對聯(lián)習題訓練
1.同學們要在班級門口張貼一副贊美老師的對聯(lián),請你根據(jù)具體內容,把這副對聯(lián)不寫完整,每條線上只填入一個表示數(shù)量的字。
上聯(lián):一支粉筆,____袖清風,啟迪口秋智慧;
下聯(lián):____尺講臺,四季沐雨,傳遞萬世文明。
橫批:____年樹人
2.班會舉行前夕,退休的李老師接到了小明同學的電話,請你根據(jù)李老師的回答補寫出小明所說的話語。
小明:李老師,您好!我是小明。
李老師:是小明啊,你好!請問有什么事嗎?
。1)小明:_________________________________
李老師:哦,好啊,我一定會參加你們的活動的。
(2)小明:_________________________________
李老師:好的,我會在明天上午十點種趕到學校,到時見。
3.同學們在畢業(yè)紀念冊上給各科老師寫下富有學科特征的個性留言,請你參考下面兩則留言,給語文老師也寫上一句。
致數(shù)學老師:無論我們怎樣加減乘除,都算不完您的無私奉獻。
致歷史老師:感謝您以淵博的學識帶領我們縱覽上下五千年的文明畫卷。
致語文老師:_________________________________。
答案:
1.上聯(lián):兩(二);下聯(lián):三;橫批:百
3.示例:詩詞歌賦,寫不盡我們對您的敬愛
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