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對手作文

時(shí)間:2024-02-25 08:46:08 對手 我要投稿

[薦]對手作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的對手作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[薦]對手作文6篇

對手作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)對手,每個(gè)人也都需要對手。但每個(gè)人的對手或多或少,就比如我。我有三個(gè)對手,下面我就把我的這三個(gè)對手介紹給大家吧!

  我的第一個(gè)對手是趙志飛,他是我們班的班長,學(xué)習(xí)超好,每次考試都在95以上。給大家介紹一下,他開學(xué)到現(xiàn)在的好成績吧!2個(gè)99.5,2個(gè)99,1個(gè)98。好吧!不過,他這幾個(gè)單元都沒考過100耶!還不如我那!我好歹也考了個(gè)100!其他的倒不如他!(慚愧呀。┎贿^,我還是一直在進(jìn)步!

  我的第二個(gè)對手是趙小燦。其實(shí)我們倆是一對非常要好的朋友,至于為什么會變成對手嘛!是有一個(gè)理由的`:我呀!有一個(gè)爭強(qiáng)好勝的心理,凡是,什么東西我得不到,或誰超過了我,我就笑用我自己的本事?lián)尰貋硪陨线@些就是原因。

  我的第三個(gè)對手,也是最后一個(gè)對手是高婕。其實(shí),我和她也是朋友,原因~不用跟你們說了吧!而且,她和趙小燦也是一對好朋友,意外吧!不要太意外,意外的還在后頭呢!我的考試成績每次都比他好!你們肯定要問:你比他學(xué)習(xí)好為什么還要把它當(dāng)做對手呢?對此,我的回答是:因?yàn)樗任疑险n回答問題積極,我準(zhǔn)備學(xué)她的這一優(yōu)點(diǎn)。

  怎么樣?以上這些就是我的對手。最后,我樣對你們說:為自己找一個(gè)對手吧!這會讓你有一個(gè)奮斗的目標(biāo)!為自己找一個(gè)對手吧!這會讓你終身受益!為自己找一個(gè)對手吧!這會讓你走上成功的道路!

對手作文 篇2

  “這次考試的最高分是96.5分!”董老師宣布!笆钦l?是誰?難道是何雨佳?”有些人望向我,我搖頭表示否定。“是呂詩瑤!”楊沛極說。從此,在我心里就有了這一個(gè)對手。

  又有一次考試,我們大家在卷子上“刷刷”地動筆,我也全神貫注地做卷子。突然,一道難題堵住了我的筆尖,我如一只被魚刺卡住的小狗,又急又煩。我用左手托住腮幫子,仰著頭,眼睛盯著天花板思索。一陣風(fēng)吹來,我打了一個(gè)寒戰(zhàn),眼睛順勢瞄到了呂詩瑤那里。她眼睛盯著卷子,眼珠都不轉(zhuǎn)一下,筆尖在卷子上行如流水,答得十分順利?粗臉幼,我不禁膽戰(zhàn)心驚,這個(gè)默默無聞的女生已經(jīng)開始往前沖刺了。以前的十幾名變成了現(xiàn)在的前幾名,我會被沖下去嗎?不!我不會的!我又一次拿起桌上的`筆,在卷子上沖關(guān)。漸漸地,我的手心滲出了汗水,十分緊張。

  終于,我做完了卷子,頭又一次轉(zhuǎn)向了呂詩瑤。她依舊保持著那個(gè)姿勢:面不改色,新不跳。在她專注的臉上,我看到了她的那份自信,似乎勝券在握一般。我似乎也害怕了,被她那堅(jiān)定的眼神,勇敢的面容,自豪的姿勢給縮短了一截。我把目光移回了自己的卷子上,我相信,我會比她考得更棒一些!……

  卷子分?jǐn)?shù)出來了,我以一分的優(yōu)勢勝過了她,我贏了!但一分,一分是多么容易超過的呀!我不能掉以輕心,我要永遠(yuǎn)的勝過這個(gè)對手!

對手作文 篇3

  我的人生從來就不缺乏對手,但我很幸運(yùn)。因?yàn)樵谀敲炊鄬κ种,還有你一個(gè)朋友。

  ——題記

  初次相識,好像還是在小學(xué)時(shí)一次大人的飯局中,那時(shí)的你,和我一樣,充滿了一身朝氣和稚氣。你伸出了你的手,我握住了,友誼從此生根發(fā)芽。

  后來,漸漸少了你的消息,只有一個(gè)模糊的概念:你在為升初中而努力。初中報(bào)名時(shí),我在食堂門口的公告欄貼出來的名單上看見了你的名字。看到那優(yōu)秀的成績就知道是你,你果然沒落下。這是使我最為高興的地方。很幸運(yùn),你我之間只隔了一層樓。但我的快樂中又有著一股擔(dān)憂,也許我們要從朋友變成對手了。小學(xué)的競爭都如此激烈,更何況初中呢。

  后來,盡管我們不經(jīng)常碰到,但你的“事跡”還是令我汗顏。上初中前,我一直遙遙領(lǐng)先,可從上初中到現(xiàn)在,一共經(jīng)歷了十次大考,好幾次都是你超越我,而我只能緊緊咬著不放。對你的優(yōu)異成績,我非但沒有嫉妒,還為你高興。只有比我強(qiáng)的人才能當(dāng)我的對手。但后來,聽說了你越來越多的成績后,我的心中有種苦澀:為什么我就不能超越你。信心不斷磨滅,有種異樣的情緒在我心中彌漫開來……

  前不久,我們又在樓梯間里碰面了,那是一個(gè)很晴朗的下午,晴的`可以看見遠(yuǎn)處的夕陽,夕陽在山那邊慢慢下沉。你把我拉到欄桿邊,向我傾訴了你的煩惱,也和我暢談很久。你沒有看見的是,我眼中的敵意消失了。你溫暖的話語消除了我的情緒。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí),你轉(zhuǎn)過來,一字一句的對我說:“我剛才以一個(gè)朋友的身份與你談心,但別忘了我還是你的對手。我們亦敵亦友,但在初中階段,我更希望你是我的對手。我的目標(biāo)是河中重點(diǎn)班,我不想失去你這個(gè)對手!我希望能在初中結(jié)束后,我們還能在一個(gè)班當(dāng)兄弟!

  這幾句話震撼了我的心,我們還是對手!那天,我想了很多,我明白了,是對手也能攜手共進(jìn)。謝謝你,有你這個(gè)對手我很幸運(yùn)。當(dāng)我失意時(shí),你會作為朋友來安慰我;當(dāng)我迷茫找不到前方的路時(shí),你會作為對手來激勵我。原以為友誼與競爭不會共存,是我錯(cuò)了!我答應(yīng)你,一定會追上你的腳步,一年之后,我們還在一起!

  很幸運(yùn),能遇上你……

對手作文 篇4

 無論在什么時(shí)候,干什么事,我們總會遇上對手,對手是我們前進(jìn)的推力,也是我們攀爬的階梯。

  記得在一節(jié)體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽體育老師大喊一聲:“跑!”只見對手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開大步,俯下身子,雙臂使勁擺動?墒遣灰粫䞍海揖屠鄣脷獯跤,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽后,不知怎么了,全身充滿了力,這時(shí),既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí),我也聽見了同學(xué)們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會第一的`!”

  到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),奮力的跑著,只剩1的加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒,沖過了終點(diǎn)。最終我得了第一名。

  跑完后,同學(xué)們對我說了很多贊美的話,可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。

  謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

對手作文 篇5

  有這樣一個(gè)故事,一個(gè)十分耐人尋味的故事:美國阿拉斯加動物園中,有六千只鹿生活在自然環(huán)境中,但由于狼的光臨,每年都有四百多頭鹿死于狼口,動物園便組織獵人消滅狼。;鹿沒了狼患,卻因一場疾病損失了近千頭鹿。專家會診后,卻要求“請”回幾只狼。

  原來,狼對鹿有著天然的優(yōu)育作用。狼的襲擊,使鹿群經(jīng)常驚怕奔跑,從而使群格外健壯,老弱病殘落入口,病疫也就消失了。在生物鏈中,狼是鹿的天敵。今天,人們之所以積極倡導(dǎo)保護(hù)生物,就是為了讓生物鏈不致隔斷,也就是讓每種生物都有它的對手。

  有對手,保持警惕,就不失活力,這個(gè)道理亦然。從古到今,許許多多的歷史無不在說名這個(gè)道理,多少事實(shí)證實(shí)了這個(gè)道理。秦始皇雄才大略,滿懷壯志,終于把七國稱雄的局面扭轉(zhuǎn)過來,一統(tǒng)天下,然而,當(dāng)今美國科技躍上高峰,難逢勁敵,但內(nèi)部抗?fàn)幱泻螘r(shí)停止過。現(xiàn)在我們公認(rèn)競爭是好的,因?yàn)楦偁巺⑴c者都有了對手,逼著每一個(gè)人銳意進(jìn)取,否則就是自我毀滅,是對手讓你進(jìn)步,激你沖刺。但是人生中的真正對手是自己。我們要視自己為對手,挑戰(zhàn)自我,超越自我,這才是人生中最艱難的'選擇,這也是人生旅途中的最大勝利。

  在人生的道路上,對手喚起我們的戰(zhàn)斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說一聲:“你好,對手!”

對手作文 篇6

  對手就是自己把它當(dāng)作目標(biāo)的人,許多人筆下的對手都是比自己本領(lǐng)要高,悟性要好的人,而我卻不是,今天,我就來講述一下我是如何戰(zhàn)勝我那位“殊特”的對手的。我的對手叫自卑,他是導(dǎo)致我失去許多機(jī)會的罪魁禍?zhǔn),所以我下定決心要戰(zhàn)勝它,我到底戰(zhàn)勝它沒有?我又是怎樣與他“殊死搏斗的”?如果想知道答案,就請聽我娓娓道來。上學(xué)期,體育老師要在我們班招收籃球隊(duì)員,我非常想去參加,可我一想到自己的身高和反應(yīng)能力就頗感自卑,所以就遲遲沒有去報(bào)名。沒參加籃球隊(duì)的我看到球場上那些隊(duì)員的雄姿,心里有油然升起一絲羨慕之感,同時(shí)深深的后悔也充斥了我的內(nèi)心,難道我永遠(yuǎn)都只能在觀眾席上觀看和喝彩嗎?難道我永遠(yuǎn)不能在眾人面前展示我對籃球的癡迷,展示我的風(fēng)采嗎?于是我暗暗下定決心下學(xué)期無論如何一定要參加籃球隊(duì)。轉(zhuǎn)眼間就過了一學(xué)期,這學(xué)期,體育老師準(zhǔn)備在我們班獨(dú)自成立一個(gè)籃球隊(duì)與其他班進(jìn)行對抗賽,聽到這消息后,我毫不猶豫地跑向報(bào)名處,因?yàn)槲也幌朐阱e(cuò)過任何一個(gè)機(jī)會了。報(bào)了名的我不想在籃球場上丟臉,于是每天放學(xué)后我都要在籃球場上勤學(xué)苦練。無論是在課間還是在放學(xué)后,相信你一定會在籃球場上看到一個(gè)矮小又不失敏捷的身影,那就是我——一個(gè)要下定決心要戰(zhàn)勝自我的.十足的“籃球迷”?简(yàn)我的機(jī)會終于來了!這學(xué)期的第一場對抗賽由于我的出色表現(xiàn),贏得了老師的表揚(yáng)和肯定,這次小小的成功讓我發(fā)現(xiàn)自己原來這么厲害,我徹底戰(zhàn)勝了“自卑”這個(gè)對手,交了“自信”這個(gè)朋友。這就是我和我那特殊的“對手”之間所發(fā)生的故事,我真高興能戰(zhàn)勝它,并獲得了一個(gè)能讓我終身受益的朋友

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