(gè)亭亭玉立的女子。三月天，玉蘭花早已在高高的樹(shù)梢上招展開(kāi)來(lái)。珍珠白的花瓣，白得若隱若現(xiàn)，好似新娘潔白無(wú)瑕的婚紗。一旁的綠葉又好似新郎在扶著新娘登上新婚的舞臺(tái)，俗話(huà)說(shuō)的好，綠花常須綠葉扶的嘛。沒(méi)有綠葉，哪能襯托得出紅花的美麗。而迎春花，早早地開(kāi)了，像一位身著黃色舞裙的花精靈，在點(diǎn)綴春天，陽(yáng)光照耀下的迎春花，更是金光閃閃，本身就是金黃的迎春花，是陽(yáng)光讓她變得分外妖嬈，花瓣邊的一圈，都散發(fā)出一種閃爍的金光。桃花依舊笑春風(fēng)，當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，桃花就像一個(gè)濃脂艷抹的姑娘準(zhǔn)備迎接春風(fēng)的倒愛(ài)，兩頰變得通紅，更加體現(xiàn)了她的美貌，春天，花的姹紫紅讓春天更加美妙。
萬(wàn)物的聲音。清晨悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵，那聲音仿佛來(lái)自貝多芬一曲優(yōu)美的鋼琴曲，這聲音讓我全身舒暢，山澗的泉水“叮咚叮咚“地流著，又猶如一個(gè)正拿著笛子的小女孩在神情地吹奏著。那音律在山中回蕩著，在空氣中來(lái)回旋轉(zhuǎn)。春天孩子們的歡笑聲是最動(dòng)聽(tīng)的，風(fēng)兒帶著那世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音帶到了世界每一個(gè)角落，預(yù)示著春天即將到來(lái)。蜻蜓的翅膀振動(dòng)著，向春天飛來(lái)，那一雙透明的翅膀，也發(fā)出聲音”嗡嗡“的，只有仔細(xì)的聽(tīng)才能聽(tīng)出來(lái)，雨后的竹林里，小筍在不停地往上生長(zhǎng)，那是鉆出泥土后發(fā)出的興奮的聲音“我出來(lái)了！我鉆出來(lái)了！”頂著綠芽的小腦袋在那里呻吟著�；▋旱穆曇羰锹归_(kāi)花瓣的聲音。春天的聲音，猶如仙子在天上彈琴的聲音。
春天這一場(chǎng)盛宴，讓我全身都感受到了，這種只有在春天才能有的豐盛宴。
擁抱春天作文5
有人喜歡北京，因?yàn)樗行蹅延^的長(zhǎng)城。有人喜歡海南，因?yàn)樗袩o(wú)邊無(wú)際的大海。
但我還是喜歡射陽(yáng)，尤其是射陽(yáng)的后羿公園，她有一個(gè)美麗而動(dòng)人的傳說(shuō)。
相傳上古時(shí)期，有一個(gè)名叫后羿的英俊男子。不僅長(zhǎng)得瀟灑，而且文武雙全，有一年仲夏的一天，天空與往日有所不同，東方一下子升出來(lái)十個(gè)太陽(yáng)。人們看著眼前的一切，目瞪口呆。大家清楚，天上掛著十個(gè)太陽(yáng)意味著什么。后羿看著眼前的一切，心如刀絞。他愁腸欲斷，焦慮萬(wàn)分，人日漸憔憔。一天，困倦不已的他剛閉上眼，夢(mèng)見(jiàn)一白胡老人，老人指點(diǎn)他，將九個(gè)箭靶做成太陽(yáng)形狀，每天對(duì)準(zhǔn)靶心，練上七七四十九天后，便可射落天上的太陽(yáng)，他立刻動(dòng)手做箭靶，箭靶做好后，便帶上箭躲到深山里，他告訴自己只能成功，不許失敗。盡管知道走的是一條不歸路，但為了救出受苦受難的民眾，他無(wú)怨無(wú)悔。被射中的九顆太陽(yáng)，墜落到九個(gè)不同的地方。其中的一顆，掉到了黃海邊上，并砸出了一個(gè)湖，這個(gè)湖后人稱(chēng)作射陽(yáng)湖。不久，從射陽(yáng)湖里流出一條河，人稱(chēng)射陽(yáng)河，我們射陽(yáng)縣名也由此而來(lái)。
我喜歡射陽(yáng)的后羿公園，更因?yàn)樗木G意。
時(shí)間就似流水。當(dāng)冬天搖落最后一片殘葉的時(shí)候，春天已經(jīng)來(lái)到。外面鮮艷的花粉粉的，嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿(mǎn)了枝頭，像天空中的星星似的，一眨一眨的。我想此時(shí)的后羿公園應(yīng)該別有一翻情趣。我在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了后羿公園，剛到后羿公園門(mén)口，一股愜意和舒適的暖風(fēng)吹上心頭，“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，和煦的春風(fēng)吹拂過(guò)面頰，清清爽爽的。這種境界十分美妙，我完全陶醉在了這春天的美色中了，不由自主地?fù)肀е禾�。公園里的楊柳也不知不覺(jué)的吐出了嫩芽，小草也悄悄的探出了新綠。
我喜歡射陽(yáng)的后羿公園，還因?yàn)樗拿谰傲钊诵臅缟疋?/p>
看膩了城市的高樓磚瓦，吸煩了污濁的空氣。突然看見(jiàn)藍(lán)天白云，大樹(shù)野花，覺(jué)得心情格外舒暢。我一路歡歌。不一會(huì)，在湖面上的一座小木屋前停了下來(lái)。我貪婪地呼吸這濕潤(rùn)的空氣，仿佛在吮吸大自然賜給人們的甘露。木房下面是一片寧?kù)o的湖面。湖面上忽而泛起幾朵燦爛的浪花，它輕輕地貼過(guò)水面，溫柔地打在岸邊。不時(shí)有幾條小魚(yú)打起一串水波，湖面泛起一陣漣漪，啊，美極了！此時(shí)它那燦爛的陽(yáng)光灑在湖面上像鋪了一層金子，遠(yuǎn)看波光粼粼，繁星點(diǎn)點(diǎn)，十分迷人，陽(yáng)光、湖水與花草樹(shù)木交相輝映，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，令人心曠神怡。
擁抱春天作文6
這樣的等待，不需言語(yǔ)色彩
這樣的懷念，觸碰著心底弦
洗盡鉛華，昨日的陰霾讓清風(fēng)洗刷
愿乘風(fēng)而上，期待20xx成長(zhǎng)
——題記
擁抱春天·回到兒時(shí)的從前
那是一季春天，花兒那么嬌艷。面前的孩童，稚氣的臉頰，泛紅的夕陽(yáng)，照亮斑駁古墻……這個(gè)午后，天空少了往日的灰蒙蒙，湛藍(lán)而清澈，述說(shuō)著新年伊始的光澤。女孩手中攥著糖葫蘆，小小的面頰卻迎上了甜甜的笑容，那笑容暗淡了天地光芒，靈動(dòng)被日光折射……
忘了有多久，沒(méi)碰過(guò)這頁(yè)頁(yè)泛黃的相冊(cè)，那時(shí)寶貝的發(fā)夾，現(xiàn)在又被遺忘在街角的何方？忘了有多久，沒(méi)追憶那曾經(jīng)的春天，每一個(gè)伊始，是否還殘留著昨日的快樂(lè)與傷悲？我翻閱著，感謝這每一個(gè)鏡頭捕捉，成長(zhǎng)歷歷在目，那些故事仿佛就在上一秒出現(xiàn)……
放下懷中緊抱的相冊(cè)，如同放下這12個(gè)春秋冬夏。1998-20xx，故事未停止，因?yàn)橛涗洸⑽催z失——風(fēng)拂大地，手中的筆劃過(guò)發(fā)跡。懷念著曾經(jīng)的曾經(jīng)，綻放著今日的光亮。窗外，一片爆竹飛揚(yáng)；窗內(nèi)，風(fēng)景依然，我在遙望……目送20xx，你遠(yuǎn)走的方向，如果到達(dá)了彼端，勿忘我與你共度的每一個(gè)昨天，每一個(gè)從前，每一個(gè)繽紛的瞬間……
擁抱春天·期待徜徉在心間
花朵悄然綻放，記憶環(huán)繞在它的身旁
那是12份珍貴的回憶，12年伴它成長(zhǎng)
愿每一個(gè)腳印都如此鮮艷，留在古書(shū)中銘刻
留給無(wú)數(shù)個(gè)明天為它喝彩，為它鼓掌
只因我愿乘風(fēng)而上……聲音在唇邊回響，聽(tīng)到了時(shí)間的回音，聽(tīng)到了遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲浪。
昨晚，我坐在電視機(jī)前等待，等待親眼見(jiàn)證20xx跨入人間，看云中安琪兒帶來(lái)祝福、送來(lái)歡歌。12時(shí)，古老的鐘聲響起——20xx那些傷悲，讓它們銘刻在心中，成為歷史留給昨天的沉重；20xx那些笑容，讓它們銘刻在心中，成為世界留給中國(guó)的肯定，輕輕說(shuō)一聲——20xx即將遠(yuǎn)走，珍重。
夕陽(yáng)西下，暈開(kāi)了晚霞；月色正濃，碎了一地的鏡中池，薄霧重重……我哼唱著那些熟悉的曲調(diào)，我追憶著曾經(jīng)的擁有，擁抱，20xx中國(guó)錦繡……
擁抱春天·牽手精彩明天
我聽(tīng)到花甲之年的歌謠，我看到幸福搭建的彩虹橋。20xx畫(huà)上了句點(diǎn)，20xx開(kāi)啟了詩(shī)篇，目送遠(yuǎn)走，說(shuō)一聲珍重；期待明天，祖國(guó)一片錦繡……
我佇立此岸，看20xx遠(yuǎn)走，星光燦燦
君遙望彼端，三峽間的船，記憶將你我緊牽
牽手20xx，追憶那些從前，擁抱我們的春天
來(lái)春風(fēng)光無(wú)限，珍惜這生命的春天
起航的輪艦，新年……
擁抱春天作文7
擺起來(lái)，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出。小河清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。水里的一群小魚(yú)快樂(lè)地游過(guò)來(lái)，不時(shí)地跳出水面，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過(guò)草地對(duì)著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著許多小白點(diǎn)，越來(lái)越近原來(lái)是跑來(lái)了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽(yáng)，快樂(lè)地享受春天。湛藍(lán)的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥(niǎo)兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
擁抱春天作文8
陽(yáng)春三月，嫩蕊搖黃，小草吐綠，花兒芬芳。我們第三小隊(duì)的小書(shū)蟲(chóng)們乘坐上“昆吾號(hào)”書(shū)香快車(chē)，開(kāi)始了今天的“閱讀之旅”！
昨天晚上，我們的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)布了讀書(shū)集結(jié)令：小伙伴們！大家好！擬定于明天下午3：00一一5；00在戚城公園西門(mén)集合，召開(kāi)以"親近自然擁抱春天"為主題的讀書(shū)交流會(huì)，請(qǐng)大家做好以下準(zhǔn)備：1、背會(huì)兩句關(guān)于春天的名言，一首關(guān)于春天的古詩(shī)，再帶一本好書(shū)。2、帶著自己的小水杯和少許零食，一個(gè)垃圾袋，做講文明護(hù)環(huán)境的昆吾好少年。能參加的小伙伴請(qǐng)回復(fù)，謝謝！我們踴躍回復(fù)，積極參加。
快看！春日暖陽(yáng)下，剛剛?cè)c(diǎn)整，我們已在約定地點(diǎn)整裝待發(fā)�？烨�！我們的笑容多燦爛！
一陣商榷，我們選定了讀書(shū)地點(diǎn)，開(kāi)心圍坐，序幕拉開(kāi)，本次活動(dòng)的主持人——田明燦閃亮登場(chǎng)，笑容燦爛，聲音甜美。
閱讀之旅第一站：美文共欣賞。田明燦媽媽為第三小隊(duì)的小書(shū)蟲(chóng)們帶來(lái)了一篇膾炙人口的關(guān)于春天的美文——朱自清先生的《春》。邊欣賞邊交流邊積累，一幅幅春天的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子存進(jìn)了我們的積累庫(kù)。
閱讀之旅第二站：古詩(shī)大家背。在主持人的點(diǎn)兵點(diǎn)將下，我們一一展示自己積累的關(guān)于春天的古詩(shī)。你聽(tīng)：《春曉》《春日》《漁歌子》……大家會(huì)背的古詩(shī)可真多。
閱讀之旅第三站：游戲大家玩。兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，我們有點(diǎn)疲憊，來(lái)個(gè)游戲放松一下。田明燦教會(huì)我們一個(gè)有趣的游戲：明七暗七。游戲規(guī)則：從一數(shù)起，依次每人喊一個(gè)數(shù)字，遇到和七有關(guān)的數(shù)字要喊“過(guò)”，出錯(cuò)者表演節(jié)目。這個(gè)游戲極具挑戰(zhàn)性，我們玩的不亦樂(lè)乎！王赫同學(xué)相當(dāng)幸運(yùn)，位置特殊，一直喊“過(guò)”。胡雅馨同學(xué)出了點(diǎn)小問(wèn)題，就給大家唱首歌吧！
閱讀之旅第四站：名言大家說(shuō)。小書(shū)蟲(chóng)們一一交流積累的關(guān)于春天的名言。
閱讀之旅第五站：好書(shū)共分享。大家悄然閱讀自己帶來(lái)的好書(shū)，限時(shí)十五分鐘，讀后大家交流精彩內(nèi)容。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。第三小隊(duì)的小書(shū)蟲(chóng)們是一群積極向上，陽(yáng)光可人，崇尚閱讀的小小少年，定會(huì)執(zhí)“書(shū)”之手，與“書(shū)”偕老，讓書(shū)香溢滿(mǎn)童年，將閱讀進(jìn)行到底！
擁抱春天作文9
“春天在哪里呀？春天在哪里……”，在大家歡樂(lè)的歌聲中，春天邁著輕盈的步伐，向我們悄悄地走來(lái)了。
春風(fēng)是春天里送信的使者，我擁抱春風(fēng)。
她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，翻山越嶺，只為給沉睡了一個(gè)寒冬的溪水送來(lái)及時(shí)的春報(bào)。瞬息間，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪里漲滿(mǎn)了春水，漲滿(mǎn)了活力，潺潺地流著，溪水打著漩渦，唱著頌歌，流向大江大河，流向詩(shī)和遠(yuǎn)方……接著，春風(fēng)吹過(guò)了一望無(wú)際的大草原，吹到了我的臉頰上，吹進(jìn)了我的心田。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著我，柔柔的，軟軟的。風(fēng)里還帶著春天特有的味道——新翻的泥土的氣息，混雜著青草的清香，還有各種花的芳香。都在這濕潤(rùn)的空氣里醞釀。春風(fēng)吹過(guò)了大地的每一個(gè)角落，使得鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄那清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，構(gòu)成了一首唱給春天的贊歌。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河晔谴禾炖锏拇堤�(hào)手，我擁抱春雨。
春雨是最尋常的，一下就是三兩天，但它從不讓人覺(jué)得厭煩。看像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。初春，樹(shù)葉開(kāi)始閃著黃青，花苞輕輕在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃�？墒侵灰�(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。半空中似乎還掛著透明的水霧的絲連，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。真的，只有這場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了容姿。
經(jīng)過(guò)了春風(fēng)春雨的洗禮，春天也就真正來(lái)了。春色是春天里的娃娃，我擁抱春色。
楊柳咬碎了嚴(yán)冬的包裹，抽出嫩綠的枝芽，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的綠綠的。它左探探，右望望，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇心。最開(kāi)始是一點(diǎn)，兩點(diǎn)，到后來(lái)的無(wú)邊無(wú)垠，春帶她特有的新綠，像海一樣朝我們涌來(lái)，溫柔著我們的視線(xiàn)。各種各樣的花都互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)先恐后地開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里還帶點(diǎn)甜味，沁人心脾。野花遍地是：它們躲在大樹(shù)伯伯的軀干下，藏在麥田中，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。湛藍(lán)的天空一碧如洗，只有在傍晚，天空才是五顏六色的，白云下鳥(niǎo)兒歡快地飛翔著……
我擁抱春風(fēng)，我擁抱春雨，我擁抱春色，我擁抱希望。
擁抱春天作文10
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷風(fēng)雨般的洗禮，才能開(kāi)出絢麗多彩的鮮花！
——題記
“靈寶蘋(píng)果甲天下，聲名遠(yuǎn)播海內(nèi)外。”靈寶的蘋(píng)果，眾所周知的，它色澤鮮艷，清甜爽口，營(yíng)養(yǎng)豐富，被譽(yù)為“中華名果”。讓人看了饞涎欲滴�？赡阒绬�？蘋(píng)果是在蘋(píng)果花凋謝后長(zhǎng)出來(lái)的呢！
四月，一個(gè)芳香四溢的月份，蘋(píng)果花開(kāi)了！花開(kāi)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)金城。清晨，我與爸爸媽媽迎著溫柔的春風(fēng)走向寺河山，去觀賞蘋(píng)果花之美景。清晨的空氣是新鮮的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香迎面撲來(lái)，我們聞著花香，一路追去，來(lái)到了蘋(píng)果園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我似乎看到了一片浩瀚的綠色海洋，連綿不斷。走進(jìn)蘋(píng)果園，那一棵棵蘋(píng)果樹(shù)整齊地站在那里，像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著蘋(píng)果園一般！來(lái)到樹(shù)下，我仔細(xì)地端詳著那一朵朵漂亮的蘋(píng)果花：有的花謙虛地從這條里冒出嬌羞、潔白的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芳香；有的花則含苞待放，好像在躲貓貓一樣，白里透粉，嫩嫩的，看起來(lái)飽脹得要破裂似的，漂亮極了！一朵朵，一簇簇，挨挨擠擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花精靈，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，一縷縷陽(yáng)光斜射在蘋(píng)果園里，在太陽(yáng)的照射下，蘋(píng)果花顯得更加生動(dòng)可人了。放眼望去，密密的蘋(píng)果花仿佛組成了一條銀色的紐帶，縈繞在這綠色的海洋之間，給蘋(píng)果園增添了生命的光環(huán)。
一只只小蜜蜂被這美景吸引，從四面八方趕來(lái)。它們穿著黑黃相交的禮服，在花朵周?chē)秳?dòng)著風(fēng)衣，兩腿舒展，輕輕地旋轉(zhuǎn)，像白雪公主似的蘋(píng)果花歡樂(lè)地唱著蜜蜂歌，跳著蜜蜂舞。這片其樂(lè)融融的景象被我盡收眼底。
“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，吾卻獨(dú)愛(ài)蘋(píng)果花”。
我愛(ài)蘋(píng)果花，它開(kāi)得不張揚(yáng)，謝得也含蓄無(wú)聲。它的凋零，只是安靜地依偎在蘋(píng)果樹(shù)上和季節(jié)一同老去。這不正像我們身邊的一些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、凡中見(jiàn)奇的人嗎？
蘋(píng)果花，小小的花。它雖微不足道，但卻有一種別具一格的花之美感。而我們生活的靈寶不正是這樣的嗎？讓我們擁抱春天，相約靈寶蘋(píng)果花節(jié)，書(shū)寫(xiě)靈寶繁榮的篇章！
擁抱春天作文11
微風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄起來(lái)，在用優(yōu)美的舞姿迎接我們。
——題記
今天迎來(lái)了我校初一年級(jí)“走進(jìn)自然，擁抱春天”活動(dòng)，我們懷著愉快的心情坐車(chē)來(lái)到濮上園，一路上的花花草草，樓房建筑都讓人耳目一新，心里頭別提多高興了。抬頭仰望，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。
細(xì)細(xì)品味濮上園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目：有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代的潮流，有的……各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求。同學(xué)們的表演真是別有風(fēng)味，有節(jié)奏的健排舞，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，鏗鏘有力的誦讀，藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)，它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。
在所有的節(jié)目中，其中感觸最深就是我們班的兩個(gè)節(jié)目了。也許舞蹈是對(duì)美的最好詮釋?zhuān)舱俏璧�，能舞進(jìn)自然，舞進(jìn)心扉。到我們上場(chǎng)了，舞臺(tái)上的我們，擺動(dòng)著身體，舞成了一條柔美的弧線(xiàn)。飄逸的舞裙，隨著音樂(lè)的節(jié)奏心盡情地舞出了南非世界杯主題曲《哇卡哇卡》的熱情似火。
還有就是我們班的壓軸誦讀《水調(diào)歌頭》，又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我們立于舞臺(tái)中央，真如雪中的傲梅含苞待放。長(zhǎng)笛、古箏，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法與古典舞完美結(jié)合讓誦讀更加出彩！我們擺動(dòng)我們那輕靈的手臂，邁開(kāi)輕盈的步子，獨(dú)特的創(chuàng)意，引發(fā)了全場(chǎng)熱烈的掌聲。讓人有一種美的享受，陶醉于古典的詩(shī)詞中！這些精彩的表演都來(lái)源于平時(shí)的多次練習(xí)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師與家長(zhǎng)們的精心排練，所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
時(shí)間一分一秒在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中流逝。精妙絕倫的文藝匯演后，就是激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”，使同學(xué)們玩得熱火朝天。最后一個(gè)“萬(wàn)馬奔騰”是更為“壯觀”——每個(gè)班級(jí)的女生賽跑和男生賽跑，從側(cè)方觀看，他們就像一批批脫疆的野馬，盡情馳騁。
“走進(jìn)自然，擁抱春天”的踏青活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。在回來(lái)的路上同學(xué)們疲憊不已，但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲和感想。
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……再見(jiàn)了濮上園，明年我們相約再見(jiàn)！
擁抱春天作文12
“這周我們要遠(yuǎn)足”不知是誰(shuí)大喊了一聲，管他真假，總之沒(méi)一會(huì)兒這好消息就傳了個(gè)遍。全年級(jí)都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。
那一天，我們一直所期待的青春勵(lì)志之行遠(yuǎn)足拉練終于如期而至，早上一醒來(lái)，所有人都加了倍速似的穿衣服，然后奮身一跳，從床上跳了下來(lái)，像箭一般“嗖”的一聲直飛向洗漱臺(tái)，爭(zhēng)分奪秒的整理好所有的內(nèi)務(wù)和行裝。
到了操場(chǎng)，首先進(jìn)行的.第一項(xiàng)就是開(kāi)幕的發(fā)令，眾人都樹(shù)立站在操場(chǎng)上蓄勢(shì)待發(fā)，一聲領(lǐng)令下“出發(fā)”，我們就像天真可愛(ài)的小頑童似的開(kāi)心的哈哈大笑，倍感興奮，蹦蹦跳跳的踏上了勵(lì)志之行的征程。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”一進(jìn)山，我們就看見(jiàn)了花草樹(shù)木，用心感受大自然，花兒草兒都仿佛在笑著向我們招手，為我們打氣加油，草綠油油的，花兒姹紫嫣紅，美麗極了，樹(shù)，挺拔的，像一名軍人似的豎立在森林，保護(hù)這一座大山。我們是來(lái)體驗(yàn)農(nóng)民伯伯們的不易，也是來(lái)感受以前父母?jìng)冃r(shí)候的不容易，不過(guò)現(xiàn)在的農(nóng)村路也發(fā)展起來(lái)了，沒(méi)多少是泥巴路，我們也感受到了幸福生活的來(lái)之不易。
走著走著，我們很多班級(jí)背起了書(shū)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，讓著勵(lì)志之行不再單調(diào)，我又深深感受到了每一個(gè)班級(jí)的不平凡，和他們的強(qiáng)大凝聚力，每一位老師都在為我們打氣加油，盡管他們也很累的在爬山，但總不忘關(guān)心我們。
有些同學(xué)走不動(dòng)了，老師們撿起一根木棍讓他們扶著，他們就借助老師的力量，一步一步的向上爬；好多家長(zhǎng)們也來(lái)為我們保駕護(hù)航，為我們加油助威。爬不動(dòng)了，班上人都一起為自己吶喊加油。121、121、加油！爬！我們堅(jiān)持到底，終于我們到了目的地，不禁嘆息，是真的很累，但是我們勝利了，學(xué)校發(fā)來(lái)了雞腿，每人兩個(gè)雞腿，是吧？努力總會(huì)有所回報(bào)，這不“福利”來(lái)啦！我們吃的津津有味。
遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是回想起來(lái)，仍讓能讓我感受到激動(dòng)的情緒和團(tuán)隊(duì)的力量，真是讓人回味無(wú)窮，如果可以，真想再和大家遠(yuǎn)足一次。遠(yuǎn)足不僅能夠讓我們健康成長(zhǎng)，還能讓我們收獲信心，享受大自然，遠(yuǎn)足的感覺(jué)真好！
擁抱春天作文13
盼望著，盼望著，韶光艷陽(yáng)，東風(fēng)徐來(lái)，春天的腳步果然逼近了。
我與春游踏青的六（2）班同學(xué)熙熙攘攘地沿著“淡妝濃抹總相宜”的西子湖邊，直奔曲院風(fēng)荷。一到令人陶醉的曲院風(fēng)荷，我們就被濃濃的春意包圍了。萬(wàn)紫千紅、桃紅柳綠使我們倍感春天的嫵媚動(dòng)人。來(lái)到了友好公園，我們就看到了許許多多的游客都坐在墨綠的草地上，有的看報(bào)、有的聊天、有的打牌……，大家盡情沐浴著春日里溫暖的陽(yáng)光。我們幾個(gè)女同學(xué)找了一塊干凈的地方坐了下來(lái)，雖然草坪上仍是涼絲絲的，但畢竟“吹面不寒楊柳風(fēng)”……。
坐不了多久，我的“醉眼”就情不自禁地被誘人春色勾引走了。我手拿數(shù)碼相機(jī)，沿著通幽曲徑開(kāi)始四處“留春”。整個(gè)曲院風(fēng)荷都布滿(mǎn)了春天的足跡，我沉浸在這一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的湖光春色之中。我漫步曲橋沿著石級(jí)穿過(guò)畫(huà)閣進(jìn)入花叢，沿途兩旁都是參天古木和異草奇花。大樹(shù)，已變得茂盛，恢復(fù)了往日的生機(jī)。才幾棵大樹(shù)，就已牢牢地遮住了頭頂上的天空，只有幾縷陽(yáng)光從樹(shù)葉縫里直射下來(lái)，灑落在草叢中。花草，散發(fā)著芬芳，展現(xiàn)了嬌姿……。我貪婪地大口大口吸著新鮮馨香的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。路邊的草叢里，有一種白紫相間的小花兒，可愛(ài)極了。在微風(fēng)輕輕撫摸下，像一群扇著翅膀翩翩起舞的蝴蝶。
有一種植物非常美麗，一條一條的，上面布滿(mǎn)白色的小花，一簇又一簇，好像什么動(dòng)物的觸角。而那幾棵桃樹(shù)，更是粉嫩嫩的，嬌小可愛(ài)生機(jī)勃發(fā)，美得沒(méi)話(huà)說(shuō)，讓我有種流連忘返的親切感覺(jué)。我的相機(jī)按不盡畫(huà)中之畫(huà)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮。這仿佛是一片世外桃源。靜靜的水面上，獨(dú)立著許多“小島”，好像能站十幾個(gè)人的樣子，上面長(zhǎng)著茂盛的大樹(shù)，水面都被映綠了。斜方，有一座拱形石橋靜臥在水面上，上面游人倒映在湖水里來(lái)回走動(dòng)……，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)展現(xiàn)舞姿嘰嘰喳喳地唱著鬧春曲，從水面上一躍而過(guò)。
我跟著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了最明媚的------西湖邊。西湖在斜陽(yáng)映射下，浮現(xiàn)出一片片跳躍的金色鱗波，仿佛是春姑娘灑落下的萬(wàn)片碎金。水，靜靜流淌著。湖面上船娘們劃著幾只滿(mǎn)載游客的小船，輕輕滑過(guò)。岸邊的柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，枝尖浸在水中柔和地劃起湖面，逗得樂(lè)壞了的小魚(yú)兒團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。耳邊傳來(lái)船槳撩起湖水的潺潺水聲，仿佛春意濃濃的湖水已經(jīng)流入心田。
生在美麗的人間天堂是何等的幸福啊，今天，我能與和諧的杭州一起擁抱奼紫嫣紅的春天，更是三生有幸！
擁抱春天作文14
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì)讓我們的心充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。今天，我們便是踏著清早的陽(yáng)光，來(lái)到了西湖旁邊的龍井。
只見(jiàn)“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭；一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來(lái)，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽(tīng)；巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨(dú)有的靜雅之美。如此充滿(mǎn)生機(jī)的景象和動(dòng)聽(tīng)的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺(jué)得最美的還是博物館之后的茶園。
走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來(lái)，聞之神清氣爽。茶樹(shù)雖然矮小，但是挺拔結(jié)實(shí)，枝椏上的小樹(shù)葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護(hù)著，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹(shù)上顯得略微活潑的綠和茶葉生機(jī)勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機(jī)勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿(mǎn)春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機(jī)的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來(lái)到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長(zhǎng)出來(lái)的小嫩葉，共同聆聽(tīng)了小鳥(niǎo)愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略了大自然無(wú)限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過(guò)花叢，小螞蟻從石頭上爬過(guò)，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來(lái)了！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開(kāi)心無(wú)比，一會(huì)兒在樹(shù)底下乘涼，一會(huì)兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們?cè)跐鉂饩G意地包裹下，一起擁抱了春天！
擁抱春天作文15
春天的腳步在今天走到了農(nóng)歷的二月初三。但這春天，還不盡如人意。雖然時(shí)近了陽(yáng)春三月，但乍暖還寒，昨夜的凄風(fēng)苦雨不時(shí)敲打了塵封許久的窗欞，今天的冷風(fēng)也剪碎了行人的腳步。抬望眼，光禿禿的枝頭，也沒(méi)有看到毛絨絨的嫩芽探出腦袋，但春天畢竟已來(lái)到人間�？茨情芟拢瑧俪驳难嘧�，抖翅遠(yuǎn)行；聽(tīng)那小河，不再沉默，嘩啦啦歡快地流著；更有那綠油油的麥苗，一天一個(gè)樣。旅人的卻步也一樣地輕松得意，讓您真真切切地感受到腳下生風(fēng)在春天。
春天來(lái)到了，我不能不擁抱她。正如久不見(jiàn)面的戀人，渴望得太久、太漫長(zhǎng)。我能不撲下身子，用一腔沸騰的熱血，擁抱這春天嗎？！
擁抱春天！只要是經(jīng)歷了冬天的人們，無(wú)論你的心情如何，無(wú)論你的生活是過(guò)得愜意，還是苦澀，總有這樸素的情感。換句話(huà)說(shuō)，縱然你有上天入地的高超本領(lǐng)，也無(wú)法逃避這春天的情網(wǎng)，可不是嗎？！
然而，在春天里，有時(shí)我的心頭總不免掠過(guò)一陣陰影。這些年，我的人生旅程平淡、乏味。也許，我太虔誠(chéng)于“忠孝”二字，把每一項(xiàng)工作都看得很重、很重。恪盡職守地操持，千方百計(jì)地做好，個(gè)人的得失從不去考慮和計(jì)較。所以，機(jī)遇是常常和我擦肩而過(guò)。
春天，也有讓人喟嘆不已的無(wú)奈和苦澀�。�
春天里的一陣柔風(fēng)吹來(lái)，我好似醉酒者一樣，立時(shí)省悟了許多。本來(lái)這世界，有偉岸，也有平川；有巨人，也有侏儒；有亮麗的花朵，當(dāng)然也有暗淡的小草；何必強(qiáng)求于千篇一律呢？！不同的組合，才顯得豐富多彩，五光十色；才有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的意境。我這個(gè)不惑之年的女人，又何必心躁于“黃金屋、顏如玉”呢！還是于繁雜的塵世中辟一塊心靈的凈土，去讀書(shū)、去耕地……做筆墨女士也罷，當(dāng)犁田農(nóng)母也罷，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，只要心中坦然，精神充實(shí)，就足矣！
擁抱春天。因?yàn)榇禾斓闹︻^，正冒出嫩芽；春天的天空，正飄來(lái)彩蝶；春天的原野上，正傳來(lái)輕盈的腳步聲；春天里的一張張笑臉，正花朵般地綻放著，如同我塵封許久后的心靈一樣，渴望著在藍(lán)天里飛翔……
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