大自然的作文【精華】
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的大自然的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
神秘的大自然象一位老師,人類從大自然中得到了很多啟示:從青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達。這個周末,我留心觀察了螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。
這天下午,我在樓下玩,無意間發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻巢穴,便認真地觀察起來。碰巧看到了一只要回巢的螞蟻,這更加吸引了我的注意力。我目不轉睛地盯著螞蟻和巢穴,螞蟻回了巢,可不一會兒他又出來了,領著一大群螞蟻。只見他用觸角輕輕拍另一只螞蟻的.觸角,另一只螞蟻再拍另外一只,就這樣,他們似乎知道了什么,然后一大群螞蟻來到了不遠處的水泥路上,噢,我看見那里有一塊面包渣,螞蟻們把面包渣抬起來,齊心協(xié)力搬回了巢穴。
原來剛開始的那只螞蟻是“偵察兵”啊!我想道。“可‘偵察蟻’是如何讓同伴知道食物所在的地方呢?”這時我想起了一個重要情節(jié):螞蟻用觸角輕輕拍打另一只螞蟻的觸角。會不會是螞蟻用觸角和同伴交流呢?好奇心驅使我一定要查個清楚,我回到家查資料,果真是這樣。
原來螞蟻無法象人類一樣用說話和對方交流,他們用觸角輕輕拍打對方觸角,這樣來傳遞信息。這件事引起我深深的思考,小小螞蟻也有自己的語言,懂得團結協(xié)作,何況我們人類呢?只要我們團結起來,就沒有克服不了的困難!
大自然的作文 篇2
我是一只小小的黑甲蟲,我的名字叫小力圣,我家住在草叢邊緣的土坡上。我總是穿黑衣服,有六只長長的腳,有時我們還能飛起來,可是我總是飛不高。
有一天叔叔去草叢里偵察,忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜥蜴,他自己介紹說:“我是大四土,我出生在這里,爸爸、媽媽領我到處旅游,現(xiàn)在我自己生活!贝笏耐羴砹艘院,經(jīng)常跟我和哥哥、姐姐、妹妹、弟弟玩,淘氣的弟弟居然爬到小蜥蜴的身上,小蜥蜴看見了,居然不生氣,說:“你們也都上來吧!”上去以后,大四土背著我們在田野里閑逛,我們看見了爸爸正指揮村民們用前足推著大過身體兩三倍的食物;我還看見了音樂家們在練習新曲;工程師們在建筑……
蜜蜂弟弟,在高崗的空地上囂張的叫到:“誰敢和我比武,我的劍可是很鋒利,不留情的哦!怕了吧,你們這群膽小鬼們!”哥哥生氣地說:“我就敢和你比!”說著哥哥抖動翅膀飛上高崗和蜜蜂戰(zhàn)斗起來,我為哥哥擔心,哥哥也不想一想所有蜜蜂家族的人,都在有關劍術的.項目上得過許許多多的金獎呢!結果卻出乎所有人預料,哥哥成了勝利者,原來哥哥一直用天下最堅硬的鎧甲在抵擋呢!
我感到驕傲和自豪,因為我也是一只擁有天下最堅硬盔甲的黑甲蟲,我很慶幸我是大自然中普通的一員。
大自然的作文 篇3
一個陽光明媚的早晨,我到山里欣賞風景。
來到山林,首先映入我眼簾的是一片綠油油的草地,草地上開滿了各種各樣的花朵,金黃的蒲公英、火紅的玫瑰花,紫色的喇叭花……
幾只可愛的小兔子在綠油油的草地上蹦蹦跳跳,好像在比誰跳的`更高,清澈的小河里,一群群調皮的小魚歡快地游來游去,有時停下來轉圈圈,有時躍出水面吐泡泡。
遠處,機靈的小松鼠在開心地玩捉迷藏。那些高大挺拔的松柏,正在筆直地向上長,像在和天比高,枝干一層一層,平展著伸向四面八方,郁郁蔥蔥的綠葉中,還能看見幾個松果掛在那里,仿佛是一個個小燈籠。
松林后面,連綿起伏的高山,有的像筆架,有的像象鼻,有的像駱駝……十分壯觀。
我愛這絢麗多彩,充滿生機的大自然!
大自然的作文 篇4
夏季,天空常常會出現(xiàn)電閃雷鳴,有時候,雷電還會擊中人和建筑物,十分恐怖。
小時候,我也經(jīng)?吹嚼纂。看的多了,聽的久了,也就不足為奇了。因為我一直以為天上住著天神,肯定是有哪個人觸怒了天神,老天要懲罰人類,所以就電閃雷鳴。
隨著時光的流逝,我漸漸地長大,知道的.東西也越來越多。有一天,我看見了一篇文章——“雷電是怎樣產生的”。我把這篇文章從頭到尾讀了一遍,才知道:雷電是天空中摩擦放電的自然現(xiàn)象。炎熱的夏季,空氣中的水蒸氣聚集形成雷雨云。雷雨云有的帶正電荷,有的帶負電荷。當帶正電荷與帶負電荷的雷雨云積聚在一起,電荷積累到一定量時,兩種云就會摩擦放電,發(fā)出強烈的亮光,這就是閃電。在放電的同時,空氣發(fā)生劇烈的振動,就會發(fā)出巨大的爆炸聲,這就是雷鳴。
我恍然大悟,想起了幾年前自己的那個發(fā)現(xiàn),真是既可笑又好玩,F(xiàn)在回想起來,以前的我竟是那么的傻,自以為是。
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