小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字 篇1
在濮家小學(xué)六（3）班的教室里，傳出一陣陣你問(wèn)我答的聲音。啊，原來(lái)正在開一場(chǎng)別開生面的辯論賽。辯論賽的主題是：人要講誠(chéng)信還是需要善意的謊言。我呢，是反方的二辯手。
隨著鈴聲的響起，“著名”主持人馬錦濤宣布辯論賽開始。首先是雙方的啦啦隊(duì)表演助威。正方的小品講的是一個(gè)小偷偷錢的故事，十分好笑，而反方講的是一個(gè)飛機(jī)墜機(jī)的故事，令我們十分感動(dòng)。
然后，進(jìn)入了辯論賽。先由正方一辯王語(yǔ)優(yōu)陳述正方觀點(diǎn)，認(rèn)為做人不應(yīng)該撒慌，而應(yīng)該講誠(chéng)信。她認(rèn)為，生活中如果充滿謊言，那么就會(huì)使世界充滿黑暗，所以應(yīng)該誠(chéng)信。而我方一辯柯鷺凱說(shuō)：在生活中可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┥埔獾闹e言，這樣才能使世界充滿和諧和安寧。
接著，正方雷雅靜向我方的潘家山拋出一招殺手锏，連珠帶炮地提問(wèn)，但潘家山似乎有擋箭牌，一副胸有成竹的樣子，面對(duì)正方的問(wèn)題從容不迫地回答，看來(lái)雷雅靜失策了。雙方你來(lái)我往，好不熱鬧。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)王語(yǔ)優(yōu)一副心不在焉的樣子，于是就急中生智，想到一個(gè)好的事例，料想她肯定回答不出我的提問(wèn)，于是，我就立馬叫她回答。果然不出我所料，她站了半天，也沒(méi)支吾出一個(gè)字。我立即說(shuō)出了第二個(gè)問(wèn)題，看來(lái)正方快輸了。
本來(lái)王語(yǔ)優(yōu)根本辯不過(guò)我，當(dāng)我正講到興頭上，可馬錦濤卻說(shuō)時(shí)間到了，這輪我沒(méi)有得分，有點(diǎn)可惜。
接下來(lái)是一個(gè)最有趣的環(huán)節(jié)，是自由辯論，我方馬鐘杰本來(lái)想先發(fā)制人，但正方鄭子昊卻先口若懸河地說(shuō)起來(lái)，還說(shuō)呂布三次殺父，還好我方潘家山機(jī)智答辯，成功地回答了鄭子昊的問(wèn)題，這讓我們對(duì)士氣大增。但鄭子昊也很頑固，說(shuō)違背了誠(chéng)信。我正在想這又不是謊言，有什么關(guān)系呢？潘家山發(fā)揮得很好，說(shuō)鄭子昊跑題，而且也與謊言無(wú)關(guān)。哈，我們高興極了。馬上，正方的雷雅靜又接過(guò)了話題，就這樣，你一言我一語(yǔ)地辯論起來(lái)……
最后是一個(gè)總結(jié)的環(huán)節(jié)，雙方都說(shuō)得很精彩。
激辯的時(shí)刻和美好時(shí)光一樣總是很短暫，這次辯論會(huì)給我留下了深刻的印象，也意識(shí)到我們生活中應(yīng)該有誠(chéng)信，當(dāng)然也會(huì)有善意謊言的存在，這樣才能使生活更美好。
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字 篇2
今天,媽媽說(shuō)準(zhǔn)備帶我和弟弟去新房子里。要知道，我和弟弟一直想去新房子里看看，想知道新房子是什么樣的，可就是沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天好不容易有一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我和弟弟想都沒(méi)想就說(shuō):“去，一定要去!”
過(guò)了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備好了，就出發(fā)啦！走了好一會(huì)兒的路，我們到達(dá)了我們的新家——武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)長(zhǎng)河花園九棟甲單元。我們到18樓，媽媽開門后，我們就看見一大堆黃沙，旁邊還有幾樣工具。我和弟弟頓時(shí)來(lái)了興趣，便玩起沙子來(lái)，我們玩得可高興了。媽媽說(shuō):“這次帶你們來(lái)，不是讓你們來(lái)玩的，而是讓你們來(lái)干活的�！薄案苫睿扛墒裁椿�？”我和弟弟丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽又說(shuō):“來(lái)鏟墻，為了讓我們大家庭快點(diǎn)住入這個(gè)新房子里來(lái)，所以你們也來(lái)幫忙�！� “哦�！蔽液偷艿芫湍闷鹗掷锏墓ぞ哏P起來(lái)。我拿的是專門用來(lái)鏟石灰的東西，但是無(wú)論我怎么鏟，墻上的石灰就是弄不下來(lái)，我上場(chǎng)剛不久就敗下陣來(lái)。弟弟的工具是涂水泥的小鏟子，比我的工具還要不好，所以比我更早下陣。媽媽看到了這種現(xiàn)象，連忙打電話叫爸爸來(lái)。不一會(huì)兒爸爸就來(lái)了他，一進(jìn)門，他就去衛(wèi)生間里灌滿了一整瓶水，然后朝著我和弟弟鏟過(guò)的那兩面墻噴水，并叫我和弟弟不要鏟了，等它泡透了，就會(huì)自己掉下來(lái)了。然后爸爸又給了我們18元錢，讓我們?nèi)ベI一個(gè)鏟石灰的小鏟子、刀片和螺絲刀。我們拿到錢就往小店去，等我們買完?yáng)|西回來(lái)，爸爸已經(jīng)開始鏟了。我也拿起新工具開始鏟，一鏟，墻上的石灰就大片大片奇跡般的掉了下來(lái)。我們就這樣干到了五點(diǎn)半，鏟完了一面多墻，看看天快黑了，我們就回家了。
我感覺鏟墻很累，看著簡(jiǎn)單，實(shí)際很難。今天的勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的不容易。但我還是希望每天都能來(lái)鏟墻，這樣快點(diǎn)鏟完，我們?nèi)揖涂梢钥禳c(diǎn)住進(jìn)新房子里了。
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字 篇3
什么最精彩？雜技，魔術(shù)，唱歌……可你絕對(duì)沒(méi)想出，課堂，也能玩出不一樣的精彩！
沒(méi)錯(cuò)！就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨，烏云密布，下起了傾盆大雨�？蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室，就能看到班上每個(gè)男生都在“炫技”，絕對(duì)會(huì)讓你看清楚了這個(gè)，卻看不清那個(gè)，簡(jiǎn)直是目不暇接。你看，一位男同學(xué)表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術(shù)球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學(xué)們趕緊把溜溜球收好，端正地坐著，等候老師的命令。老師走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們一起玩玩溜溜球，怎么樣？”“好！”同學(xué)們異口同聲地喊著。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“老師今天可要向班里的‘高手’請(qǐng)教，拜‘師’”。什么？剛上課就要拜師？老師接著說(shuō)：“那么，班級(jí)里哪幾位同學(xué)是‘大師’呢？”全班扭頭，齊刷刷地盯著李xx。李xx不知所措地東張西望。“來(lái)，有請(qǐng)xx�！比嘁积R鼓掌。剛開始李xx還有點(diǎn)害羞，但在全班的鼓勵(lì)下，走到了講臺(tái)邊。
等到李xx表演完了，老師忍不住了，迫不及待地說(shuō)：“你們都在表演，我還要拜師呢。同學(xué)們，學(xué)溜溜球的基本功是什么呀？”“睡眠。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上，將l溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉(zhuǎn)，這就是睡眠。老師也學(xué)著他的摸樣，用力向前一拋，可溜溜球好像個(gè)淘氣包不聽使喚似得，左搖右晃然后才停下來(lái)。李xx又示范了一次，老師再次將溜溜球拋下去，終于成功了�？�，老師怎么也收不上來(lái)。試了好幾次，老師終于開竅了——輕輕一抖，終于把溜溜球收了上來(lái)。這都靠老師的堅(jiān)持不懈和李xx傳授玩溜溜球時(shí)的耐心，真是應(yīng)了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們愛不釋手地展現(xiàn)了自己的'各種絕招。每個(gè)溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍著……
時(shí)間不等人，一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語(yǔ)中落幕了……
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字 篇4
在幼兒園大班的時(shí)候，因?yàn)槲以谀莻�(gè)時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)跳繩，所以我只好在別人跳繩的時(shí)候，自己看著別人跳。
有一天，我終于忍不住了，于是回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您能不能給我買根跳繩？”，媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，我?guī)е鴯湫碌奶K來(lái)到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒(méi)有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過(guò)所有同學(xué)”。我越想越感覺美夢(mèng)成真了，突然，我聽到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的大腦，原來(lái)老師一聲令下，同學(xué)像飛一樣地跳了起來(lái)，我也便手忙腳亂地跳了起來(lái)�？墒�，我一跳起來(lái)，就摔了一個(gè)嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒(méi)跳好�！�，我調(diào)整了一下情緒，但我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)有跳起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，幼兒園放學(xué)了，我就不聲不想地回了家。
一回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，全幼兒園大班就我一個(gè)人不會(huì)跳繩了�！�，說(shuō)完，我又哭了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我來(lái)教你！”，話音剛落，媽媽就一邊說(shuō)一邊示范著，教我在繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候，就要往上跳。
后來(lái)，我照著媽媽的話去練，雖然比以前好了許多，可還是跳起來(lái)容易被繩子絆倒，我都有點(diǎn)泄氣了。后來(lái)，媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)跳繩，還必須要有；恒心和毅力。媽媽相信你通過(guò)努力一定會(huì)成功的�！�。
于是我又對(duì)自己充滿了信心，過(guò)了一個(gè)星期，媽媽要帶我出浙江到上海旅游，住進(jìn)了大酒店。在這里我要告訴你一個(gè)小秘密，在大酒店的幾天里，我每天早上都在走廊上練跳繩，雖然有時(shí)還是要絆倒，但好在走廊上是地毯，摔倒了也不這么痛，我摔倒了爬起再練，摔倒了爬起再練……,連幾個(gè)賓館的服務(wù)員阿姨看到都感到好笑,真是“工夫不負(fù)有心人��！”，終于，我通過(guò)這幾天苦練，跳繩技術(shù)有了突飛猛進(jìn)，從上�；貋�(lái)時(shí)，我已經(jīng)能連續(xù)跳上將近50次。那幾個(gè)賓館的服務(wù)員阿姨后來(lái)看到我每天的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，就直表?yè)P(yáng)我。
現(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了平跳，還學(xué)會(huì)了花跳，有時(shí)我已可以每分鐘跳近200次,在學(xué)校的一次跳繩比賽中還取得第二名。
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字 篇5
今天下午，萬(wàn)老師告訴了我們一個(gè)好消息，第二節(jié)的科學(xué)課不上了，我們班要和五（一）班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都議論起來(lái)了。這時(shí)，裁判員老師走進(jìn)我們班，對(duì)萬(wàn)老師說(shuō)：“萬(wàn)老師，你們班挑選10位男生和10位女生參加比賽吧！”聽了老師的一番話，同學(xué)們的心情都緊張了，不知道自己能不能入選。我也一樣，論身高和體重我都不占優(yōu)勢(shì)。
老師開始選人了，同學(xué)們都把手舉得高高的，生怕老師看不到自己。老師先是選男生，首先當(dāng)選的是我們班里的重量級(jí)嘉賓—孫培喆同學(xué)，接著是杜瑩峰、王新宇、衛(wèi)科等人。接下來(lái)該選女生了，老師仔細(xì)的打量著我們，“向博雅、邵芝萍、張婉娜�！贝藭r(shí)此刻，我的心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下。老師接連又叫了幾位女生的名字，我以為我沒(méi)戲了。就在我失望的時(shí)候，老師看了我一眼說(shuō)：“袁子怡你去當(dāng)啦啦隊(duì)員吧”有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我興致勃勃地跑出了教室，奔向操場(chǎng)。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽的道具是一條又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子的正中系著一條紅領(lǐng)巾。參賽雙方各拉一端，，哪對(duì)將對(duì)方拉向自己就為贏者。隨著一聲“預(yù)備！”雙方隊(duì)員都抓起了繩子，哨聲剛一響，兩對(duì)就拉起來(lái)了。只見杜瑩峰的臉一下子紅了起來(lái)，緊接著紅領(lǐng)巾向我們班這邊移了一點(diǎn)兒，我們啦啦隊(duì)員也在高聲的喊著“加油！加油！”就這樣，紅領(lǐng)巾一會(huì)兒往我們班移來(lái)，一會(huì)兒又向他們班移去，僵持了一會(huì)兒，我們班男生就沒(méi)勁了，任憑我們叫破嗓門，最終還是輸了。第一局，以失敗而告終。休息了幾分鐘后，比賽又開始了，這一次是女生上陣了，我們班里的向博雅和邵芝萍同學(xué)是主力。所以比賽時(shí)，我始終就關(guān)注著她倆，并不時(shí)地為她們加油助威。誰(shuí)說(shuō)女子不如男，你看邵芝萍雙手緊握繩子，右腳在后，左腳在前，使出了吃奶的力氣。就這樣我們班女生贏回了一局。呵呵呵，不是我說(shuō)我們班男生真沒(méi)勁，還是女生最給力。
這次拔河比賽真有趣�。‰m然我沒(méi)能親自參加比賽，有點(diǎn)遺憾，但是我作為一名啦啦隊(duì)員能在旁邊為他（她）們吶喊助威，也體會(huì)了比賽的艱辛，分享了勝利的喜悅。就這點(diǎn)，我還是感到欣慰。我一定要加強(qiáng)鍛煉身體，希望在下一個(gè)賽季我也能參加比賽。
【小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)生關(guān)于動(dòng)作描寫的作文06-18
小學(xué)生描寫人物動(dòng)作的作文精選04-01
動(dòng)作描寫活動(dòng)作文11-10
動(dòng)作描寫的作文07-24
描寫動(dòng)作的作文12-23