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（通用）錯(cuò)誤的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文9篇，歡迎大家分享。
錯(cuò)誤的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，不用說(shuō)你和我了。犯了錯(cuò)誤不重要關(guān)鍵是改了就好。
做事撒了謊，要及時(shí)承認(rèn)；打鼓落了拍，要及時(shí)改正；
學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，要及時(shí)調(diào)整；忘記做作業(yè)，要及時(shí)補(bǔ)上；等等，等等……
我也經(jīng)常犯錯(cuò)，有一次陳老師讓我?guī)退阉砗玫目ㄆ诺睫k公室去，在路上我卻把卡片弄亂了，我害怕極了，只好站在辦公室等著挨罵。
這時(shí)陳老師來(lái)了，她果然很生氣，質(zhì)問(wèn)道：“是誰(shuí)弄的？”我本想說(shuō)不是我弄的，但是我想我不能說(shuō)謊，于是就說(shuō)：“是我不小心弄的，請(qǐng)你原諒”陳老師的氣一下子就沒(méi)了，對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)！希望沒(méi)有第二次！”
走出辦公室時(shí)，我暗暗高興，如果我采用逃避的辦法，想必會(huì)找招來(lái)更大的麻煩呢！
從此以后，我便知道了一個(gè)道理：凡事都有它的`重要性，錯(cuò)誤也一樣，如果采用逃避的話(huà)，會(huì)招來(lái)更多的麻煩，對(duì)自己也是一件不好的事情。
親愛(ài)的同學(xué)們，你懂了嗎？
錯(cuò)誤的作文 篇2
我曾犯下一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤，每當(dāng)一想起它，我的心便涌現(xiàn)出一股深深的歉意。
那天放學(xué)后，我和班上的胖妹在課室內(nèi)聊天。我們聊得很起勁，還手舞足蹈。正當(dāng)我們聊到興奮之極時(shí)，突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余，除了轉(zhuǎn)頭以外，連揮舞的手也改變了方向。突然，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，清脆而響亮。糟了，我竟打到了諾西，嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你……”諾西目瞪口呆地看著我，淚珠在眼眶里打滾。“我，這……”一向口齒伶俐的我，竟然講不出一句辯白的話(huà)。諾西捂著通紅的臉，拿起書(shū)包沖了出去。我說(shuō)不出一句話(huà)，愣在那兒像一尊木雕。
回到家中，我顯得無(wú)精打采，腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫(huà)面。當(dāng)她正要找我時(shí)，卻莫名其妙挨了我一記耳光，那是多么的`無(wú)辜與委屈��！我應(yīng)該向她道歉，但我要如何開(kāi)口呢？她又是否會(huì)原諒我？
第二天，我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室，只見(jiàn)諾西正低頭溫習(xí)功課。我低著頭，悄悄地走到她的座位，心中思索著如何開(kāi)口，真是痛苦。
但是，無(wú)辜的諾西卻主動(dòng)開(kāi)口告訴我她原諒我的，因?yàn)樗牢也皇枪室獾�，他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后，決定好好反省自己的說(shuō)話(huà)儀態(tài)，免得又不小心打到別人，重蹈覆轍。
錯(cuò)誤的作文 篇3
記得是我新接的一個(gè)班，在開(kāi)學(xué)的第一天。課始，我的目光掠過(guò)一張張稚嫩的笑臉，不由得停在了一個(gè)小男孩的臉上。他叫吳昊，一副滿(mǎn)不在乎的神情，臉上印著幾道細(xì)細(xì)的疤痕。我心想：這準(zhǔn)又是個(gè)調(diào)皮、難管教的小家伙。
果然不出所料，開(kāi)學(xué)的第一天他就打哭了兩個(gè)同學(xué)。在隨后的幾周里，他的違紀(jì)現(xiàn)象天天發(fā)生，并經(jīng)常拿別人的東西。我對(duì)他多次教育都不見(jiàn)效果。正當(dāng)我苦于教育無(wú)方的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了。一天下午他媽媽來(lái)找我，說(shuō)吳昊中午拿回家兩顆雛鷹章，說(shuō)是因?yàn)樗憩F(xiàn)好，老師獎(jiǎng)給他的�？磥�(lái)媽媽對(duì)自己的孩子比較了解，從她的臉上我看到了驚喜和疑惑，就對(duì)她說(shuō)，雛鷹章不是老師評(píng)給他的。他媽媽聽(tīng)后又氣又急，連聲說(shuō)：“這孩子又撒謊，真該打！”我對(duì)她說(shuō)，聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興，不管怎樣，孩子把雛鷹章拿回家，是想得到你的表?yè)P(yáng)，說(shuō)明他有上進(jìn)心，我們應(yīng)該抓住他的這個(gè)特點(diǎn)，引導(dǎo)教育他。吳昊的`媽媽深有感觸地說(shuō)：“對(duì)！這孩子就是喜歡表?yè)P(yáng)……”
這天課外活動(dòng)時(shí)，我把吳昊帶到辦公室，問(wèn)他：“吳昊，你知道老師為什么帶你來(lái)嗎？”吳昊搖了搖頭。我說(shuō)：“老師先給你講一個(gè)故事�！蔽野衙绹�(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候砍到父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的故事講給他聽(tīng)，接著又說(shuō)：“老師今天丟了兩枚雛鷹章，你能幫老師找回來(lái)嗎？”“老師，我能！”他的眼睛亮起來(lái)，接著又低下了頭，說(shuō)：“雛鷹章是我拿的，我看到別的同學(xué)都有雛鷹章，我也很想有，今天中午放學(xué)后，我趁沒(méi)人注意，從窗戶(hù)爬進(jìn)教室，從講桌里拿走了兩枚。老師，我錯(cuò)了……”望著孩子天真的臉蛋，我說(shuō)：“吳昊，你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不批評(píng)你了，還要獎(jiǎng)給你兩枚，一枚是因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)，一枚是因?yàn)槟阌赂�，那兩枚雛鷹章現(xiàn)在我正式獎(jiǎng)給你。以后每進(jìn)步一次，得到老師的表?yè)P(yáng)，我就獎(jiǎng)給你一枚雛鷹章，好嗎？”吳昊泛著紅色的臉上充滿(mǎn)了自信，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我發(fā)現(xiàn)吳吳特別守紀(jì)律，上課聽(tīng)得非常認(rèn)真，課間主動(dòng)把教室里的桌椅排得整整齊齊。我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他，并獎(jiǎng)給他一枚雛鷹章。
又過(guò)了幾天，學(xué)�！凹t領(lǐng)巾播音室”播出表?yè)P(yáng)，四年級(jí)一班的吳昊同學(xué)拾到10元錢(qián)，主動(dòng)交給老師……于是，我又獎(jiǎng)給他一枚雛鷹章。
人都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況孩子。我們做教師的，應(yīng)以一顆慈愛(ài)的心善待孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，多給他們機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們走向成功。
錯(cuò)誤的作文 篇4
流水帶走光陰的故事，改變了我們。往事也沉淀在記憶之中，然而那次錯(cuò)誤，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前……
去年暑假，我要參加鋼琴八級(jí)考試，于是不得不整天練琴。我望著小蝌蚪似的音符，心想：學(xué)校每天的作業(yè)這么多，還要練琴；練琴也就罷了，可練習(xí)的曲子這么難；曲子難也就罷了，可無(wú)論我練多少遍都練不熟！唉，真是苦不堪言。于是我心生一計(jì)，對(duì)在一旁看雜志的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覐検炝�。我可以出去玩了嗎？�?/p>
“去吧，去吧，”媽媽笑著說(shuō)：“這么難的曲子都練熟了，真不簡(jiǎn)單！”
我一溜煙跑了出去，不敢看她的臉。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流淌到了星期二下午。走在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安地想：今天就要上鋼琴課了啊，可我那首無(wú)聊的曲子還沒(méi)有練熟，老師會(huì)怎么說(shuō)呢？我有些后悔。
我害怕的時(shí)刻終于來(lái)臨了。上課時(shí)，老師叫我把曲子彈一遍，我不知怎么了，手始終不敢放上琴鍵。
“快點(diǎn)啊，你怎么不彈？”老師感到莫名其妙。
沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮彈了起來(lái)。我還沒(méi)有彈完一頁(yè)，就被老師一聲“�！贝驍嗔�。我害怕地望著她那似乎隨時(shí)要“爆發(fā)”的臉。
“怎么彈成這樣？你沒(méi)有練琴嗎？”老師虎著臉問(wèn)我，我一時(shí)不知所措。
“學(xué)琴必須有個(gè)好的態(tài)度！如果態(tài)度都不端正，還學(xué)什么呢？你一頂要有毅力，知不知道，啊……”我簡(jiǎn)直要被老師的`話(huà)淹沒(méi)了。
“自己好好想想！”于是，老師讓我面壁思過(guò)了一節(jié)課。直到下課，我才離開(kāi)墻壁。
這件事被媽媽知道了。她對(duì)我說(shuō)：“知道嗎，人最可貴的就是毅力。成功只會(huì)把滿(mǎn)天的星光撒在堅(jiān)持不懈者的身上�！� 我早已為自己所做的事而后悔地哭了好一陣子，聽(tīng)了這話(huà)，我的眼淚反到止住了。我心想：從現(xiàn)在起，我就要為了我的目標(biāo)而努力，更不會(huì)用謊言敷衍了事！正是這樣，我成功地通過(guò)了考級(jí)。
錯(cuò)誤也能帶給我們教訓(xùn)。珍藏犯過(guò)的錯(cuò)誤，也是珍藏人生的啟迪。照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而發(fā)黃，信件也會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，而留在心中的寶貴記憶，是我珍藏一生的財(cái)富。珍藏那個(gè)，曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤……
錯(cuò)誤的作文 篇5
錯(cuò)誤是不可避免的，但是請(qǐng)不要重復(fù)錯(cuò)誤。——題記
人都有一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)，錯(cuò)誤也可以讓你明白，自己的努力結(jié)果是否成功和生活中的一些小細(xì)節(jié)。也包括動(dòng)作、語(yǔ)言上，在兒時(shí)，犯了錯(cuò)誤，勇敢的去承認(rèn)，大人們高興的說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是好孩子�！�
當(dāng)然，有的人是不會(huì)承認(rèn)的，那是在沒(méi)有大人時(shí)。但有時(shí)很少見(jiàn)，卻聽(tīng)說(shuō)不少，還是第一次見(jiàn)到。一個(gè)夜晚，我們都在小區(qū)外面玩，弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當(dāng)?shù)艿茏屗狼傅臅r(shí)候，我也附和著。她倔強(qiáng)死活不道，最后，女孩逃跑了，我和弟弟也沒(méi)有辦法。
不管我們有沒(méi)有記仇恨，如果有機(jī)會(huì)下次見(jiàn)到那位女孩，她始終都是一種錯(cuò)誤的選擇。正是因?yàn)槟闳匀粵](méi)有道歉。
名人和英雄或許也有一些錯(cuò)誤，如果沒(méi)有錯(cuò)誤選擇，或許每一個(gè)人都不會(huì)醒悟，自己的路，是否對(duì)的？一種錯(cuò)誤的選擇，是人生的一條道路，同時(shí)，在語(yǔ)言上也能給你指正，而不是一直面對(duì)尷尬的場(chǎng)面，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
行動(dòng)上也是一樣的，既然錯(cuò)誤有很多的含義，那里面也有它的道理。錯(cuò)誤，有對(duì)也有錯(cuò)，選擇好也有壞，只希望明白它的意思，知道它有多么偉大。
每個(gè)錯(cuò)誤都是避免，所以，走到那一步，該如何去解決，都要去理解錯(cuò)誤的.含義。不要因?yàn)橐患∈虑樽兂纱笫洛e(cuò)誤，這樣一來(lái)，你會(huì)失去，也得不到你想要什么。
做一件正確的事，同時(shí)，理解選擇，不要當(dāng)你失去以后，才醒悟。錯(cuò)誤也有它自己的選擇，只是你真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
錯(cuò)誤的作文 篇6
人生的道路曲曲折折，充滿(mǎn)了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤，沒(méi)有人能走的一帆風(fēng)順。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，上個(gè)星期剛考過(guò)試的我們正處在高度緊張中(數(shù)學(xué)考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師笑容滿(mǎn)面，哈哈，不用說(shuō)，這次考試班里同學(xué)一定都考得很不錯(cuò)�？墒牵視�(huì)考多少分呢?不會(huì)在80分以下吧?我的成績(jī)有沒(méi)有給平均分“拖后腿”呢?……
啊!開(kāi)始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。當(dāng)我用發(fā)抖的手接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!
我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛(wèi)生，各位童鞋們請(qǐng)勿模仿。)可是，我又很快地鎮(zhèn)定了下來(lái)，又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆，我有一道題做錯(cuò)了!怎么辦?承認(rèn)吧，就得不到媽媽的.贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)了;不承認(rèn)吧，偷偷改了，雖然沒(méi)人知道，可是我就會(huì)變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的“壞”孩子了呀!
就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認(rèn)還是不承認(rèn)呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我作出了一個(gè)堅(jiān)定的抉擇：承認(rèn)!
很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說(shuō)明了一切，在老師的紅筆下，100分向我說(shuō)“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負(fù)。雖然我沒(méi)有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。
錯(cuò)誤是人生必修的一課，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀啊!讓我們直面錯(cuò)誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書(shū)中精彩而又絢麗的一頁(yè)。
錯(cuò)誤的作文 篇7
我們的新房裝修就快完工了，今天是最后一道工序——裝窗簾。原本爸爸計(jì)劃好這個(gè)星期把窗簾裝好，下個(gè)星期再買(mǎi)一些飾品，新房子就等著入住了。
我一心想著住新家，下午爸爸回家，我就嚷著要看窗簾。爸爸打開(kāi)手機(jī)給我看，只見(jiàn)淡藍(lán)色的墻面配著藍(lán)白紅相間的窗簾，漂亮極了�？砂职趾孟癫惶吲d，我問(wèn)爸爸：“窗簾不漂亮嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊�！薄暗趺纯茨悴婚_(kāi)心呢？”我又問(wèn)。這時(shí)爸爸才說(shuō)了今天裝窗簾的經(jīng)過(guò)。
原來(lái)等了一個(gè)多月的窗簾，今天就只裝好了客廳和我的房間，而老人房和次臥的房間沒(méi)有裝。因?yàn)閮蓚�(gè)房間的窗簾尺寸搞錯(cuò)了，真是令人啼笑皆非��！爸爸說(shuō)他們做事不仔細(xì)，媽媽說(shuō)他們做事太夸張，而他們的安裝工人卻無(wú)奈地說(shuō)：“裝窗簾這么多年，這樣的事情還真沒(méi)碰到過(guò)，因?yàn)橐话阊b窗簾的主臥都是給像您這樣年紀(jì)的人住的，而次臥才是給老人住的.�！卑职謰寢屢宦�(tīng)又好氣又好笑，因?yàn)橛喼频臅r(shí)候，我們就說(shuō)這套房本就是給老人住的，所以我們的裝修材料也都是挑最好、最環(huán)保的，主臥那自然肯定也是給老人住的，跟窗簾老板說(shuō)得妥妥的事，現(xiàn)在竟然出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。爸爸一連說(shuō)了幾個(gè)“想不到”。
裝修工人只好把量錯(cuò)的窗簾拿回去重新加工，他說(shuō)預(yù)計(jì)要兩周之后可以安裝。我看了看爸爸媽媽?zhuān)财沧煺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系啦，今天的事大家都沒(méi)有錯(cuò)，哪怕是錯(cuò)，也只是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤而已！”
錯(cuò)誤的作文 篇8
人生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候。除非他有病，否則他一定會(huì)出錯(cuò)。但是，你知道嗎？出錯(cuò)并不都是令人討厭的。有時(shí)候，出錯(cuò)也是一種美麗。
又要考試了，我從趴在課桌上心不在焉立刻改為精神抖擻，全身的每一個(gè)細(xì)胞都上了箭，已經(jīng)拉好了弦，就等著爆發(fā)了。結(jié)果，考試成績(jī)令我在尼亞加拉大瀑布里洗了個(gè)澡——渾身冰涼。可惡，錯(cuò)的都是會(huì)的題。粗心釀苦酒呀！我滿(mǎn)懷怨氣，恨我自己為什么不用心。所以，從那以后，我學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都背了下來(lái)。哈！這次考試讓我喜笑顏開(kāi)，一雪前恥。出錯(cuò)沒(méi)什么不好的，它使我們有了教訓(xùn)，不再犯粗心大意的錯(cuò)，出錯(cuò)又何嘗不美麗呢？
對(duì)不起，又考試了，原諒我內(nèi)容不更新。對(duì)！還是考試，原諒我又答錯(cuò)題了，這回不粗心，這回我不會(huì)！可不是嗎？閑的沒(méi)事就拿起手機(jī)玩這玩那，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)？于是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫過(guò)去談了一次話(huà)，我抹去心中的淚，咬牙努力讀書(shū)。皇天不負(fù)有心人，我取得了優(yōu)異成績(jī)。哼，這回該會(huì)的一個(gè)沒(méi)錯(cuò)！老子挺厲害的嘛！這都要感謝老師鼓勵(lì)我，但，更應(yīng)該感謝的是錯(cuò)誤，是他把我從自我陶醉中拽了出來(lái)，使我意識(shí)到自己什么都不會(huì)，所以積累各種經(jīng)驗(yàn)�？磥�(lái)，出錯(cuò)也很美麗。
考試，考試，還是考試，連我都覺(jué)得還寫(xiě)考試愚蠢至極，可惜，我腦子里的筆墨不夠了，以后再增添。記得曾經(jīng)，我的作文在班里是很遜色的，老師怎么教，我還是一塊朽木，雕不上去啊！為此我灰心至極�？筛改刚J(rèn)為朽木乃可雕也，于是，他們讓我多讀書(shū)，讀好書(shū)，漸漸地我的'作文讓那些一度嘲笑我的同學(xué)自慚形穢了。
出錯(cuò)是一種美麗，他曾讓灰心喪氣的我重整旗鼓，他磨練我的意志，讓我成為一個(gè)不向困難屈服的人。
有人說(shuō)黑夜不美麗，那是因?yàn)槟銢](méi)身臨其境。有人說(shuō)愛(ài)迪生很傻，為了試驗(yàn)炸傷耳朵，那是你沒(méi)體驗(yàn)到得到知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們換個(gè)角度看問(wèn)題，出錯(cuò)又何嘗不是一種美麗？
錯(cuò)誤的作文 篇9
每當(dāng)想起那件事，我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。
那是一個(gè)冬天的早晨，天氣非常的寒冷，外面刮著凜冽的寒風(fēng)，地上也被凍得硬邦邦的。
早上第一節(jié)下課后，該做課間操了。我怕冷，真不想出去做操。可是，又有什么辦法呢？我縮著脖子琢麼起來(lái)。一個(gè)念頭忽然跳入我的腦海：前幾天某某同學(xué)因?yàn)槎亲犹�，老師不是沒(méi)有讓她做操嗎？我不如也裝肚子疼。
廣播里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們照例迅速跑到操場(chǎng)上排隊(duì)集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里還不停的哼哼。老師走了進(jìn)來(lái)，瞧見(jiàn)我這副痛苦的樣子，便關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么啦，身體不舒服？”一邊說(shuō)著。一邊用手摸了摸我的額頭�！岸亲犹邸保矣袣鉄o(wú)力的回答道。“要不到診所去拿點(diǎn)藥？”“不用了，夏老師，我今天早上已經(jīng)吃過(guò)藥了。”夏老師又說(shuō)：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒�！闭f(shuō)完夏老師便走出了教室。
心里懸著的一塊石頭終于落地了，但心里總還是感覺(jué)有點(diǎn)不自在。
課間操結(jié)束后，同學(xué)們回到教室，大家走到我身邊，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。有的問(wèn)：“你怎么啦？，不舒服嗎？我?guī)闳ピ\所看看吧！”我不好意思地?fù)u搖頭：“不用了，謝謝你們！”還有的問(wèn)：“衣服夠嗎？我衣服多，你加一件吧！免得著涼�！薄安挥昧��！蔽矣謸u了搖頭。還有的`……同學(xué)們?cè)绞菬崆�，我越感到無(wú)地自容。
下節(jié)課又是夏老師的課，老師在講臺(tái)上激情飛揚(yáng)，課堂上同學(xué)們也異�；钴S。我一到上課就喜歡回答問(wèn)題，耐不住性子，于是不由得舉起了右手，等待老師的點(diǎn)將。夏老師說(shuō)：“某某同學(xué)，你帶病堅(jiān)持上課，還積極舉手回答問(wèn)題，好樣的！大家要向她學(xué)習(xí)�！苯又闶且魂嚐崃业恼坡�。