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初一學(xué)生書(shū)香伴我成長(zhǎng)征文+點(diǎn)評(píng)

時(shí)間:2022-01-31 19:14:54 初一作文 我要投稿

初一學(xué)生書(shū)香伴我成長(zhǎng)征文+點(diǎn)評(píng)

  【第一篇】

初一學(xué)生書(shū)香伴我成長(zhǎng)征文+點(diǎn)評(píng)

  書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的,我也不大清楚,小時(shí)候?頂小頂小的時(shí)候?依稀記得那時(shí),夕陽(yáng)的余暉還未退去,外婆抱著我坐在夕陽(yáng)的影子里,讀詩(shī)給我聽(tīng),她拿著一本頁(yè)邊都發(fā)黃了的小書(shū),那詩(shī)的調(diào)子“向晚意不適,驅(qū)車登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”

  時(shí)間流淌在生命的河流中。書(shū)的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛,總會(huì)有那么幾片色彩斑瀾的書(shū)角從記憶的角落中浮起,記不得是從那本書(shū)上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)得滿滿的,書(shū)上那些如生的形象成了我最好的玩伴。

  閱讀能使人安于平靜,絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞,但若是給我一本書(shū),我就會(huì)靜靜的坐上一天,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)中的世界,就是我最熱鬧的暄囂。

  我喜歡詩(shī)詞格律,喜歡古人的文言情調(diào)。韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾。那些古詩(shī)文無(wú)不精妙,我也喜歡名著,名著之所以是名著,就是因?yàn)樗高^(guò)故事情節(jié),展現(xiàn)給世人思想的精魂。我開(kāi)始思考:一本本的書(shū)籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地:人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

  一縷書(shū)香,就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散,踏著書(shū)的階梯,我走過(guò)了歡樂(lè),走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何為人處事。

  【點(diǎn)評(píng)】

  文能言聲,文章用自然流暢的文字給我們展示了作者與書(shū)的故事,表現(xiàn)了“書(shū)”在作者成長(zhǎng)過(guò)程中所起的重大作用,對(duì)作者的成長(zhǎng)有很大的影響。全文結(jié)構(gòu)完整,邏輯合理。

  【第二篇】

  一本好書(shū)就是一盞明燈,它照亮了我們前進(jìn)的道路;一本好書(shū)就是一把鑰匙,它為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);一本好書(shū)也是一位良師,它告訴了我們?cè)S多做人的道理。

  我剛讀一年級(jí)時(shí),就迷上了童話書(shū),只要一有時(shí)間,我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái),在童話世界里,盡情遨游,感受這書(shū)的奇特,仿佛自己也成了書(shū)中的一員,和他們談話,跟隨著他們一起去探險(xiǎn)。等我再大些,這些童話書(shū)以滿足不了我讀書(shū)的欲望,我開(kāi)始“啃”起名著(著)來(lái),如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等,我總能隨著故事里的情節(jié),一會(huì)兒淚落如珠,一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀《西游記》吧,每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí),就會(huì)心驚膽戰(zhàn),生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí),不禁長(zhǎng)吁一口氣,心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干;但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí),我的心就會(huì)揪成一團(tuán),暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中,不能自拔。

  記得有一次,我正在看《西游記》,媽媽走上來(lái)叫我吃飯,這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪,我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來(lái),嘴里還大喊:“妖怪,你快放了我?guī)煾?”媽媽頓時(shí)一愣,而我還毫無(wú)反應(yīng),用手使勁地抓著媽媽,眼睛也睜得老大老大的,一動(dòng)不動(dòng)地盯著媽媽,好像如果不放了唐僧誓不罷休,過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),不禁羞紅了臉。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,隨著年級(jí)的增高,我看的書(shū)也越來(lái)越多,范圍也越來(lái)越廣了,作文水平也隨之提高不少,真是“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)時(shí),我的煩惱會(huì)丟得一干二凈,感到渾身輕松。

  我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,那濃濃的書(shū)香會(huì)一直伴我成長(zhǎng),束(書(shū))帶給我驚喜,讓我的生活不再平淡無(wú)奇。

  【點(diǎn)評(píng)】

  這是一篇寫(xiě)事的記敘文。全文以時(shí)間為順序組織安排材料。體現(xiàn)題目中的“伴”字。隨著小作者年齡的增長(zhǎng),所讀之書(shū)在不斷被變化和增加,甚至如醉如癡。中心很明確。結(jié)構(gòu)完整謹(jǐn)嚴(yán)。

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