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大自然的作文(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
大自然是人類(lèi)最向往的居所，因?yàn)槟抢锇察o、美妙，令人浩氣長(zhǎng)舒。悠閑時(shí)可以看看山、看看水、看看樹(shù)……這樣的生活多美好!
大自然的一切皆有生命，它們和人一樣能看見(jiàn)、能聽(tīng)見(jiàn)。而愛(ài)它們發(fā)出的聲音也許是被城市的喧鬧所掩蓋，但只要你把心靜下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)，便能聽(tīng)到。
聽(tīng)，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉沙沙的聲響多么動(dòng)聽(tīng);看，草兒在為風(fēng)兒的歌曲伴舞呢!它舞動(dòng)的身子，那婀娜的舞姿多美啊!;知了用歡悅的`歌聲來(lái)歡迎我加入它們;看，鳥(niǎo)兒扇動(dòng)著翅膀停留在電線(xiàn)上高高低低，從遠(yuǎn)處看就像一曲五線(xiàn)譜與知了一起唱和呢!
啊，不知何時(shí)，空中飄飄灑灑著一些毛毛細(xì)雨。靜靜聆聽(tīng)，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，從云床上蹦跳到樹(shù)葉上，“滴答滴答”。像一雙輕捷柔軟的巧手彈在每一片樹(shù)葉、每一叢綠草、每一瓣花瓣、每一塊巖石，構(gòu)成了一幅和諧美妙的大自然景觀圖，多美啊!
雨絲滴落在水中，發(fā)出異常清脆的聲響——�！恕！恕�，水中的魚(yú)兒嚇得連忙甩甩尾巴游到了荷葉底下，魚(yú)兒一會(huì)兒從荷葉底下探出小腦袋，一會(huì)又躲了進(jìn)去，等河面上的圈圈漣漪消失后才敢出來(lái)!
這一切都在演奏者一首大自然的交響曲，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)。而我一直沉醉在這首交響曲中許久許久……
大自然的作文 篇2
聽(tīng)，大自然的聲音多美妙！天還沒(méi)亮，公雞就“喔喔”地叫，催促人們起床。公雞的叫聲吵醒了做夢(mèng)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)沒(méi)有責(zé)怪公雞，反而對(duì)公雞說(shuō)：“謝謝你，公雞叔叔，把我叫醒了�！�
說(shuō)完后，小鳥(niǎo)飛上樹(shù)枝練嗓子，因?yàn)樾▲B(niǎo)要參加明天的歌唱大賽。蜜蜂妹妹見(jiàn)了，圍著花叢“嗡嗡”地唱著，像在和伙伴說(shuō)：“這里的花蜜好多，快來(lái)這里呀！”旁邊的大白鵝跳進(jìn)水里，對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“小魚(yú)，你沒(méi)有忘記明天的`游泳比賽吧？”小魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有啊，我還請(qǐng)了青蛙當(dāng)裁判呢！”旁邊的青蛙應(yīng)和著，“呱呱”叫了起來(lái)。
于是，大白鵝和小魚(yú)練習(xí)起來(lái)，大樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)了，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在為它們加油、吶喊……啊，大自然的聲音多美妙！
大自然的作文 篇3
我聽(tīng)過(guò)雨的垂淚，在百花掩映的深處；聽(tīng)過(guò)雷的掙扎，在寂緲深邃的夜空；聽(tīng)過(guò)風(fēng)的絕望，在大樹(shù)擺動(dòng)的腰肢。
如果你看過(guò)雨飄過(guò)云端的美麗，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒此起彼伏的天籟，那聲聲傳情的歡悅，你會(huì)無(wú)法自拔的愛(ài)上自然，愛(ài)它那勃勃的生機(jī)，愛(ài)它那美妙的歌喉，愛(ài)它蘊(yùn)含的奧秘。因?yàn)椋揖褪潜淮笞匀凰鞣�、所俘虜�(shù)娜恕?/p>
我喜愛(ài)自然，喜愛(ài)自然中的一切。喜愛(ài)自然中的小鳥(niǎo)，喜愛(ài)它在清晨裊裊山林間的小小身影，在棵棵綠樹(shù)上的聲聲啼囀，在藍(lán)藍(lán)天空下的細(xì)細(xì)鳴叫，在茵茵草地中的覓覓尋食。
我也向往自然，向往有一天變成自然中的一棵樹(shù)、一片葉。聽(tīng)風(fēng)的傾訴，看雨的喜怒，知曉鳥(niǎo)兒的歡悅，感受我腳下土地的肥沃，哪怕只能享受風(fēng)對(duì)我的溫柔，只能體會(huì)鳥(niǎo)兒在我肩膀上跳動(dòng)的快樂(lè)，也應(yīng)該是幸福的吧！陽(yáng)光疏疏落落地透過(guò)葉間的空隙，射下絲絲縷縷的溫暖，不知名的小鳥(niǎo)在野草叢中起起落落，風(fēng)輕輕扶住楊柳柔軟的`身段，隨它起舞，一滴露水無(wú)聲地滑落，一縷陽(yáng)光的折射下，讓它變得很亮、很亮。、
鬼斧神工的大自然創(chuàng)造了多少奇妙的樂(lè)曲，潺潺流動(dòng)的小溪在青山綠水間譜寫(xiě)著它的動(dòng)聽(tīng)，“汩汩、汩汩”像在突兀的巖石間發(fā)出嗚咽，在廣闊遼遠(yuǎn)的大地上回蕩，悠悠地飄然傳開(kāi)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。山光蕩漾又使鳥(niǎo)兒歡悅，一只百靈放啼，曲調(diào)猶如鳳凰鳴叫般美好；鴻雁叫聲凄厲，似有不甘；來(lái)去自由的梁上燕子，發(fā)出委婉的歌唱；也不知是哪只山間鳥(niǎo)，歌如低泣，宛若神吟。這一切是那么美好，那么令人著迷！
大自然擁有無(wú)窮的魅力，它像一位催眠師，在無(wú)形中將我的魂勾了去，注定我為他沉迷；又像一位充滿(mǎn)誘惑的魔法師，變幻著無(wú)數(shù)攝人心魄的魔法，使人不由自主的走向它，愛(ài)上它。
大自然的作文 篇4
我是大自然中的一員，我是一片落葉，我是一片默默無(wú)聞，毫不起眼的落葉。 春天的時(shí)候，我生長(zhǎng)在大樹(shù)媽媽的枝頭，天天和知了弟弟玩耍，和鳥(niǎo)兒們一起開(kāi)音樂(lè)會(huì)。日子就這樣一天天過(guò)去了，在不經(jīng)意間，我馬上就要離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)_(kāi)始我新的生活了。 是到我該離去的時(shí)候了。風(fēng)爺爺從遠(yuǎn)方狂奔而來(lái)，嘟起了嘴，毫不留情地吹著我的伙伴們。嘩啦啦嘩啦啦盡管大家那么不愿意離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)瑓s還是被風(fēng)爺爺卷到了地上。我很害怕，怕得縮起了身子。我緊緊地抓住媽媽的枝干，想緊緊抓住這最后一絲希望，但風(fēng)爺爺還是不死心，仍猛烈地吹著我。和所有的伙伴們一樣，我還是被狠狠地刮倒了地上。
啊！我尖叫著，就這么離開(kāi)了，就這么離開(kāi)了我的媽媽?zhuān)说艿芎网B(niǎo)兒們。我的視線(xiàn)越來(lái)越模糊，漸漸的，我閉上了眼睛。 當(dāng)我醒來(lái)之后，看到周?chē)芍S多我的伙伴們。我和慶幸，慶幸我沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)美妙的世界。此時(shí)此刻，我真的很討厭風(fēng)爺爺，討厭他為什么要硬生生的'將我和媽媽分開(kāi)，討厭他為什么這么快把我?guī)У降厣�。我氣鼓鼓地往周�(chē)纯�，我的伙伴們一個(gè)個(gè)都安詳?shù)臉幼樱瑳](méi)有一絲抱怨。
我十分好奇：為什么你們不生氣�。∷麄兝硭�(dāng)然地說(shuō)：有什么好生氣的，等我們變成泥土的時(shí)候，用處可就大拉！哦。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。 是呀，我是大自然中的一員，當(dāng)然應(yīng)該為大自然做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嘍！也許等我變成泥土后，就能養(yǎng)育我的弟弟，我弟弟的弟弟。我開(kāi)心極了！ 我閉上了眼睛，不知過(guò)了多久，我變成了一粒泥土。
大自然的作文 篇5
大自然中有暴雨，雷陣雨，大雨，我則是淅淅瀝瀝的雨。
一天，我在廣闊的田野間散步。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我跑了過(guò)去，看到了可愛(ài)、嫩綠的小芽從泥土里探出了腦袋，我沒(méi)敢多待，怕把他們嗆著，又跑向了其他地方，看到了許多種不同的小芽，一大片綠色，使我身心舒暢。夏天，太陽(yáng)公公在看著風(fēng)景，彩虹姐姐讓我叫太陽(yáng)公公回去，說(shuō)是討論值班的事情，于是便讓我先值會(huì)兒班。我看見(jiàn)了地上干干的，有些還出了一道道裂痕，我決定滋潤(rùn)一下它們。我去了許多個(gè)地方，每個(gè)地方都停留了很久，直到泥土濕潤(rùn)了，它們喝足了，我才離去。秋天，我再次跑了出來(lái)，彩虹姐姐說(shuō)叫我出來(lái)找風(fēng)弟弟回去，我興致勃勃的'跑了出來(lái)，想找動(dòng)物、植物們聊聊天，也順便問(wèn)問(wèn)它們有沒(méi)有看見(jiàn)風(fēng)弟弟，可沒(méi)想到的是它們都不愿意了我，原來(lái)是天氣轉(zhuǎn)涼了，我出來(lái)后又給它們?cè)鎏砹艘唤z涼意，我失落極了。冬天，太陽(yáng)公公和彩虹姐姐都要出去辦事，我就跑出來(lái)玩，結(jié)果變成了潔白的雪花，落在大地上，就像掛起了白茫茫的天幕雪簾，像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國(guó)。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。孩子們都開(kāi)心地跑了出來(lái)，歡呼著，雀躍著，原來(lái)孩子們又可以開(kāi)心的玩打雪仗了……一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。
時(shí)候也不早了，我該變成云彩回家了，彩虹姐姐也經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的打扮后出來(lái)值班了。我給人們帶來(lái)的是清新的空氣，是生命的希望！
大自然的作文 篇6
夏日的驕陽(yáng)炙烤著大地，原野上的樹(shù)木都被熱得低下了頭。一個(gè)黃色的球體在原野上緩緩地動(dòng)著，一只小小的蜣螂在后面用力地推動(dòng)著它。
那只蜣螂通體發(fā)黑，披著一身堅(jiān)硬的盔甲，兩只大鉗子看起來(lái)力大無(wú)窮，而那個(gè)糞球?qū)τ谒鼇?lái)說(shuō)就是食物和家。
蜣螂奮力地推動(dòng)著糞球，推到了一個(gè)斜坡下方。它把鉗子搭在糞球上，兩腳用力地蹬，終于把它推到了“半山腰”。可是天有不測(cè)風(fēng)云，蜣螂一不小心沒(méi)頂住糞球，糞球連同它自己一起滾回了起點(diǎn)�？墒�，它并沒(méi)有因此泄氣，而是爬上糞球，仔細(xì)觀察，思考著該怎樣將糞球推上斜坡更好，然后重振旗鼓，開(kāi)始了新一輪的“工作”。它用頭使勁頂?shù)�，抬起兩條后腿，用它們推動(dòng)著糞球，好像在表演倒立。它使盡九牛二虎之力，終于將糞球推上了斜坡。
可是老天卻偏偏和它作對(duì)，一場(chǎng)“暴雨”剛剛過(guò)去，一場(chǎng)“冰雹”又立刻來(lái)臨。一根又細(xì)又尖的小樹(shù)枝擋在了路上，可蜣螂?yún)s渾然不知，它推動(dòng)著糞球，繼續(xù)向前走去。就在這時(shí)，小樹(shù)枝深深地插進(jìn)了糞球。蜣螂依然毫不知情，它抬起兩條后腿，使盡全身的`力氣，推動(dòng)著糞球�？墒沁@個(gè)頑固的糞球卻依舊紋絲不動(dòng)。蜣螂又用頭使勁地頂，身底下都被扒成了一個(gè)小小的土坑，可還是無(wú)濟(jì)于事。
這時(shí)，蜣螂好像意識(shí)到了什么。它在糞球四周查看，發(fā)現(xiàn)了那根樹(shù)枝。它用后腿頂住糞球，用力向后蹬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把糞球推了出來(lái)。此時(shí)的蜣螂就像見(jiàn)到了久別重逢的老友，對(duì)著糞球又親又抱，然后推著它繼續(xù)上路了。
蜣螂在推糞球時(shí)，遭受了許多困難，但它依然堅(jiān)持不懈，最后成功度過(guò)難關(guān)。而蜣螂作的這些努力，也讓大自然更加干凈、美麗。小小的蜣螂都能具備如此高尚的品質(zhì)，那我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該做得更好呢？
大自然的作文 篇7
前天晚上，我正在看著報(bào)紙，寫(xiě)完家庭作業(yè)的兒子走過(guò)來(lái)問(wèn)：“爸爸，你知道世界上最長(zhǎng)的河流在哪里嗎？”我頭也沒(méi)抬，脫口而出：“中國(guó)的長(zhǎng)江�！眱鹤哟舐曊f(shuō)道：“錯(cuò)，是非洲的'尼羅河，全長(zhǎng)有6600千米。長(zhǎng)江是中國(guó)的第一大河，最長(zhǎng)6380千米，是世界第三大河流。哈哈！爸爸也有犯錯(cuò)的時(shí)候�！�
我一愣，抬頭望著他得意的小臉：“可以啊！你怎么知道這些的？”這時(shí)，兒子卻故作神秘，讓我把眼睛閉上，然后從身后拿出一本書(shū)，我睜眼一看，原來(lái)是他表哥送給他的一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的一本《植物與地球》。
我當(dāng)時(shí)就擱下報(bào)紙，和他一起看起這本書(shū)來(lái)。真別說(shuō)，看了書(shū)中的內(nèi)容，還真是大開(kāi)眼界，書(shū)中介紹了諸如世界上最大的、最小的種子；地球的自轉(zhuǎn)速度為何時(shí)快時(shí)慢；閃電、風(fēng)、云是怎樣形成的等等。僅這一冊(cè)書(shū)中，就有近兩百個(gè)關(guān)于大自然中的問(wèn)題答案，難怪兒子愛(ài)不釋手，連我也被吸引了。此時(shí)我就想到有個(gè)名人說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友�！闭媸沁@樣，通過(guò)閱讀書(shū)籍，無(wú)論成人、兒童均能從中汲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野。想到這，我決定以后經(jīng)常陪著孩子一起讀一些課外書(shū)，既提高了自己，也培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣，豈不是一舉兩得。
大自然的作文 篇8
你看過(guò)山嗎？山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么？是它過(guò)去曾擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的`歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻與蚜蟲(chóng)，卻表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出與日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ偈巧�，轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短促，但是若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，是不？
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