道德作文范文（精選33篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的道德作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　道德作文 1

　　柴橋有一家水果店，因?yàn)槟莾旱乃�果既好吃又新鮮，所以，媽媽是這家店的常客。

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)幾個(gè)我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進(jìn)家門(mén)，我就奪過(guò)她手中的山竹，用刀切開(kāi)。咦，這怎么回事呢？原來(lái)一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。 媽媽一看，立刻皺起了眉頭，懊惱地說(shuō)：“虧我還在她店里買(mǎi)了這么多次水果吃呢！這么貴的山竹，還給我挑了個(gè)爛的！”我想：應(yīng)該有好的吧。便一個(gè)個(gè)切開(kāi)，沒(méi) 想到個(gè)個(gè)都是爛的！媽媽越看越生氣，我也氣極了，一邊想著沒(méi)有水果吃了，一邊上了樓。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下果斷地說(shuō)：“明天我找老板娘去，如果不讓我們換新鮮 的水果，以后就不去買(mǎi)了�！�

　　第二天放學(xué)后，我們一家三口一起去換山竹。剛踏進(jìn)店門(mén)，老板娘就笑瞇瞇地招呼我們：“喲，一家子買(mǎi)什么水果呀？”我厭惡地瞥了她一眼：哼，真會(huì)裝， 等一下你就啞口無(wú)言了。媽媽提起帶來(lái)的被切開(kāi)的.山竹，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“老板娘，這是我從你們家買(mǎi)去的山竹。”老板娘呆呆地盯著山竹，滿(mǎn)臉的尷尬。我用得意 的眼光看著老板娘，心想：這次看你怎么說(shuō)！只見(jiàn)老板娘接二連三地鞠躬，不停地說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！彼�讓我們重新挑一種水果，還多給我們優(yōu)惠了5元，算精 神損失費(fèi)。

　　我和爸爸、媽媽上了車(chē)。爸爸和媽媽在車(chē)上不停地表?yè)P(yáng)老板娘。媽媽嘖嘖稱(chēng)贊道：“老板娘真是個(gè)講道德的人。”爸爸也應(yīng)道：“是啊，做生意就是要誠(chéng)信，要不然，就沒(méi)有回頭客了�！�

　　聽(tīng)著爸爸和媽媽表?yè)P(yáng)老板娘的話(huà)，不禁讓我想起了《萬(wàn)年牢》中父親的話(huà)：“公平買(mǎi)賣(mài)走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年 牢�！� 水果店的老板娘只是因?yàn)榻o我們換水果，贏得了我們的信任。我想，人生也是這樣，只要做一個(gè)有道德的人，就能換取別人的信任，讓自己的生活更加充實(shí)、精彩！

　　道德作文 2

　　有人講，中國(guó)人缺乏安全感。 下面，我來(lái)談一談安全感的三道底線(xiàn)。 第一道：社會(huì)道德 社會(huì)道德是一道最美好的底線(xiàn)。大家彼此間的信任，周?chē)�人們典雅的舉止，人與人之間的尊重，無(wú)不讓人覺(jué)得溫暖且安全。 在這樣一個(gè)健康的社會(huì)環(huán)境下，每個(gè)人可以享受愛(ài)，快樂(lè)，體會(huì)到種種美好的感受。 人性之美得到充分的發(fā)揮，每個(gè)人更加謙讓禮貌，社會(huì)良性循環(huán)。 在這種社會(huì)環(huán)境下熏陶的人，自然是素質(zhì)很高且健康的。 所以，社會(huì)道德是人心中安全感及幸福感的第一道底線(xiàn)。 第二道：法律 煤體常說(shuō)：法律是無(wú)情的。 法律更該是公平的，他應(yīng)該是社會(huì)價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn)，而不該由所謂的精英欽定。 當(dāng)你受到無(wú)理的危害時(shí)，如果道德的大環(huán)境不能起作用，那法律一定要站出來(lái)講話(huà)，否則我們還能依靠什么？ 人與動(dòng)物的最大區(qū)別，就是人的社會(huì)性，人會(huì)保護(hù)群體里的弱者。而不是弱肉強(qiáng)食，叢林法則。 人們納稅的`最主要的目的，是對(duì)弱者進(jìn)行保障，對(duì)公共環(huán)境進(jìn)行建設(shè)，為大家營(yíng)造一個(gè)美好的生活空間。 所以，法律應(yīng)該是安全感的一道最堅(jiān)硬，最剛性的底線(xiàn)。 第三道：信仰。 這是心理健康的最原始的防線(xiàn)，也是最后一道。 當(dāng)法律，道德，輿論，一切的一切都偏離軌道的時(shí)候，人們只有相信信仰。 有人說(shuō)：當(dāng)遇到苦難的時(shí)候才會(huì)想起神佛，就是這個(gè)道理。 到人生種種不幸降臨到一個(gè)人頭上，又無(wú)力改變的時(shí)候，除了祈禱，我們還能做什么呢？ 當(dāng)壞人得不到懲罰的時(shí)候，我們除了祈禱，除了相信因果，還能做什么呢？ 所以，信仰是我們大家心目中的最后一道底線(xiàn)。 所以，這三道底線(xiàn)健全，是國(guó)家進(jìn)步，社會(huì)和諧的關(guān)鍵因素。

　　道德作文 3

　　我讀過(guò)一篇文章，里面有一句話(huà)使我印象深刻，就是父親教導(dǎo)我做人要做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)可靠的人、實(shí)實(shí)在在的人。對(duì)呀，我們做人就應(yīng)該實(shí)在、有信用，只要活的誠(chéng)實(shí)，就等于擁有 一大筆財(cái)富，可是我卻丟失了這筆財(cái)富。

　　又開(kāi)學(xué)了，轉(zhuǎn)眼間，我已是四年級(jí)下的學(xué)生了，不知怎么，我就與同學(xué)鄭晨好上了；雖然我們不是同一個(gè)小組，但我們都坐在第四排，而且中間只隔了一條走道，等于說(shuō)是同桌。

　　我們經(jīng)常玩一個(gè)游戲――互相交換鉛筆袋，也就是我用她的.筆，她用我的筆，就這樣，我倆都覺(jué)得很有趣。一次，我又與她換了筆袋。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就用她的自動(dòng)筆寫(xiě)――她也一樣。可我寫(xiě)了沒(méi)多久，一半筆芯就用完了，于是，我又按了下按鈕，可能我太用力了，把按鈕“連頭帶尾”整個(gè)按了進(jìn)去。啊呀！完蛋了！我嚇了一跳，但還是緊握著筆，久久無(wú)法松開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我的手漸漸松了，可是，鄭晨的筆被我弄壞了！來(lái)不及多想，我連忙動(dòng)手修了起來(lái)，我一次、兩次······最終都沒(méi)成功，怎么辦呢？要不，跟鄭晨說(shuō)，或許······可萬(wàn)一她不接受，生氣了，怎么辦？還是說(shuō)吧！要誠(chéng)實(shí)！但是她不會(huì)不生氣吧。我的心跳得更快了，像二十只兔子在蹦似的。我終于壯起膽，準(zhǔn)備向鄭晨道歉，可話(huà)到嘴邊又咽下――我還是不敢。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)，鄭晨又換了一支筆，但她沒(méi)有對(duì)我說(shuō)昨天的事，也沒(méi)有發(fā)脾氣，向以前一樣親切的對(duì)我�？晌覅s心慌得要命，控制不住。心跳慢慢平靜下來(lái)后，我又鼓起勇氣，可一看到她那張笑臉，我退了回來(lái)，一天過(guò)去了，我沒(méi)說(shuō)，心想：你這個(gè)笨蛋，去說(shuō)聲對(duì)不起也不敢，沒(méi)道德！

　　我想來(lái)想去，明天一定要向鄭晨道歉！小事做不成，還怎么做大事？再說(shuō)了，做人要做萬(wàn)年牢！要做個(gè)有道德的人，要誠(chéng)實(shí)！明天，一定得說(shuō)了，一定要找回我那筆丟失的財(cái)富。

　　道德作文 4

　　時(shí)間就像一個(gè)導(dǎo)演，安排著各個(gè)歷史人物按程序的出現(xiàn)、行事，然后逝去。經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，歷史人物都已經(jīng)不存在，但是他們的精神卻被傳承、發(fā)揚(yáng)和廣大�！�題記

　　“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不以君子乎？”孔子已經(jīng)離去，但是我能從他身上學(xué)會(huì)了熱情待客，明白了學(xué)習(xí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，知道了不應(yīng)該應(yīng)為別人的不理解而生氣，更重要的是，學(xué)會(huì)了應(yīng)為什么而樂(lè)，不應(yīng)為什么而生氣，保持平和的心態(tài)。

　　“溫故而知新，可以為師矣�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！睆目鬃由砩�，我又學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)時(shí)常注意學(xué)思結(jié)合，不斷鉆研進(jìn)取以品德高尚的'人魏標(biāo)準(zhǔn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)，完善自己，并且在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)獲得新知識(shí)。從孔子的身上，我學(xué)會(huì)了一些學(xué)習(xí)上的方法。

　　“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“知之為知之，不知為不知，是知也�！薄皻q寒然后知松柏之后凋也�！睆目鬃由砩希�我還學(xué)會(huì)了為別人出謀劃策要忠誠(chéng)，和朋友交往時(shí)要誠(chéng)實(shí)守信，老師傳授的知識(shí)需要時(shí)常溫習(xí)，并且無(wú)論做人、學(xué)習(xí)都要誠(chéng)實(shí)，不能受污濁環(huán)境的干擾，堅(jiān)持做一個(gè)品德端正的人。

　　孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，他一生見(jiàn)識(shí)教書(shū)育人，創(chuàng)辦私塾，收受弟子無(wú)數(shù)。他看人不論出身，只論品德，他認(rèn)為大多數(shù)人皆可教育。孔子曾經(jīng)周游列國(guó)，宣傳西周的分封制度，但苦于沒(méi)有成效�？鬃觿�(chuàng)立的儒家學(xué)派被封建君主視為正統(tǒng)學(xué)說(shuō)。儒家傳承兩千多年以來(lái)，教育和影響了許多人中國(guó)人講究禮儀，溫文爾雅，這都與儒家學(xué)派分不開(kāi)，與孔子分不開(kāi)。

　　我只是蕓蕓眾生中一個(gè)微小的孔子的崇拜者，在他偉大精神和道德涵養(yǎng)的籠罩下，我不斷成長(zhǎng)，不斷完善自己，應(yīng)為有這個(gè)偉大的航標(biāo)，所以我絕對(duì)不會(huì)害怕迷路。

　　從孔子那里，我學(xué)會(huì)了很多。了解、探索、學(xué)習(xí)孔子，我的道路更平坦。

　　道德作文 5

　　世界之大，無(wú)奇不有，當(dāng)然，這不僅僅指的是世界萬(wàn)物，還指的是人類(lèi)本身。在人類(lèi)社會(huì)的形成過(guò)程中，還出現(xiàn)了形形色色的人類(lèi)性格特征，然而他們的這些性格特征往往又決定了他們是否有道德，而道德的多少則能看出他們未來(lái)的價(jià)值。

　　或許有人就會(huì)疑問(wèn)，每個(gè)人不過(guò)是為了自己更好的'活在這個(gè)世界上而積極地融入這個(gè)人類(lèi)社會(huì)，那么既然進(jìn)來(lái)了，注意好自己的利益不就行了么，自己又不是什么圣人君子，管那么多干嘛，吃飽了撐著沒(méi)事干么？

　　對(duì)此，我的解答是：積極融入人類(lèi)社會(huì)發(fā)展是沒(méi)錯(cuò)，為自己利益著想也沒(méi)錯(cuò)，但是，既然你融入到了這個(gè)社會(huì)圈子里面，你就是這個(gè)社會(huì)圈子的一部分，組成這個(gè)社會(huì)圈子的一份子。你就有必要為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)屬于自己的力量，如果一味的向社會(huì)索取而不懂得回報(bào)，那么你只會(huì)被這個(gè)社會(huì)圈子給排除在外了。而更好地維系著社會(huì)圈子與你的聯(lián)通的方式——便是道德！

　　不管是以前的人類(lèi)社會(huì)，還是現(xiàn)在的人類(lèi)社會(huì)，都離不開(kāi)道德這個(gè)詞。如果離開(kāi)了道德，人與人之間會(huì)沒(méi)有任何信任可講；如果離開(kāi)了道德，人類(lèi)社會(huì)的聯(lián)系將會(huì)支離破碎；如果離開(kāi)了道德，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展腳步將停滯不前。所以說(shuō)，道德早已不是一個(gè)人的事情，是全天下人需要共同去繼承和維系的東西。

　　但是，全天下形形色色的人有很多，每個(gè)人擁有道德的量也不同，這也就導(dǎo)致了某些人道德的過(guò)度缺失，從而走上了犯罪的道路。你可以換一個(gè)思路想一想，如果罪犯有道德，他就不會(huì)少殺搶掠，就不會(huì)觸犯法律，也就不會(huì)成為罪犯。而君子，之所以稱(chēng)之為君子，也不是因?yàn)樗麄冇型ㄌ鞆氐氐拇蟊臼�，而是他們相較于普通人，擁有更多的道德。

　　所以說(shuō)，道德的多少可以衡量一個(gè)人的價(jià)值，變向而言，道德還真的可以算做是一筆別人偷不走也拿不到，一個(gè)只屬于自己的財(cái)富！

　　道德作文 6

　　道德是一雙無(wú)形手，推開(kāi)封鎖在心里的一扇窗；道德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈……道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)�！�—題記

　　當(dāng)我一捧起這本書(shū)，立刻就愛(ài)不釋手，遨游在了，心想：這本書(shū)我一定要把它看個(gè)徹底。全書(shū)大致都是在寫(xiě)關(guān)于有道德的人物和事件，都使我深受感觸，使我學(xué)會(huì)了怎樣去一個(gè)這樣的人本書(shū)圍繞著“道德”兩字，展開(kāi)了一系列的.話(huà)題，收集了38個(gè)關(guān)于道德的故事。尤其是《下跪的藏羚羊》這則小故事，大致內(nèi)容是這樣的：在20世紀(jì)50年代時(shí)，在藏北有一位老獵人。一天，老獵人正準(zhǔn)備喝油茶時(shí)，突然看見(jiàn)門(mén)外有一只藏羚羊，獵人拿來(lái)槍?zhuān)�但是藏羚羊卻沒(méi)有跑，而是“撲通”一聲跪了下來(lái)，但是，他還是把它打死了。次日，獵人把羚羊的肚子剖開(kāi)，看見(jiàn)了死在肚子里的小羚羊，他把它們埋葬了下來(lái)，從此，再也不打獵了。

　　這讓我感悟到，我們只有一個(gè)地球，它不單單是給人類(lèi)生存和居住的，它也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的樂(lè)土。善待生活在地球家園的每一種動(dòng)物，這是人類(lèi)必須履行的責(zé)任。這則小故事讓我想起了我的媽媽?zhuān)耗翘煲雇碚�刮著狂風(fēng)，下著暴雨，我突然高燒到39攝氏度，媽媽顧不上這些了，把我放在了自行車(chē)上，賣(mài)力地騎向醫(yī)院，媽媽看了看天上落下來(lái)的雨水，又看了看坐在車(chē)上的我，那時(shí)我正瑟瑟發(fā)抖著，媽媽不忍心看著我這樣，就把自己的衣服脫了下來(lái)，披在了我身上，看著衣服單薄的的媽媽?zhuān)�我頓時(shí)熱淚盈眶。

　　在醫(yī)院的樓梯上，媽媽一不小心身子一歪，眼看快要倒下了，就在這時(shí)，媽媽本能地用身子護(hù)住了我，自己卻重重的摔倒在臺(tái)階上，我的心頓時(shí)如同晴天霹靂，眼淚不由自主地落了下來(lái)。

　　天下的父母都是愛(ài)孩子的，哪怕它只是一只小小的蚊子，它也猶如天使一樣，呵護(hù)著、關(guān)愛(ài)著自己的孩子！我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎н@份來(lái)之不易的愛(ài)呢？

　　道德作文 7

　　身為祖國(guó)的花朵，許多中學(xué)生并不知道自己當(dāng)前所應(yīng)該完成的任務(wù)，沒(méi)有良好的道德與自制力。如何才能提高自身能力呢?現(xiàn)談一談自己的拙見(jiàn)。

　　不少青少年在家中都扮演著小皇帝的角色，而其家長(zhǎng)也對(duì)他們嬌生慣養(yǎng)，這樣生活下去的孩子就像是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，什么也不會(huì)，自制力極差。這樣的孩子不僅讓人產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：這種孩子能夠經(jīng)得住時(shí)代潮流的打擊，成為一名為國(guó)家奉獻(xiàn)的人才嗎?相比之下歐美國(guó)家的父母就做得很好，連當(dāng)年侵略中國(guó)失敗的日本都做得很不錯(cuò)，這些國(guó)家的孩子很早就承擔(dān)起了不少的責(zé)任。我們青少年是不是也應(yīng)該在家中承擔(dān)起一份責(zé)任，不斷磨練自己呢?

　　在社會(huì)上，青少年也有屬于自己的義務(wù)。首先得愛(ài)護(hù)公物，這件事雖然看起來(lái)很普通，但是卻有深厚的'實(shí)際意義。第一、公物并不是私人的，能夠不損壞不屬于自己東西的人定是品德高尚的人;第二，只有做到不損壞公物才能成為一個(gè)有道德的公民，這對(duì)以后的發(fā)展是很有用的。不僅如此，我們還應(yīng)該做到要保護(hù)我們所生存的環(huán)境，這也是一個(gè)人道德的體現(xiàn)，有一句話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀冎挥凶鲆粋�(gè)有道德的公民才能在長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。我們不僅要在這里好好學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)知識(shí)的聲音，還應(yīng)該把這里當(dāng)成鍛煉道德品質(zhì)的地方。學(xué)校里每個(gè)班都有幾十名學(xué)生，每天難免不產(chǎn)生許多的垃圾，可是許多同學(xué)要么是視而不見(jiàn)，要么是踢一腳，繼續(xù)走。這時(shí)候就是考驗(yàn)?zāi)愕赖碌臅r(shí)候了。正確的做法應(yīng)該是把它們撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，因?yàn)榘嗉?jí)其實(shí)就是你的另外一個(gè)“家”，只有保持這個(gè)“家”干凈整潔，我們才能有好的心情學(xué)習(xí)，才能使自己的品格得到升華。

　　讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自制力。不畏時(shí)代潮流的沖擊，長(zhǎng)大后做一個(gè)為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。

　　道德作文 8

　　“你跟小孩子那么計(jì)較干什么”“你怎么還跟老人家吵架呢”“大家都不容易互相體諒吧”類(lèi)似于這種話(huà)已經(jīng)隨處可見(jiàn)，不再僅僅是一小部分人。

　　小孩子去表哥家里玩，非要人家架子上的手辦模型，那都是表哥辛辛苦苦攢下的，自然不會(huì)那么輕易給出去。小孩子哭鬧不已，孩子父母說(shuō)：“不就幾個(gè)玩具嗎？干嘛那么小氣。”但表哥堅(jiān)決不給，那小孩子便一把將整個(gè)支架柜子給弄倒了，稍微易碎一些的手辦就這樣摔壞了�！安痪蛶讉�(gè)玩具嗎。算了�！焙⒆痈改赣珠_(kāi)口了。表哥一把抓起那個(gè)孩子，丟在地上：“賠錢(qián)�！薄安痪蛶讉�(gè)玩具嗎，賠就是了。”那孩子的父母依然滿(mǎn)不在乎，當(dāng)表哥將摔壞的手辦損失統(tǒng)計(jì)之后，孩子的父母大發(fā)雷霆：“幾個(gè)破玩具哪里就值幾萬(wàn)塊錢(qián)了？你就是想訛我們！”表哥將官方價(jià)格一一找出來(lái)擺在他們面前時(shí)，他們依然不愿意�！凹热荒銈児懿蛔∽约旱男『�，就讓我來(lái)幫你管教�！北砀绯制鹨录芤�打那小孩，孩子父母實(shí)在招架不住，只好給了錢(qián)帶著小孩子走了。

　　這樣的事情我們?cè)谏�活中時(shí)常可見(jiàn)，可最終長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你：“人家只是一個(gè)小孩子而已。大度一點(diǎn)吧。”如果這樣還體現(xiàn)不出事情的嚴(yán)重性，那就讓我們來(lái)看看下個(gè)事例。

　　在某網(wǎng)站一位網(wǎng)友發(fā)表了一篇文章，稱(chēng)自己姑姑的'孫子在自己嫂子懷孕四個(gè)多月的時(shí)候，在嫂子身后猛推，要不是自己趕緊扶住，嫂子就會(huì)倒在地上了！問(wèn)起這個(gè)孩子為什么要推孕婦的時(shí)候，熊孩子竟然說(shuō)就是為了要看孕婦會(huì)不會(huì)流產(chǎn)，因?yàn)殡娨暽隙际沁@樣放的。

　　如果孕婦摔倒流產(chǎn)了，這件事情是不是也可以用“只是小孩子”來(lái)推卸過(guò)去呢？道德綁架是熊孩子的保護(hù)符，那么等他們長(zhǎng)大了，又有什么來(lái)做他們的保護(hù)符呢？

　　道德作文 9

　　走過(guò)大街小巷，總能聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谟靡繇懘舐暡シ磐其N(xiāo)自己的商品，讓過(guò)路的人們震耳欲聾;那些人為了賺錢(qián)，不顧一切制造噪音……應(yīng)有的商業(yè)道德哪兒去了?

　　我曾聽(tīng)到大人說(shuō)過(guò)，有人在推銷(xiāo)自己的商品，他在門(mén)口大聲喊著，叫人買(mǎi)。見(jiàn)沒(méi)人搭理，他找來(lái)?yè)P(yáng)聲話(huà)筒，在亂哄哄的人群中大聲說(shuō)話(huà)，許多人都用敵意的目光看著他。終于，一位女士帶著一位孩子走進(jìn)了店里。商人向女士介紹昂貴的瓷器，女士的孩子摸了摸，又去看別的了。商人偷偷進(jìn)了里屋，把好端端的瓷器換成了一個(gè)有一道破痕的瓷器，擺好在遠(yuǎn)地方了。他叫住那位女士說(shuō)她女兒把昂貴的瓷器弄壞了，要賠錢(qián)。他的眼里藏著狡猾的笑，那位女士也是尷尬得不知所措。

　　還有一件事，我是親眼目睹。在我們學(xué)校旁邊，有一家小賣(mài)部，里面的小吃、零食數(shù)不勝數(shù)。店主忙著做生意，不亦樂(lè)乎。兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)不知怎的，忽然打了起來(lái)。他們是在店主身旁打的。店主看了，連忙把他們拉開(kāi)。這回，我還以為碰見(jiàn)了好人了呢!沒(méi)想到，店主生氣了，吼道：“你們兩個(gè)，要打就到外面去打唦!非要到我店里來(lái)打!”氣急敗壞之下，把他倆推出店外，還嘟嚕了兩句氣話(huà)。

　　下面這件事，更讓人氣上加氣。我在校門(mén)口買(mǎi)魚(yú)丸子，價(jià)格一塊五兩個(gè)。聞著香噴噴的魚(yú)丸子，我的'口水一落三千尺。正舉著魚(yú)丸子，吃得帶勁兒時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲問(wèn)：“魚(yú)丸子是三元兩個(gè)嗎?”賣(mài)丸子的人愣了愣，忙點(diǎn)頭說(shuō)是。那人說(shuō)：“好，我買(mǎi)六元的�！辟I(mǎi)丸子的人笑里藏刀，遞給他一串插著六個(gè)丸子的魚(yú)丸棒。照說(shuō)，六元應(yīng)該不止四個(gè)啊!

　　好多人為了錢(qián)，喪失了應(yīng)有的品德，他們的道德都去哪兒了?

　　道德作文 10

　　人生就是考場(chǎng)，我們會(huì)面臨許多考驗(yàn)，道德的考驗(yàn)，生活的考驗(yàn)，品質(zhì)的考驗(yàn)…這就是一次次特別的考場(chǎng)。我在生活中就面對(duì)了一次道德的考驗(yàn)。那次我去游古隆中時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不引人注目的地方好像有一個(gè)鼓囔囔的錢(qián)包，我撒謊騙爸爸要去洗手間時(shí)，悄悄向錢(qián)包的`地方走去。我小心翼翼地把錢(qián)包放在懷里，故作輕松地向洗手間走去�？晌业男南聃吡酥恍⊥米右粯悠呱习讼�。走到洗手間，打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面有不少錢(qián)，我算了算大約有300元。

　　我欣喜如狂，正在盤(pán)算這要用這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)鵝毛扇、木劍、有關(guān)諸葛亮的書(shū)籍時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音在我腦海里響起。你應(yīng)該把錢(qián)還給失主，不然人家該多著急呀！難道你忘了你上次丟錢(qián)時(shí)有多么焦急嗎?聽(tīng)到這句話(huà)，我不禁想起了我上次丟錢(qián)的情景，我拿著媽媽給我的錢(qián)正準(zhǔn)備買(mǎi)東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了，我把口袋全找遍了也沒(méi)有找到，我著急得都快哭了。我想如果我花了這些錢(qián)，那失主不也會(huì)像我一樣著急嗎？我決定要找到失主并把錢(qián)送給他。我剛剛走到撿到錢(qián)的位置就看到一位臉上布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)全白的老人正一臉焦急地尋找什么。我十分自責(zé)，這些錢(qián)也許是這位老人的血汗錢(qián)，而我還準(zhǔn)備用它來(lái)買(mǎi)一些毫無(wú)價(jià)值的東西。我走近老爺爺把懷里的錢(qián)包遞給老爺爺問(wèn)：“老爺爺，這是你的錢(qián)包嗎？”老爺爺驚喜地看著我不住地說(shuō)：“謝謝，這可是我兒子的救命錢(qián)�！蔽蚁蚶蠣敔敻鎰e就向爸爸走去。這次游古隆中雖然沒(méi)有買(mǎi)到我想要的東西，但我在人生中的道德考場(chǎng)中卻得到了高分。人生就是一場(chǎng)來(lái)考驗(yàn)我們的大考場(chǎng)，而我一定會(huì)在人生的考場(chǎng)中永獲高分。

　　道德作文 11

　　道德——是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓社會(huì)變得跟美好。古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的'力量，能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富!

　　其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　現(xiàn)在正是奧運(yùn)期間，有許許多多的志愿者在為奧運(yùn)作者默默的奉獻(xiàn)。我們家住在“鳥(niǎo)巢”附近。經(jīng)�？梢钥吹叫┲驹刚撸�他們穿著鮮艷，整齊的服裝，以最好的精神面貌迎接外國(guó)友人的到來(lái)。每當(dāng)我們可以在家收看奧運(yùn)比賽時(shí)，志愿者們卻只能繼續(xù)在工作。我請(qǐng)神體會(huì)到了奧運(yùn)志愿者的服務(wù)。他們不怕烈日炎炎的夏天，為每一位需要服務(wù)的人服務(wù)。假如我能有幸成為一名志愿者，我會(huì)用最佳的狀態(tài)去迎接四面八方的來(lái)客，熱情地回答他們提出的問(wèn)題，將他們帶入比賽的規(guī)定場(chǎng)點(diǎn)，為他們送上一份祝福，一份關(guān)心，讓他們感受到中國(guó)人民的熱情好客。

　　在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。以前，在上小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意，就會(huì)撞到老師或同學(xué)。在升入中學(xué)，我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)校，我們還應(yīng)該，節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說(shuō)臟話(huà)，見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長(zhǎng)輩的事。黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!

　　道德作文 12

　　我，作為一名學(xué)生，讓我感動(dòng)的事情是很多的，怎么樣才能做到讓別人感動(dòng)的事情呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我相信很多人們都知道的。那是一個(gè)炎炎夏日，我走過(guò)馬路街邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)人匆匆忙忙的跑進(jìn)醫(yī)院里，我走到醫(yī)院門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)那人詢(xún)問(wèn)護(hù)士有沒(méi)有專(zhuān)治腿上的藥，后來(lái)又聽(tīng)他說(shuō)原來(lái)是她女兒出車(chē)禍了，去醫(yī)院檢查腿醫(yī)生說(shuō)著腿差點(diǎn)骨折，幸好還是不算太重，但是還是不能走路。所有的錢(qián)都花在包石膏上了。他現(xiàn)在很著急，等他出來(lái)以后，我轉(zhuǎn)了一下頭，看見(jiàn)路中央的左半邊，有一群人圍著圓形，像是在看什么，過(guò)去一看一個(gè)人躺在地上，聽(tīng)周?chē)�的人，是一輛自行車(chē)撞了他，幸好他離醫(yī)院很近，但是等醫(yī)院的工作人員抬著擔(dān)架出來(lái)，必定要晚一些。這時(shí)，天下起的雨，因?yàn)閯倓偟奶鞖庖膊辉趺春�，現(xiàn)在就開(kāi)始下大雨了。突然，一個(gè)人沖向躺在馬路上被自行車(chē)撞的人，他放下手里拿的.東西，立馬背起躺在馬路上的人。那時(shí)正好是人們下班高峰時(shí)期，來(lái)來(lái)往往的車(chē)很多，那個(gè)人差點(diǎn)被車(chē)撞到，我看見(jiàn)那個(gè)人的東西沒(méi)人幫他拿，我就去撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我開(kāi)始看見(jiàn)那個(gè)匆匆忙忙跑進(jìn)醫(yī)院的人的藥，我也急忙追過(guò)去，雨越下越大，在我出門(mén)的時(shí)候媽媽就給我準(zhǔn)備了一把雨傘，那個(gè)人也跑了二十米了，我也就跟著他跑，看見(jiàn)醫(yī)院的人出來(lái)了，他立馬放下那個(gè)人，隨著自己也倒在了地上。我把他的藥放在他的床邊，突然，他好像喃喃自語(yǔ)的說(shuō)著什么，一聽(tīng)，他告訴了他家的地址，讓我們?nèi)ソo他女兒送藥，好心人立即就去了。我向醫(yī)院借了張紙，我寫(xiě)了五個(gè)字：好人有好報(bào)。我們應(yīng)該從小事做起，逐漸，越來(lái)越多的人就會(huì)有道德。做有道德的人，才是人生中最值得去做的事情。

　　道德作文 13

　　要說(shuō)我心目中的好老師，當(dāng)然非我們班的班主任_安老師莫屬了。安老師從我們一進(jìn)校門(mén)，就一直教到了我們四年級(jí)。她不僅教給我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍�把我們從一個(gè)懵懂的孩童，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年！

　　那天，學(xué)校要交十元錢(qián)。林林的錢(qián)就放在牛仔褲后面的口袋里。一下課，林林又蹦又跳，錢(qián)悄悄地從口袋里躥了出來(lái)，掉在了地上。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，剛想告訴她，林林已經(jīng)一溜煙地跑進(jìn)了廁所里。那個(gè)同學(xué)也沒(méi)有把錢(qián)撿起來(lái)。上課了，老師讓同學(xué)們交錢(qián)，林林一摸褲子口袋，錢(qián)沒(méi)了！林林左找右找，旁邊的同學(xué)告訴她，錢(qián)剛才掉到了地上。林林趕緊低下頭，這時(shí)地上已經(jīng)沒(méi)有了錢(qián)的蹤影，林林著急得哭了起來(lái)。安老師聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，忙問(wèn)：“林林，怎么了？”“錢(qián)……錢(qián)……，我的錢(qián)丟了！”林林嗚咽地說(shuō)。安老師走到了講桌前，問(wèn)：“誰(shuí)撿到了林林的十元錢(qián)？”沒(méi)有人回答。“要知道，拿別人的錢(qián)是最不道德的！請(qǐng)拿林林錢(qián)的那個(gè)同學(xué)把錢(qián)交出來(lái)！”安老師的臉沉了下來(lái)，表情很沉重，聲音也更加紅亮了�？蛇�是沒(méi)人做聲……下課了，安老師替林林交上了這十元錢(qián)。轉(zhuǎn)天，林林想把錢(qián)還給老師，可安老師卻堅(jiān)決不收。

　　中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們你推我擠地去盛湯，不知是誰(shuí)，一不小心把小佟的飯盒碰掉了，飯全扣在了地上。正當(dāng)小佟不知所措的時(shí)候，安老師拿著掃帚、簸箕走了過(guò)來(lái)，把地打掃干凈了，然后悄悄地把自己的盒飯放到了小佟的.桌子上，對(duì)他說(shuō)：“你吃吧！”“不行，安老師。我要是吃了您的飯，您怎么辦？您不就餓肚子了嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在不餓，你快吃吧，你下午還要上課呢！我一會(huì)兒餓了，可以到學(xué)校外面去買(mǎi)�！卑怖蠋熎届o地說(shuō)。

　　安老師常常驕傲地對(duì)我們說(shuō)，她比我們的媽媽都富有，因?yàn)樗�有四十一個(gè)孩子。安老師用她無(wú)私的愛(ài)澆灌著我們，用她寬容的心包容著我們，更用她嚴(yán)厲地教誨鞭策著我們！安老師，雖然我不是您心目中最好的學(xué)生，但您是我心目中最好的老師！

　　道德作文 14

　　星期天，節(jié)日作文，我正無(wú)聊。這時(shí)，姐姐問(wèn)我：“你會(huì)打羽毛球嗎？”我回答說(shuō)：“不會(huì)啊！你能教我嗎？”“可以啊！”于是，我和姐姐就拿著羽毛球拍和羽毛球下樓了。

　　我們把空地上的長(zhǎng)凳子搬過(guò)來(lái)作為中線(xiàn)。開(kāi)始打球了，我先發(fā)球，我右手緊緊地握住球拍，左手把羽毛球拿的.高高，然后手一松，球往下落，我對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，揮起球拍使勁一拍，球立刻飛快地朝姐姐飛去。姐姐毫不示弱，舉起球拍使勁一打，球快速地像我飛來(lái)我想把球打回去，可是球又高又快，我想就都來(lái)不及了，我輸了一球。輪到姐姐發(fā)球了，姐姐把球往上一拋，輕輕一打，不好，姐姐發(fā)了個(gè)吊球，我趕緊一邊往前跑一邊接球，終于把球給救了起來(lái)。“呵呵！”我喘著氣洋洋得意地說(shuō)，“怎樣？”“不錯(cuò)嘛！”姐姐笑著說(shuō)。還沒(méi)等我站穩(wěn)，姐姐的高拋球又來(lái)了，要退到后面去接球想都別想了，我又輸一球。我就不信我打不好羽毛球！就這樣，我和姐姐你來(lái)我往打了好長(zhǎng)時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，我的球技終于有進(jìn)步了，能和姐姐打上幾個(gè)來(lái)回了。

　　打羽毛球不但能鍛煉身體，還給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，讓我懂得“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。

　　道德作文 15

　　道德可以分為兩類(lèi)：道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒(méi)有筋疲力盡，他們將受到批評(píng)。如果他們實(shí)現(xiàn)了，他們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。世界應(yīng)該采用什么樣的道德？

　　道德，它的方式似乎已經(jīng)完成，它的收獲似乎是責(zé)任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責(zé)任。這是世界應(yīng)該做的。它似乎是道德的，什么是道德的。從這個(gè)角度來(lái)看，世界上所有的.人都應(yīng)該是有道德的。

　　道德，如果沒(méi)有耗盡，應(yīng)該是什么道德，如果耗盡，應(yīng)該是什么道德。人們無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的，知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應(yīng)該由世界來(lái)命令。如果你做不到，你一定會(huì)做到。如果已經(jīng)完成了，那將需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且將需要很長(zhǎng)時(shí)間。如果已經(jīng)做了，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能知道。

　　如果道德沒(méi)有止境，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話(huà)，做一些事情，并受到表?yè)P(yáng)。道德，如無(wú)盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實(shí)現(xiàn)了，人們會(huì)因?yàn)樗麄兞己玫募彝ソ逃�而稱(chēng)贊它。

　　所有的道德就像世界應(yīng)該做什么，什么是道德。如果你對(duì)它了如指掌，它應(yīng)該像什么是道德。

　　道德作文 16

　　夕日欲頹，天空被余輝染得血紅，遠(yuǎn)山被披上了一套大紅的外衣，夕陽(yáng)在中間架起一輛獨(dú)輪車(chē)，快速地向天邊駛?cè)ァ?/p>

　　我獨(dú)自走在路上，心里卻不停地泛起愁云�？荚囀Ю�，沒(méi)法交代呀。周?chē)�的景色在我眼中無(wú)不是蕭殺和悲涼。腳猛地一扎，原來(lái)是一片小小的玻璃。

　　我彎下身，撿起它，憤憤地罵了一句。然后用力一扔，它在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，旋即便消失了。我又繼續(xù)前行。周?chē)�的景色依舊悲涼，將我狠狠地蕭殺。自行車(chē)從我身旁經(jīng)過(guò)，我低垂著頭。轉(zhuǎn)瞬，我好象突然明白了什么。

　　我快步走回去，努力尋找。我心里很明白，它一定會(huì)扎到車(chē)胎。路上的車(chē)輛越來(lái)越多了，我的時(shí)間和處境也越來(lái)越窘迫了。我一定要找到它。我堅(jiān)定了這么一個(gè)信念�？尚膮s不這樣，我越來(lái)越煩躁。

　　過(guò)路的'人都用驚異的眼光審視我。但我不在意，我一定要把它找出來(lái)，我要對(duì)得起自己的良心。

　　終于，我找到了它。我的心仿佛如釋重負(fù)。步子也似乎輕了許多。天邊的紅卻更加濃烈。

　　做一個(gè)有道德的人，發(fā)自于內(nèi)心，寄托于言語(yǔ)，付諸于行動(dòng)。

　　在那刻，我丟掉的不是玻璃，是道德；我撿起的不是玻璃，是道德。

　　道德作文 17

　　有一天，小明和小紅像往常一樣，走在放學(xué)回家的路上。他們一邊走，一邊議論著學(xué)校里發(fā)生的趣事，快樂(lè)極了。正走著，小紅突然停了下來(lái)，眼睛盯著她身旁的一個(gè)垃圾桶。小明看見(jiàn)了，連忙問(wèn)道：“小紅，你在看什么呢?這么專(zhuān)心�！�

　　小紅用手指著身旁的垃圾桶，小明仔細(xì)一看，愣住了：垃圾桶的周?chē)�布滿(mǎn)了垃圾，并不是因?yàn)槔�圾桶里裝不下垃圾，而是因?yàn)槿藗兌继珣辛耍�連一步的.距離都不想多走。

　　小紅對(duì)小明說(shuō)：“我們快把地上的垃圾都撿到垃圾桶里吧!”小明說(shuō)：“你先撿吧，我還有一個(gè)好注意呢!”

　　于是兩人都各自忙了起來(lái)：小紅彎著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶;而小明則從書(shū)包里拿出一張白紙和一根筆，認(rèn)認(rèn)真真的在上面寫(xiě)著什么。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小紅把地上的垃圾撿干凈了，小明的東西也寫(xiě)好了。小明把那張紙貼在了垃圾桶上，紙上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：文明——只差一步。

　　小紅看了，不禁伸出了大拇指：“小明，還是你有辦法!”小明說(shuō)：“沒(méi)什么，保護(hù)環(huán)境，是我們大家都應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，兩人就高高興興的回家了。

　　道德作文 18

　　道德――當(dāng)然是一種文明的體現(xiàn)。

　　做一個(gè)有道德的人必定是一個(gè)非常的文化的人，只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓我們這個(gè)家園變得更美好。從以前到現(xiàn)在，一個(gè)德是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變的`品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)產(chǎn)生出無(wú)窮的能量和力量，這樣就能夠創(chuàng)造出無(wú)盡的財(cái)富。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都認(rèn)真、細(xì)心的地去想一想，多為別人去想一想，只要你認(rèn)真地去做，道德就會(huì)像媽媽一樣，伴隨在你身邊。

　　在學(xué)校里，我們要講文明、要講道德。在學(xué)校我們玩游戲的時(shí)候，不能在樓梯里追跑打鬧，如果樓梯上有很多同學(xué)肯定會(huì)撞到其它同學(xué)的。做一個(gè)有道德的人在學(xué)校，我們應(yīng)該、節(jié)約用水和用電，下雨的時(shí)候一定要先把燈關(guān)掉再做游戲，玩游戲也不例外，不說(shuō)臟話(huà)，一見(jiàn)到老師就應(yīng)該問(wèn)好，那怕是你不認(rèn)識(shí)的老師也要給她們問(wèn)好，這些都應(yīng)該在學(xué)校做的。

　　在家里要尊敬父母，要做一些自己會(huì)做的事，比如拖地、掃地、擦桌子、洗碗等等，如果父親下午下班你就應(yīng)該給父親倒一杯剛剛好的茶，在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人。

　　道德作文 19

　　從學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)起，�？吹綃寢尩牡赖滦袨椋粡纳蠈W(xué)讀書(shū)起，常聽(tīng)到老師的道德話(huà)語(yǔ)；從成熟長(zhǎng)大起，常學(xué)著生活的.道德方法。道德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中。

　　要遵守道德，做一個(gè)有道德的人，我們必須從小事做起，認(rèn)真做好生活中的一點(diǎn)一滴。記得看過(guò)這樣的故事：一個(gè)小男孩向一個(gè)小女孩借一塊錢(qián)，答應(yīng)明天晚上還，因?yàn)樾湃�，這個(gè)小女孩猶豫了一會(huì)兒便答應(yīng)了。可是離還錢(qián)的時(shí)候間只剩下一個(gè)晚上了，小女孩等到天黑也沒(méi)見(jiàn)小男孩出現(xiàn)，她開(kāi)始有些后悔，擔(dān)心他不會(huì)來(lái)了，正當(dāng)熄燈上床的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，那小男孩氣喘吁吁地站在門(mén)口，手里捏著皺巴巴的一塊錢(qián)，小女孩高興的笑了。后來(lái)才知道，借錢(qián)是為了給低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖，為了還錢(qián)，每天晚上一放學(xué)就去離學(xué)校一公里外撿廢鐵賣(mài)錢(qián)，由于太困了，就倒在樹(shù)下睡著了，起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)晚了，便開(kāi)始狂奔，只好現(xiàn)在才來(lái)。這位小男孩最后干了一番大事業(yè)，這都是他遵守道德的結(jié)果��！

　　其實(shí)還有許多像小男孩那種人和事，道德永遠(yuǎn)在我心，一直教育著我，鞭策著我。寫(xiě)道德的作文有關(guān)道義道德的作文：不信道義喚不回

　　道德作文 20

　　有人說(shuō)時(shí)間能夠沖淡煩惱，有人說(shuō)時(shí)間能夠積淀過(guò)去的精神寶藏。但隨著時(shí)間的流逝，沖淡的仿佛不是痛苦的回憶，還有那人心本處最純凈無(wú)垢的道德印痕。

　　一個(gè)人的品德如何不是一日而語(yǔ)的，只有在時(shí)間的檢驗(yàn)下，我們才能看到人心最深處的樣子。勸學(xué)中提到學(xué)習(xí)是為了提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，相信那個(gè)時(shí)代是道德風(fēng)貌不錯(cuò)的時(shí)代，即使不是，也一定比現(xiàn)在好。時(shí)間就恰恰證明了這一點(diǎn)�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，誠(chéng)然我們需要過(guò)硬的技能和扎實(shí)的基礎(chǔ)。但一個(gè)人的道德水平才是決定性因素。生產(chǎn)者為盈利而出賣(mài)誠(chéng)信，于是倒閉。大到規(guī)模龐大的公司，小到路邊的小販，有人想幫助摔倒的老人，卻怕被反咬誣賴(lài)。有人想要買(mǎi)進(jìn)商品，卻怕買(mǎi)到假貨，凡此種種皆折射出道德的.缺失。

　　當(dāng)然每個(gè)時(shí)代都會(huì)造就一批又一批的道德圣人，他們不畏付出，不求回報(bào)，堅(jiān)守在道德的崗位。他們做了平凡人應(yīng)該做的，但也成了平凡人眼中的圣人。道德也因此在黑夜中熠熠閃光。

　　是做那堆隱匿于海底的廢銅爛鐵還是做價(jià)值連城的道德之船，就看你能否沖破黑暗與寒冷的禁錮，浮出水面。

　　道德作文 21

　　我曾參加過(guò)一個(gè)叫" 懂禮儀，守法紀(jì)，講誠(chéng)信"的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我從中感悟到了很多。

　　"懂禮儀"是我們小學(xué)生應(yīng)具有的。在客人說(shuō)話(huà)時(shí)不要插嘴;遇到長(zhǎng)輩時(shí)要問(wèn)好;出門(mén)在外要和父母打招呼;老師或家長(zhǎng)批評(píng)你時(shí)不要東張西望，要虛心聽(tīng)批評(píng);所以，我認(rèn)為懂禮儀也是一門(mén)重要的學(xué)問(wèn)。

　　法律是維持社會(huì)安定的武器，我們應(yīng)該懂法、知法、守法，應(yīng)用法律武器保護(hù)自己。在校園內(nèi)，我們小學(xué)生應(yīng)做到別違反法紀(jì)。不亂打罵人;不在樓梯內(nèi)打鬧;在校園內(nèi)不騎自行車(chē);不隨意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn);因此，守法紀(jì)是每個(gè)人都要做到的.。

　　誠(chéng)信是人與人溝通重要的一部分。一旦人與人之間失去誠(chéng)信，就沒(méi)人會(huì)相信你。

　　從前有一個(gè)中國(guó)學(xué)生去日本工作，在一家餐館洗碗，對(duì)方要求洗七次，而這個(gè)中國(guó)學(xué)生投機(jī)取巧，只洗了五次。從此，這個(gè)中國(guó)學(xué)生就再也找不到工作了。從這里可以看出：人不能失去誠(chéng)信，要講誠(chéng)信，否則沒(méi)人會(huì)再相信你。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該擁有"懂禮儀，守法紀(jì)，講誠(chéng)信"這三種品質(zhì)，三者缺一不可。

　　道德作文 22

　　今天，我在放學(xué)回家的路上，看到了田李莊村小學(xué)的同學(xué)們把馬路邊，別人辛辛苦苦鋪在路上的小塊瓷磚摳下來(lái)，放在地上，正面向下，一只腳踏在上面，身體微斜，另一只腳支撐著后面，向前滑行，發(fā)出來(lái)的聲音極為刺耳，再加上馬路上飛馳而過(guò)的汽車(chē)轟鳴聲和笛聲，那你簡(jiǎn)直就處在噪音的海洋，讓人難以忍受。

　　可他們想過(guò)沒(méi)有，在他們玩的開(kāi)心背后，有多少人在對(duì)他們翻白眼，或在心里責(zé)罵他們：這些孩子，真不知道珍惜別人的勞動(dòng)，真不守道德，沒(méi)素質(zhì)，老師不知是怎樣教育的等等之類(lèi)的話(huà)……

　　如果我們是外星人，第一次來(lái)到地球，看到這樣的.場(chǎng)景，我立即會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：這個(gè)地方的人，只知道追求物質(zhì)享受，他們對(duì)人的優(yōu)雅、人的風(fēng)度、人的氣質(zhì)、人的體面，還一竅不通。這是一個(gè)文明尚未發(fā)展起來(lái)的野蠻民族。如果，我告訴外星人，你錯(cuò)了，在這塊土地上，在歷史上曾被稱(chēng)作是“禮儀之邦 文明之地”，只是現(xiàn)在的人不看重這些，認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值。外星人一定會(huì)更加不可思議。他會(huì)說(shuō)，這個(gè)地方的人準(zhǔn)是瘋掉了，難道他們不知道，如果人人行為、心靈變得丑陋不堪，物質(zhì)再多又有什么用呢？還不是生活在動(dòng)物的世界里。

　　從前的“禮儀之邦”，現(xiàn)在的“蠻夷之鄉(xiāng)”�？杀�呀！可嘆呀！

　　道德作文 23

　　人們常常把道德與慈善事業(yè)和見(jiàn)義勇為這些大事聯(lián)系在一起，可我卻認(rèn)為細(xì)節(jié)往往才能體現(xiàn)一個(gè)人的道德。

　　有一次，我和媽媽去公園散步，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作慢慢地吸引了我：一個(gè)七、八歲的小男孩正站在供游客休息的椅子上，腳踩著一張廣告紙取掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，他是怕弄臟了椅子呀！他這一個(gè)小小的舉動(dòng)打動(dòng)了我。有時(shí)道德只是一張廣告紙那么厚，但有人連不需要你一點(diǎn)力氣的`事也辦不到。

　　還有一次，我們?cè)谌ス涑�市的路上，一個(gè)細(xì)節(jié)映入我的眼簾：只見(jiàn)一個(gè)小女孩正急急地尋找著什么，一會(huì)兒，只見(jiàn)她從地上撿起一張廢紙，把泡泡糖吐了進(jìn)去，卷起來(lái)，慢慢地走到垃圾箱旁邊扔了進(jìn)去。我心里最柔軟的地方被打動(dòng)了。這是一個(gè)多么天真、純潔、心地善良的小女孩呀！也許有時(shí)，道德就像幾步那么遠(yuǎn)。

　　在新加坡，車(chē)遇到行人時(shí)，總是停下來(lái)讓行人先走。而在中國(guó)，經(jīng)常出現(xiàn)車(chē)和人搶道的現(xiàn)象，車(chē)見(jiàn)了人不但不讓人先走，還要與行人搶著過(guò)馬路，導(dǎo)致最后悲劇的發(fā)生。

　　朋友們，有時(shí)，道德只是一張紙那樣厚；有時(shí)，道德只是幾步那么遠(yuǎn)；有時(shí)，道德只是等行人走過(guò)的那幾秒鐘。道德與我們的生活同行，讓我們一起來(lái)努力，做一個(gè)有道德的人吧！

　　道德作文 24

　　相信公交車(chē)大家并不把陌生吧，坐公交車(chē)既省錢(qián)又方便，還節(jié)余時(shí)間，并還能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)。

　　我以前上下學(xué)都是坐公交車(chē)的，所以我深有體會(huì)。體會(huì)什么呢？體會(huì)素質(zhì)差和素質(zhì)好的`人的區(qū)別。車(chē)子一到，人們便會(huì)一窩蜂沖上去，我爭(zhēng)你搶的，就為了能前幾個(gè)上車(chē)，有空位坐。下面請(qǐng)容我粗略的形容一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面吧：車(chē)子在站前停住了，人們便放下道德和謙讓精神，只能用“個(gè)個(gè)都是野蠻人”來(lái)形容他們比較合適了！他們互不謙讓?zhuān)�有人甚至故意踩別人一腳，一下子把別人推開(kāi)自己仍然往前沖，有的人干脆橫沖直撞！最可惡的是一些中學(xué)生和中年人，因?yàn)槠渌�像我們小學(xué)生和老年人都是弱視群體，都比不過(guò)他們，都會(huì)被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學(xué)推倒，本已為那個(gè)中學(xué)生會(huì)扶老人家一把，誰(shuí)知那個(gè)中學(xué)生居然就聳聳肩頭也不回的上了車(chē)！像類(lèi)似還有很多這樣的。當(dāng)然也有一些比較淑女和紳士的會(huì)自己走到最后讓別人先上，可惜這種人少之有少。

　　有一些人先上了車(chē)坐下來(lái)，非常得意的看著我們后上來(lái)的人。可惜他們還不知道他們已在道德的起跑線(xiàn)上輸了一大步呢！

　　道德作文 25

　　生活中，有時(shí)我們會(huì)在無(wú)人的時(shí)候隨地吐痰、亂扔雜物；有時(shí)我們會(huì)因看到別人在車(chē)站蜂擁而上，我們也跟著向前擠去。這些現(xiàn)象，也許我們不會(huì)受到當(dāng)面的指責(zé)，也許我們不會(huì)受到懲罰，但是收住心底那份道德，我們才會(huì)不甘平庸，我們才能對(duì)的起那“人”字。

　　元代大學(xué)者許衡的一句：“我心有主”足以讓大家銘記。如果到的遵守，并不受到外界的干擾，而養(yǎng)成一種習(xí)慣，來(lái)之精神的自覺(jué)，那么就會(huì)讓我們的'修養(yǎng)得以升華，達(dá)到一種嶄新的境界。莎士比亞有句名言：“道德是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)”。如果我們不因禍福避趨之，那么我們便將得到人生的無(wú)價(jià)之寶。

　　堅(jiān)守心底的那份道德，是一種勇氣，更是一種付出，它代表著我們的心不被利益所驅(qū)使，堅(jiān)守立場(chǎng)淡薄欲望。近代文學(xué)家朱自清，身患胃疾，但不為美國(guó)的上等大米折腰；明朝的楊繼盛在奸臣嚴(yán)嵩當(dāng)?shù)�，上下為其所用之時(shí)，依然以卵擊石，上述彈劾，結(jié)果半路被嚴(yán)氏同僚所截，獄中處死；古時(shí)屈原，面對(duì)朝廷的黑暗，說(shuō)出：“雖體解吾猶未變兮”。依然投入汨羅江中。他們?nèi)缟彛�出淤泥而不染，秉持著自己的本性，保持著高潔的本質(zhì)。即使付出生命的代價(jià)，也在所不辭。

　　道德作文 26

　　作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到各種各樣的考試，期中考試，期末考試，模擬考試……但有一次考試，卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。

　　還記得那一次，“叮鈴鈴——”的上課鈴聲打響后，只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一沓厚厚的試卷走上了講臺(tái)，她對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課考試！”就這樣，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。大約過(guò)了二十分鐘，校長(zhǎng)就把老師叫了出去，看著校長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情，大概是有急事吧，不一會(huì)兒，老師皺著眉頭說(shuō)：“校長(zhǎng)要開(kāi)會(huì)，我出去一下，一會(huì)就回來(lái)，你們要認(rèn)真寫(xiě)題，不能作弊呀！”說(shuō)完就急匆匆的走了。老師走出教室門(mén)的那一剎那，班里立刻沸騰了起來(lái)，一時(shí)之間，有的同學(xué)拿出語(yǔ)文書(shū)明目張膽的抄，有的同學(xué)起身抄別的同學(xué)的答案，還有的同學(xué)在互相對(duì)答案……這時(shí)，同桌用胳膊碰了碰我，說(shuō)：“咱倆對(duì)一下答案吧！”我心想：如果不對(duì)答案，他肯定會(huì)生氣，可是，如果對(duì)答案的.話(huà)，那就算作弊了，即使我考了一百分，那也不是自己真實(shí)的成績(jī)，根本沒(méi)有任何意義！于是，我堅(jiān)定地對(duì)同桌說(shuō)：“我不能和你對(duì)答案！”

　　后來(lái)，考試成績(jī)出來(lái)了，雖然這次考試我沒(méi)有考一百分，但是我的心里還是美滋滋的，因?yàn)檫@一次道德測(cè)試，我通過(guò)了。

　　道德作文 27

　　道德讓多少偽君子原形畢露，又讓多少真君子受人贊頌，假如世界失去了道德，那將會(huì)變成一片混亂。

　　近幾天，我在網(wǎng)上看到了一件事情讓我感受頗深。有一個(gè)中國(guó)男孩去埃及旅游時(shí)，竟然用石塊在埃及的千年古文物上刻下了“到此一游”，這四個(gè)極為醒目又極為刺眼的大字。根據(jù)刻字的高度分析，這個(gè)男孩應(yīng)該是家長(zhǎng)托舉著把字刻上的。可見(jiàn)，男孩的家長(zhǎng)是多么縱容這種行為。

　　這一件事發(fā)布出來(lái)便引起了極大的反響。這一刻，不僅刻上了中國(guó)人“流傳千古”的美名，這種行為更是一種形象反射，僅僅一個(gè)舉動(dòng)毀滅了我們“禮儀之邦”、“文明古國(guó)“的美稱(chēng)。僅四個(gè)字毀掉了外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)人的印象與崇敬。

　　視線(xiàn)回到國(guó)內(nèi)，許多禁止隨地吐痰的警告語(yǔ)隨處可見(jiàn)，但總有一些不自覺(jué)的'人視而不見(jiàn)；還有一些旅游景點(diǎn)提示游人禁止拍照，但閃光燈滿(mǎn)天飛；還有一些公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著禁止吸煙，但往往煙霧繚繞。國(guó)人的素質(zhì)及道德近幾年已經(jīng)大幅度提高，但以上所說(shuō)的現(xiàn)象仍然普遍存在，未能杜絕，難道這些事情不值得我們深思嗎？

　　道德是一種美德、一種智慧、更是一種財(cái)富，只有社會(huì)中和每個(gè)人都自覺(jué)遵守道德，成為一種與生俱來(lái)的習(xí)慣與自我約束力，社會(huì)才能穩(wěn)定、和協(xié)。

　　道德作文 28

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在于錢(qián)袋；如果你失去了道德，你將徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋咽�去了做人的真諦�！痹诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，那就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事時(shí)，都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　人離不開(kāi)道德。在家里，我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶；在學(xué)校，我們幫助同學(xué)解決一道難題；在公交車(chē)上，我們主動(dòng)為 年邁的.老人讓個(gè)座；在上學(xué)路上，我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)；在廣場(chǎng)上，我們彎腰撿起一片廢紙屑……我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

　　有時(shí)候，往往一些小事在別人心里就會(huì)是一件大事；往往一些自己難以做到的事在別人手上就會(huì)成為一件輕而易舉的事。只要人人做到禮貌待人、謙虛請(qǐng)教、樂(lè)于助人，那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、美好。

　　道德作文 29

　　道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻并不像口頭說(shuō)的那樣容易。這讓我想起一次下課的經(jīng)歷。

　　那天老師為了給我們補(bǔ)課，所以放學(xué)的時(shí)間超出了半個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們都坐不住了，心早已飛回了家。我們班有這樣一條規(guī)定：放學(xué)后，每個(gè)人必須把椅子翻到桌子上，方便值日的同學(xué)打掃。不知道是因?yàn)榇蠹易叩眉蓖�記了呢，還是不想翻，或許是急勿勿先走的人沒(méi)翻，后面的同學(xué)都跟著不翻了。這樣一來(lái)走的同學(xué)中幾乎都人沒(méi)翻椅子。把椅子翻到桌子上的人真是寥寥無(wú)幾呀，儼然成了特殊的“另類(lèi)人”。

　　我心想：我才不當(dāng)“另類(lèi)人”呢，反正大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)翻，乘著人多我也悄悄一走了之吧。可是我又想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，一個(gè)人翻一把椅子是十分輕松的'事，但是一個(gè)人翻六十把椅子是很困難的事。我心里很矛盾：翻吧，怪怪的，別人都沒(méi)翻；不翻吧，想想打掃的同學(xué)真夠累的。想著我已經(jīng)走到教室門(mén)口了�！斑�是翻吧，又不是什么大不了的事�！弊詈�，我折回去翻上了椅子。

　　這是件小得不能再小的小事，每個(gè)人都可以做到的----舉手之勞，但是做到的人卻少之又少。我雖然做到了，卻也免不了一番思想斗爭(zhēng)。所以說(shuō)道德是“知易行難”，需要克服人性的弱點(diǎn)，更需要實(shí)踐的勇氣。

　　道德作文 30

　　我覺(jué)得有些中國(guó)人缺乏職業(yè)道德。

　　今天晚上，我和媽媽還有我的兩個(gè)好朋友去印象城一家餐廳吃飯。坐定之后，我們點(diǎn)了許多美食，服務(wù)員告訴我們，15分鐘內(nèi)就能上�？墒沁^(guò)了20分鐘，才上了一道西米露。我們又等了15分鐘，還是不見(jiàn)菜上來(lái)，我們連聲抱怨，催了服務(wù)員。服務(wù)員敷衍了事地說(shuō)，快了快了。可是過(guò)了好久，還是見(jiàn)不到菜，有幾桌比我們晚到的菜都上了。媽媽實(shí)在忍不住了，叫來(lái)服務(wù)員，生氣地讓她快點(diǎn)上菜。服務(wù)員去總臺(tái)查了查，帶著歉意地回答說(shuō)，實(shí)在是不好意思，剛才幾道菜在讀卡時(shí)沒(méi)有讀進(jìn)去，機(jī)器有問(wèn)題，我們已經(jīng)開(kāi)始做了�？墒怯诌^(guò)了一會(huì)兒，菜還是沒(méi)來(lái)。媽媽終于發(fā)火了，服務(wù)員才開(kāi)始重視，終于上了三道菜。我們很餓，一會(huì)兒就吃完了�？墒鞘Ｏ碌牟诉�是不見(jiàn)蹤影，我們又找來(lái)服務(wù)員，問(wèn)她為何一個(gè)小時(shí)了菜還沒(méi)好，服務(wù)員還是說(shuō)，馬上就好。媽媽說(shuō)，菜再不來(lái)我們就不要了，服務(wù)員居然說(shuō)，那我就幫你們退掉好了，我們都佩服服務(wù)員這么牛。

　　我覺(jué)得這家餐廳很缺乏職業(yè)道德，他們沒(méi)有把顧客當(dāng)成上帝，沒(méi)有真誠(chéng)地對(duì)待顧客，而是不負(fù)責(zé)任，敷衍了事。本來(lái)我們?nèi)ゲ蛷d吃飯是一件很高興的.事，可是弄得心情不愉快。但愿大家不要碰上這種事！

　　道德作文 31

　　這幾天，總是播著這樣一條新聞：兩歲的女孩小悅悅在佛山南海的一家市場(chǎng)被車(chē)撞倒了，可是路過(guò)的18個(gè)行人都沒(méi)有向小悅悅伸出援手，結(jié)果女孩又被另一輛車(chē)又撞了一次，還是一位善良的婆婆把她救了起來(lái)，讀了這則新聞，我的感觸很深。

　　原本，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大地震時(shí)，一些老師因?yàn)楸Ｗo(hù)學(xué)生，放棄了逃生的機(jī)會(huì)，獻(xiàn)出了寶貴的生命；有一些見(jiàn)義勇為者因?yàn)閹椭鷦e人付出代價(jià)。難道這不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？為什么那些路過(guò)的.行人都見(jiàn)死不救呢？

　　想到這兒，我又想起以前的新聞，說(shuō)道一些助人為樂(lè)的人卻反而被別人認(rèn)為是肇事者，最后不但沒(méi)有任何回報(bào)，還要背上不好的名聲，付出代價(jià)。我很為他們打抱不平，難怪這么多人都因?yàn)榕仑?fù)責(zé)任而不去救人。盡管是這樣，為什么拾荒的陳婆婆還是毫不猶豫地救起了小悅悅呢？我想，她從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)其他的事情，她的心靈是多么純潔啊。

　　人的心靈最初都是純潔、美好的�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，人的內(nèi)心世界越來(lái)越復(fù)雜了，不少的人為了自己的利益忽略了道德，卻忘了那六個(gè)字——“人之初，性本善。”

　　道德作文 32

　　道德是做人的根本。

　　道德，社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)人們的自律或通過(guò)一定的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用。但是，社會(huì)上一些人卻無(wú)視道德的存在，自私，粗鄙，庸俗。

　　說(shuō)到這兒，我就不得不說(shuō)說(shuō)我們兗州的護(hù)城河了，聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，以前的護(hù)城河清澈見(jiàn)底，那時(shí)候可以在里面洗衣服，捉小魚(yú)�？涩F(xiàn)在的護(hù)城河臭氣熏天，河里面隨處可見(jiàn)垃圾和廢物。那么今天這個(gè)樣子是怎樣造成的呢？我百思不得其解。把這個(gè)疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這是由于往河里扔垃圾，扔臟東西，更有甚者還在河里大小便。日積月累，我們的護(hù)城河想不臟不臭都難。

　　聽(tīng)了這些，大家是不是覺(jué)得那些往河里扔垃圾的人太不講道德了呢？為了自己的一己之私，不惜把屬于大家的護(hù)城河給毀掉，這種人的公德心是不是比空氣還微薄呢？難道他們喜歡每天走到護(hù)城河的時(shí)候就掩鼻而行嗎？

　　所以說(shuō)，做人，道德是第一位的。是根本，一個(gè)人假若沒(méi)有道德的話(huà)，那么他不管做什么事都一定不會(huì)好，但是這個(gè)人如果有道德的.話(huà)，那么他做的事情肯定是有道理的，做出來(lái)的事也是好的。

　　如果社會(huì)上每個(gè)人都講道德的話(huà)，那么世界將會(huì)變得美好，和諧，平安。

　　道德作文 33

　　“你這人真么道德”、“有點(diǎn)道德行不行”。道德一詞時(shí)常掛在我們嘴邊，但是道德的真正含義又是什么呢，道德即社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，以善惡評(píng)價(jià)的方式調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。

　　道德對(duì)一個(gè)人究竟有多么重要。愛(ài)因斯坦的那句：“一切人類(lèi)的價(jià)值的基礎(chǔ)是道德”讓我們從中找到了答案。做一件有道德的事、做一個(gè)有道德的人并不像我們想象的那么復(fù)雜，道德就會(huì)伴隨在你的身邊，它在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)。

　　在公交車(chē)上我們時(shí)常會(huì)看到一個(gè)老爺爺拄著拐杖艱辛的站在過(guò)道的中間，而他的旁邊就做著一位年紀(jì)輕輕的.青年，青年好像沒(méi)有看到眼前的老人似的，大大方方的坐在座位上。他們好像不知道中國(guó)有著數(shù)千年尊老愛(ài)幼的光榮傳統(tǒng)。旁邊的一位小妹妹看到搖搖晃晃的老爺爺說(shuō)道：“老爺爺你坐在這里吧�！崩蠣敔敻屑さ卣f(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！迸赃叺娜艘蚕蛐∶妹猛秮�(lái)贊許的目光。人們是不是在想：這小姑娘真是一個(gè)有道德、懂禮貌的好孩子。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德小孩子都知道的……

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