大自然的作文

時(shí)間：2024-12-28 10:29:45 大自然我要投稿

大自然的作文6篇（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文6篇（必備）

大自然的作文篇1

　　我們每天都與大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活大大改善。

　　青蛙的眼睛非常特別，它們看活動(dòng)的東西非常敏銳，可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn)，發(fā)明了電子蛙眼，使機(jī)場(chǎng)里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。

　　車(chē)前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的.陽(yáng)光。因此，建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽(yáng)光。

　　人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如從蘋(píng)果落地中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；從長(zhǎng)頸鹿的身體結(jié)構(gòu) 發(fā)明了抗荷飛行服；從響尾蛇中發(fā)明了現(xiàn)代夜視儀

　　由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就算一株小草，也會(huì)有它的奇妙之處，也會(huì)帶給我們千百萬(wàn)個(gè)靈感。所以我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。

大自然的作文篇2

　　大自然充滿(mǎn)著神奇、秀麗。走進(jìn)深處，天中的云雀，林中的小鳥(niǎo)，都鼓起它們的色簧。清風(fēng)把它們的聲音擠成一片，分給山中各種有無(wú)耳朵的生物。桃花聽(tīng)得入神，禁不住落了幾點(diǎn)粉淚，一片一片凝在地上。小草聽(tīng)得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會(huì)倒、一會(huì)起，沒(méi)有鎮(zhèn)定的時(shí)候。有的悠忽，如潺潺的溪水在流淌；有的高昂，好像古箏在彈奏；有的舒曼，仿佛是月下的洞簫，嗚嗚咽咽；有的粗獷，猶如木葉聲聲。一種純粹、原始的音樂(lè)，使我進(jìn)入忘我的境界。

　　到了夏夜，一切都顯得清新，一切都顯得朦朧、幽暗，似乎連空氣都變得清新，草叢里飛舞著藍(lán)熒熒的瑩火蟲(chóng)，像是從天上灑下點(diǎn)點(diǎn)繁星�，摶鹣x(chóng)，輕輕悠悠像飄著一盞藍(lán)色的.小燈。樹(shù)間那么多瑩火蟲(chóng)，仿佛一些小小的精靈打著小小的燈籠，在那里開(kāi)游行盛會(huì)似的。那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光蟲(chóng)，就像一只只調(diào)皮的小眼睛。大自然充滿(mǎn)著神奇。它是多么的美，難道我們不該保護(hù)它嗎？

大自然的作文篇3

　　閉上眼，傾聽(tīng)風(fēng)兒竊竊自語(yǔ)的聲音，享受大自然輕柔的撫摸，頓時(shí)飄過(guò)一陣熟悉的芬芳;睜開(kāi)眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風(fēng)蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠流的曠野。樹(shù)木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側(cè)耳傾聽(tīng)大自然的回音，“沙沙，沙沙”——原來(lái)是秋帶給我們這個(gè)不同凡響的見(jiàn)面禮。

　　“來(lái)呀，快來(lái)呀!”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹(shù)秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。

　　花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的`共舞紛飛，我覺(jué)得自己仿佛也變成了—只蝴蝶，加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來(lái)，拉著我的手，熱情地邀請(qǐng)我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來(lái)助興，為這花叢里的舞臺(tái)錦上添花。

　　一絲涼風(fēng)輕輕地襲來(lái)，心里不覺(jué)涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。蔥蘢蒼翠中點(diǎn)綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無(wú)邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人：她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來(lái)許多出人意料的驚喜;有時(shí)，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)生機(jī);但有時(shí)，她又淘氣調(diào)皮地吹落幾片金黃的樹(shù)葉，她覺(jué)得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的。

　　秋宛如一個(gè)賦予雙重性格的女孩，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向，讓人捉摸不透她的心思。

　　秋，好像一件無(wú)形的紗衣，裝扮著愛(ài)美的大自然。

　　秋，仿佛曲徑通幽，引領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p一個(gè)新的世界。

　　讓我們?cè)俅伍]上眼，感受那不一樣的秋音吧……

大自然的作文篇4

　　大自然猶如一位平易近人的母親，帶給我們無(wú)限風(fēng)景；大自然又如一位一絲不茍的老者，讓你不停用慧眼去探索他。

　　人們從動(dòng)植物身上得到靈感和啟發(fā)，發(fā)明了許多新奇的.東西�？茖W(xué)家在水母身上發(fā)現(xiàn)，暴雨來(lái)臨之前，它們會(huì)發(fā)出空氣和波浪摩擦形成的次聲波，人是聽(tīng)不見(jiàn)的。由此，科學(xué)家發(fā)明了順風(fēng)耳；凌霄花很像喇叭，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)可以充分地吸收大自然的能量，由此發(fā)明了微波收集器。

　　但是，如果人們擅做主張，大自然也會(huì)給你懲罰。像“打掃森林”這篇課文中，世界萬(wàn)物都是有聯(lián)系的，工人把森林里的灌木、雜草、枯枝敗葉清理干凈后，卻破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致各類(lèi)害蟲(chóng)大量生長(zhǎng)，樹(shù)木就漸漸被毀了。這讓我想起上周末去金水河源頭玩時(shí)看到的一切。聽(tīng)說(shuō)，這里原來(lái)是一個(gè)大水庫(kù)，碧波蕩漾、蘆葦滿(mǎn)溝。然而，在20世紀(jì)90年代，由于人們?cè)谥苓叴罅看蚓�，建造煤窯，造成地下水位下降，水庫(kù)枯竭干涸。人類(lèi)無(wú)止境的開(kāi)采觸怒了大自然，鳥(niǎo)的天堂變成了不毛之地。

　　大自然是人類(lèi)的老師，因?yàn)槔蠋熧p罰分明；大自然奧妙無(wú)窮，有時(shí)會(huì)啟發(fā)人類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造，有時(shí)也會(huì)讓自作聰明的人類(lèi)自食惡果。

大自然的作文篇5

　　大自然的氣息清早，一出門(mén)就與微風(fēng)來(lái)了個(gè)熱烈擁抱。頭頂上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)而又美妙的歌曲，像在迎接噴薄欲出的朝陽(yáng)。

　　跟著鳥(niǎo)兒的腳步，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情來(lái)到了公園�；▋荷熘鴳醒�，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒，一邊搖晃著她的大腦袋，一邊唱著歌，發(fā)出“沙沙”的聲響，朝我發(fā)笑。那不大被人注意的小草是那么綠，綠得發(fā)亮，綠得使人陶醉，讓人看了久久不能忘懷。他淘氣地隨風(fēng)搖曳著，像是在為花兒伴著舞。偎依在花瓣、綠葉上的.水珠，金光閃閃，像在展示著自己的美麗，如同珍珠閃爍著光華，為花草的舞臺(tái)增添了一分亮麗。看到這兒，我似乎想起了前幾年學(xué)校舉辦的大型節(jié)目的場(chǎng)景，那時(shí)我也是其中的一位表演者，我仿佛又回到了過(guò)去�！皣W啦啦”“嘩啦啦”是什么聲音？我循聲望去，噢，原來(lái)是樟樹(shù)爺爺，他看見(jiàn)我來(lái)了，便揮舞著他的胳膊迫不及待地向我招手呢！生怕我把他給忘了。我來(lái)到小河旁，河面上波光粼粼的，像一面明晃晃的大鏡子。陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的河面，吹出了千萬(wàn)個(gè)纖細(xì)的小皺紋。不一會(huì)兒，水面又靜得沒(méi)有一絲波紋，仿佛剛剛燙過(guò)的厚綠布。水中，無(wú)數(shù)的小魚(yú)在玩耍嬉戲，你追我趕，好一派歡快的場(chǎng)面。水上，一種不知名的紅花爭(zhēng)先恐后地萌發(fā)出來(lái)，開(kāi)出了一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，又如燃燒的祥云火炬，更如一張張孩子們的笑臉。突然，下雨了，細(xì)細(xì)的雨絲像一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，把公園籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里。我連忙躲到亭子里避雨，觀賞這美麗的雨景。淅淅瀝瀝的小雨落在地上濺起了朵朵小晶花，一個(gè)、二個(gè)……雨聲像一首婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，柔柔的、甜甜的，撫摸著疲憊不堪的人們。雨來(lái)得快去得也快，不一會(huì)兒雨停了。

　　凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在不停地往下滴著，像一串串晶瑩的珠簾。鳥(niǎo)兒們又重新啼轉(zhuǎn)起來(lái)，經(jīng)過(guò)雨后的洗禮，人們又精神抖擻的，互相訴說(shuō)著一路上看到的好風(fēng)景。