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我的初中生活作文

時(shí)間:2025-07-01 07:31:24 初中生活 我要投稿

【精選】我的初中生活作文集錦8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我的初中生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】我的初中生活作文集錦8篇

我的初中生活作文 篇1

  夕陽斜斜的照耀大地,鳳凰花隨著微風(fēng)緩緩飄下,在畢業(yè)歌的流瀉后,一步步踏出了小學(xué)的溜滑梯,一步步走入的課本,也走入了競(jìng)爭(zhēng)的壓力中。

  上了初中,告別了小學(xué)的快樂生活,來到了充滿考試與分?jǐn)?shù)的初中世界,一次次的考試變成了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),鉛筆變成步槍,橡皮擦變成手榴彈,每一科學(xué)業(yè)變成一座座城堡,到教室后,腦子里充斥的是各種的戰(zhàn)術(shù),如何打敗敵人,攻城略地。每天戰(zhàn)爭(zhēng)一一的在教室中上演,我在疲勞與壓力中奮戰(zhàn),眼里布滿著血絲,手也增添了 一層又一層的.繭,有形的敵人容易對(duì)付,無形的敵人擋不住,也摸不著,那就是時(shí)間。

  還沒睡飽,鬧鐘已搖著屁股,扯開喉嚨,叫我起來,哎!夢(mèng)中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘,揉揉眼睛,勉強(qiáng)自己面對(duì)真實(shí)的世界,浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我,加快腳步,別再遲疑。刷完牙后,帶著 疲憊的身軀走向集合處等校車,一路上不忘邊走路邊背單字。校車上,一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動(dòng)作,上下眼皮已快親吻,仍盯著手上的課本。到了學(xué) 校,我的課本仍不敢離手,邊掃邊讀,灰塵漫天無舞,緊張的情緒也跟著高漲,就怕待會(huì)的小考會(huì)一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說的:“我的日子滴在 時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!倍业臅r(shí)間花在考試的分?jǐn)?shù)里,沒有增加,也沒有增少;我的快樂藏在夢(mèng)里,沒有形體,也沒有味道。

  我就像一只駱駝,在沙漠里駄著重物,緩慢行走,從星期一走到星期六。好不容易到了星期天,可以卸下重?fù)?dān),暫時(shí)擺托學(xué)校及補(bǔ)習(xí)班生活,我想抱著籃球,直奔球 場(chǎng),舒展四肢,讓大汗淋漓;無奈。⌒挠杏喽Σ蛔,經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉,我已精疲力盡。興趣擺一邊,溫暖的床是最佳去處,無所顧忌,大睡一場(chǎng),才是我所追求的。想去被窩里尋一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)中的我,擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。

  在各路英雄好漢齊聚一堂的環(huán)境中,我絲毫不敢懈怠,一有閃失,就會(huì)被五馬分尸。在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)局中,為了能勝出,我只能放棄興趣,全心全力拼學(xué)業(yè)。時(shí)間的流不會(huì)停止,興趣也只是暫時(shí)放一旁,盡責(zé)任、守本分,待學(xué)業(yè)更穩(wěn)固,我仍會(huì)尋回它。

我的初中生活作文 篇2

  時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流走,留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了,回想當(dāng)初剛踏進(jìn)常外的時(shí)候,我還是一個(gè)乳臭未干的小孩子。

  時(shí)光流逝,我覺得才剛剛適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,這個(gè)和諧的班級(jí),當(dāng)這些我們面臨分班。初一,從來沒有想過以后的打算,自己總是過得渾渾噩噩,對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境。新的班級(jí),陌生的.面孔,我的心里還有許許多的好奇心,以至于讓我無法好好的學(xué)習(xí)。

  初三,比較懂事,想要改變,所擁有的惡習(xí),以至于讓我初二無法改變,無法自拔依舊如此。初三,是一個(gè)重要的年級(jí)我們所有人都要面臨著開學(xué)以及離別,我舍不得。我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問題,我也不例外但是我們要笑著面對(duì)。在此感謝。為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長(zhǎng)大成人。

  我的朋友。我要感謝你,你和我吵過,鬧過,打過,冷戰(zhàn)過,可你依然是我的好朋友,當(dāng)我有困難的時(shí)候,你會(huì)伸出援手協(xié)助我。

我的初中生活作文 篇3

  友誼如水,淡如清泉。我們攜手默默走過青澀的年歲。時(shí)光帶走了喧鬧的場(chǎng)所,卻帶不走我們的友誼;貞浧鹞覀兊那嗍[時(shí)代,稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個(gè)無邪的小孩,正在說著她們的秘密。幾方陽光照向我們純白的臉,我們惆悵的大笑,我感嘆時(shí)間因友誼而精彩。

  走在林蔭小道上,我第一次遇見了你。清秀的面龐,溫柔的聲音,外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離,每天我都期待著你的.到來。

  上了小學(xué)我們又成為了同桌,這是上天注定的巧合嗎?我不知道,但我已經(jīng)滿足了。你的成績(jī)一般,但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補(bǔ)習(xí),你的悟性高成績(jī)一下就上去了。你很高興,還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開心!

  我的體育不好,每次都是倒數(shù),而你每次都是全班第一。你下定決心來每天幫我,看著你的汗水流的比我還多,我也很爭(zhēng)氣的把體育提到了第二十名,這對(duì)我們來說真是個(gè)飛躍。我們激動(dòng)地居然差點(diǎn)落下了眼淚。

  現(xiàn)在,我們還在一所中學(xué)。我在二班你在八班,我在一樓你在二樓,但這是不可能對(duì)我們友誼有什么影響。

  朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼,謝謝你教會(huì)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。正是因?yàn)橛辛四阕屛业氖澜绺泳省?/p>

  朋友,你如一杯淳美的水,滋潤(rùn)著我的心田;朋友,你如一杯熱咖啡,在我最寂寞的時(shí)候給予了我溫暖;朋友;你如一首悅耳的鋼琴曲,在我最煩躁的時(shí)候讓我快樂,朋友是你讓我的生活更精彩!

我的初中生活作文 篇4

  外婆來到了我們家!斑,前天我還看見你們?cè)谂莨献幽?這才兩天,應(yīng)該沒干啊,怎么失蹤了?”

  我們這一家三口啊,有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛吃瓜子。一買就是一大包,而且,不出兩天,準(zhǔn)能吃完。

  但是,瓜子吃多了容易上火,不吃,又禁不住誘惑,而生瓜子又太沒味了,媽媽便想出來了一個(gè)辦法,買生瓜子用鹽水、花椒、桂皮等東調(diào)料泡一泡、煮一煮,直到到無香味俱全為止,這樣,既吃了瓜子,又不會(huì)上火,真是兩全其美啊!

  第二天,媽媽早早的買來了一大包生瓜子,在五香水里泡,在火上煮了之后,放到一個(gè)大盆子里入味,我又怎能禁得住誘惑呢?一大把一大把的抓著吃。正泡著的瓜子可真香啊!皮嫩嫩的,輕輕一咬,馬上會(huì)有五香水流入嘴中,而那瓜子又好似聽話的孩子,乖乖地把“寶貝”承讓了出來。我一打頭風(fēng),爸爸媽媽也來了,一人就是一大把,反正這回買的多,吃一把也無所謂。這一大包瓜子,經(jīng)歷了一整天的沐浴,有一半都已光榮犧牲了。

  早上一起來,媽媽便把盆里的水倒出來了,瓜子們也可以換一個(gè)新家了——換成了淘米盆,現(xiàn)在,要進(jìn)行晾瓜子了,正好,我屋的暖氣是露天形的,干脆就放到我屋了。這下可把我高興壞了,在屋里寫作業(yè)時(shí),再也不愁沒的吃了,抓一把,吃一把,歇一會(huì)兒。

  又是一天。我們把瓜子全都倒出來,平鋪在客廳桌子上。雖然這兩天吃了不少,但買的'也多,還是可以鋪一桌子的。家里的暖氣太不給力了,一天都沒能把瓜子晾干。&蘋果教育%wwW.PeQuiP.cOm.cN&可是瓜子卻失蹤了,整整少了一半!難道是它們?cè)谕鎯鹤矫圆赜螒?故意藏到了我們的肚子里?晚上,媽媽說要開一個(gè)家庭會(huì)議,結(jié)果會(huì)議上只有一句話——今天晚上誰都不許再吃一個(gè)瓜子了!沒辦法,努力不讓自己的口水流下來。然而最令人意想不到的事情發(fā)生了——第一個(gè)違反者竟是發(fā)令者媽媽!“今天晚上,大家都只可以再吃一大把!眿寢尅昂俸佟毙χf。

  哈哈,今天上午爸媽都上班了!這半桌子瓜子便要等著我來吃嘍!結(jié)果不出大家意料,中午媽媽回來時(shí),搬桌子瓜子只剩下可憐巴巴的一小點(diǎn)兒了。媽媽看了看,想說些什么,又把話咽了下去,好長(zhǎng)時(shí)間后,才說:“就剩下這么一點(diǎn)兒了,干脆咱倆一人一把吃了算了吧!”就這樣,瓜子還沒跑完,就已經(jīng)莫名其妙的失蹤了。等爸爸回來了,馬上就明白了,嘆了口氣說:“還可以,這次一包瓜子四天才吃完!破了吉尼斯家庭記錄!”

  瓜子失蹤之謎終于有了兇手,那就是我、爸爸、媽媽,瓜子呢,已經(jīng)在我們肚子里了!

我的初中生活作文 篇5

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

  酸

  今天是上初中以來的第一 次競(jìng)選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”?墒,在競(jìng)選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱 :老天保佑,我一定要競(jìng)選上!

  糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競(jìng)選演講 。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的`差距。我有一種不祥的感覺 :我會(huì)落選——雖然我不相信 。

  老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅 ,我心里酸溜溜的……

  甜

  下節(jié)課就考英語 了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望 考出個(gè)好成績(jī)。同桌 笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!

  考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

  中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn) 被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗 傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

  愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

  

我的初中生活作文 篇6

  從我邁進(jìn)校門口的那一刻起,我成為了一名初中生,現(xiàn)在我馬上就要邁出校門,結(jié)束這段初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴閉上眼,不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的,有悲有喜,悲喜交雜,讓我有些空落落的,感覺五味雜陳,低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。

  初一,校服大大的.被我折了三道。初一的生活比較放縱,老師在臺(tái)上津津樂道的講課而我便在臺(tái)下津津有味的品嘗我的山楂卷,吃咸了就喝點(diǎn)飲料什么的,加上盤腿而坐,儼然一副大爺樣。

  初二,校服被我折了兩道,初二的時(shí)候換了老師,對(duì)任何新鮮事物我都保留一些新鮮感,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),其他科都有了不小的進(jìn)步,唯獨(dú)數(shù)學(xué)一落千丈,原因有很多,我就不一一列舉了?傊,有我的問題也有老師的問題,也交了一些朋友,但因?yàn)槠夂喜粊矸珠_了,由此導(dǎo)致成績(jī)總體嚴(yán)重下滑,這樣渾渾噩噩的初二生活就結(jié)束了。

  初三,校服只折了一道,那位挑撥離間的朋友走后,他擔(dān)任的是班長(zhǎng)職位,班里的班長(zhǎng)位置就被耽擱下來,于是就開始投票環(huán)節(jié)。我呢比較傻,全班就我一個(gè)人交了空白紙,其余的人都寫著同一個(gè)人。我性格不羈,不喜歡約束,喜歡放飛自我,由此也惹出了不小的麻煩。

  初四,校服我被全放下來,但不空蕩,很是合身,在緊張的氣氛中,我依舊很隨性,很放松,沒有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會(huì)分享題你寫這個(gè) 我寫那個(gè) 你拍這道題 我拍那道題 忙得不亦樂乎,這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。

  在這四年中我聽了一遍就記下來的話,就是:四年真的很短。對(duì)沒錯(cuò),四年真的很短,仿佛我剛踏入校園的畫面就在昨天,今天卻要離開這所校園,生活了9年的校園就要跟他說再見,不舍,當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備投入到緊張的氣氛當(dāng)中,才發(fā)現(xiàn)我馬上就要離開了。 同學(xué)之間的情誼,一系列畫面不必細(xì)想,閉上眼 滿滿的都是整個(gè)初中的生活片段。它給我?guī)淼目鞓诽唷?太多。。。。

我的初中生活作文 篇7

  生活如水,如花,如雨,如棋,如茶……面對(duì)生活的多彩,我們選擇了人生;面對(duì)人生的悲歡離合,陰晴圓缺,我們選擇了擁抱與品味。

  品味書香,如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無名小花,零星的,散落的,卻又是芳香的,天然的,濃郁的,悠長(zhǎng)的'。的確,閱讀是一種享受-——享受陽光,明媚;享受空氣,清新;享受歷練,深邃。走進(jìn)一本書,欣賞一本書,品味一本書,感悟一本書,你會(huì)擁有一個(gè)屬于你自己的書香生活……

  記得小時(shí)候,面對(duì)著櫥柜中一本本散發(fā)著油墨香氣的書本我都會(huì)感到神秘和向往;漸漸地,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)了漢字,對(duì)絢麗多彩,五花八門的書籍產(chǎn)生了好奇與興趣;現(xiàn)在,我有了自己的見解和思想,對(duì)蘊(yùn)含著世界文化的書籍有著濃濃的熱愛。

  著名詩(shī)人汪國(guó)真說過:“讀書對(duì)于繁忙的人來說,是一種休息;對(duì)于閑暇的人口來說,是一種工作。從書本的書走出來,你將變成一位哲人;你從大自然的書本走出來,你將變成一個(gè)孩子!笔前,書可以給予我不同的心境,當(dāng)我傷心時(shí)她會(huì)是我開心;當(dāng)我氣憤時(shí),它會(huì)使我平靜;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),它會(huì)告訴我做人的道理;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),它會(huì)教導(dǎo)我虛懷若谷……每當(dāng)我捧起一本書,我總會(huì)體會(huì)到不同的情感,每當(dāng)我捧起一本書,絢麗的風(fēng)采。

  從《詩(shī)經(jīng)》到《論語》,從《史記》到《上下五千年》,從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨著書籍哭過,笑過,怒過,悲過,有淚有恨。也學(xué)會(huì)了品評(píng),學(xué)會(huì)了聯(lián)想,學(xué)會(huì)了咀嚼,學(xué)會(huì)了欣賞。我完全沉醉在這個(gè)充滿書香的美妙世界里了,懂得了銘記與忘卻,工作與休息,重視與淡泊……

  閱讀在于反復(fù)品味。記得我第一次接觸《西游記》時(shí),我驚嘆于悟空的神通廣大,第二次欣賞《西游記》時(shí)我嬉笑于悟能的老實(shí)憨厚,第三次品味《西游記》時(shí)我感動(dòng)于悟凈的任勞任怨,第四次讀《西游記》時(shí)我敬佩于玄奘的慈悲為懷……每一次讀書都能夠擁有新的見解,新的收獲,新的認(rèn)識(shí),新的觀點(diǎn)……

  當(dāng)然,我為書著迷的原因還不止于此。書可以陶冶情操,更重要的是,在我的生活中書籍能夠教育我們:什么是真善美;什么是假丑惡;什么是真理,什么是謊言;什么可以做,什么不能做。在學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)橹馈皶接脮r(shí)方恨少”所以我認(rèn)真讀書;在寫作時(shí),因?yàn)槊靼住白x書破萬卷,下筆如有神”所以我努力積累;在生活中,因?yàn)榱私狻疤幪幜粜慕詫W(xué)問”所以我細(xì)心觀察;在課余生活,因?yàn)樯钚拧敖^知此事要躬行”所以我投身于大自然中,親自實(shí)踐……

  朋友,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就讓我們用閱讀打開智慧與力量的大門,品味屬于自己的書香生活!

我的初中生活作文 篇8

  六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,一個(gè)班級(jí)體就要分散了,可在這小學(xué)六年中,我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們之間的友誼。

  記得有一次,老師在班里見了幾個(gè)人的名字,其中有油畫棒的都被叫去了,我也有,老師便給我發(fā)一張紙,我們幾個(gè)人就興高采烈地走向老師的屋子,老師說:先把字涂上顏色,涂的均勻,不要涂超過字。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時(shí)變得恍然大悟。我小心翼翼地開始涂字了,哎呀,不好,涂超了。我的心里七上八下,有一個(gè)人涂完了,讓老師看完以后,老師說:拿一個(gè)小剪把這個(gè)字剪下來。老師說完,忐忑不安的我又暗暗自喜:涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了涂字這個(gè)事情當(dāng)中。

  涂完了字,小剪就要為我服務(wù)了。

  我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,又奔向我的好朋友李欣那兒,先問李欣借剪刀吧!

  我對(duì)李欣說:李欣,用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說:我的剪刀掉家了。我有一點(diǎn)不相信,昨天她的剪刀還在學(xué)校,今天為什么又偏偏掉家里了?帶著滿腦子的疑問,我又問李欣一遍,可李欣堅(jiān)持說她的剪刀掉在家里了,我很生氣,便怒氣沖沖地走了,還以為她是故意不像把小剪借給我,只好去問別人借,過了一會(huì),我知道方杰有剪刀,就飛快地跑去問方杰借剪刀了,借著剪刀,把字剪下來以后,我就回去教室繼續(xù)寫作業(yè)了。

  事情過后,我才明白真的是我錯(cuò)了,李欣的剪刀當(dāng)時(shí)確實(shí)在家里,F(xiàn)在的小學(xué)生活快要結(jié)束了,我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時(shí)代,童年時(shí)代的歡聲笑語,現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里,映在我成長(zhǎng)的足跡中。

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,六年小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園,一股難舍之情油然而生。

  忘不了老師深入淺出的教學(xué),忘不了老師和藹可親的面容,忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前,我有幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題不會(huì)寫,去問老師,老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了,一會(huì)兒思考,一會(huì)兒在紙上算著,對(duì)我說:下午再和你講,你先去休息。然后就和其他老師討論。下午,我來到老師辦公室,老師又花了一節(jié)課的'時(shí)間給我講解,直到我弄懂為止,還對(duì)我說:有不懂的就來問老師,老師喜歡愛問問題的學(xué)生。

  忘不了嬉戲的情形,忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手,忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話語。只要天晴,每天下午放學(xué)后,我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次,我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤,我正掙扎著起來時(shí),周俊饒把手伸過來,把我拉起來,這時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)圍上來,問我摔疼了沒有,還可不可以繼續(xù)打。

  忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠,忘不了跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐,忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂的時(shí)光。記得四年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨來到學(xué)校后,老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組,開始打雪仗。我挨了幾發(fā)子彈后,想了個(gè)辦法,偷偷跑到對(duì)方那邊,從后面偷襲,我捧了一大捧雪,塞進(jìn)周俊饒的脖子,再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,雪彈密集地落在我頭上,我免費(fèi)洗了個(gè)頭,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。

  校園的樹木又增添了六個(gè)年齡,操坪的小草一次又一次換上了綠衣,我們也不再是昨天的我們。啊!多么難忘的小學(xué)生活,在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆!

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