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【推薦】暢想初中作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暢想初中作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
暢想初中作文 篇1
“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工��！”
瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站著一位忙得不亦樂乎的指揮者，此人正是數(shù)年之后的我，一名工程師。我欣賞這個(gè)很有意義的職業(yè)。暢想未來(lái)，我將做一名綠化工程師，心中有無(wú)限美好。
遠(yuǎn)看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢游�；蜃诘厣�，或躺著，盡情地傾聽著大自然的語(yǔ)言，或在山中漫步，或夾著一本書，靠在樹上品讀……
靜聽水無(wú)聲。我將治理水污染——那混濁發(fā)臭、沒有生命的河流已經(jīng)成為了過去式，經(jīng)過長(zhǎng)期使用科學(xué)方法對(duì)河水進(jìn)行“療養(yǎng)”，水已經(jīng)變得清澈見底，不消毒即可飲用了。那倒污水的`“嘩嘩”聲已消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨見飄散，讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。河水中到處都是21世紀(jì)所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開眼界，目不暇接。
春去花還在。我將改善農(nóng)田荒漠——田野里不再使用化學(xué)肥料，取而代之的是對(duì)土質(zhì)和作物無(wú)害的自然肥，你可以隨處買到綠色食品。沙漠不再是寸草不生，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應(yīng)有盡有。
人來(lái)鳥不驚。我將保護(hù)動(dòng)物——世界上再也不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物瀕臨滅絕的現(xiàn)象，人與一切動(dòng)物和睦共處。那時(shí)，小鳥在無(wú)憂無(wú)慮地唱歌；成群的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們?cè)谟曛斜寂�，唱著無(wú)邪的歌謠。養(yǎng)鳥兒也不再用籠子，只要打開窗戶，傾刻間，屋子便成了鳥的天堂，你可以輕輕撫摸鳥兒絨絨的羽毛……
我的未來(lái)不是夢(mèng)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
暢想初中作文 篇2
一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切都變了個(gè)模樣！“咦？這是哪里？我為什么會(huì)在這？” 我嚇了一跳，一處處電視劇里的情景浮現(xiàn)在我的腦海，“難道...難道...我...我穿越了？”我連忙穿好衣服，走出了家門。
“請(qǐng)問現(xiàn)在是哪一年��？”“2222年。”納尼？我真的穿越了？我站在路上發(fā)呆，一種不明飛行物映入我的眼簾�！帮w...飛碟！”飛行物的門打開，從里面出來(lái)了一些看似是地球人的生物（其實(shí)真的.是地球人）這時(shí)，一個(gè)7、8歲的小孩向我走過來(lái)，說(shuō)：“你從古代來(lái)的呀？還飛碟！公共汽車都不認(rèn)識(shí)了？”“公...公共汽車？”我吃了一驚，好一會(huì)才回過神來(lái)，我突然注意到，在這里，馬路上跑的，不是汽車，是自行車，而代替汽車的，則是一些不明飛行物。為了搞清那是什么，我連忙到了“汽車博物館”一探究竟。剛一進(jìn)去，我就看到了“不明飛行物”。連忙問：“能給我介紹一下么？”我指著那飛行物。導(dǎo)游先是吃了一驚，用詫異的眼神看著我，然后說(shuō)：“這是當(dāng)今社會(huì)非常普遍的一種車，它長(zhǎng)約3米，寬約1.9米，高約1.6米，車身呈標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體，有6個(gè)車窗，靠電、汽油或者太陽(yáng)能作能源，它在運(yùn)作是是懸浮在半空的，距離地面約20厘米，靠氣體推動(dòng)行駛。但是她也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是速度不快，最快的速度也只有 60千米/時(shí)。但是速度慢也就有了此車的一個(gè)特別系統(tǒng)：防酒駕系統(tǒng)！駕駛?cè)孙嬀坪螅灰O(shè)置目的地，汽車就會(huì)以 30千米/時(shí)的速度行駛至目的地。還有就是當(dāng)車內(nèi)空氣酒精含量過高時(shí)，防酒駕系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)打開，仍以 30千米/時(shí) 的安全速度開往離車子最近的停車場(chǎng)，在防酒駕系統(tǒng)打開時(shí)，駕駛系統(tǒng)將失去控制�！薄芭�，這樣��！好神奇”
“琪琪，起床了！”我猛地一睜眼，誒，原來(lái)是夢(mèng)��！要是真的就好了，不過現(xiàn)在的科技發(fā)展這么快，一定會(huì)成真的！
暢想初中作文 篇3
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒。作文
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的'追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書香門第的地方，在那里的學(xué)生都愛學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過每一道欄！
我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)人山人海！
每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。多關(guān)心一些國(guó)家大事！
啊……………………。夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂的心態(tài)來(lái)迎接你吧！
暢想初中作文 篇4
彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活會(huì)不會(huì)依然充滿快樂和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒在無(wú)邊無(wú)際的題海中？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問，一種種猜測(cè)，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。
然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而栗的話語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……
這讓我對(duì)初中有一種莫名的'恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過來(lái)，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來(lái)的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)不會(huì)訓(xùn)斥，而是用最溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……
進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會(huì)因?yàn)槌^“三八線”而爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒，有離開父母的恐懼和無(wú)助。大家會(huì)像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂。
初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運(yùn)動(dòng)日” “跳蚤市場(chǎng)”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品位和內(nèi)涵，或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”“個(gè)人書畫展”“專場(chǎng)演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。
即將告別小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書聲，我的初中生活一定會(huì)多姿多彩！
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