【熱門】動(dòng)作作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的動(dòng)作作文8篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
今天早晨，我和媽媽來(lái)到公園里去尋找冬天，你猜猜我找到冬天了嗎？……
首先我看見(jiàn)一位老爺爺穿著厚厚的棉襖，用圍巾把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一群鴿子在他的叫喚下飛來(lái)飛去，有的停留在空地上吃著美味的“早餐”，有的好像在跟同伴比比看誰(shuí)飛得更高，還有的在爺爺?shù)乃闹苻D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在跟他的主人說(shuō)：謝謝！
我來(lái)到小草前，它垂下頭，沒(méi)有力氣了，好像在對(duì)我說(shuō)：快救救我吧！我告訴它，不用難過(guò)，你很勇敢，不怕困難，是我學(xué)習(xí)的榜樣，只要春風(fēng)一吹，你就會(huì)頑強(qiáng)的站起來(lái)的，現(xiàn)在的你也很美麗。
最后我來(lái)到一片小樹(shù)林，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)的葉子就慢慢飄落下來(lái)，像是在林間翩翩起舞，我撿起一片楓葉，放在鼻子前聞了聞，她身上還有剛剛離開(kāi)媽媽懷抱時(shí)的清香，再加上她金黃的顏色，顯得格外美麗！
初冬的公園，真是美麗無(wú)比呀！
動(dòng)作作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”！隨著新春的逐漸到來(lái)，空氣中的年味也越來(lái)越濃了。家家戶戶都在貼春聯(lián)，掛中國(guó)結(jié)，期盼來(lái)年福氣滿滿。支付寶也開(kāi)始了一年一度的“集五福，過(guò)福年”活動(dòng)，大家都鉚足了勁在集“五�！�，我們也不例外，希望集齊五福瓜分5億紅包，沾沾福氣！
“掃�？倓�(dòng)員”開(kāi)始，我們兵分三路。爸爸忙著“掃”網(wǎng)上的福字圖片，媽媽則寫了一個(gè)大大的福字，準(zhǔn)備“掃”福。我也不甘示弱，拿著ipad，左右環(huán)顧，尋找目標(biāo)。找到福字，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，兩眼發(fā)光。對(duì)準(zhǔn)一掃，哈，福卡來(lái)了！我心中不禁一陣狂喜，士氣大振，緊接著又陸陸續(xù)續(xù)“掃”了好多的“�？ā�。哈哈，五福應(yīng)該都集齊了，輕松搞定！我像一個(gè)攻破了城池的大將軍，歡呼雀躍�？梢豢�，傻了眼，結(jié)果令我大失所望。沒(méi)想到掃來(lái)的除了愛(ài)國(guó)福就是和諧福！剛開(kāi)始的得意頓時(shí)煙消云散，一股失落感油然而生。“哎，怎么會(huì)這樣？”我不禁低聲嘆息道。
“看！我集齊‘五�！�！”爸爸拿著手機(jī)，眉飛色舞，高興之情溢于言表。媽媽也喜笑顏開(kāi)：“我也就差‘敬業(yè)�！��！蔽矣謬@了口氣，像個(gè)泄了氣的皮球一樣，耷拉著腦袋�？赊D(zhuǎn)念一想，我決定明天再接再厲。
接下來(lái)的幾天，媽媽也集齊了“五�！�，可我掃福的成績(jī)卻依舊不盡人意。這件事就像一塊大石頭一樣，壓在了我的心頭。我甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己集齊了五福。眼看就要開(kāi)獎(jiǎng)了，我倍感無(wú)望。這時(shí)，支付寶又傳來(lái)一個(gè)好消息：除夕當(dāng)天會(huì)送出20xx萬(wàn)張“萬(wàn)能�！�！我一聽(tīng)又振作起來(lái)，回到了“掃福大軍”中……
終于，功夫不負(fù)有心人，“萬(wàn)能�！眮�(lái)啦！我欣喜若狂。除夕晚上，一家人看著春晚，其樂(lè)融融。22：18分，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，搶紅包啦！我雖然只搶了1.88元，但卻無(wú)比高興。20xx，過(guò)一個(gè)“幸福”年……
動(dòng)作作文 篇3
今天下午，我去彭臻家玩，他正在做作業(yè)，我就去他家的陽(yáng)臺(tái)上玩，突然，看見(jiàn)一只雞吊在陽(yáng)臺(tái)下邊。
“你家對(duì)雞很殘忍呀！”
“什么很殘忍呀？那雞不是好好的在吃東西嗎？”
“不信你來(lái)看呀！”
他走了過(guò)來(lái)，整個(gè)一副不以為然的樣子，突然，他的嘴巴張了起來(lái)，立即說(shuō)：“我們要營(yíng)救這只雞，不然它會(huì)懸死的，快呀�！闭f(shuō)著我們便找東西。突然，他對(duì)我說(shuō)：“劉眾，這個(gè)艱巨的救雞行動(dòng)就交給你了，我怕雞�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“你膽子可真小，我來(lái)吧！”接著，我先用手提著那根拴雞的繩子，可那繩子在一點(diǎn)一點(diǎn)地磨斷，我有些害怕了，怕這只雞被我害死，彭臻意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，于是他想了個(gè)辦法：他先把那根繩往外提，接著，我拿著那根繩子，把雞提上來(lái)（因?yàn)榕碚榕码u）。
我們同心協(xié)力，終于把那只雞救了上來(lái)，真有一種成就感呀！
動(dòng)作作文 篇4
我估計(jì)有好多人都有過(guò)上課做小動(dòng)作的事情，我同桌就是一個(gè)。
鈴鈴的上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)走入教室，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我同桌是一名語(yǔ)文尖子，而我是一名數(shù)學(xué)尖子，我倆的愛(ài)好不同，也因此常常打架。同桌聽(tīng)著聽(tīng)著課就覺(jué)得無(wú)聊了，開(kāi)始向數(shù)學(xué)老師比畫起來(lái)。頓時(shí)同學(xué)們的目光全集中在同桌的身上，同桌一看這種情況就更來(lái)勁了。數(shù)學(xué)老師毫不知情的繼續(xù)講著課，有的同學(xué)在下面開(kāi)始咯咯咯的笑。我也曾經(jīng)勸過(guò)他，可是他就是不聽(tīng)。其中數(shù)學(xué)老師也有一定的責(zé)任，要不是數(shù)學(xué)老師的偏向，我同桌至于如此嗎?數(shù)學(xué)老師光是給學(xué)習(xí)好的尖子生開(kāi)小灶，對(duì)于中等生總是愛(ài)理不理的，對(duì)于差生都有點(diǎn)歧視。我還清楚的記得，有一次，老師讓沒(méi)有帶學(xué)王的同學(xué)站起來(lái)，尖子生宋佳旭站起來(lái)了，老師二話沒(méi)說(shuō)就讓他坐下了。同學(xué)們對(duì)這一舉動(dòng)都很生氣，但是老師還陣陣有詞。
這小動(dòng)作不僅僅只是單純的小動(dòng)作，它其中蘊(yùn)涵著同學(xué)們對(duì)老師的看法。雖然同桌不應(yīng)該對(duì)老師如此不尊重，但是老師要是不偏向也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了。
同桌作小動(dòng)作固然不對(duì)，但是老師也不應(yīng)該偏向好同學(xué)啊。如果老師對(duì)中差生多一些關(guān)心和幫助，不但他們的學(xué)習(xí)會(huì)上去，連心理都會(huì)感謝你的。
動(dòng)作作文 篇5
第一組的溫雅，唐雪，丁雪，米果這四位女生去過(guò)吳用老師工作的希望小學(xué)后，深深地被那里艱苦的教學(xué)條件所震撼，她們下決心牽頭要為這所希望小學(xué)捐助1000本圖書。回到班級(jí)，第一小組的女生就把自己在希望小學(xué)的所見(jiàn)所聞告訴了一組的男生們和全班同學(xué)，大家一致贊同要盡自己的努力實(shí)現(xiàn)捐助1000本圖書的愿望。
大家共同推舉班長(zhǎng)唐雪作為負(fù)責(zé)人，同時(shí)要求同學(xué)們回家后把自己不看的書籍明天先帶到學(xué)校統(tǒng)一收集起來(lái)，看一下離1000本書籍還缺多少本，剩余的在通過(guò)義賣會(huì)的形式籌集。
第二天，同學(xué)們的書包都比往常要鼓很多，大家都把自己家里不�？吹膱D書帶到了學(xué)校，書包裝不下的就用手捧著帶來(lái)。乘著沒(méi)上課，唐雪安排數(shù)學(xué)課代表號(hào)稱“數(shù)學(xué)小神童”的蘇荷作為書籍記錄人，把同學(xué)人捐贈(zèng)的圖書做詳細(xì)地清點(diǎn)和登記。六(7)班56個(gè)人一共捐助了276本圖書，距離1000本圖書還差724本，正當(dāng)唐雪發(fā)愁的時(shí)候，只見(jiàn)第二組的鹿希、戴沫突然從教室外跑了進(jìn)來(lái)，兩個(gè)人笑嘻嘻地叫起來(lái)：“男生們，趕緊出來(lái)幫忙，力氣活!”大家一頭霧水，只見(jiàn)六年級(jí)其他班的同學(xué)有的手捧一大堆書，有的吃力地推著箱子，從六(7)班教室走來(lái)，原來(lái)他們知道消息也發(fā)動(dòng)了起來(lái)，也拿出自己的圖書來(lái)支持六(7)班的善舉。唐雪和六(7)班的同學(xué)感動(dòng)極了，唐雪激動(dòng)地和其他班級(jí)的同學(xué)握手并不停的感謝，第二組體育委員赤利帶領(lǐng)全體男同學(xué)趕緊出去幫忙把圖書拿到教室里。圖書太多了，蘇荷一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，只好安排第二組的麗婭和尹飛幫忙清點(diǎn)，最后清點(diǎn)出五年級(jí)八個(gè)班一共捐贈(zèng)了圖書1303本，把教室后面擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。
1000本圖書的'捐贈(zèng)計(jì)劃這么快就實(shí)現(xiàn)了，六(7)班的同學(xué)開(kāi)心極了，這時(shí)候樂(lè)天問(wèn)唐雪：“1000本募捐計(jì)劃完成了，我們還義賣么?”唐雪不假思索地站起來(lái)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，感謝大家的捐助，但是如果大家去過(guò)那所希望小學(xué)就會(huì)明白這1000本書只是杯水車薪，我希望同學(xué)依舊參與義賣會(huì)，我們把義賣的收入給希望小學(xué)的同學(xué)買文具，好不好?”同學(xué)們都說(shuō)好，并用熱烈的掌聲一致通過(guò)了唐雪的提議。
義賣會(huì)如期舉辦，其他六年級(jí)的同學(xué)也拿來(lái)自己一些物品進(jìn)行義賣，低年級(jí)的同學(xué)知道是為了希望小學(xué)捐贈(zèng)也是積極參與，通過(guò)義賣又籌集了1600元的現(xiàn)金。同學(xué)們用這筆錢購(gòu)買了很多文具，加上1303本圖書，找了米果爸爸公司的貨車，由第一組的八名同學(xué)做代表送到了吳用老師工作的希望小學(xué)。吳用老師非常感動(dòng)，和同學(xué)們擁抱，嘴上不停地說(shuō)：“你們真是我教過(guò)最好的學(xué)生!”白起這時(shí)候故意說(shuō)了一句：“吳用老師，你之前不是老說(shuō)我是你教過(guò)最調(diào)皮的學(xué)生么!”大家聽(tīng)了忍不住笑成一片。
動(dòng)作作文 篇6
都說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。為了我能有一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽每天都要工作到很晚，但只要一有空她就會(huì)回來(lái)陪我吃飯，跟我聊天，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，眼看就要到了，我早就想好了要送給媽媽的禮物，但是現(xiàn)在暫時(shí)保密，我一定要在三月八日那天給她一個(gè)驚喜。
早上，我來(lái)到學(xué)校，校門口真有節(jié)日的氣氛，有好些同學(xué)手
里都拿著鮮花，我想肯定是送給老師或媽媽的禮物。而我送給媽媽的卻不是鮮花，但是一定比鮮花好。我已經(jīng)迫不急待的想要見(jiàn)到媽媽了，想看到她收到我送給她的禮物時(shí)高興的樣子。
放學(xué)了，我飛快的回到家里，因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備媽媽的禮物了。
我拿起掃把就天始里里外外的打掃起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我要送給媽媽的節(jié)日禮物。不大一會(huì)兒我已經(jīng)把屋里打掃得干干凈凈了，爺爺奶奶見(jiàn)了奇怪的問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，你今天這是怎么了？”我說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，這是我送給媽媽的禮物�！薄盀槭裁匆瓦@樣的禮物呢？”爺爺問(wèn)，“因?yàn)閶寢屘量嗔�，要上班、要照顧我、還要做家務(wù)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我可以幫媽媽了�！薄皢�！樂(lè)樂(lè)懂事了�！睜敔斝χf(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋砬橛行┳兓�，我回頭一看，原來(lái)不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)站在了我的身后，我連忙說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”媽媽抱住我，然后在我臉上狠狠地親了一下說(shuō)：“你就是我最大的快樂(lè)和幸福！”
我知道媽媽收到這份禮物一定很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她抱我的時(shí)候眼睛都紅了。
動(dòng)作作文 篇7
昨天，老師說(shuō)要帶我和幾個(gè)同學(xué)去做推廣普通話的宣傳工作，知道了這一消息，我興奮不已！平常只是在教室里由老師為我們宣傳，或是在樓道、大街上看到一些宣傳標(biāo)語(yǔ)�！巴茝V普通話，人人有責(zé)。”“普通話，寫規(guī)范字�！薄拔抑袊�(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話！”……一句句耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)時(shí)時(shí)在我腦海中晃悠，但自己卻從未有過(guò)參與推廣普通話的體驗(yàn)。今天，逮著了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我能不高興？
第二天一早，我們身著整潔的校服，頭戴紅色的帽子，肩披印有宣傳標(biāo)語(yǔ)的紅授帶，精神煥發(fā)，跟著班主任前往人民大會(huì)堂。
大會(huì)堂前人山人海，熱鬧非凡。你瞧！這些大媽有的身背銅鼓，有的手拽羅盤，步履輕盈，舞姿優(yōu)美，正在敲鑼打鼓，響亮又有節(jié)奏的鼓聲陣陣振奮人心；旁邊的幾位叔叔在發(fā)放本次活動(dòng)的宣傳圖片、資料；許多來(lái)自其他學(xué)校的宣傳員有的在整理資料，有的在拍照……在這個(gè)驕陽(yáng)如火的時(shí)刻，盡管他們都已經(jīng)汗流浹背，但他們也沒(méi)有顧得上擦拭一下，各個(gè)忙得不亦悅乎。
看著這忙碌的情景，我們也按捺不住了，開(kāi)始我們的宣傳行動(dòng)了。雖然老師早已經(jīng)把我們?cè)鯓幼鲂麄鞯氖聝赫f(shuō)得一清二楚，我們也牢記在心，但此時(shí)此刻我心里不知怎的，“撲通撲通”心跳加速了，甭提有多緊張了。站在嶼后巷，眼前是的店鋪一家連一家，我猶豫了——我先去哪一家？我該怎樣說(shuō)？他們會(huì)歡迎嗎？……我不斷地提醒自己不要緊張，更不能讓別人看出我膽小的樣兒，終于，我鼓起勇氣，提起腳，跨進(jìn)了一家店。店主是一位年輕的叔叔，見(jiàn)到我露出了笑容�！笆迨澹茫∥沂浅俏餍W(xué)的學(xué)生，今天我在做推廣普通話的宣傳工作，這里有一份資料請(qǐng)您閱讀并填寫一下，好嗎？”說(shuō)明我的來(lái)意，叔叔又看了看我，伸手接過(guò)我手中的筆，低頭開(kāi)始填寫了�？粗迨逭J(rèn)真填寫的樣子，我緊張的心緩和了，站在一旁耐心地的等待著。沒(méi)過(guò)多久，叔叔填寫完了，遞回到我手中，我恭敬地接過(guò)答卷，甜甜地說(shuō)了聲：“謝謝，叔叔！”望著手中的答卷，我心里甜滋滋的，之前的緊張勁兒已煙消云散了。第一次宣傳就成功了。接著，我就一家一家繼續(xù)發(fā)放宣傳單，一次比一次順利，沒(méi)過(guò)多久，我便完成了我手頭的任務(wù)。結(jié)束時(shí)，才知道自己早已經(jīng)滿頭大汗，可我的心中感到無(wú)比快樂(lè)！
“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話�！蓖茝V普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話的中國(guó)娃，把我們中國(guó)的語(yǔ)言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來(lái)講普通話！
動(dòng)作作文 篇8
一時(shí)心頭悸動(dòng)，似你溫柔柳眉，過(guò)處翩若驚鴻�！}記
周末，我正伏案寫作，突然，熟悉的小調(diào)響起，打斷了我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)。我偷笑，媽媽又在哼歌了。媽媽是一個(gè)與音樂(lè)天賦無(wú)緣的人，但是卻很喜歡唱歌，準(zhǔn)確地說(shuō)是哼歌，因?yàn)樗龔膩?lái)記不住一首歌的歌詞。
我起身，伸了個(gè)懶腰，朝廚身走去。媽媽坐在一個(gè)小凳子上，輕輕哼著不知名的曲調(diào)，身體隨著音樂(lè)偶爾擺動(dòng)，巧手熟練地包出一個(gè)個(gè)小餛飩，幾根發(fā)絲調(diào)皮的垂落下來(lái)，又被漫不經(jīng)心地別到耳后，望著媽媽草草束起的凌亂的頭發(fā)，我終于忍不住“噗嗤”一聲笑了出來(lái)：“媽媽，你又偷懶不梳頭發(fā)�！眿寢屘痤^，像個(gè)小孩子一樣嘟著嘴，委屈而又無(wú)辜的說(shuō)：“周末，頭發(fā)也得放個(gè)假嘛。”
我一時(shí)語(yǔ)塞，媽媽得意地?fù)P起頭，舉著手里的面皮轉(zhuǎn)移話題：“今天給你包餛飩吃，你可有口福嘍�！闭f(shuō)完，回頭邊包餛鈍，邊搖晃著腦袋繼續(xù)哼著歌，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道美麗的陽(yáng)光，讓人不由心動(dòng)。
心動(dòng)？心動(dòng)！望著母親忙碌的背影，凌亂的頭發(fā)，淺淺的微笑……那一刻，我心中充滿了悸動(dòng)。
她不是河畔的金柳，卻比金柳更溫柔；她不是波光里的艷影，卻比艷影更美麗；她，是我心中最美的風(fēng)景。
燈火繾綣照映你的顏容，宛如豆蔻枝頭溫柔的舊夢(mèng)，讓我悸動(dòng)。
——尾記
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