我也當(dāng)回小記者_(dá)初中記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家收集的我也當(dāng)回小記者_(dá)初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這幾天，老師交給了我們一個(gè)任務(wù)——采訪魏校長(zhǎng)。這使我驚訝極了。采訪魏校長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像是非分之想，真有趕鴨子上架的感覺，畢竟是第一次當(dāng)小記者，我絕不能馬虎。
接到這個(gè)任務(wù)，我緊張極了，但又那么激動(dòng)。我一回到家，就開始上網(wǎng)查閱魏校長(zhǎng)以及學(xué)校的各種資料，我如饑似渴地閱讀著，為第二天的采訪做好充分的準(zhǔn)備。
我認(rèn)真地梳理了資料，把要提的問題依次排列，力求每一個(gè)問題都言簡(jiǎn)意賅，這樣，我終于成竹在胸了，便對(duì)即將開始的采訪有些迫不及待。
我和魏校長(zhǎng)的采訪定在下午四點(diǎn)，四點(diǎn)當(dāng)我來到辦公室，魏校長(zhǎng)早已做好了準(zhǔn)備，等待著我的采訪，我站在她的身旁，鼓起勇氣率先拋出了這樣一個(gè)問題：“魏校長(zhǎng)，西大街小學(xué)現(xiàn)已更名為實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也曾被名為全國(guó)‘藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)�！�、陜西省‘文明校園’、陜西省示范小學(xué)、名校，面對(duì)這些榮譽(yù)稱號(hào)，您有什么感想？”
“西大街小學(xué)有著巨大的'變化，這都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生共同努力的結(jié)果，它經(jīng)歷了許多坎坷，非常不容易。”
“您對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展有什么打算？”
“我們的幼兒園受到的反映很好，現(xiàn)在已經(jīng)滿園，不能在招收學(xué)生了，下學(xué)期我們準(zhǔn)備在擴(kuò)班，而且還要在綜合樓上修建一所空中游樂場(chǎng)。我們的雙語教學(xué)也有很大潛力，現(xiàn)在就有家長(zhǎng)來報(bào)雙語班，生怕報(bào)不上，并且現(xiàn)在五、六年級(jí)百分之七八十的同學(xué)能聽懂外文，百分之三十的能做翻譯，有條件的話，準(zhǔn)備擴(kuò)辦雙語班。”
“那么，現(xiàn)在您最想對(duì)全體師生說的話是什么？”
“今天，我以校為榮，明天，校以我為榮�！�
我和魏校長(zhǎng)之間的采訪在短短二十幾分鐘內(nèi)就結(jié)束了，整個(gè)采訪過程使我感到輕松自如。
通過這次采訪我也體會(huì)到我們的老師和校領(lǐng)導(dǎo)是多么的辛苦，他們?yōu)閷W(xué)校而整天忙碌著，就連魏校長(zhǎng)也是在百忙之中抽出時(shí)間接受采訪的，我們要珍惜這一切榮譽(yù)，努力學(xué)習(xí)，真正做到今天，我以校為榮，明天，校以我為榮。
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