大自然的作文（通用）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　清晨，耳邊傳來一陣嘰嘰喳喳的叫聲，是誰唱出這么美妙的歌聲？原來是小鳥站在大樹枝上歡快地唱歌。不一會(huì)兒，它又飛到窗臺(tái)前，用自己尖尖的嘴敲打玻璃，發(fā)出“噗、噗、噗”的聲音。好像在叫著：“快起床，快起床！”讓人有一個(gè)愉快的早晨。當(dāng)微風(fēng)拂過，陽臺(tái)上的衣架撞擊著欄桿，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。大樹抖抖手臂，發(fā)出“唰唰”的`聲音。樹葉宛如和伙伴們竊竊私語。樓下正在曬的被單被風(fēng)吹得飄飄搖搖，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。

　　中午，到處傳來連續(xù)不斷的“知了、知了、知了”的聲音，響徹了整個(gè)夏天。原來是知了，它們天生就像演奏家，這么小的身體，居然能發(fā)出這么大的聲音。真奇妙呀！

　　晚上，天空下起了傾盆大雨，雨滴嘩嘩啦啦地敲打在地面上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。當(dāng)雨滴敲打在欄桿上的時(shí)候，又發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音。青蛙聚在水池邊，進(jìn)行大合唱，“呱呱呱”聲響遍了整個(gè)小區(qū)。一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。

大自然的作文 篇2

　　從前有一個(gè)女孩叫愛麗絲。她美麗動(dòng)人。她金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，舞跳得很好。但她從不說話或唱歌。她的世界真的像死亡一樣平靜。知道有一天，某樣?xùn)|西改變了她的生活，那就是聲音！

　　那是春分的早晨，她在森林里迷了路。當(dāng)她向前走的`時(shí)候，河上的冰開始裂開，發(fā)出“里面噼啪作響”的聲音。愛麗絲意識(shí)到她的耳朵也“裂開了”。之后，河上所有的冰都融化了，河水流淌著“丁丁冬冬”，快樂地向前奔流，開始了今年的第一段旅程。

　　鳥兒在鳴叫。她好奇地看著鳥兒，覺得聲音真的很好聽。那只大雁翅膀“傾斜”地飛過，就這樣陪著她度過了春天。

　　已經(jīng)是仲夏了，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃著，閃電劃過，“隆隆”作響。閃電擊中了樹枝，樹干“吱吱”了兩下。樹枝斷了，愛麗絲急忙躲開。然后大雨“嘩啦啦”地下著，落在地上。很快，秋收的悅耳歌聲已經(jīng)可以聽到了。

　　樹葉紛紛落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。寒風(fēng)呼嘯，愛麗絲冷得發(fā)抖�？蔹S的葉子很厚，踩上去會(huì)發(fā)出“刮”的聲音。秋天，像一首悲傷的歌，悲傷，悲傷.

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來了。這是聲音最弱的季節(jié)。只有鵝毛般的雪。這真是一臺(tái)無聲的機(jī)器。最后，愛麗絲無法忍受沒有河水的“丁咚”和樹葉的“刷刷”。在冬天的最后一個(gè)晚上，她美妙的歌聲從她嘴里發(fā)出，她跳得很美。夕陽的陰影拖得很長(zhǎng)。突然，鮮花盛開，河流提前融化。那聲音，仿佛在演奏自然之歌。

　　就這樣，一首“獻(xiàn)給愛麗絲”的歌曲誕生了！

大自然的作文 篇3

　　大自然給過我很多啟示，比如金蟬教我要學(xué)會(huì)變通。網(wǎng)總是斷的蜘蛛教我要堅(jiān)持，一根枯枝上的小芽教我要在絕境中堅(jiān)強(qiáng)。但昨夜給兩組小葉子涂面霜的經(jīng)歷，卻給了我不一樣的啟示。

　　昨天下午，我一回家，就看見我們家的兩株小葉子快干掉了。我突然想起蔡老師上課時(shí)講的一件事。植物是用葉子背面進(jìn)行呼吸的，便想檢驗(yàn)一下老師講的是否正確。于是我拿來一瓶面霜，先用手摸了一下葉子的兩面，發(fā)現(xiàn)外面一層又光滑又亮，反面果然有一些粗糙并且不光亮。所以我把一些面霜涂到了一片葉子的正面，又把另一些面霜涂到了另一片葉子的反面，然后我就把它們挪到了陽光充足的地方，任其自生自滅。

　　第2天上午我又來到這兩片葉子前觀察，涂在正面的那片葉子挺著胸，很有精神，似乎沒有什么變化，另一片的情況一點(diǎn)兒也不好，它耷拉著腦袋，垂頭喪氣的彎著腰，葉子的邊緣開始枯爛了，似乎正在向這個(gè)世界告別。看來葉子真的`是用反面呼吸的，為了再進(jìn)一步的了解，我就向“百度”這個(gè)無所不知的老師請(qǐng)教：原來陸生植物兩面都有氣孔。上面比下面的多，浮生植物。上面有氣孔沉水植物沒有氣孔。原來是這樣，不然我的葉子就不會(huì)死了。

　　原來只要多留一個(gè)心眼，對(duì)任何事物保持一份好奇，在大自然中多探究，這樣就能收獲讓人意想不到的驚喜與秘密。

大自然的作文 篇4

　　澳大利亞南部的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，一直專心經(jīng)營著一片100公頃的土地，他遵從了祖父的遺訓(xùn)——土地輪作，適度耕種。

　　父親臨終時(shí)對(duì)他說：“土地有它自然的尺度，任何時(shí)候都不能超越這個(gè)尺度，無休止地索取，只會(huì)遭到自然的懲罰。我剛剛接管農(nóng)場(chǎng)時(shí)，我們培育種植的奇異珍果和天然卷菜在國際市場(chǎng)上十分暢銷，尤其是天然卷菜，只有我們獨(dú)家生產(chǎn)，價(jià)格成倍上翻，訂單接踵而至。面對(duì)滾滾財(cái)源，我忘記了你祖父的遺訓(xùn)，把正在輪作休養(yǎng)的30公頃土地?cái)U(kuò)種了天然卷菜，產(chǎn)量成倍增加，但收益卻并未如想象的那樣成倍增長(zhǎng)。由于擴(kuò)種，增加了成本，地力也下降了。加之天然卷菜集中上市，價(jià)格一降再降，每公頃收入反而比以前少了，這是我一生中最大的.失誤和教訓(xùn)�！�

　　父親的話，深深刺痛了他的心，他謹(jǐn)遵祖父遺訓(xùn)，一直堅(jiān)持土地輪作，50多年不改，一年種植，一年休養(yǎng)，限量生產(chǎn)，精美包裝。正因?yàn)槿绱耍�他培育出的奇異珍果在市�?chǎng)上始終保持旺銷勢(shì)頭，全家人過上了衣食無憂、富足有余的日子。而他也被選為“全球環(huán)境義務(wù)大使”，到世界各地宣傳保護(hù)環(huán)境、珍愛家園的重要性，他常說的一句話就是：“人類要敬畏自然的尺度�！�

　　無獨(dú)有偶，我國浙江一家水產(chǎn)公司，利用千島湖獨(dú)特的湖水養(yǎng)殖了一種叫“胡子鯰”的魚。他們堅(jiān)持養(yǎng)殖利用的水體不得超過千島湖的1%，每畝產(chǎn)量不超過1000公斤，對(duì)魚的生長(zhǎng)和捕撈執(zhí)行嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)還研制烹調(diào)用料，形成了獨(dú)家風(fēng)味，并且只限在千島湖范圍內(nèi)上市，專供游客食用，絕不外賣，每天實(shí)行“三限”制度，即：限魚捕撈量、限每桌供應(yīng)量、限每天餐桌量。而且不管多么熱銷，“胡子鯰”就是不漲價(jià)，被調(diào)足了口味的游客都為品嘗“魚宴”，慕名而來。曾有多家企業(yè)前去洽談合作事宜，準(zhǔn)備擴(kuò)大生產(chǎn)，在全國各地開設(shè)連鎖店，都被婉言謝絕。很多人對(duì)他們“有錢不賺，有肉不吃”的做法表示不解，公司總經(jīng)理卻說，合作是好事，但有些合作是沖著暴利來的，勢(shì)必導(dǎo)致為利而漁，盲目擴(kuò)張，只能造成水體惡化。為魚而“漁”，品質(zhì)無法保障，甚至?xí)�竭澤而漁，到那時(shí)，千島湖“魚宴”還有什么魅力可言，還能吸引世界各地游客嗎？

　　絕不能為魚而“漁”和堅(jiān)持土地輪作，既是敬畏自然的尺度，又是敬畏市場(chǎng)的尺度。無論高山大地，還是湖泊海洋，能養(yǎng)育多少生命，創(chuàng)造多少價(jià)值，自然早有安排，敬畏自然的尺度，正是生態(tài)文明的哲學(xué)基石。

大自然的作文 篇5

　　天空現(xiàn)出嶄新的青藍(lán)，似乎已經(jīng)過雨絲的洗禮與沖刷，晶瑩剔透，如水晶那般光亮。初春的第一縷微風(fēng)，輕輕地吹著，穿過樹梢。小草偷偷地從泥土里鉆出纖細(xì)、嫩綠的腦袋，搖擺著，睜開了眼睛。第一眼春光，熟悉又陌生。他笑了，淡淡的、微微的、甜甜的笑。

　　河岸邊、校園里，那最不引人注目的垂柳，也把一冬天的氣息悄悄吐掉。還淺淺綠黃的小嫩芽變多了，掛滿了那綠色的'刀。漸漸的，小芽越長(zhǎng)越大。就在那柳樹的種子上，竟綻開了一朵朵棉花，啊！這就是柳絮呀。

　　柳絮伴隨著春風(fēng)，離開了媽媽。頓時(shí)，大人們整潔的西裝、漂亮的衣服上落滿了鵝毛與棉花。他們總是像對(duì)待污垢灰塵那樣不屑一顧，厭惡地?fù)]之撣去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有人捂著鼻子與嘴，有人戴著口罩，驅(qū)趕著美麗的白花。

　　柳絮飄進(jìn)了學(xué)校的大門，高低年級(jí)的同學(xué)都高興不已，下課了，一個(gè)個(gè)如快樂的小鳥，在四月的飛雪中嬉戲、玩耍�！鞍ρ剑�柳絮飄進(jìn)嘴里就不好啦！”“是呀�！笨粗鴿M天的柳絮，聽著這些話，我總覺得這聲音是那么地刺耳，我原本輕松的心沉了、重了。

　　夜深了，我獨(dú)自一人站在馬路中央，凝望遠(yuǎn)方。周圍一片寂靜，可柳絮卻還在破舊的路燈燈光下閃著光，發(fā)著亮，這就是大自然的光芒。我發(fā)呆地看著他們長(zhǎng)長(zhǎng)的、潔白的余影，多可愛呀。我露出了一絲微笑。我張開雙臂，在大路小巷中快樂地奔跑，追逐著柳絮。升學(xué)、考試的壓力下，沉默掩飾不了我著稚氣未改的可笑。不，這并不好笑。

　　柳絮在唱歌，余味深長(zhǎng)。那美麗的歌，圣潔的歌，正贊頌著大自然的美妙，生命的美妙。

大自然的作文 篇6

　　四季皆有雨，各種雨也各有所長(zhǎng)，春雨綿綿，為大自然帶來生機(jī)，夏雨猛烈，讓植物更加茂盛，秋雨潺潺，一連就能下好幾天呢！能讓成熟的水果更加水潤(rùn)，冬雨寒冷刺骨，只要它一下，小朋友立刻穿上厚厚的棉襖，一個(gè)個(gè)包的跟棉花糖似的，多可愛呀，它還可以讓雪弟弟來，讓下朋友快樂的玩耍。而我呢？當(dāng)然是其中最重要的存在啦！沒錯(cuò)，我就是能讓萬物復(fù)蘇的春雨！

　　當(dāng)溫暖的.春天來臨時(shí)，我便能大顯神通，我來的黃黃的草地上。草地里可脫掉了黃棉襖，穿上了綠衣服，就像為大地鋪上了綠地毯，可漂亮了！我飄到黃河?jì)寢尩纳厦媾c她打招呼，這時(shí)我看到了垂頭喪氣的楊柳，立刻跑過去，為它們灌溉著生命的甘露，它們立刻變得翠綠，一陣微風(fēng)吹來，它們搖著身子，好像在說謝謝你！謝謝你！我看到他們恢復(fù)了生機(jī)，還得到了贊揚(yáng)，立刻變得高興起來，是哦：不用謝，不用謝！便得意洋洋的走了。這時(shí)我又看到了桃花樹，我跑過去，為它澆著水，桃花立刻變得嫩紅。我繼續(xù)飄呀飄，忽然聽到了一陣優(yōu)美的音樂，我立刻跑過去，看到一群人跳著廣場(chǎng)舞，我跑到廣場(chǎng)舞的花田里，花里立刻長(zhǎng)出了了美麗的花朵，清淡的花香飄滿了廣場(chǎng)，讓廣場(chǎng)更加美麗。當(dāng)然，我也有下大雨的時(shí)候，我召集各地的伙伴，城市上空立刻白茫茫的一片，我們嘩啦啦的下起了大雨，忽然，馬上開滿了花朵，這些花還能動(dòng)呢！

　　這就是我，能為大自然帶來生機(jī)的春雨，我們下次再見啦！

　　六年級(jí):梁庭瑜

大自然的作文 篇7

　　感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然，給我的第一個(gè)感覺就是——舒服。這里的花草樹木，仿佛都在注視著我，我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女，都是非�？蓯鄣�。第一個(gè)孩子叫：“春娃”。他可調(diào)皮了，凡是他走過的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來了燕子，麻雀，和他一起玩耍。

　　老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來。飽飲夠清水的'花草們，個(gè)個(gè)精神飽滿，容光煥發(fā)。三弟“秋娃”由于犯了點(diǎn)小過錯(cuò)，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃非常傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí)，他不再傷心了，因?yàn)檗r(nóng)民非常喜歡他，歡迎秋娃的到來。

　　排行老四的小妹妹是個(gè)天真無暇的女孩，她也非常懂事。因?yàn)樗�的到來，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。

　　大自然，你的美麗讓四季來裝扮吧！

大自然的作文 篇8

　　對(duì)沒錯(cuò)！植物園里空氣棒極了。星期天爸媽帶著我和弟弟，來到杭州植物園，遠(yuǎn)處看過去就像森林一樣，一棵棵高大的松柏樹亭亭玉立，時(shí)不時(shí)還有幾只小松鼠在爬上爬下，小松鼠好神奇呀！在很小的樹枝上飛快的就跑到另一棵樹上，弟弟在一旁哇哇直叫，被松鼠的`神奇本領(lǐng)驚訝了。

　　玩了好久感覺累了，我們找了一片草坪，鋪上自備的野餐墊，帶了好多我愛吃的食物，弟弟饞的直叫吃吃，邊上還有好多小朋友在做游戲，看年齡像是幼兒園大班或一年級(jí)的小朋友。在不遠(yuǎn)處有個(gè)小池塘，還有幾個(gè)小朋友和大人在找什么？走近才明白，他們?cè)诰W(wǎng)魚，我當(dāng)時(shí)特別興奮，飛快的去找爸爸過來，并帶上我們的小魚網(wǎng)，撈了好久總是撈不到，突然我想到剛才吃剩的面包可以拿來誘惑魚兒進(jìn)網(wǎng)，爸爸連聲說這個(gè)辦法好，果不其然！很快就撈到很多小魚，放在一個(gè)水袋里養(yǎng)著，哪過程真開心，看著一個(gè)個(gè)小魚被面包誘惑進(jìn)網(wǎng)兜，然后撈起來，邊上好多小朋友都跑過來圍觀，用羨慕的眼神看著我們撈起那么多的小魚，還有個(gè)小妹妹沒撈到，在向她爸媽哭鬧！于是我就和爸爸商量好，送兩條小魚給她，開到她開心的樣子，我也很開心。

　　最后我把撈的小魚留下幾條來回家里養(yǎng)著，其它的小魚都又放回小溪里了，這個(gè)星期天玩的真是盡興，下次我還要到這里玩，近距離接觸大自然，那感覺棒極了，小伙伴們你們有時(shí)間也來體驗(yàn)一下吧！

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