寫春游的作文

時(shí)間：2024-08-27 07:09:37 春游我要投稿

【實(shí)用】寫春游的作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫春游的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】寫春游的作文六篇

寫春游的作文篇1

　　一、寫人---

　　湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花�！愐妗尔溕凇�

　　寫鄉(xiāng)村，離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人，這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法�！扮R頭”由遠(yuǎn)及近，最后停留在人物的面部，給予特寫鏡頭。此外，作者在描寫人物的服飾時(shí)，不僅抓住了特點(diǎn)，而且節(jié)奏感極強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。

　　二、寫事---

　　湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!

　　玩累了，喊渴了，不知是誰(shuí)一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來(lái)。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》

　　作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場(chǎng)景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因?yàn)樽髡咴攲懙膬?nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫了。

　　三、寫物---

　　雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去�！愖碓啤多l(xiāng)下人家》

　　這一段作者采用先概括后具體的寫法，分別描繪了母雞和公雞的活動(dòng)情景，最重要的是，抓住了它們的特點(diǎn)。雄雞聳著尾巴大踏步地走來(lái)走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又如同一個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。這樣的事物和場(chǎng)景具有濃郁的田園生活氣息。

　　四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

　　鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進(jìn)習(xí)作中，文字就會(huì)變得悅耳動(dòng)人。

　　放假了，請(qǐng)爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來(lái)�？梢詫懽约航�(jīng)歷的.，也可以寫聽(tīng)到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會(huì)。自擬題目，把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

　　經(jīng)典例文：

　　田野是一間大教室

　　所有動(dòng)植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。

　　不信你看，點(diǎn)播在麥地里的蠶豆開花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來(lái)，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲，好讓你待在座位上莫?jiǎng)�，忍住莫�(jiǎng)?茅草花，小個(gè)子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開在三角形的嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營(yíng)養(yǎng)師，攜了油料來(lái)調(diào)味，專為伙伴們長(zhǎng)力氣。

　　你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會(huì)跳出來(lái)，一跳跳到了池塘邊，一落落進(jìn)了烏龜眼，一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。

　　——這個(gè)，純屬雕蟲小技!

　　端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人聞問(wèn)，芝麻花兒臉一白，不由揚(yáng)起臉，把細(xì)白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味，好像悠然問(wèn)我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個(gè)樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……

　　確確實(shí)實(shí)，田野是一間大教室。

　　生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來(lái)，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細(xì)長(zhǎng)空靈的軀體，簡(jiǎn)直就是一根燃紅的燈芯草。

　　在田野這間大教室，出于學(xué)習(xí)與模仿的本性，所有動(dòng)植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因?yàn)樗鼈儽仨氉裱母呗闪钍恰拔锔?jìng)天擇，適者生存”。

　　這有多好啊!田野是一間大教室，不用說(shuō)，藍(lán)天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過(guò)來(lái)的粉筆灰，告訴你保護(hù)自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。

　　這樣的大教室里，天天上著音樂(lè)美術(shù)課、體育勞技課、方言外語(yǔ)課，還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動(dòng)活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，都是我們田野里的孩子�?/p>

　　這多么讓人艷羨驚喜!

　　點(diǎn)評(píng)：

　　作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機(jī)靈和動(dòng)感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個(gè)學(xué)生一樣。

　　當(dāng)然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過(guò)，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風(fēng)來(lái)聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過(guò)，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農(nóng)夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過(guò)。我從壟上走過(guò)，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會(huì)陪伴我，重溫往日的歡樂(lè)�！蔽覀兛梢员雀柙~改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過(guò)，壟上一片春色，枝頭樹葉嫩了，風(fēng)來(lái)聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過(guò)，總有不少收獲，田里春水滿滿，農(nóng)夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過(guò)。我從壟上走過(guò)，心中裝滿春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂(lè)。”另一首《走在鄉(xiāng)間的小路上》也可以這么改。

寫春游的作文篇2

　　星期五，學(xué)校組織全體同學(xué)去鼓浪嶼海底世界春游。

　　我們班里的多數(shù)男生都認(rèn)為春游非常好玩有趣;多數(shù)女生卻認(rèn)為春游總是去常去的地方，幼兒園去了，小學(xué)還去，無(wú)聊�？晌也毁澩猩脑�，也不贊同多數(shù)女生的話，因?yàn)椋捍河慰梢猿院芏嗔闶�，還有同學(xué)媽媽做的火腿餅干等美食呀！

　　終于要出發(fā)了，我們迫不及待地站起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)，好象一群運(yùn)動(dòng)員在等著發(fā)令槍聲的響起。

　　到了海底世界，只見(jiàn)一個(gè)小小的廳子里，擠滿了密密麻麻的人。我最喜歡的是海底隧道。玻璃是透明的，能清清楚楚地看到里邊的大魚，我心中突然冒出個(gè)小問(wèn)號(hào)："飼養(yǎng)員把大魚和小魚放在一起飼養(yǎng)，那大魚會(huì)不會(huì)吃掉小魚呢？"就在我還沒(méi)回神的時(shí)候，忽然聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地贊嘆到：“哇！”我猛一抬頭，只見(jiàn)兩位潛水員在我的`頭頂上方對(duì)我們微笑著，我又想：“四周封閉，他們?cè)趺催M(jìn)去的？那如果他們能出來(lái)，出來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)流出一條大鯊魚呀？“

　　終于可以吃飯了，我和妮子、小琰、小玥、小燕幾人一起。我們中有三個(gè)人帶了墊子，班里其他很多人沒(méi)帶墊子，所以吸引了很多女生湊過(guò)來(lái)，跟我們一起互相分享食物，歡歡喜喜地吃起來(lái)。

　　要回家了，我依依不舍地摸著還沒(méi)填飽的小肚子，已經(jīng)開始期待起秋游了！

寫春游的作文篇3

　　星期五，正是春游的好日子。一大早，我便起床了。拉開窗簾一看，呀！不下雨，春游嘍！“啦啦啦……”我一蹦一跳、興高采烈地去學(xué)校了。班里簡(jiǎn)直炸開了鍋，同學(xué)們東跑西跑。

　　終于出發(fā)了！一路上，我們看到了粉紅的映山紅。有的是紅了臉的小姑娘，有的則是露出了笑容的小女孩……小草生機(jī)勃勃，時(shí)不時(shí)還向我們點(diǎn)頭。

　　到了目的地——清溪河畔。老師帶領(lǐng)我們參觀了古代的`山水畫和描寫池州風(fēng)景秀麗的詩(shī)。“呀！岳飛！”“看！杜牧！”“那幅畫真美呀！”當(dāng)我們看到我們熟悉的岳飛、李白、杜牧、范仲淹等詩(shī)人寫的詩(shī)篇時(shí)，總是會(huì)發(fā)出這陣陣的贊嘆聲。

　　休息了！歡樂(lè)仿佛海浪一樣涌過(guò)來(lái)：首先是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰色可愛(ài)的蚯蚓寶寶，那蚯蚓寶寶非�？蓯�(ài)。唐貝妮用腳把它踩成了兩段。��！奇跡發(fā)生了，蚯蚓寶寶有頭的那一段竟然又重生了一個(gè)新身子�？墒�，它也出血了。我們能看到的，只是它痛苦地扭動(dòng)著。

　　何老師拿著手機(jī)，想給我們合影，我便開始搶鏡頭，結(jié)果照出來(lái)的全是我的大頭貼。

　　如果天天春游，那該多好！

寫春游的作文篇4

　　這時(shí)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子;近來(lái)，龍首山上栽植了6000多棵樹木，樹種以柳樹、松樹、九角楓為主，另。春游作文“中國(guó)VS‘土巴哥’大獲全勝：中國(guó)對(duì)土耳其，8比0。450字作文還有池塘里的魚爭(zhēng)先恐后往岸邊擠，因?yàn)槟莾河杏稳送锶郁~食?二十一世紀(jì)中作為學(xué)生的我們應(yīng)該為自己身為一個(gè)中國(guó)人而驕傲，應(yīng)該為我們是一個(gè)炎黃子孫而感到自豪，我們不再是那個(gè)讓世人虐稱為"東亞病夫"的黃種人，我們是用知識(shí)與實(shí)力撐起自己腰板，受人尊崇，威震四海的中國(guó)人。

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們``````”我們隨著歡樂(lè)的歌聲和銀鈴般的笑聲，飛到了五里去看花。這時(shí)，我們看著山上的桃花，遠(yuǎn)處望去，好象一片紅云降落在了上面，又像太陽(yáng)落山時(shí)的落日。走了幾步路，一兩棵桃樹展現(xiàn)在握們的眼前。

　　象一個(gè)身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了頭。這些桃花有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的非常嬌艷。你閉上眼睛，變可以聞到一陣陣清香。我走進(jìn)了桃樹林，好像花的海洋。這時(shí)有一位同學(xué)經(jīng)不住誘惑，身手要去摘一朵桃花，我連忙去阻止了她，我對(duì)她說(shuō)，一朵桃花就是一個(gè)桃子呀！這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，把樹上的'花瓣吹了下來(lái)，好象天女散花。給大地撒上了春泥。

　　桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子,連蜜蜂，蝴蝶也來(lái)在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有著小巧玲瓏的花瓣，摸上去滑滑的,舒服極了。

　　五里真是太美了，我真想用彩色的畫筆把它畫下來(lái)，用優(yōu)美的語(yǔ)句把它說(shuō)出來(lái)。這么美的地方，使人樂(lè)而忘返。

寫春游的作文篇5

　　柳兒綠、花兒香、燕兒飛、蝌蚪游……春季的畫卷，一鋪開就給人美的享受。在這陽(yáng)春三月，去海安的東洲公園去走一走，看一看。那里的空氣一定讓你心曠神怡。那里的景色一定讓你流連忘返。

　　走在幽靜的小道上，首先映入眼簾的是雪白雪白的梨花，朵朵梨花綴滿枝頭，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，真是壯觀！最東面的那棵梨樹又高又大，樹梢比其他樹高出一大截，花兒潔白如雪，又濃又密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把被雪覆蓋的大傘，又好似一位亭亭玉立的`少女。

　　“哇，真香��！”一陣沁人心脾的芳香撲面而來(lái)。我循著香氣看過(guò)去。前方的一棵棵桃樹開滿了桃花，粉紅粉紅的。枝條上，一個(gè)個(gè)嫩綠色的小芽正探出小腦袋，張望著這生機(jī)勃勃的春季。朵朵桃花競(jìng)相開放，有的面帶笑容，仿佛是一位彬彬有禮的少女；有的大大方方，仿佛在歡迎四面八方的游客；還有的花骨朵兒，好像很害羞，低垂著頭，十分羞澀……

　　沿著湖邊漫步，春風(fēng)習(xí)習(xí)、雨絲飄飄、垂柳依依，柔軟的柳絲，猶如美麗的秀發(fā)。岸上春意盎然、繁花似錦；水中蝌蚪嬉戲，魚兒成群。湖面上倒映著藍(lán)天、白云、柳樹、紅花，多么和諧的場(chǎng)面��！

　　同學(xué)們，快到東洲公園來(lái)游玩吧！相信你們也會(huì)被她的美麗傾倒的！心動(dòng)不如行動(dòng)哦！