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錯(cuò)誤高中作文

時(shí)間:2025-05-09 09:13:54 錯(cuò)誤 我要投稿

錯(cuò)誤高中作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的錯(cuò)誤高中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

錯(cuò)誤高中作文匯編8篇

錯(cuò)誤高中作文 篇1

  我嗒嗒的馬蹄,是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人是過(guò)客……

  ――題記

  下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。

  那天,操場(chǎng)上,我看見(jiàn)你質(zhì)疑的眼神,我無(wú)語(yǔ)。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會(huì)變,你呢?依舊還是不信任我;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運(yùn)吧。我們是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我想問(wèn)理由,最終放棄了,就讓它一直延續(xù)下去。

  和同學(xué)聊天,聊的很開(kāi)心,然而,越勉強(qiáng)的笑卻越想流淚。原來(lái),隱藏會(huì)更累,更痛;原來(lái),知道的太多就越難過(guò)。回不去了,那個(gè)我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……

  星星,很久,很久,都沒(méi)有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的.種種依舊在我眼前閃過(guò),F(xiàn)在才明白,無(wú)知不是愚笨而是天真。

  終究還是發(fā)生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會(huì)在中午時(shí)在操場(chǎng)上狂奔,在操場(chǎng)彼此玩!也恢涝谀愕难劾镂揖烤顾闶裁,是個(gè)過(guò)客吧?用時(shí)間便能遺忘。不過(guò)我無(wú)悔曾經(jīng)有你這樣一個(gè)好朋友,至少我笑過(guò),快樂(lè)過(guò)。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。

  離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪誰(shuí)。漸漸的明白,我們彼此都是對(duì)方的過(guò)客,而不是歸人,是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,留住純美,讓它一直錯(cuò)下去。直至離開(kāi),就會(huì)灰飛煙滅……沒(méi)有人能夠在想起這個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

  昨晚上,淋著雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒(méi)有落寞之情,它充滿著眷戀,充滿著靈氣。這也是個(gè)永恒的美好。我想,從此就只有一個(gè)人,一個(gè)人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個(gè)人的影子。我再流淚,也就是一個(gè)人……

  淚流的一剎那,眼神也黯然,現(xiàn)在的一切,驗(yàn)證著“我嗒嗒的馬蹄,是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人是過(guò)客……

錯(cuò)誤高中作文 篇2

  很多時(shí)候,很多人,很多想法,都是一種邏輯思維方式,或許很呆板,很陳舊,很迂腐,但時(shí)至少它不失為對(duì)!

  很多時(shí)候,錯(cuò)的總是錯(cuò)的,然而很多人總想把錯(cuò)的.弄成對(duì)的,或許是逃避,或許是麻木,但是逃避有用嗎?逃避除了給自己增加困擾,有還有什么用?

  很多想法,其實(shí)是簡(jiǎn)單的,但總有人把它復(fù)雜化,每個(gè)人或許必須要為自己的未來(lái)著想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上,可是那有錯(cuò)嗎?或許有,但事實(shí)上呢?誰(shuí)沒(méi)有私心,誰(shuí)不自私?

  為了自己而放棄所有,或許為了爭(zhēng)口氣,或許為了報(bào)仇,或許……,很多人排斥這樣的想法,但那只是事不關(guān)己而已,可又有誰(shuí)知道別人的人生道路上會(huì)遇到怎樣的挫折,怎樣的痛苦?不面對(duì)別人的處境,總自以為是。

  何為人母。何為人師?其實(shí)簡(jiǎn)單的事,就是這樣,把復(fù)雜簡(jiǎn)單化,把難度降低!不就可以很快樂(lè)了嗎?

錯(cuò)誤高中作文 篇3

  愛(ài)默生說(shuō)過(guò):思考是人生的種子。誠(chéng)然,唯有在一次次失敗中,不斷思考,反省自我,修正自己,才能擺脫膚淺,走向睿智,離成功的港灣更近一步。

  只有自我反省,才能真正改正錯(cuò)誤,完善人生,拿破侖少時(shí)厭惡學(xué)習(xí),只知玩樂(lè),因?yàn)樯眢w十分強(qiáng)壯,經(jīng)常以武力威逼哥哥替他寫(xiě)作業(yè)。后來(lái),他哥哥實(shí)在無(wú)法忍受,對(duì)著拿破侖吼道:你只不過(guò)比我強(qiáng)壯一點(diǎn)而已,別的一無(wú)是處!這句話刺激了拿破侖,他開(kāi)始反省,自己似乎真的什么都不會(huì)。自此他痛改前非,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),改正錯(cuò)誤,后來(lái)成為了法國(guó)歷史上有名的皇帝。拿破侖的成功關(guān)鍵在于他能反省自我,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,并改正?梢(jiàn)反省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清楚的照出來(lái)。

  只有自我反省才能不斷完善自我,走向成功。李世民曾說(shuō):以銅為鏡,可正衣冠,以人為鏡可照得失。正是他善于聽(tīng)從大臣的批評(píng)和見(jiàn)解,魏征的直諫數(shù)百次,不斷地自我反省,完善自己的不足,才有了為后人熟知的.貞觀之治。同樣,正是司馬光自我反省,改正不足,孜孜不倦,才有了今天的《資治通鑒》。正是曾子吾日三省吾身,韋編三絕,手不釋卷,才有了他的修齊治平,以孝為本的思想。正是鄒忌善于反省,于一片贊揚(yáng)聲中認(rèn)識(shí)不足,由己推國(guó),認(rèn)清國(guó)弊,采取措施,才有了齊國(guó)戰(zhàn)勝于朝廷。他們的成功并非偶然,而是因?yàn)樗麄兌寄茏晕曳词「恼蛔。正如毛主席所說(shuō):人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng),那樣,就不能進(jìn)步。

  倘若不自我反省,吸取教訓(xùn),將難以創(chuàng)造自身的價(jià)值,只能走向失敗。瑞典國(guó)王查理十二世在進(jìn)攻俄羅斯的時(shí)候,因?yàn)閹状涡⌒〉膭倮粵_昏了頭腦,在一次戰(zhàn)役中,他的軍隊(duì)處于地勢(shì)險(xiǎn)峻的山上,可他不反省自己在布署上的不足,不顧大臣勸告,毅然決定強(qiáng)攻,結(jié)果導(dǎo)致瑞典軍隊(duì)大敗,自己也不幸陣亡,年僅36歲。之所以他跌入失敗的深淵,是因?yàn)樗欢梅词∽晕,認(rèn)識(shí)不到自己鞋子擠腳的地方。設(shè)想,假如他能自我反省,重整軍隊(duì),知己知彼,運(yùn)籌帷幄,那么當(dāng)初決勝千里的定然是他,現(xiàn)在的瑞典也不必拘束于45萬(wàn)平方千米當(dāng)中。由此不能自我反省是成功道路上的阻壁,自滿,自高,自大,不能認(rèn)清自己,是人生航線中的暗礁。

  運(yùn)氣,靈感,機(jī)會(huì),只會(huì)降臨在懂得自我反省,改正錯(cuò)誤的人身上。所以,讓我們?cè)谇笾暮Q笊希瑩纹鹄硇陨鸬臈U,揚(yáng)起自我反省的帆,駛向成功!

錯(cuò)誤高中作文 篇4

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,人生要面對(duì)這樣或那樣的危險(xiǎn).失敗.成功.正確等。當(dāng)它要來(lái)臨時(shí),你該怎樣面對(duì)那些?是躲避?還是勇敢面對(duì)?那要看你自己的決定了。我也不例外,最讓我難忘的那一次面對(duì)錯(cuò)誤。

  有一次,老師拿著一疊考卷憤怒的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,這次考得很糟糕,你們考多少分自己猜猜?會(huì)意想不到的!”我的心在砰砰的跳著,一臉心事重重的樣子。我想到了考試時(shí)的情景:有的.同學(xué)動(dòng)作迅速地將書(shū)打開(kāi)再草草的看了一遍;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖。有的同學(xué)急得臉紅得像顆蘋(píng)果;而有的專(zhuān)心致志地迎接考卷。我,早早的做好了準(zhǔn)備,但心還沒(méi)到。只在窗邊發(fā)發(fā)愣,在草稿紙上亂涂亂畫(huà)。

  我的心忐忑不安,像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而,組長(zhǎng)還是把考卷發(fā)給了我。我慢慢的勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛,映在我眼前的雖是紅色的八十五分,可我卻覺(jué)得它是如此的不爭(zhēng)氣。那瞬間,我僵住了,一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),我揉揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信,怎么還是八十五分?我愁眉苦臉,終于受到教訓(xùn)了!

  放學(xué)了,心情亂成麻的我不知不覺(jué)回到了家,一副無(wú)精打采的樣子,我有氣無(wú)力的回房間。一開(kāi)門(mén),就直接往床上躺,想:該怎么跟家里人交待呢?他們不會(huì)罵我吧?我怎么這么不努力呢?這么粗心大意啊?該罵啊我!經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考,我終于想好要怎么做了:誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤。剛打開(kāi)門(mén),見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái),嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“考砸了吧?”我:“嗯”了一聲。沒(méi)想到,媽媽這次不罵我,對(duì)我和藹的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,成績(jī)不代表一切,我不罵你,也不會(huì)打你!孩子,你要面對(duì)這一切,生活就是這樣,哪有一帆風(fēng)順?誰(shuí)都要經(jīng)歷許多考驗(yàn)。面對(duì)錯(cuò)誤,才是你唯一的辦法!甭(tīng)了媽媽的話,我不再傷心了。我決定要發(fā)奮圖強(qiáng)!

  是啊,人生就是這樣的,面對(duì)眼前的一切才是唯一的出路,唯一能讓我們走向成功的大門(mén)!今后,不管發(fā)生什么,我都會(huì)勇敢的面對(duì)和克服!

錯(cuò)誤高中作文 篇5

  有誰(shuí)知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體,又有誰(shuí)知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘骸?或許我們會(huì)說(shuō)他們是錯(cuò)誤的,放棄了安逸舒適的生活,放棄了一帆風(fēng)順的人生,卻把自己暴露在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇輾堉,鑄成這最終的悲劇。但余秋雨說(shuō):“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有偉大”。

  正是因?yàn)樗麄冞@一次次的錯(cuò)誤嘗試,才為后來(lái)者的成功鋪平了道路。如果把人類(lèi)的探索史比作一座冰山,成功只是那冰山一角,而無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應(yīng)該正視錯(cuò)誤,敬畏錯(cuò)誤,在一次次不屈不撓的`堅(jiān)持中,從錯(cuò)誤走向成功。

  沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是枯燥無(wú)味的。一帆風(fēng)順的人生固然讓人羨慕,但在這平順背后是什么呢?是循規(guī)蹈矩小心翼翼的行為,是墨守成規(guī)不思進(jìn)取的思想,是一條早已設(shè)計(jì)好只待走到終點(diǎn)的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯(cuò)誤,也正因如此,鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖,自由的思想被烙上永恒的封印,生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反,那些偉大的靈魂與成功人士,都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤后綻放絢麗的生命之花。愛(ài)迪生在一千多次的錯(cuò)誤后找到了鎢絲,創(chuàng)造力帶給世界光明的白熾燈;神農(nóng)氏嘗百草,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤后才找出珍貴的中草藥;林肯在一次又一次的錯(cuò)誤之后,最終成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一……他們沒(méi)有因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤而止步不前,而是坦然接受了錯(cuò)誤。人不怕犯錯(cuò)誤,就怕失去了一顆勇敢進(jìn)取的心,只要堅(jiān)持前行,終能從錯(cuò)誤走向成功。

  沒(méi)有錯(cuò)誤的世界是停滯不前的。每一個(gè)錯(cuò)誤都是打破傳統(tǒng)勇于創(chuàng)新的結(jié)果,也是新的變革產(chǎn)生的前兆。哥白尼錯(cuò)誤的提出“日心說(shuō)”,但這卻打破了教會(huì)對(duì)人思想的束縛,啟發(fā)人的思維飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙;“五四”運(yùn)動(dòng)中錯(cuò)誤地提出了“打倒孔家店”的口號(hào),但這卻更有力地推動(dòng)國(guó)人拋棄陳規(guī)陋習(xí),接受新思想;哥倫布走上錯(cuò)誤的航線,沒(méi)有到達(dá)印度,但卻發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的,而世界的發(fā)展也是在一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中啟開(kāi),又在無(wú)數(shù)人的堅(jiān)持探索中,從錯(cuò)誤走向成功。

  朗根尼西說(shuō):“不要給我忠告,讓我自己去犯錯(cuò)誤。”我們?cè)谏钪幸矐?yīng)正視錯(cuò)誤,勇于去犯錯(cuò)誤,在無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤中感受挑戰(zhàn)自我與探索未知的快樂(lè),在常犯錯(cuò)誤的人生中領(lǐng)悟曲折有致、變化莫測(cè)的生命之美。

  因?yàn)殄e(cuò)誤,才會(huì)有矢志不渝堅(jiān)持前行的動(dòng)力;因?yàn)殄e(cuò)誤,才會(huì)有冷靜反思醍醐灌頂?shù)男老;因(yàn)殄e(cuò)誤,才會(huì)有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學(xué)會(huì)享受錯(cuò)誤,走出一條從錯(cuò)誤通向成功的精彩人生路!

錯(cuò)誤高中作文 篇6

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,有一件事情令我很難忘。

  那天,第一節(jié)課就考了一張數(shù)學(xué)卷子。我老是跟同學(xué)說(shuō)話,還老搞小動(dòng)作。過(guò)了兩天,老師發(fā)了卷子,我一看,驚得我目瞪口呆,才得了67分。當(dāng)時(shí),我非常緊張,我想,我該怎么辦呢?回家以后還不得被爸爸媽媽臭揍一頓。轉(zhuǎn)眼間,一天過(guò)去了。放學(xué)的路上,我想,要不然把卷子藏起來(lái)吧,我知道那樣做是不對(duì)的,但是,我感到別無(wú)選擇,只能把卷子藏起來(lái);丶乙院,我一看爸爸媽媽還沒(méi)到家,我就把卷子藏在了書(shū)桌的抽屜里。爸爸、媽媽都回家了,我非常地恐懼,生怕爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我那張考了個(gè)不及格的卷子。那天晚上,雖然沒(méi)被發(fā)現(xiàn),但是,那只是暫時(shí)的。我原以為事情就會(huì)這么過(guò)去,可是我錯(cuò)了。又過(guò)了一天,我想,這樣不行呀,總有一天會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的。我想,要不然實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,把卷子的事情告訴他們。后來(lái),又一想,不行,告訴他們,他們還不得說(shuō)我、罵我。這種思想斗爭(zhēng)持續(xù)了很久。最后,我還是想:勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤吧!爸爸媽媽下班回來(lái)以后,我懷著擔(dān)憂和害怕的心情,把那張揉皺的卷子拿出來(lái),走到了父母的面前。父親問(wèn):”這是什么時(shí)候的.卷子?“我顫顫微微地說(shuō):”這是前幾天考的一張數(shù)學(xué)卷子,成績(jī)很差。而且,還隱瞞了你們。“我把卷子遞給母親,母親說(shuō):”怎么考的這么差?“我說(shuō):”對(duì)不起。我知道錯(cuò)了!鞍职謰寢尦聊艘粫(huì)兒,父親說(shuō):”算了吧,孩子肯定不是有意的。再說(shuō),他也承認(rèn)了錯(cuò)誤,就別再責(zé)怪他了!敖又,父親對(duì)我說(shuō):”這次,因?yàn)槟愠姓J(rèn)了錯(cuò)誤,所以原諒你,但是,下不為例,要是再這樣的話你就小心了!昂髞(lái),爸爸媽媽幫我一塊改正了卷子上的錯(cuò)誤。

  這真是虛驚一場(chǎng),我還以為爸爸媽媽還不得把我臭揍一頓。而這幾天來(lái),我內(nèi)心的自責(zé)真比揍我一頓還難受。我下次還是要把成績(jī)考好點(diǎn),就是考不好我也要面對(duì)錯(cuò)誤。

  通過(guò)這件事情,我知道了,要想人不知,除非己莫為。人一定要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊。這樣才能面對(duì)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

錯(cuò)誤高中作文 篇7

  我們忘不了非典風(fēng)靡全國(guó)時(shí)的團(tuán)結(jié),最終可恨的他不也被我門(mén)扼住了蔓延的腳步嗎?我們忘不了那場(chǎng)雪災(zāi)凍裂了中國(guó)的南部,最終不也被我們?nèi)诨怂潜涞拿婵讍?或許上天依舊想讓中國(guó)證明寫(xiě)什么,所以新的災(zāi)難來(lái)臨了:20xx5月12日四川發(fā)生了8級(jí)的地震!

  面對(duì)著突如其來(lái)的災(zāi)難中國(guó)沒(méi)有哭,因?yàn)橹袊?guó)人不相信眼淚更不相信命運(yùn),我們中國(guó)人堅(jiān)信告別痛苦的手只有我們自己來(lái)?yè)]動(dòng)!

  蠟燭在燃燒,春蠶在吐絲——無(wú)私

  他們是蠟燭,是春蠶,是園丁,就在那一刻,他們開(kāi)始燃燒,吐絲,澆花,他們本能的伸出了自己鏗鏘有力的雙臂,將那些可愛(ài)的笑臉攬到自己的懷下,他們深知這些孩子是祖國(guó)的希望和未來(lái)!所以他們?yōu)榱俗鎳?guó)為來(lái)這些可愛(ài)的生命放棄了自己和親人離開(kāi)了!家長(zhǎng)跪在他們的墓前哀哭:“老師,孩子在上面跟著你我們放心,孩子跟你走在下面我們依舊放心!!”是啊,老師,你用你的行動(dòng)證明了一切,你的靈魂將化做神圣的鳳凰在人們心頭的上空不停的翱翔翱翔啊!!

  天使/戰(zhàn)神在與死神賽跑——團(tuán)結(jié)

  看啊!在這坐曾經(jīng)無(wú)名的小鎮(zhèn)上,白色綠色紅色成了這里的三原色。世界萬(wàn)物只要有三原色團(tuán)結(jié)合作那摸無(wú)論多摸復(fù)雜的圖案都是滑稽之談!她們是美麗天使,白色是他們的象征,此刻,他們征用那雙神圣的手為災(zāi)民門(mén)敷去病痛帶來(lái)希望!她們不眠不休,夜以繼日,因?yàn)樗麄冎来丝趟麄兊氖质鞘篱g最動(dòng)人最美麗最能救人的雙手!他們是英勇的戰(zhàn)神,綠色紅色是他們的代表,此刻,他們用盡所有的力氣所有的工具去救人,他們匍匐前進(jìn)的表情是那樣的堅(jiān)定!他們無(wú)夜無(wú)日,無(wú)分無(wú)秒,因?yàn)樗麄兦宄䴙?zāi)情就是命令時(shí)間就是生命!所以他們努力著,奮斗著,強(qiáng)撐著,堅(jiān)信著!!現(xiàn)在他們的三色素在團(tuán)結(jié)著,他們?cè)谂c死神抗衡賽跑!同時(shí)他們相信只要他們團(tuán)結(jié)努力,生命的奇跡之歌將會(huì)不停的在他們?cè)谥袊?guó)的上空嘹亮響起!!

  細(xì)流凝聚成大!褠(ài)

  他們是農(nóng)民,他們是商家,他們是演員,此刻他們是不同的身份,不同的地位,不同的職業(yè),但此刻他們是同樣的人,同樣的心情,同樣的目的.!辛勤勞苦的農(nóng)民千里迢迢日夜兼程帶者為數(shù)不多的餅來(lái)到災(zāi)區(qū),他們帶來(lái)的不僅僅是那重重的糧食,更感人的是他們那憨厚樸實(shí)的愛(ài)心;公務(wù)繁忙的商人慷慨無(wú)私的掏取囊中財(cái)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),此刻他們給的不僅僅是那1后面的長(zhǎng)串的零,更多的是他們發(fā)自?xún)?nèi)心的友愛(ài);光芒耀眼的明星號(hào)召幕演為災(zāi)區(qū)酬錢(qián),此刻,他們不再是眾人不可觸及的耀眼的星星,而是充滿愛(ài)心的普照大地的星星他們有著不同的職業(yè)用著不同的方式奉獻(xiàn)著不同的力量卻都在做著同樣的事情————為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)字的力量和愛(ài)心!是啊,用每一點(diǎn)愛(ài)心乘以13億那將匯集成一片愛(ài)的海洋,用巨大的痛苦除以13億,那將是每個(gè)人承擔(dān)的微不足道傷害!

  中國(guó)一個(gè)強(qiáng)盛的大國(guó),并不會(huì)因?yàn)檫@些小問(wèn)題而打跨!因?yàn)橹袊?guó)站在了無(wú)私/團(tuán)結(jié)/友愛(ài)這些巨人門(mén)的肩上!我們堅(jiān)信也會(huì)一直堅(jiān)信:一個(gè)有民族精神所支撐的國(guó)家一定不會(huì)倒下!

錯(cuò)誤高中作文 篇8

  時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十七個(gè)春秋,生命的絲線也已拉了十七個(gè)年頭。從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)踉蹌地走路,從無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園到豐富多彩的小學(xué)學(xué)習(xí),從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調(diào)味瓶中充滿了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調(diào)味瓶中的一味。

  那天正值我打掃衛(wèi)生。放學(xué)后,我便留下值日。無(wú)意間,我觀察到北邊窗戶上有什么東西在晃動(dòng),走近一看,原來(lái)是只蝴蝶。

  這兩只蝴蝶在一扇窗戶上飛來(lái)飛去,始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)窗戶。也許它們不想待在這沉悶的教室吧,外面的世界多精彩,還有大片大片的花叢在等待它們?yōu)檫@生機(jī)勃勃的春天增添一份活力呢!它們是想飛出去吧,我這樣想道。

  于是,我便打開(kāi)一扇窗戶,想幫助這兩只蝴蝶脫離現(xiàn)狀,幫助它們飛向自由的.地方?墒,不管我如何努力,趕來(lái)趕去,總是有一只蝴蝶飛出去,另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚,結(jié)果只能一頭撞在玻璃上?粗鼈兺纯嗟臓顩r,我有些不忍,便將窗戶一直打開(kāi)著。值日完后,便離開(kāi)了。

  第二天一早來(lái),我便聽(tīng)說(shuō)我們班被扣分了,原因是昨天值日的同學(xué)沒(méi)有把窗戶關(guān)好。我馬上意識(shí)到這件事在管理甚嚴(yán)的學(xué)校里意味著什么。我不由得擔(dān)心起來(lái)。最終,老師還是找了我,我膽怯地走到他面前,聲音低低的將事情的原委告訴了他,還不停的認(rèn)錯(cuò),然后等著他雷霆般的批評(píng)。出乎意料的是,他不但沒(méi)批評(píng)我,反而拍拍我的肩,含著笑說(shuō):“不用說(shuō)對(duì)不起,你沒(méi)有做錯(cuò)什么!”她的言語(yǔ)使我震驚不已,要知道,以前班級(jí)一旦有扣分,他總是會(huì)想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評(píng)一頓。而現(xiàn)在,卻做出這樣的行為。隨后,他還在班會(huì)課上開(kāi)了一個(gè)課題《善良的錯(cuò)誤》。他還說(shuō):“在有些人無(wú)意中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤里,往往隱藏著高尚的品德和善良的心!蔽翌D時(shí)明白了,是那兩只蝴蝶。

  在以后的每一天里,我都將善良作為我自己的品行。因?yàn)槲沂冀K銘記著那兩只蝴蝶所教給我的善良。

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