挫折作文

時(shí)間：2025-01-16 10:04:35 挫折我要投稿

挫折作文【集合】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的挫折作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挫折作文【集合】

挫折作文篇1

　　山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被俄國司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設(shè)法弄來面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書籍上寫字，寫就了“無字書”。假如列寧是膽小如鼠的無用之輩，在他面臨人生這一低潮時(shí)，勢必會(huì)自甘墮落，一敗如水，無法再次崛起。所以，我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫照。他在創(chuàng)作《紅樓夢》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統(tǒng)治者猜忌該書，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂觀的人生態(tài)度。正如詩句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會(huì)有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂觀曠達(dá)，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的.人生態(tài)度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態(tài)度面對挫折，戰(zhàn)勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態(tài)去面對、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們，對待生活和學(xué)習(xí)上的種種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢區(qū)對待嗎？

　　戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰；是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。

挫折作文篇2

　　不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑；不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活；不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中的每一面的精彩。

　　挫折伴我成長，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的.方向，丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流，上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是仍然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？

　　挫折伴我成長，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)卑輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅花不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏，追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

　　挫折伴我成長，我會(huì)以謙虛作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫折時(shí)堅(jiān)持謙虛好學(xué)的風(fēng)格。不以謙虛為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源�，頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母。

　　挫折，讓我懂得樂觀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，保持謙虛，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

挫折作文篇3

　　在人生的道路上，我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨——成功、打擊、鼓勵(lì)、榮譽(yù)、挫折。挫折是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一件事，今天，我就來講講我小時(shí)候受到的挫折吧！

　　記得為一年級的'時(shí)候，去過學(xué)校的藝術(shù)節(jié)比賽，由于當(dāng)時(shí)我只拿了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，所以很不開心，這件事也激勵(lì)著我學(xué)書法。

　　一年級學(xué)書法時(shí)，我是和一位姓王的老師學(xué)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在那個(gè)班里是最小的，盡管我的字再難看、再丑，老師也置之不理。

　　在王老師那兒學(xué)了一兩年，我轉(zhuǎn)到了姓葉的老師那兒。葉老師不是一般地嚴(yán)格，有一次老師說寫五張作業(yè)，我錯(cuò)把它聽成了“每天寫五張”，哇，我的手可真累啊，字別提多難看了，龍飛鳳舞，這哪像字兒啊，分明就是亂畫一陣。星期六，作業(yè)到了葉老師的手中，瞬間被撕成了渣渣。

　　還有一次，因?yàn)槲业奈展P姿勢不對，被老師敲了好幾次，菜都夾不了，當(dāng)時(shí)我很想哭，但我告訴自己：“不能哭，一定要讓葉老師對我刮目相看�！�

　　從此以后，我?guī)状蜗胍蛲颂霉亩际沁@句話激勵(lì)了我，讓我堅(jiān)持了下來。

　　我的字也越來越好了，再回憶起以前受到的挫折，也是值得的。

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