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神奇大自然的作文

時(shí)間:2022-07-09 11:38:07 大自然 我要投稿

神奇大自然的作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的神奇大自然的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

神奇大自然的作文4篇

神奇大自然的作文 篇1

  在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

  我心中的神奇教室,是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí),可能你們會(huì)懷疑大自然里沒有桌子和椅子,而且萬一下雨了怎么辦?不用擔(dān)心桌子和椅子的問題,可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當(dāng)桌子和椅子。下雨了,也不用擔(dān)心,因?yàn)樵诿總(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘,如果刮風(fēng),大蘑菇就會(huì)長出一堵圍墻,讓風(fēng)吹不到教室,這樣問題就解決了。

  接下來我講講上課用的黑板、講臺(tái),還有上下課用的鈴怎么解決?我是這樣想的:在每個(gè)班級(jí)里的會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板,就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板,用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子,桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。

  上課時(shí),我可以像動(dòng)物一樣,在冬天的時(shí)候,我研究鳥類遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物,比如為什么梅花為什么只在冬天呢?還有一些花為什么要分時(shí)間段開呢?

  這就是我心目中神奇的大自然教室,既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子,還能感受自然生活,研究大自然界里的一切!

神奇大自然的作文 篇2

  我們的身邊有很多奇妙的事,大自然中有更多奇妙的景或物。

  有一年爸爸媽媽帶我去青島,我們一起在海邊玩,我撿了很多貝殼,有黑的、有白的、還有花的,各種各樣的花紋真漂亮。貝殼上這么漂亮的花紋是誰的巧手雕刻出來的呢?是。∈谴笞匀坏那墒值窨坛鰜淼。我把貝殼的兩邊輕輕的一捏“啪啪”地真好聽,接著我又捏了幾下,這聲音又是從哪兒來得呢?真奇怪。

  在太陽的照射下,沙灘變成了金子的`世界,沙灘變成了生機(jī)勃勃的“金色小鎮(zhèn)”,人們?cè)谏碁┥贤嫠,堆沙堡,光著腳散步。無論誰來“金色小鎮(zhèn)”都讓你流連忘返。

  大自然里還有很多奇妙的景或物呢!讓我們一起來觀察吧!

神奇大自然的作文 篇3

  早晨,媽媽對(duì)我說;“春天到了!”我很驚奇,春天在哪里?

  我想春姑娘可能在花園里澆花,我走到花園一看,我不禁“哇”的一聲叫起來。桃花開了,猶如仙女下凡了。有的張牙舞爪,開的爭奇斗艷;有的還是花骨朵兒呢!好像飽脹得馬上要爆炸似的;有的已經(jīng)開花了,其中,有的花好像在說悄悄話,不想讓別人發(fā)現(xiàn),躲在樹葉后,有的像男子漢一樣,挺身而出,有的半張臉露出來,也不知道是為什么;有的露出了燦爛地笑臉,似乎在朝我笑。

  這桃花真美麗啊!春姑娘肯能在那里。春姑娘也有可能提著小籃子到果園里來啦!

  我跑到果園一看真是讓我大吃一驚,蘋果樹上結(jié)滿了許多小蘋果。小蘋果各有自己的特色,有酸的,有甜的,有淡的......我吃了一個(gè),是甜的,我高興地說:“我真沒白來!

  我到家對(duì)媽媽說:"我這一去,終于知道春天在哪里了。"我對(duì)我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

  小朋友們你們覺得大自然神奇嗎?

神奇大自然的作文 篇4

  古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數(shù)“知識(shí)”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。

  像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓,無論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。

  其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時(shí)間長了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實(shí)。

  生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師!

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