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【推薦】對(duì)手作文300字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的對(duì)手作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對(duì)手作文300字 篇1
人們身邊到處都有對(duì)手。在學(xué)習(xí)中,能擁有一個(gè)對(duì)手,我們應(yīng)該感謝他,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)競爭上,就猶如在一個(gè)賽場上比賽一樣,一旦你放松,他就會(huì)超過你,接著你又想超過他,不斷奮進(jìn),兩個(gè)都會(huì)不斷進(jìn)步,直至頂峰。
當(dāng)然,我們在生活中,也要善于選擇自己的對(duì)手。比如課余時(shí)間打羽毛球、打乒乓球,都會(huì)有自己的對(duì)手。我們肯定是屏氣凝神地想要抓住對(duì)方的弱點(diǎn),進(jìn)而打敗他。
學(xué)校組織歌詠比賽,對(duì)于一個(gè)集體來說,另一個(gè)集體也就是我們的`對(duì)手,都在想方設(shè)法做好自己該做的,好把對(duì)手比下去。
任何時(shí)候,我們要感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手使你在困難挫折中看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng);使你在失敗時(shí)知道應(yīng)該怎么去面對(duì);使你學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭、不哭泣、不悲傷。
對(duì)手作文300字 篇2
隨著科技的發(fā)展,手機(jī)這一方便造福我們的物品出現(xiàn)了。雖然手機(jī)帶來了許多方便,但也帶來了許多傷害。
手機(jī),我喜歡它是因?yàn)樗軌蚍奖闳伺c人之間的聯(lián)絡(luò),只要我們通過手機(jī)就可以給對(duì)方發(fā)信息。不會(huì)像古代一樣還需要寄信,傳信。如果太遠(yuǎn)的話還要跑好長時(shí)間。手機(jī)還可以給別人打電話,可以增進(jìn)人與人之間的情感。我們還可以直接在手機(jī)上看新聞,了解每天都發(fā)生了哪些事情。手機(jī)上還能下載游戲和一些娛樂的軟件,讓我們會(huì)更加快樂。
手機(jī),我恨它是因?yàn)樗屧S多人都癡迷,因玩手機(jī)而不吃不睡,大大的損傷了那些玩手機(jī)入迷者的身體,讓他們變成了手機(jī)的.奴隸,而不是讓手機(jī)成為他們方便生活的工具。我前幾天還在網(wǎng)上看到有一個(gè)20多歲的年輕小伙子因?yàn)橥媸謾C(jī)不睡導(dǎo)致他猝死。這也說明了手機(jī)帶來的傷害。手機(jī)有好處也有壞處。我們不要成為手機(jī)的奴隸,而是讓它變成方便我們的工具。
我們要良好地認(rèn)識(shí)手機(jī)。玩游戲要適度,不要玩太久。我們一起讓手機(jī)變成我們方便交流學(xué)習(xí)的工具,不要成為手機(jī)的奴隸。
對(duì)手作文300字 篇3
在學(xué)習(xí)中,你一定也有許多對(duì)手吧?我也有。他叫楊楚,個(gè)子不高,小平頭。
我們都是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來草橋小學(xué)的,成績也是不相上下。
記的那是我在草橋小學(xué)的.第一次考試,。我一向?qū)荚嚥惶谝。但這次我用心去答卷,只怕得不了高分。當(dāng)卷子發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤而得了99。5分,而楊楚也因?yàn)槭д`和我一樣得了99。5分。從此,我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的真正含義。我們的成績在一步步高升。
但他也是我的好朋友。
一次上音樂課時(shí),老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手。“李金澤”,老師叫起了我!敖饾杉佑桶!”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神,開始唱:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮。。。。。!薄巴,你的音調(diào)不對(duì)!彪m然我沒被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱,但是我還是很感激他。
你現(xiàn)在該明白我們是對(duì)手還是朋友了吧?
對(duì)手作文300字 篇4
多年前的一場美國NBA決賽中,皮蓬獨(dú)得33分,超過喬丹3分,成為公牛隊(duì)中比賽得分首次超過喬丹的球員。比賽結(jié)束后,喬丹與皮蓬緊緊擁抱著,兩人淚光閃閃。
這里有一個(gè)鮮為人知的故事。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí),皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀。他時(shí)常對(duì)喬丹流露出一種不屑一顧的神情,還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己,自己一定超過喬丹之類的話。但喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他,反而對(duì)他處處加以鼓勵(lì)。
一次,喬丹問皮蓬:“我倆的`3分球誰投得好?”皮蓬說:“你明知故問什么,當(dāng)然是你。”因?yàn)槟菚r(shí)喬丹的3分球成功率是28.6%,而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑著說:“不,是你!你投3分球的動(dòng)作規(guī)范、自然,很有天賦,以后一定會(huì)投得更好。而我投3分球還有很多弱點(diǎn)。我扣籃多用右手,習(xí)慣地用左手幫一下,而你左右都行!边@一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道,他深深地為喬丹的無私而感動(dòng)。喬丹不僅以球藝,更以他坦然無私的胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重,包括他的對(duì)手。
對(duì)手作文300字 篇5
我看過一本書,名字叫《花三分鐘感謝》,我想說的是里面的一個(gè)小故事。
不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚,但是路途遙遠(yuǎn),還沒有運(yùn)到岸,在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法,都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價(jià)錢也要高出好幾倍。后來人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的'魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)沙丁魚和鯰魚共存時(shí),鯰魚出于天性就會(huì)不停的追逐沙丁魚,而沙丁魚為了自保,拼命掙扎,從而激發(fā)了體內(nèi)的活力,從而活了下來。
這就告訴我們一個(gè)道理,對(duì)手是自己的壓力,又是動(dòng)力,對(duì)手給自己的壓力越大,激發(fā)出來的動(dòng)力也就越大。對(duì)手之間,是相互排斥,相互壓制,但有時(shí),也是相輔相成的。沒有了對(duì)手就沒有了動(dòng)力。
在每個(gè)人的生活中,也會(huì)經(jīng)常有這樣的體會(huì),假如身邊有了競爭對(duì)手,就會(huì)有無形的壓力。一是格外緊張,一刻也不敢放松;二是格外警惕,生怕輸給對(duì)手;三是格外努力,有時(shí)會(huì)激發(fā)出潛力,超水平發(fā)揮。
誰都會(huì)遇到對(duì)手,誰都盼望超過對(duì)手,無論成功還是失敗,都不要忘了感謝對(duì)手作文。
對(duì)手作文300字 篇6
由于學(xué)校的臨時(shí)通知,每班要從中隊(duì)長里競選出一位大隊(duì)長。請(qǐng)要競選的同學(xué)今天晚上回去準(zhǔn)備一份競選演講稿,明天競選出一名大隊(duì)長。班主任笑容可掬地望著大家,然后走出了教室。
四(1)班已經(jīng)選出了兩名中隊(duì)長,一名是班長楊琳,一名是學(xué)習(xí)委員馨月,她們倆誰都想當(dāng)大隊(duì)長,因?yàn)榇箨?duì)長比中隊(duì)長還要多1條杠,也就是3條杠。為了不傷友誼的`感情,她們商議為了公平競爭,無論結(jié)果如何,最后還是要繼續(xù)當(dāng)好朋友。思語當(dāng)公證人。下午放學(xué)回家的時(shí)候,除了思語和楊琳先回家了,馨月把其他同學(xué)都留了下來。我請(qǐng)大家吃巧克力,我爸爸從澳大利亞阿斯利康買回來的進(jìn)口巧克力,你們明天選大隊(duì)長的時(shí)候不要選楊琳。馨月說。胡曉杰明知故問說:不選楊班長選誰呀?胡曉杰?找打是吧?馨月?lián)P了揚(yáng)拳頭。請(qǐng)馨大人饒命!吃完巧克力后,馨月本以為自己一定會(huì)穩(wěn)操勝卷,可是她忘了班上還有個(gè)和楊琳很要好的朋友——副班長姚芷樂。姚芷樂是很看不順眼馨月的,她把巧克力收好,明天她就會(huì)給楊琳看,讓她看看好朋友在她背后做了些什么壞事。
對(duì)手作文300字 篇7
在我國小四年級(jí)時(shí),媽媽幫我報(bào)名臺(tái)北故宮博物院的DIY創(chuàng)意點(diǎn)心的活動(dòng),本來我并不想去,因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)了,但我看到課程簡介之后,覺得內(nèi)容很吸引人,便勉為其難的答應(yīng)了。
一開始,老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫糖,這些東西我都很喜歡,所以我很興奮,便認(rèn)真的'聽老師講解。我在聽老師解說時(shí),原本覺得很簡單,但實(shí)際做起來并不容易,象腌西紅柿,首先要先把小西紅柿的撕開,別小看這個(gè)動(dòng)作唷!因?yàn)橛胁簧偃瞬坏阉囊路o脫了,連它的身體也一起吃掉了,不過還好我過關(guān)了,所以就可以進(jìn)行下一個(gè)步驟,就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶里,再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過了三天后,我迫不及待的拿出來品嘗,我吃完之后,忍不住贊嘆,還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說:工欲善其事,必先利其器。在開始動(dòng)手做之前,一定要先做好準(zhǔn)備,就像做腌西紅柿一樣,如果你沒有仔細(xì)聽老師講解,按部就班的去做,你就無法嘗到成功的甜美果實(shí)。
對(duì)手作文300字 篇8
友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語,它存在于許多人之間,她們表面上看起來很友好,其實(shí)背后卻又暗暗比拼,這也許就是人們常說的對(duì)手。
在我的學(xué)習(xí)生活中,存在著許多無形卻又有形的對(duì)手,其中的頭號(hào)勁敵自然是我們的一班之長——雷蕾,她可是個(gè)較為厲害的家伙。
別看我們兩個(gè)女孩子表面親親熱熱,暗地里卻狠下決心,誓要把對(duì)方比下去。
一次考試中,我一時(shí)疏忽,以兩分半的'差距敗于雷蕾,雷蕾得知好不得意,我卻心里火燒火燎,無奈,只好在心里自我安慰:只不過差兩分半嗎,權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。
但最終我還是狠下決心,誓要在下次考試中超過她。有決心就有動(dòng)力,經(jīng)過我不懈的努力,終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。
有時(shí),我似乎顯得很小肚饑腸,總認(rèn)為對(duì)手是個(gè)障礙,想要盡快掃除,看著別人好時(shí)就眼紅。其實(shí),有個(gè)對(duì)手對(duì)自己來說未嘗不是件好事,人不能害怕競爭,競爭不但不會(huì)淘汰自己,反而會(huì)提高自己,促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。
在這里,我想對(duì)雷蕾及身邊與我競爭并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心地說聲:“謝謝“,沒有你們就沒有我今天的成績,讓我們一直友好地相處,并在競爭中快樂成長吧!
對(duì)手作文300字 篇9
因?yàn)楦偁幹杏汹A也有輸,有起也有落,如果把對(duì)手當(dāng)做做自己的朋友,自己的心里會(huì)坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對(duì)手會(huì)是自己學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼,對(duì)手會(huì)迫使自己越來越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。
不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,要友好的跟對(duì)手說一句“謝謝你,我的對(duì)手”。
如果回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生,如果埋怨對(duì)手,只是因?yàn)樽约簺]有信心超過他,會(huì)使自己心胸狹隘,沒有容百川的胸懷,就永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的業(yè)績,要微笑面對(duì)生命中的每一個(gè)對(duì)手,面對(duì)人生才會(huì)越來越有勇氣。
如果沒有對(duì)手自己就會(huì)甘于平庸,不思進(jìn)取,一個(gè)集體如果沒有對(duì)手,就會(huì)自滿,不發(fā)憤圖強(qiáng),對(duì)手成為你的.朋友時(shí),你多的不只是一個(gè)朋友,當(dāng)對(duì)手成為你的敵人時(shí),你少了的不只是一個(gè)朋友。
勇于接受對(duì)手的挑戰(zhàn),勇于與對(duì)手競爭,你得到的不只是輝煌……
在成長的路途中,把對(duì)手當(dāng)做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰(zhàn)者,更是你的激勵(lì)者,讓我們跟對(duì)手說一句“你好,對(duì)手!”
對(duì)手作文300字 篇10
在生活每個(gè)人都有對(duì)手,人人也都需要對(duì)手,而“對(duì)手是實(shí)現(xiàn)理想的另一只手”,而我的對(duì)手是五班的“潘小諾”。
為什么潘小諾是我的對(duì)手呢?那就讀讀我的作文吧。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),而我是跑步項(xiàng)目的種子選手,在班上我有著“風(fēng)一般的女子之稱”,(有點(diǎn)自夸)很多男生也跑不過我。但潘小諾就如我的“克星”一般,60米、100米、200米、400米和接力賽,我都只能看見她的背影在我眼前,我不甘心!我不甘心!我發(fā)誓一定要超過她!經(jīng)過3年的失敗,我毫不氣餒,終于在第4年收獲了成功的果實(shí)——我竟然贏了她2次!
在400米的'決賽中,因?yàn)榕诵≈Z前一圈跑的過快,導(dǎo)致最后沖刺時(shí)體力不支,我靠著這個(gè)機(jī)會(huì)使出全力發(fā)起最后沖刺,終于超過了她,現(xiàn)在該讓她試一試看別人背影的滋味了,雖然沒有獲得第一,但過了我心中一直的坎坷,也能讓我興奮至極!
在接力賽中,由于五班前三位同學(xué)落后,讓潘小諾追平很困難,我又一次讓她看到我成功的背影。
“失敗乃成功之母”,這句話就讓我親身體會(huì)到了,我的體會(huì)頗深。
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