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道路作文300字[合集]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的道路作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
道路作文300字 篇1
似一把細(xì)沙,從手中流過(guò);似一片枯葉,從樹(shù)上飄落;似一片潔白的雪花,輕輕的融入大地。
回望人生的道路,也許有太多的艱辛和痛苦,但更多的則是快樂(lè)。那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,正是付出了汗水。
奮斗說(shuō):人生是風(fēng)雨中高飛的雛鷹。
勤勞說(shuō):人生是花叢中忙碌的蜜蜂。
樂(lè)觀說(shuō):人生是經(jīng)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨后仰頭的`花朵。
微笑說(shuō):人生是清晨陽(yáng)光中的一滴露水。
然而人生卻只是一張白紙,沒(méi)有一點(diǎn)污穢,也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)綴。是需要你用汗水來(lái)譜寫(xiě)的。樂(lè)曲完成后,細(xì)細(xì)品味,也許你會(huì)有更多的美的發(fā)現(xiàn)。
人生不是美酒,只有一時(shí)的香醇。人生是是一杯咖啡,入口時(shí)會(huì)有一點(diǎn)苦澀,但更多的是可以細(xì)細(xì)評(píng)味。
不要當(dāng)人生的匆匆過(guò)客,應(yīng)當(dāng)一個(gè)旅行者,細(xì)細(xì)的觀看那些回味無(wú)窮的美景。
人生無(wú)戲。
道路作文300字 篇2
別人眼里,我天真、可愛(ài)、活潑、愛(ài)笑,是一個(gè)樂(lè)天派女孩,課時(shí)誰(shuí)了解我內(nèi)心的悲傷呢?
走過(guò)花開(kāi)般的心事,我抬起頭來(lái),仰望天空,突然覺(jué)得童年對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為回憶。我長(zhǎng)大了嗎?好像是的。我早就不是一個(gè)抱著洋娃娃說(shuō)“乖”的笑女孩了,也不是那個(gè)天天喊著“媽媽抱”的嬌嬌女了?粗约褐饾u長(zhǎng)高的身體,我為長(zhǎng)大而感到驚奇、焦急。在一天天過(guò)去的日子里,只得獨(dú)自尋找長(zhǎng)大后的我。慢慢的,心里的秘密越來(lái)越多了,心里所有的喜怒哀樂(lè)都只有在獨(dú)自一人的月光下,默默品味。童年的快樂(lè),不知什么時(shí)候與我不辭而別。
往日形影不離的朋友之間也多了一面無(wú)形的高墻。只留下我一個(gè)人徘徊在孤獨(dú)、失落而又惶恐的心靈世界里哭泣著、呼救著……的確,我長(zhǎng)大了。我想伸手拉住時(shí)間的馬車(chē),回到我天真爛漫的過(guò)去,可一眨眼又被它帶去未知的將來(lái)。心靈,被一種莫名的無(wú)奈、悲傷、矛盾和焦慮緊緊纏繞著,無(wú)形中,把自己封鎖在黑暗的.監(jiān)牢,獨(dú)自一人。的確,我長(zhǎng)大了。變成一個(gè)多愁善感的女孩,難道長(zhǎng)大后擁有的真比失去的少嗎?不,這只是人生的以小步而已,美好的明天正在向我們招手。
我要拋開(kāi)煩惱,丟下悲傷,展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,想美好的明天飛去!
道路作文300字 篇3
我長(zhǎng)大了,當(dāng)了一名科學(xué)家,由于一直在太空上研究問(wèn)題。已經(jīng)很久沒(méi)有回中國(guó)了。我乘坐超高速飛船回國(guó)啦!中國(guó)的發(fā)展可真大呀!我都不認(rèn)識(shí)了。
中國(guó)的花兒更鮮艷了。笑得更甜了,仿佛在迎接這個(gè)更加文明,更加美好的中國(guó)。萬(wàn)里長(zhǎng)城依然挺立,毫無(wú)損失。那高大挺拔的兵馬俑,仍像衛(wèi)士一樣挺立著。英勇極了!
我站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上,一輛輛車(chē)船駛過(guò)。噴出來(lái)的竟然是新鮮空氣。為了使汽車(chē)不擁擠不出事故,科學(xué)家們發(fā)明了機(jī)器人警察。現(xiàn)在的`警察就舒服多了。如果人們要坐車(chē),車(chē)又沒(méi)來(lái),那是一件令人非常討厭的事,科學(xué)家們發(fā)明了伶俐汽車(chē)和靈敏站牌。他們是根據(jù)小狗的嗅覺(jué)發(fā)明的。只要按一下站牌上你所要去的按紐,站牌就會(huì)迅速的知道汽車(chē)在哪個(gè)位置,并且通知汽車(chē)。汽車(chē)就會(huì)極快地把客戶送到要去的地點(diǎn),現(xiàn)在人們?cè)僖膊挥脫?dān)心了。天天既高興又愉快。可是現(xiàn)在的大路上非常臟,清潔工都忙得手忙腳亂,為了使清潔工們輕松一點(diǎn)。科學(xué)家們發(fā)明了機(jī)器人小貓,小貓專(zhuān)門(mén)吃地下的垃圾,然后把它們消化了,吐進(jìn)小花小草里,這樣花草們長(zhǎng)得更加健壯了。
你們說(shuō),未來(lái)的道路是不是很方便。但是需要我們那雙勤勞的雙手,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)為我們的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
道路作文300字 篇4
著名思想家歌德曾說(shuō)過(guò):要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。為什么要這樣說(shuō)?我認(rèn)為:在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨,只有敢于創(chuàng)新,才能見(jiàn)到彩虹。創(chuàng)新就像一個(gè)火把,給我們帶來(lái)光明,幫我們照亮眼前的路。
要想創(chuàng)新,就要有自己的看法和見(jiàn)解,不要墨守成規(guī),要大膽一些,要不斷地去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。
記得有一次,我去參加國(guó)畫(huà)比賽。比賽開(kāi)始了,老師開(kāi)始發(fā)紙,我剛接過(guò)紙,結(jié)果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間,五彩繽紛的顏料頓時(shí)在紙上漫開(kāi),像一朵花一樣綻開(kāi)。我心想:這下完蛋了,我之前的努力該不會(huì)功虧一簣吧!怎么辦呢?我凝視著宣紙上的顏料,突然,靈光閃現(xiàn),有啦!宣紙上漫開(kāi)的顏料,這不正像遠(yuǎn)處的山林嗎?于是,我提起筆來(lái),畫(huà)上山、樹(shù)木、竹林和瀑布。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一幅山清水秀的國(guó)畫(huà)就出來(lái)了,最后簽上名,蓋上章,我看著眼前色彩繽紛的作品,聽(tīng)著老師夸贊的點(diǎn)評(píng),我的'心里樂(lè)開(kāi)了花。
其實(shí),創(chuàng)新并不是一定要做出什么偉大的成就,任何一件事,只要你有想法,都可以去創(chuàng)新。
在生活中,只要你能多思考,敢于提出不同的觀點(diǎn),有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,會(huì)發(fā)現(xiàn)真、善、美,你,就是最棒的!
道路作文300字 篇5
一說(shuō)到保護(hù)環(huán)境,人們可能都會(huì)想到花草樹(shù)木,可我卻想到了我上學(xué)的必經(jīng)之路——步行街的東面出口。
為什么這樣說(shuō)呢?應(yīng)為我們上學(xué)要走北大門(mén),必須從步行街的東面出口經(jīng)過(guò)。上一年級(jí)時(shí),那里的路干凈平整,我現(xiàn)在上三年級(jí)了,可是不知道為什么,那里的道路上大坑小坑到處都是。一到下雨天,到處都是淤泥,那些坑里積滿了水,讓大人小孩都不好走。人們?cè)固燧d地。每到這時(shí),我的心里也不好受。為什么沒(méi)有人來(lái)管理這個(gè)環(huán)境呢?媽媽說(shuō):“愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),路壞了可能有幾方面的'原因,一是走的車(chē)多了;而是走的人多了,大家也沒(méi)有好好的愛(ài)護(hù),所以導(dǎo)致現(xiàn)在的狀況!蔽矣X(jué)得有道理,我也要告訴爸爸讓他接我時(shí)把摩托車(chē)停在路邊,然后走進(jìn)去接我。
我還想對(duì)開(kāi)些開(kāi)車(chē)的司機(jī)們說(shuō):“請(qǐng)不要把車(chē)開(kāi)進(jìn)步行街,讓我們一起共同保護(hù)好我們周?chē)沫h(huán)境吧!”
道路作文300字 篇6
“大家加油,還有一個(gè)月就要考級(jí)了!”老師的聲音縈繞在耳畔。我面對(duì)著鏡子,努力模仿示范動(dòng)作。但無(wú)論我怎樣努力,笨拙的模樣還是展現(xiàn)在鏡子前。我既焦急又迷茫。
“放棄吧!丑小鴨是不可能成為白天鵝的!”隊(duì)友的`嘲諷,我永遠(yuǎn)也忘不了。但我堅(jiān)信:只要夠努力,丑小鴨也能脫胎換骨!
于是,我開(kāi)始了辛苦的練習(xí)之路。每天晚上,我都把手肘交叉放在柜子上,把近一千克的沙袋壓在肩上,我痛得直咬牙,但沒(méi)抱怨一句話,只為把那“高聳”著的肩壓下去;每天清晨,我把腿架在比我本人還高的架子上,疼得直咧嘴,只為了增加柔度……
通過(guò)練習(xí),我有了明顯的進(jìn)步。老師見(jiàn)我解決了柔度的問(wèn)題,就在下課后,單獨(dú)教我一些組合中需要的動(dòng)作。“這是控腿,需要跨的支撐,不能撇腳,腳背壓下去……”老師的一詞一句都像印章一樣深深地印在了我的腦海里。老師講完要點(diǎn),讓我模仿。我深吸一口氣,合著音樂(lè),開(kāi)始了組合。我時(shí)而幻想自己一會(huì)是宮苑舞女,翩翩起舞;一會(huì)如林中小天使,歡快起舞;一會(huì)若舞臺(tái)上的表演者,輕快又不失優(yōu)雅。在老師的鼓掌聲中,我竟有種不一樣的感受。
夕陽(yáng)西下,燦爛的晚霞映在我滿頭大汗但又充滿自信的臉上。我明白,我正在奔向成功的道路。
道路作文300字 篇7
在繽紛的童年上,我們肩負(fù)著祖國(guó)的希望,奔向成長(zhǎng)的道路,微笑始終跟隨著我們。-----題記
成長(zhǎng)的'道路還很漫長(zhǎng),我們對(duì)未知的路程充滿希望。挫折折磨著我們,它們并沒(méi)有惡意,只是希望我們?cè)酱煸接隆?/p>
哭過(guò),笑過(guò)才真正的,富有情趣的童年?蘖,就用雙手抹去眼角的淚珠,讓嘴角露出微笑。
當(dāng)失望在這里蔓延把天空染成灰色,一切都在改變。只需你微笑一下,把煩惱置之度外,讓一切變成彩色。
生活開(kāi)心快樂(lè),是微笑的力量。在成長(zhǎng)的道路上,每時(shí)每刻充滿活力,做個(gè)快樂(lè)的小公主。在草地上快樂(lè)地奔跑,在花海里跳舞,在海洋里盡情翱翔。
微笑始終留在成長(zhǎng)的道路上,傷心和它再見(jiàn)。讓我們用真心把微笑傳遞給每個(gè)人。像一朵七片花,每一片都有無(wú)窮的力量。讓愛(ài)心在成長(zhǎng)的道路上傳遞,傳遞……
克服種種困難,掛著微笑,一起走在成長(zhǎng)的道路上吧!
道路作文300字 篇8
“好好瞧瞧吧,親愛(ài)的孩子,”父親和藹的說(shuō),“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走
另一條路試試。”
這是小時(shí)候父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話,我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。
有一次上信息課,老師在電腦上畫(huà)了一幅《歡快的小雞》,我們都看得目瞪口呆,因?yàn)橥瑢W(xué)們都不經(jīng)常畫(huà)那么復(fù)雜的畫(huà),所以我們都想試一試。老師還說(shuō),如果畫(huà)得好,就可以參加比賽。我們一聽(tīng),就更想試一試。晚上回到家,寫(xiě)完作業(yè),就迫不及待地打開(kāi)電腦,找到畫(huà)圖。我想畫(huà)一幅和老師畫(huà)的差不多的畫(huà)。我先用曲線畫(huà)好大樹(shù)的樣子,又用填充器噴成綠色的葉子,紅色的蘋(píng)果;然后又畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)。下面該畫(huà)小雞了,可我不會(huì)畫(huà)小雞,更不會(huì)畫(huà)母雞和小花、小蟲(chóng)子。我想來(lái)想去也不知道怎么畫(huà)。突然,我眼前一亮,我為什么不畫(huà)小雞,而畫(huà)我下載的奧運(yùn)福娃和卡通人物呢?對(duì),我把福娃粘貼在我畫(huà)的.樹(shù)下面,把它們分開(kāi)。中間又畫(huà)了一個(gè)足球,仿佛它們?cè)谔咦闱,我又粘貼了一只小老鼠,讓它當(dāng)裁判員。一幅畫(huà)就畫(huà)好了,我給它取名叫《福娃鬧春》。媽媽也說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)。
父親的教導(dǎo)使我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條。
道路作文300字 篇9
從小小的孩子變成一個(gè)活潑的大朋友肯定經(jīng)過(guò)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些事情都裝進(jìn)了五味瓶里,變成了不同的'味道。那就讓我來(lái)告訴你,我最望不了的甜味。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我出門(mén)撿到了十元錢(qián),我十分高興心想;‘真幸運(yùn),去買(mǎi)個(gè)吃的!矣直挠痔鴣(lái)到小吃店,我一眼就看見(jiàn)一個(gè)乞丐拿著個(gè)碗,低著頭都看著碗,總希望有人把錢(qián)放入碗中,可是事與愿為。許久也沒(méi)有好心人幫他。我的心里發(fā)生了掙扎,‘給他錢(qián)吧!太可憐了!’左邊的天使說(shuō)!恍,好不容易撿到的。’右邊的惡魔說(shuō)。經(jīng)過(guò)思想的掙扎。我終于做出了決定。我大步流星走過(guò)去,走到他身邊把錢(qián)給了他。他抬頭說(shuō)了聲感謝。那時(shí)我像吃了蜜糖一樣甜。
這件事讓我十分自嚎。大家一定要去幫助生活中困難的人。
道路作文300字 篇10
走過(guò)四季
A.春風(fēng)伴我成長(zhǎng)
“呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著,把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹(shù)林里去玩,我們跑到樹(shù)下,盡情的玩耍,我們坐在秋千上,秋千一蕩一蕩,和煦的春風(fēng)吹來(lái),帶給我們歡聲笑語(yǔ),拂去了內(nèi)心的.煩惱,讓我感到無(wú)比的舒暢。
B.炎夏伴我思考
“知了知了——”蟬大膽地叫著,面對(duì)炎熱的夏日,我正在認(rèn)真的思考:“我到底是冒著炙熱的天氣上課,還是在空調(diào)下毫無(wú)目的的享受呢?”經(jīng)過(guò)思考,我選擇了學(xué)習(xí)。正是這一點(diǎn),是我得到鄰居好友的好評(píng),讓我慢慢地成長(zhǎng)……
C.秋葉使我收獲
“唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹(shù)葉,我撿著撿著,想到了一個(gè)問(wèn)題:秋葉和知識(shí)一樣也要收集嗎?”我想,這這也就是我成長(zhǎng)步入正軌的需要嗎?
D.冬陽(yáng)溫暖我心
慢慢地,冬天里的第一輪太陽(yáng)徐徐上升。在太陽(yáng)下,我愉快地看著成績(jī)單:語(yǔ)文97.5分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)98分,看著成績(jī)單,我的心里暖暖的,我想,這就是我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)的見(jiàn)證吧!
當(dāng)我在春天里玩耍時(shí),當(dāng)我在炎夏中思考時(shí),當(dāng)我在秋天里收集時(shí),當(dāng)我在冬陽(yáng)下收獲時(shí)。我便向成長(zhǎng)靠近了許多……
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