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【精華】初中感動作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中感動作文5篇，歡迎大家分享。
初中感動作文 篇1
感動就在我們身邊，只要我們?nèi)ふ�，去發(fā)現(xiàn)，其實感動處處就在細(xì)微處彌漫
記得暑假的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)都沒有，大地?zé)岬孟褚粋�大蒸籠，十分悶熱。我扇著扇子走在去離公園不遠(yuǎn)的同學(xué)家的路上。路上人來人往。突然，我看見一位大約七十多歲的老爺爺。矮小的身子，消瘦的臉上布滿皺紋，嘴唇被熱得發(fā)白，彎著腰，拄著拐杖，吃力地向前走著。
我剛想去幫助老爺爺，這時一位上身著紅衣服，下身著藍(lán)褲子的'年輕人騎著三輪車，顧不著擦汗，來到老爺爺面前，氣喘吁吁地問：“老爺爺，您去哪兒？我送您！”老爺爺笑著說：“哦，你是隔壁的小陶吧。不用了，我能走�！蹦莻�叫小陶的年輕人繼續(xù)說：“老爺爺，這天熱，太陽毒，您會中暑的，來，我送您，您去哪兒？”老爺爺說不過小陶，笑著說：“我去公園旁的女兒家�！蹦贻p人一拍車，說：“好嘞，我順路！”于是，他便攙扶著老爺爺，慢慢地走到車?yán)�，老爺爺感激地說：“謝謝你，小陶，謝謝你！”小陶等老爺爺坐穩(wěn)后，哼著歌，慢悠悠地載著老爺爺走了。他們雖然離我越來越遠(yuǎn)了，我卻覺得年輕人的背影好似越來越高大
雖然這只是一個平凡的人的一件平凡的事，但是他卻讓我感動，他讓我感受到人間的真情。感悟到人生的美好和燦爛。感動處處在細(xì)微處彌漫……
初中感動作文 篇2
毒辣辣的陽光驕傲地灑向大地。陽光透過葉縫，灑下來了，樹下像散落著一些碎銀子。樹葉正熱得耷拉著頭，蟬兒有氣無力地叫著，車也熱得虛脫了，慢吞吞地開著。
我和媽媽雖然站在枝繁葉茂的樹下，但還是汗流浹背。我們在等車去莆田玩。我伸長了脖子，瞇著眼睛向遠(yuǎn)處眺望。瞧了好一會兒，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似地叫起來：一輛車！我的喜悅難以言表，馬上精神抖擻起來。
車一扭一扭地爬過來，“吱嘎”一聲。發(fā)出了幾聲沉重的聲響，看來車熱得“關(guān)節(jié)”都生銹了。我挑了座位，像一灘爛泥一樣滑了下去。真爽，我愜意地在座位上蠕動。不一會兒便昏昏欲睡，不一會兒進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我“醒”了過來。睜眼一看，周圍人很多，每個人都苦著臉。車子里塞滿了人，公交車嘟著嘴極不情愿地走著，它的乘客太多啦！
到了下一站，車門一開，一群人一窩蜂地爭先恐后地?fù)磉M(jìn)來，同時飛入耳朵的還有雜的聲音，幾只不同的手往投幣口“喂”硬幣，然后抓住一根欄桿，站在那里。
尾隨其后的有位老爺爺，他頭發(fā)稀疏，是如雪的白；臉上的皺紋很多，那是歲月的印記；一對發(fā)黃的眼珠，混濁，暗淡無神；一雙手，血管突起，像一條蚯蚓。
他捏著硬幣，顫抖地將硬幣小心翼翼地投進(jìn)投幣口。然后，他四下張望，希望有人給他讓座。有的'人無動于衷，有的人碰到他灼熱的目光，也只是低頭做自己的事情，老人眼里添了一絲惶恐。
但是媽媽不同，從老人上來的那一刻，她就起身，叮囑我看好空位，然后一點一點“扳”開擁擠的人群，來到老人身邊。
媽媽說：“來！來！”然后牽著老人的手，一點一點向前走，老人擺手謝絕。媽媽一再勸說，老人這才同意。媽媽左手拉著老人，右手放在老人肩上，老人慢慢地踱步。來到了座位上，那一瞬間，我感動了。老人感激不盡，臉上的皺紋笑成了花。
烈日當(dāng)頭，車?yán)飬s像加了一些冰塊一樣涼。這是為什么呢？
初中感動作文 篇3
滴滴熱淚，融化你我心田那堅硬的巖石，才發(fā)現(xiàn)震撼原來如此神奇；句句中肯，催化大家道德的閉鎖線，才知道居然真實也會被埋沒；啞口無言，感動你我心底最后的那份堅持，才明白竟然還有這份超越生死的愛！
人始終不能戰(zhàn)勝自然，因為它太小、太弱、太不起眼了；但是愛卻能戰(zhàn)勝自然，因為它太大、太強(qiáng)、太寬容了。只是，我不明白，為何這偉大的愛來源于較弱的人？
在一家現(xiàn)代的博物館里，陳放著一件讓過往游人駐足觀看的展品——一張拍攝于山區(qū)洪水來臨掙扎于洪水中人的照片。在洶涌湍急的洪水中，觀察照片會發(fā)現(xiàn)有一位母親馱著孩子艱難的前行。駐足觀看的游人無不夸耀這位母親的勇敢和堅強(qiáng)。然而，請你仔細(xì)的瞧一瞧，那位身子與樹干頂稍差不多高的母親，是否還有什么不妥？
也許你無論如何也想不到那是一種什么樣的愛；也許你怎樣也不明白是什么撐起了這一切；也許你從來沒有想到著黑暗的洪水中，還有一座偉大的塑像屹立不倒！而就是他，是他給予的家庭無私的愛；是他在那黑暗的洪水中馱著妻子，馱著孩子；用愛去向老天爺爭取親情的延續(xù)，他就是那位丈夫，那位父親！
我由心得向他致敬，因為他將眾人的心田感動的汪洋一片；因為他將你我雙眸里的透明液體催生而下；因為他用愛告訴你我世間什么最感意動情。這是一位感動你我的父親，想想在洶涌的`洪水中馱著一個大人和一個孩子，這位父親要承受多大的阻力，在黑暗的洪水底部，他無法呼吸，它不能睜開雙眼，唯一能做的就是一再的堅定信念，一路撐到底！
多少語言能贊揚(yáng)，我們無法讓折斷枝干的花朵重開；多少事情能描繪，我無法體會感動之后我們心中還有什么；多少眼淚能填補(bǔ)，我無法阻止心涌出得淚哭泣；多少英雄能永垂，我將肯定的告訴你，即使身軀消失，即使家庭毀滅，即使你我不識，英雄的感動將永遠(yuǎn)成為不變的瞬間！
初中感動作文 篇4
父愛使我更加堅強(qiáng)，在我的回憶里，有一件令我感動的事……
三年級時，有一次上學(xué)，天出奇的冷，剛走出小區(qū)，凜冽的.寒風(fēng)撲面而來，我和爸爸緊挨在一起，互相取暖，走著走著，風(fēng)刮得更猛了，我瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)呼呼地吹著，從我和爸爸身邊吹過。爸爸對我說：“要堅強(qiáng)，不能被挫折打敗�！彼葠鄣穆曇舫錆M了信念與希望。
我就要堅持不住了，這時爸爸快速地沖到我面前，擋住了凜冽的寒風(fēng)。
風(fēng)刮得更加猛烈了，爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，他卻仍在堅持著，我眼里飽含著淚水，說：“爸爸，不要再堅持了，你……”話說到一半，就被爸爸堅定的聲音打斷了：“人心中要有信念！”在這刺骨的寒風(fēng)中，我不禁淚眼婆娑。
后來，每當(dāng)我快要失去希望的時候，爸爸堅定又有信念的聲音就會在我的耳邊響起，它讓我不斷前行，不曾放棄。
初中感動作文 篇5
心海中本是平靜，而您在我心中帶起一片片浪花，使我憶起您的好，讓我感觸萬分。
我的奶奶，一個慈愛的老人，個子很矮，體型微膠，令人感覺很親切，很和藹。歲月的犁鏵在您臉上留下的那一道道印痕總能觸動我的心弦。奶奶，是您老了嗎？
小時候，她把一歲的我接到老家，那三年中的點點滴滴永遠(yuǎn)是我最難忘，最令我感動的。是您握著我稚嫩的手一筆一畫教我寫字，是您深夜時為燥熱的我蓋被子，扇扇子，是您為淘氣的我向爺爺辯護(hù)；又是您給煩惱失落的我?guī)頍o盡的愛與歡樂……您給了我那么多，而我該如何報答？
年前，十二月二十八日，我特意要求提早回鄉(xiāng)，去陪伴您，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見您那矮小的身軀和那刺眼的白發(fā)，那還是我記憶中曾經(jīng)那個活力精神的奶奶嗎？
晚飯很豐盛，您的手藝不減，依舊清淡而美味，吃完飯，您喜歡拉著我到河邊散步，您常問我學(xué)校的生活，問我的成績，身為老師的您也會教我學(xué)習(xí)方法。忽然，您止住了詢問，緩緩抬起頭，望著將要落下的夕陽，語重心長地對我說：“乖孫孫，我的愿望就要看到你成才，看到你把家族帶得興旺，可不知道我還有沒有如此的`福��！”聽到這時，鼻子不禁酸酸的，心中很不是滋味，被奶奶那無私的愛感動，一位年過花甲的老人，時時刻刻掛念著兒孫，看著兒孫們有了自己的成就，回過頭，才發(fā)現(xiàn)自己的年華已經(jīng)過了一大半，夕陽遲暮，我那辛勞了一生的奶奶！
我擦干兩行淚水，握住奶奶的手說：“奶奶，您就是我心中的那輪太陽，永遠(yuǎn)映照在我心田之上”。夕陽之下，我珍惜那份愛，感激那份愛，把它留在心里，成為那永恒的感動……”
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