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初中感動作文

時(shí)間:2025-05-23 09:38:29 動作 我要投稿

【精華】初中感動作文合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初中感動作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中感動作文合集6篇

初中感動作文 篇1

  許多事情,許多人在我的生活中,匆匆如過客。可是總有些事情或人在記憶深處會留下深深的痕跡,甚至于終生難忘,永遠(yuǎn)感動。

  在一年夏天,我和姐姐放學(xué)回家,可是在路上,不幸的下起了雨。于是我和姐姐賽跑,看誰先到家。在賽跑的路上,我因?yàn)楹脛傩膹?qiáng),對自己說,加速加速,這個(gè)時(shí)候,涼鞋底由于太滑,從腳前面的空隙那里穿了過去,鞋緊緊地卡住了我的腳。姐姐把我扶到階梯上,讓我坐下,她自己使勁拔,可費(fèi)了九牛二虎之力,還沒把可惡的鞋拔下來。我們手無足措的坐在階梯上,無可奈何的看著我的腳從紅變紫,從紫變青。我當(dāng)時(shí)嚇哭了,害怕自己變成殘疾人。一個(gè)陌生的阿姨聽到了哭聲來到了我的身旁,親切的問我怎么回事,姐姐焦急的把事情講給阿姨聽,阿姨連忙問我們住處,二話不說的背上我,拉著姐姐向我家奔跑。個(gè)子不算矮的我在阿姨身上,心中有暖暖的感覺,我漸漸不害怕了,停住了哭泣。終于到家了,阿姨讓姐姐上樓拿剪刀下來,小心翼翼的把我的鞋剪開,又輕輕地按摩我的腳。看著慢慢又恢復(fù)血色的腳,大家都呼出一口氣。正在大家七嘴八舌為我高興時(shí),阿姨悄悄地走了。

  沒有人知道阿姨姓什么叫什么,住在什么地方,我只記得那瘦小的`身板和背我時(shí)拿吃力的動作。陌生的阿姨,謝謝您,在我無助時(shí)無償?shù)膸椭。您的所作所為永遠(yuǎn)讓我感動,我要做一個(gè)像您這樣的人。

初中感動作文 篇2

  有淚水在,我感到自己仍然飽滿。

  ——題記

  高樓越來越多,空間越來越來月;冷漠越來月多,溫情越來月少;節(jié)奏越來月快,感動越來越少。麻木的神經(jīng)已經(jīng)開始在鋼筋混凝土的掩蓋下悄悄退化,大多數(shù)人被生活茉莉得太粗早,早已忘記了感動,生命知識機(jī)械的運(yùn)動。

  但是,中國卻迎來了20xx,這個(gè)情感爆發(fā)之年,太多的喜悅與悲痛,沖擊著每一個(gè)中國人心中最敏感的地方,于是每個(gè)人心中的堅(jiān)冰在20xx中被一次次感動所融化?箵粞(zāi)中,我們被警民通心所感動;抗震救災(zāi)中,我們被舍己救人的譚老師所感動,被解放軍戰(zhàn)士那一句“求求你們再讓我去救一個(gè)吧!”

  所感動,被一個(gè)個(gè)生命的奇跡所感動;在舉辦奧運(yùn)會過程中,我們被金晶奮不顧身保護(hù)圣火的行為所感動,被各國的豫東遠(yuǎn)所感動;在太空漫步試驗(yàn)中,當(dāng)宇航員安安穩(wěn)穩(wěn)地飄在藍(lán)色額星球的上空,搖搖晃晃地走起來時(shí),我們激動的心情決不亞于前兩次載人航天試驗(yàn)。是的,我不得不說,中國人在20xx年感動的時(shí)間與次數(shù)絕對是著近二十年來最多的。這一年,中國人散發(fā)出了無與倫比的凝聚力與超乎人們想像的溫情,人們通過個(gè)中方式聯(lián)系在一起,為社會出錢出力,我們可以看到QQ上,MSN上,網(wǎng)友們沒有了以往的冷漠,大家的頭像全部換成了“中國紅心”,個(gè)性簽名上經(jīng)常會看到諸如“祈!薄ⅰ爸袊佑汀、“四川加油”、“奧運(yùn)加油”等字眼,這一年著一刻,中國人的心是緊緊聯(lián)系在一起的!

  隨著09年鐘聲的響起,中國人走出了大喜大悲的08年。08不留下腳的痕跡,但我們已經(jīng)走國。新的一年,新的一臺南,麻木的神經(jīng)早已邊的敏感。我們可以被早晨的.第一聲鳥鳴所感動,也可以被傍晚最后一縷殘陽所感動;我們可以被父母的關(guān)懷所感動,也可以被陌生人的一句問候所感動。感動,不是單純的落淚,也不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動是人與人之間心靈上的共鳴。

  當(dāng)心靈的距離不再遙遠(yuǎn),當(dāng)心靈的冷酷被溫馨所取代,當(dāng)每個(gè)人都能體會到他人心弦的震動,

  社會的和諧才會更加久遠(yuǎn)。

初中感動作文 篇3

  弟弟今天又挨罵了,為了一本書。

  “浩,你為什么總是那么不聽話,不是不讓你看課外書嗎?你昨天考試剛掛了紅燈,起碼也要努力一陣子,成績上去了,才有閑心看課外書吧!眿寢屜掳嘁换丶揖蜎]好臉色,又碰上弟弟違抗昨天剛定的“禁令”,借了一本課外書回來。唉,弟弟怎么就那么不識趣呢?

  “媽媽,我錯(cuò)了!蹦鞘堑艿芮忧拥穆曇。

  我沒有閑心聽下去,因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)不少,就讓弟弟被媽媽多罵兩句吧!

  “媽——”弟弟的聲音忽然變得凄厲。我急忙沖到弟弟的房里,只見媽媽的臉繃得緊緊的,似乎有一肚子的火氣要通過手中的.尺子來發(fā)泄。弟弟可憐兮兮地躲在一邊,雙手提著褲子:“媽,我下次不敢了!

  “媽——”我撒嬌地喊,一面沖媽媽使眼色?山裉煲稽c(diǎn)兒也不奏效,媽媽正眼也不瞧我一下地說:“你出去!”我嚇壞了。媽媽今天怎么了?我識趣地退了出來,知道什么叫做“泥菩薩過江”。

  接下來便是那讓人心驚肉跳的尺子聲和弟弟偶爾忍不住疼發(fā)出的哼哼聲。弟弟其實(shí)很久沒挨打了,從前總是哭天喊地的,今天是理虧嗎?其實(shí)也沒什么好理虧的,他今天挨打純粹是媽媽反常地脾氣大。

  好容易,風(fēng)暴過去了。我悄悄踱到弟弟的房里。弟弟正趴在床上揉被打疼的地方,見我進(jìn)來,忙要站起來。“很疼吧?”我雖沒挨過尺子,可我明白那帶火氣的尺子的分量。

  “沒事。”說著,弟弟從書包里掏出一本書。啊!《亞森·羅賓探案全集》!我連忙把它捧在懷里——這可是我夢寐以求要看的書哇!忽然,我的心一動,看著弟弟帶著淚花看著我的笑臉,我全明白了。

  我嗓子發(fā)酸地問:“為什么不和媽媽說,你借書不是為自己?”“你上初三以來還沒借過書,誰知道媽媽今年會不會讓你看課外書。萬一把你也牽進(jìn)來,你也要挨尺子!钡艿芄首鬏p松地要逗我笑,可我怎么笑得出來!

  “姐,”弟弟一面從書包里掏作業(yè)本,一面說,“你不知道媽媽今天有多兇,你等會兒最好問問媽媽,是不是有什么不開心的事!焙玫艿!我頓時(shí)明白了他剛才為什么不哭不鬧,只是認(rèn)錯(cuò)。他是想讓媽媽解氣、消氣呀!

  我的胸中有什么東西在涌動,直沖淚腺:“你長大了!”我摟著弟弟,打量著他,這才發(fā)現(xiàn)弟弟小小的眼睛、塌塌的鼻子,原來也是這般可愛。

  弟弟臉上又承接了一滴水,是淚,我的。

  “啊,媽!”弟弟轉(zhuǎn)頭時(shí)忽然愣住了,看著門外。我扭頭一看,媽媽不知何時(shí)來到門口,她的臉上也有水,是淚,她的。

初中感動作文 篇4

  愛,是人間最美好的情感。

  夜深了,臺燈的燈光下,我還在俯案背書,期末考試的壓力像一根無形的柱子壓在我的身上,壓得我喘不過氣來,三科主科,四科小科,背得我心情煩悶。這時(shí),媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶進(jìn)來了,看我這個(gè)樣子,她說;“太累了就歇一會兒吧!明天再背!蔽业幕饸獠恢醯摹昂簟钡囊宦曑f上來,回頭就沖著媽媽喊到;“歇什么歇!還有幾天就期末考試了,我考不好你管啊?”媽媽臉上的笑容凝固了,動作也停止了,仿佛被定住了一般,半晌,她把牛奶放到我桌子上,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身走出房間,帶上了門,我感到了幾分悔恨,仔細(xì)想想,媽媽也是為了我好,怕我累壞了身體,我卻……

  第二天早晨,我起來上廁所,看到媽媽在廚房忙忙碌碌,靜悄悄走過去,看到媽媽正在做我愛吃的'好吃的,那細(xì)致的動作,又一抬眼,看見媽媽額頭上沁出的細(xì)小的汗珠,想到昨晚我那樣對媽媽,淚水不知不覺滑落下來,媽媽聽到了動靜,回頭一看,連忙把我拉回床上,幫我蓋好被子,告訴我;“不要著涼了,再睡會!蔽以僖踩滩蛔×,起來抱住媽媽嚎啕大哭;“對不起媽媽,我昨晚那樣對你。”媽媽溫柔地拂去我臉上的淚水,說;“沒關(guān)系,媽媽知道你背題背的很煩,但也要注意身體。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,淚再一次流下來。

  人之間有許多愛。在學(xué)校,有師生之愛,有朋友之愛;在家里,有母愛,有父愛;甚至在四川汶川地震中,還有一種生死相連,生生不息的愛。愛感動了我,感動了世界。

  感動

  那是一個(gè)詩化了的世界,那是一個(gè)浪漫的世界,那是一個(gè)充滿氣度的世界!

  是誰,在千年唐宋里輕舞飛揚(yáng)?是誰,在凝眸處舞動淚裳?一襲淺香不知打攪了誰的前朝記憶?春夢秋云又上演著人間哪一處離合悲歡?獨(dú)自漫步在唐朝的樓閣里,黯然夢醉于宋時(shí)的煙雨中,滿滿的感動……

  “天長地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期!

  馬嵬坡下的濺血,散發(fā)的是一股蒼涼,昔日的海誓山盟,此刻煙消云散,遺留于世的只有那一段愛情傳奇……

  “會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!

  皇帝貶謫,只可惜滿腹才學(xué),卻無用武之地,國家危難,自己怎能不聞不問,于是密州行獵,以狼喻狼,射!

  “大庇天下寒士俱歡顏!

  流離失所,漂泊不定,天下間還有多少像我一樣的人?滿腔熱血,以筆抒情,愿上天,給我們一份暖意。

  一路走來,感動于玄宗的癡情,感動于東坡的愛國,感動于杜甫的心境!

  千年的文化,鑄就了唐宋!

  是否還記得高吟“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的李白?

  是否還記得輕唱“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的李清照?

  是否還記得呢喃“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的白居易?

  是否還記的悲訴“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的蘇軾?

  他們帶來的,是滿滿的感動。

  恍然間,安史之亂、靖康之變,重現(xiàn)眼前……

初中感動作文 篇5

  今天下午第一節(jié)是歷史課,然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……

  事情是這樣的,在我們班里有幾個(gè)男孩因調(diào)皮把黑板打驚了,黑板被分成了一個(gè)大長方形和小長方形,小的在下面大的在上面。歷史老師進(jìn)班的時(shí)候正好坐在了那塊爛黑板的前面,她的孩子拿著粉筆準(zhǔn)備在黑板上寫字結(jié)果黑板掉了下來……那一刻,全班出奇的靜。說時(shí)遲,那時(shí)快!

  全班六十八只眼睛一起朝向黑板,眼看著黑板就要落下來了我們卻無能為力,那個(gè)真希望有個(gè)”超人“來把老師給救走!可是沒有,等黑板落下來后,我第一個(gè)沖上了講臺把老師頭上的黑板放了下來。

  老師也懵了,停了好一陣子,她才反應(yīng)了過來;原以為老師會把這件事請查清楚然后把全班同學(xué)罵一頓?墒抢蠋煕]有那么做,她反應(yīng)過來后第一句話是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),看同學(xué)們開始學(xué)習(xí)老師才有慌慌張張的把滿身是血的.孩子抱著去了醫(yī)院……

  這一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來每一種工作都隨時(shí)存在著危險(xiǎn)。而我們的老師,可能已被黑板砸過無數(shù)次,但她依然沒有放下這份工作,因?yàn)樵谒麄兩砩霞耐械氖菬o數(shù)位家長的期望……這一刻,我深深的受了感動,不是因?yàn)槔蠋煴辉伊耍J(rèn)識老師對我們的愛,對我們的付出卻換回了我們班調(diào)皮孩子殘忍的回報(bào)!

  我猛然醒悟:原來身邊還有這么多為我們付出的人,為了這些人,我們必須好好活著,必須努力學(xué)習(xí)讓老師得到回報(bào)……老師,你怎么樣啦?請相信,您對我們的付出我們會用成績來報(bào)答您的!

初中感動作文 篇6

  今天,我們興致勃勃地來到學(xué)校,參加本學(xué)期的閉校式。

  在此之前,老師正在教室里公布我們期末的成績:“小蔣85分,小魚86分……”每個(gè)同學(xué)都很緊張,生怕自己考砸了。頓時(shí),班里充滿了緊張的氣氛。后來,大家都松了一口氣,而一向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的我卻十分失落,仿佛置身于萬丈深淵里——我竟然考了個(gè)89。5分。

  這個(gè)分?jǐn)?shù)似乎千斤重的鐵錘給了我沉重的一擊,我想哭,我想喊,我想撕裂這張考試卷,然而,我忍住了,拖著沉重的腳走到操場。

  大概是天上的白云想再次刺激我,便下起了涼涼的雨。雨水浸透了我的全身,流過了我的臉蛋,流過了我的脖子上,最后就流進(jìn)了我的心里。一滴又一滴……那雨水如利劍一直流著,流著……頓時(shí),我的.心變得冰冷冰冷的。

  雨下得越來越大,我想一直站在這里,好慢慢地?fù)崞轿覂?nèi)心那鉆心的痛?蛇@并不能維持太久,我們又得回教室里。我?guī)е簧淼挠晁陀倌啵哌M(jìn)了教室,靜靜地趴在桌上,靜靜地閉上了眼睛。我又想起了那可憐的分?jǐn)?shù),那不爭氣的淚水就順著臉頰流了下來,流到了我的嘴角,有點(diǎn)咸咸的,有點(diǎn)苦苦的。大概這就是失敗的滋味吧!

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