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有趣的語文課活動作文

時間:2025-02-17 08:16:52 動作 我要投稿
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有趣的語文課活動作文(精選4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有趣的語文課活動作文(精選4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的語文課活動作文(精選4篇)

  有趣的語文課活動作文1

  五年級上的一堂語文課上,我們開展了一次辯論會,特別有趣,真是讓人難以忘懷。

  上課鈴一響,老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們立刻坐正,等待老師講課。老師一邊講一邊在黑板上寫出了這次的主題“辯論”。這是口語交際的內(nèi)容,主要辯論兩個問題:“小學(xué)生要不要多看電視?”和“有了電腦,還要花功夫聯(lián)系寫字嗎?”主張“要”的一方為正方,而主張“不要”的一方為反方。

  老師向我們說明了辯論的方法后,又讓我們分小組討論。我和幾個對第一個問題持正方觀點的同學(xué)聚到了一塊兒。大家先發(fā)表了各自的`意見,提出了多看電視的好處;然后由一個同學(xué)將它記錄在本子上;最后,我們選出了參加辯論的代表,我也是其中之一。

  討論結(jié)束了,老師請同學(xué)上臺辯論。但是,因人數(shù)不足,展開了正方三人對反方一人的辯論。雙方表明了各自的觀點后,一場激烈的辯論就開始了。正方先發(fā)言:“看電視可以讓我們增長見識,學(xué)到豐富的知識,所以,我們應(yīng)該多看電視!

  “可是,”反方也不甘示弱,接著說了下去:“看電視過多會使視力下降,造成近視”

  正方同學(xué)立刻反駁:“我們在看電視的時候就應(yīng)該離電視機遠(yuǎn)一些。而且并不是一直地看,是要節(jié)制地看,這樣不就不容易造成近視了嗎?”

  ……

  幾個回合過后,我方占了上風(fēng),反方那個同學(xué)被我們弄的暈頭轉(zhuǎn)向,不知如何回答是好。這時一個同學(xué)舉起手來。老師一問,哦,原來是給反方助陣的,老師就讓他上臺參加。就這樣,辯論繼續(xù)進(jìn)行,人數(shù)不斷增加。到了快下課時,老師宣布辯論會結(jié)束了,并總結(jié)了這場辯論。

  這堂語文課真是有趣,我們對“小學(xué)生要不要多看電視?”這個問題進(jìn)行了辯論,并達(dá)到了共識,我的口語能力也提高了,這堂課真讓人難忘。

  有趣的語文課活動作文2

  語文課看似普通,可今天對我們來說一點也不普通,因為今天我們第一節(jié)是語文教研課。

  隨著上課鈴響起,我懷著緊張又高興的心情走進(jìn)了昔日平常得不能再平常的教室。各科老師斷段續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。!真多呀,我不覺為自己捏了一把汗。伴著老師清脆的“上課”聲,一堂不尋常的課就開始了!我雙腳不住微微發(fā)抖起來。上課就更緊張了,平時易如反掌的問題,現(xiàn)在我居然不感舉手,好好的得分機會都從我指間劃過!暗未鸬未稹币晦D(zhuǎn)眼,半節(jié)課過去了。老師終于要我門小組討論,我放松了許多。討論完后,我把手微微斜上。老師一眼就選中了我。我小心翼翼地站了起來。老師的眼睛像聚光燈一盯著我。我心里像十五個吊桶打水――七上八下。我清了清嗓子,用我最洪亮的聲音,回答了這個十分普通的問題;卮鹜陠栴},我坐了下來,長長地嘆了一口氣,心依然跳個不停。通過這次回答問題,我膽大了許多。又連續(xù)回答了好幾個問題,我真高興!

  下課鈴響了,同學(xué)依然意猶未盡。老師說了聲“下課”我們大家一起起立,向所有老師說:“老師辛苦了”之類的`話。

  老師漸漸散去,我那激動的心情卻久久不能平靜。這堂語文課既豐富了我的知識,又鍛煉了我的膽量。

  多么有趣的一堂語文課!

  有趣的語文課活動作文3

  記得上個星期五語文課,老師讓我們做活動。這次活動是有關(guān)于“我愛漢字”的主題,開展了一次有趣的活動。

  活動開始了,老師首先讓我們來猜字謎。老師說:“畫時圓,寫時方;冬時短,夏時長!币晃煌瑢W(xué)馬上站起來說:“曰”字。老師聽了,說:“給你加十分!蹦俏煌瑢W(xué)高興的坐下,別的`同學(xué)很羨慕他,希望也能加十分,大家都仔細(xì)地聽題。老師又說:“千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都說味道好!贝蠹夷憧次遥铱茨愣疾虏怀鰜,班長站了起來,胸有成竹說到“香”。老師豎起大拇指說對了。還給班長加二十分,同學(xué)們帶著疑問去問老師:“干嗎要給班長加二十分呢!”老師說道,因為只有班長回答出,再加上只有這道題比較難,所以給班長加了二十分;顒永^續(xù),同學(xué)們都摩拳擦掌,躍之躍試。

  第二個活動,是對歇后語。老師說:“孔夫子搬家……”這回,我的同桌逮住了機會,得意地說:“盡是書!崩蠋熥屗先懴聛怼R晃煌瑢W(xué)看了他寫錯了字,說:“老師,他寫錯了,”老師讓那位同學(xué)上去改正,“孔夫子搬家——盡是輸(書)。老師饒有興趣地說:“這就叫做諧音歇后語,也是中國文字的魅力!苯又覀儗α嗽S多這種諧音歇后語。

  這次活動,讓我知道了漢字是多么有趣,多么神奇,今后我一定要學(xué)好祖國文字。

  有趣的語文課活動作文4

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)了教室。隨后老師邁著輕快的步伐,滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,微笑著對我們說:“今天這堂課,我們來做一個游戲……”,一聽到“游戲”兩字,教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛:什么游戲?好玩嗎?怎么玩兒呀……“同學(xué)們,聽我說游戲規(guī)則,犯錯了可要罰唱歌呦!”老師說完,教室里便立刻鴉雀無聲。老師把我們分成四個小組,接著說:“第一組每個同學(xué)撕一張小紙條,隨便寫上我們班某一個人的名字,第二組同學(xué)寫地點,第三組同學(xué)寫事情,第四組同學(xué)不用寫,只需念出紙條上的內(nèi)容就好了!

  同學(xué)們拿起筆來刷刷地寫起來,不一會兒就寫好了。第四組的王小涵從三堆紙條中各抽出一張。打開一看,她“撲哧”一聲笑了出來,口水噴了第一組的王曉媗一臉。同學(xué)們大聲催她:“念呀,快念呀!”只見王小涵笑得更歡了,她一字一句地念道:“XXX……在……冰箱……里……哈哈哈……遛狗。”同學(xué)們聽后捧腹大笑。接著崔曉蕾讀出的句子是:“XXX在馬桶上跳拉丁舞!币畿缱x出的句子是:“XXX在雞窩里看書!蓖瑢W(xué)們聽了,有的笑得前仰后合,有的蹲在地上捂著肚子笑,還有的.笑出了眼淚……過了好半天,同學(xué)們才緩過勁兒來。老師問:“同學(xué)們,好笑嗎?”“超級好笑!”同學(xué)們一起大聲回答。

  “知道為什么這樣的引人發(fā)笑嗎?”

  “因為句子不符合實情!”同學(xué)們又齊聲答道。

  “你們真是太聰明了!就是因為句子不符合常理,所以才會如此搞笑。我們寫作文也是一樣,不要胡編亂造,亂寫一通,一定要符合實際情況才行。不然就要搞出笑話來了!蓖瑢W(xué)們頓時明白了老師讓我們做游戲的良苦用心。

  這堂課不僅有趣,還使同學(xué)們收獲了知識,掌握了連詞造句、寫文章的基本常識和技巧,讓我們終生難忘。

  我期待著下一次語文活動課的到來!

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