(優(yōu)選)活動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)作文 篇1
星期六上午，我和爸爸媽媽高高興興到學(xué)校參加“關(guān)注心靈，擁抱健康”親子活動(dòng)。
到了那里，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐在207班學(xué)習(xí)型示范家庭的位置上。聽(tīng)了講座之后，校長(zhǎng)宣布，學(xué)習(xí)型示范家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我感到無(wú)比自豪和激動(dòng)，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我和爸爸媽媽參加了各種親子活動(dòng)。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問(wèn)題測(cè)試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，好像是要把我們的.腳夾住似的。
剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，擔(dān)心會(huì)被夾住，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我們手拉手仔細(xì)聽(tīng)“合閉”口令，一步一步跳過(guò)去，獲得了一枚紅花。
在我和爸爸媽媽的齊心協(xié)力下，我們湊足了7朵紅花，到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎(jiǎng)品懷著喜悅的心情回家去了。
今天我們一家玩得很開(kāi)心，要是天天能舉辦一次親子活動(dòng)，那該多好啊!
教師評(píng)語(yǔ):這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現(xiàn)了作者獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅心情。全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯。努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文。
活動(dòng)作文 篇2
今天，天高云淡。我的同學(xué)王晨萍的媽媽組織班里部分同學(xué)到龍?zhí)豆珗@去燒烤，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)春游和秋游就要自己動(dòng)手燒烤了，所以王晨萍的媽媽想借此機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力。
早上，我和媽媽按時(shí)來(lái)到了龍譚公園，一路上，我的心情特別興奮。到達(dá)龍?zhí)豆珗@門口后，只見(jiàn)一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)簽到，然后我和媽媽直奔龍?zhí)豆珗@的燒烤場(chǎng)。
到達(dá)燒烤場(chǎng)之后，哇!場(chǎng)面真熱鬧啊!參加這次活動(dòng)的同學(xué)有32人，加上家長(zhǎng)的`話，大約有70人呢!然后孫沛知的媽媽通過(guò)抽簽的方法把同學(xué)分成5組，我分配在第4組。每組都要選出一位家長(zhǎng)做組長(zhǎng)，我們這組推選樊宇軒的爸爸當(dāng)組長(zhǎng)。我這一組有7個(gè)人，大多數(shù)都是男生。一共有3個(gè)比賽項(xiàng)目。開(kāi)始比賽了，比賽的規(guī)則是：家長(zhǎng)不能幫忙，幫忙一次減一分，學(xué)生每人都要?jiǎng)邮�，一人不�?dòng)手減一分。第一項(xiàng)目比賽活動(dòng)是生火，我們組在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們的炭火生起來(lái)了。我知道了生炭火的一些訣竅：底層要放一些易燃紙，木炭要架空堆放，在木炭上再放一層易燃紙和可燃臘，炭火就是這樣升起來(lái)的。很遺憾，這次生火比賽我們隊(duì)沒(méi)有拿到名次。第二項(xiàng)目比賽是剝大蒜，我們組的組員分工合作，劉恒宇負(fù)責(zé)把大蒜剝成一個(gè)個(gè)小的大蒜，其余的隊(duì)員來(lái)剝蒜皮;經(jīng)過(guò)大家的努力，這次比賽我們隊(duì)得了第一名。第三項(xiàng)目是選豆子，一共有三種豆子，分別是黃豆，綠豆和玉米，我和劉恒宇撿玉米，其他的男生揀黃豆，女孩子心靈手巧，即撿綠豆，還會(huì)幫我們一起揀黃豆和玉米。但是我們組只得了第二名。比賽結(jié)束之后，我們就在享用美味的燒烤了。然后我和同學(xué)們一起下五子棋，我當(dāng)了十幾次擂主呢。
下完五子棋之后，我們就到了龍?zhí)豆珗@里面一塊草坪上跳大繩，我們一個(gè)接著一個(gè)跳，就像自由地小鳥(niǎo)一樣······
這次活動(dòng)提高了我們的動(dòng)手能力，我希望能多組織一些這樣有意義的活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇3
在每年的4月11日，都將舉行中國(guó)的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。它是為保護(hù)鳥(niǎo)類、維護(hù)自然生態(tài)平衡而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。
在午會(huì)課上，班長(zhǎng)開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)周”主題班會(huì)，它讓我更好地了解愛(ài)鳥(niǎo)周。望著這PPT上的圖片，我不由的深思：“人類亂砍溢伐，排放污水，隨意破壞環(huán)境，不僅危害了地球，還危害了一些動(dòng)物，而鳥(niǎo)類就是其中之一。它們用美妙的歌聲、絢麗繽紛的羽色裝點(diǎn)著我們的生活，而我們呢？破壞了它們的棲息地，還用無(wú)情的子彈剝奪它們珍貴的生命�！边@使我為鳥(niǎo)兒感到憤憤不平。我們?yōu)槭裁磳⑿▲B(niǎo)變成餐桌上的美味？難道我們的快樂(lè)要建立在別人的痛苦之上嗎？如果這樣繼續(xù)下去，地球上又會(huì)滅絕一種動(dòng)物。我們將永遠(yuǎn)不再聽(tīng)到那高亢激昂的鳥(niǎo)鳴，不再看到那小巧玲瓏的身影從身旁一掠而過(guò)，到處都是鳥(niǎo)的尸骨，那世界一定會(huì)變的很可怕吧。所以，不管是帶來(lái)福音的'喜鵲還是令人討厭的烏鴉，不管是最大的鳥(niǎo)------鴕鳥(niǎo)還是最小的蜂鳥(niǎo)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，給它們一個(gè)自由自在的生活的權(quán)力。
在愛(ài)鳥(niǎo)周結(jié)束之際，我呼吁：“給鳥(niǎo)兒營(yíng)造一個(gè)溫馨而舒適的家吧。讓它們?yōu)榈厍蚰赣H注入一絲生機(jī)，使世界更美好吧！”
活動(dòng)作文 篇4
再過(guò)幾天，就是一個(gè)非常重要的日子了，是龍安中學(xué)的大日子，它使我既期待又興奮，也使我汗流浹背，這個(gè)令我疲累、令我期待的大日子就是——-龍安中學(xué)創(chuàng)校以來(lái)首次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
哇！太棒了！運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，令人熱血沸騰的感覺(jué)，那種既緊張又期待的心情，是我從未擁有過(guò)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)揭開(kāi)序幕了，各班級(jí)依序進(jìn)場(chǎng)，都受到英雄般的歡呼與介紹，大家神采奕奕，精神滿飽，每個(gè)人走起路來(lái)都雄糾糾，氣昂昂的，自認(rèn)也是雄壯威武的我，好像是站在世界的最頂端一樣，有著騰云駕霧的感覺(jué)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛也振奮起來(lái)，熱鬧滾滾的。退場(chǎng)之后，大家迫不及待的想迎戰(zhàn)每個(gè)競(jìng)賽，每關(guān)的挑戰(zhàn)。
接著登場(chǎng)的是初三年級(jí)的舞蹈表演——健康操，沒(méi)想到平時(shí)我們跳的健康操，在初一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們跳起來(lái)居然這么有朝氣、有活力，不僅震撼了我的心，也使全場(chǎng)的氣氛再度沸騰起來(lái)。緊接著是活潑可愛(ài)的初二年級(jí)進(jìn)場(chǎng)，表演他們最拿手的節(jié)目——祝你生日快樂(lè)，他們每個(gè)人手上都拿著一顆彩球，為我們龍安中學(xué)兩歲的生日做一個(gè)最完美的注解。再來(lái)就是最為可愛(ài)、最為天真的'初一年級(jí)進(jìn)場(chǎng)，馬上就引來(lái)一陣又一陣如雷的掌聲，他們帶來(lái)的是大家都能朗朗上口的好聽(tīng)歌曲——小太陽(yáng)的微笑，他們的臉蛋就如小太陽(yáng)般的燦爛，大家被那種純真無(wú)邪且有活力的氣氛所感染，也跟著扭著，跳著和唱和著。初三年級(jí)的“功夫小子”也不遑多讓，精神抖擻，力道萬(wàn)鈞，頗有“力拔山兮氣蓋世”之感，哈！真令我“可遠(yuǎn)觀而不可近褻焉”呢！因?yàn)榭磥?lái)是不好招惹的��！壓軸的總是最為精彩的，這是千古以來(lái)不變的道理，就如團(tuán)體接力最后一棒總是最強(qiáng)的道理一樣。我們初三年級(jí)擺出一副“雖萬(wàn)人，吾往矣！”的氣勢(shì)，跳出“無(wú)敵鐵金鋼”的精髓：“我們是無(wú)敵鐵金鋼，勇敢又神氣，正義的一方，愈戰(zhàn)愈堅(jiān)強(qiáng)…”我們每位都是無(wú)敵鐵金鋼的化身，我們不在乎觀眾的叫喊聲，只感覺(jué)陣陣的風(fēng)吹聲；我們也不在乎天氣是溫和還是酷寒，只感到點(diǎn)點(diǎn)的汗珠滴了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)中午的短暫休息之后，我們?cè)俣壬狭藨?zhàn)場(chǎng)，“休息是為了走更遠(yuǎn)的路。”有了充分的休息之后，我們就有充足的體力和精神。下午一開(kāi)始就是趣味競(jìng)賽，雖然我們班上人矮手短，瘦小體弱，但是全班拼了命，終于拿到第二名，哈！我想我們班終于擺脫了“龍安病夫”的諷刺了，焉不知我們班才是真是的臥虎藏龍呢！太小看我們班上了，別班都以為我們班上只有功課好而已。
最為緊張刺激，最為扣人心弦的“團(tuán)體接力”終于在大家的歡叫之聲中到來(lái)，每班穿好背心，相互系緊背心的索帶，相互的打氣。我們班是別班眼里的“鹵肉腳”，因?yàn)槊看蔚念A(yù)演都是最后一名，而且連倒數(shù)第二名也都遙遙領(lǐng)先我們班至少半圈之多，可見(jiàn)我們未比先輸了，可是老師淡淡的丟下一句話：“盡力去跑，如果不是最后一名，就是你們贏了，如果你們不是最后一名的話，在我的心目中，你們就是第一名�！贝蠹沂艿搅司窆奈�，士氣可用，激發(fā)同學(xué)們的無(wú)限可能�！芭觯 币宦曋�，每班的第一棒都爭(zhēng)先恐后的往前跑，只有我們班上每個(gè)選手好像都在太空漫步，都在太虛之中神游一樣，哪像別班一個(gè)比一個(gè)快呢！別班調(diào)侃我們：“什么叫做“風(fēng)速女王”？什么叫做“風(fēng)速皇帝”？請(qǐng)看我們班…”雖然這種令我們班黯然氣餒的言語(yǔ)，曾令我們傷心一陣下，可是不久之后，更激發(fā)我們必勝之心。
就好像是戲劇般的內(nèi)容，就好像小說(shuō)般的筆墨，奇跡總會(huì)在最后出現(xiàn)。就在一棒接著一棒的努力，就在一棒接著一棒的流汗，奇跡終于落在積弱不振的我們班上，我們居然不是最后一名，而且得到第五名呢！事后，第一、二名的班主任居然跑過(guò)來(lái)向我們班上賀喜呢！其實(shí)名次并不重要，重要的是此次的“團(tuán)體接力”已把大家的心扣在一起了，那種團(tuán)結(jié)在一起，流汗在一起的感覺(jué)真好。
第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就好像跟落日一樣即將結(jié)束了，不管是贏是輸，都不是那么重要。老師曾款款叮嚀我們：“即使今天輸了，還有明年。問(wèn)題是如果今天輸了，以后再不努力的話，那即使有無(wú)數(shù)的明年，永遠(yuǎn)都是輸�！�、“運(yùn)動(dòng)會(huì)的輸贏在其次，精神才是最重要的，我們要培養(yǎng)“運(yùn)動(dòng)家的精神”�！笔前。俨或�、敗不餒的運(yùn)動(dòng)家精神才是運(yùn)動(dòng)的最高法則。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)將令我永生難忘，不管時(shí)間怎么進(jìn)行，不管光陰怎么似箭，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景永遠(yuǎn)深烙于我的心底，永久如新。
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