獨立自主作文6篇（優(yōu)）

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的獨立自主作文7篇，希望能夠幫助到大家。

獨立自主作文 篇1

　　我的成績比班上的男同學好點，這是吃了不少苦頭奮斗來的�？嘀杏袔�幾絲甜意，永遠地幫助我此生。

　　二三歲時，爸媽因要到很遠的地方謀生，我被帶到爺爺家祝但沒過幾年，。爺爺又讓我有個好環(huán)境，勞累過度及舊病復發(fā)去世了。剩下我與奶奶相依為命，學習只得靠自己 ，靠字典。靠勤奮。

　　從我懂事以來。成績總比其他同學低。連與別人“比武”也不敢，怕給人笑。每到深夜，我經(jīng)常特意往陽臺走去 ，在那里哭泣著 ，幻想著；孤獨寂沉，帶著幾許寒意。在一次不孝事中，我被奶奶批評了一頓，夜深時刻，我面對著爺爺?shù)撵`牌，跪了下來，情不自禁發(fā)誓：“我要努力！我要努力！將來我一定要考上大學，給您，給所有的人看！志氣也不由自主地升騰起來。從此，我默默地在努力著、堅持著。日子一天一天過去，各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分；語文從不穩(wěn)定的八字頭，拿到九字頭就像一切都變成為了學習，堅持不懈地登攀著。無論何時我都一定保持這堅定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力，就會一事無成。”

　　正所為“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊x書可得寫一寫、做一做、 勤學苦練。上課時，聽到語文老師說出了重點詞或句子。就得拿起那紅筆，把江老師的一言一行都記下來，關(guān)于考試的重點。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級時我不努力，該記的不記，該讀的不會讀。使英語一句不懂。想盡千方百計。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕，只好乖乖地努力去重學，扎扎實實、老老實實地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶，我還在每個單詞后做出漢音的.筆記來。倘若不是拼命地堅持做筆記，等到五年級才學英語音標，那將使我一事無成，快馬加鞭也難追趕成績會一敗涂地。我此生也會碌碌無為待到白了少年頭空悲切。

　　要不是老天給了我一名好老師，給了我一位好奶奶，我就不會發(fā)憤努力走上勤奮之路。練不成獨立自主的心，就不會深化了環(huán)境的感受與情感的感知。就不能學會把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。雖然獨立自主要花時間去鍛煉與磨練，但它回給予我自信與學習的真諦，“有志者時竟成，”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碧热粑覀兙褪且涣Ｆ胀ǖ纳匙�，我們就從這普通的沙子做起。

　　我雖然不知以后是怎樣度過此生，但還是要付出竭盡全力的努力，因為我相信美好的機會總會屬于有準備的人。

獨立自主作文 篇2

　　我聽過不少現(xiàn)代女性的志向是獨立自主，這意味著什么呢？要獨立自主，金錢是不可缺少的，這需要一個怎樣的數(shù)字才稱得上獨立自主呢？這問題涉及到各自的要求，每個人的標準都不一樣，只能各自為政。但有一點是肯定的，憑自己的勞動所得來養(yǎng)活自己是經(jīng)濟上獨立自主的基本條件，現(xiàn)時在中國境內(nèi)，餓死人事件極少，反而飽死的事件多，故通過自己的勞動來養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。

　　第二就是人格的獨立。人格是什么呢？從字面上來看，人格就是指個人通過他人體現(xiàn)出來的品格。人人皆有人格，但在口語上，人格就是指獨立自主的人格，即體現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒有能力做到這一點呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會有所了解。于我而言，了解一個人必須自己去直接面對，并且日久才能見人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實際上，一個人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場上的婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動，往往是身邊那些普通的百姓。

　　以品格高尚稱譽于世者不多，以收入稱得上小康的'人不少。一個人如對自己缺乏了解而要求獨立自主，無形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時，又澤被他人，如果自認是一個普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢方面，安份守紀、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開《孫子兵法》所說的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當然。

　　你又怎樣看待獨立自主呢？

獨立自主作文 篇3

　　家里養(yǎng)了一盆黃豆芽，已經(jīng)約莫有一寸長了，長出了一片嫩綠的葉子，很是惹人喜愛。有一天我中午出門玩耍時，回頭看見了綠油油的雜草叢中長出了一株細小的野花，纖細的枝干上，頂著一個小小的花苞。這纖細的莖與我養(yǎng)的黃豆那粗壯的莖簡直是天壤之別。 我并沒有太在意，幾天后，一件事徹底改變了我的看法。 那日，我與媽媽去了姥姥家，不出三日，便回來了。因為惦念著精心侍弄的黃豆苗，下了車我三步并作兩步地上了樓。一進家門，一眼便看見奄奄一息的黃豆苗，十株在溫室里長大的苗，八株已經(jīng)枯萎，只有兩株勉強活了下來。而那原本纖細的.身影卻愈發(fā)生機勃勃，頭上則是雨傘般的小白花，很是秀美。 《桃花心木》中的一句話或許告訴了我其中的原因：每天都澆水，每天澆一定的量，植物就會產(chǎn)生依賴的心，更就會浮在地表上，無法深入地下，一旦停止?jié)菜�，就會枯萎。而小野花卻是獨自活了下來，雖然身軀纖細，但卻經(jīng)得起狂風暴雨的考驗。

　　有一個故事更是證實了這句話：有一個日本男孩與父親出門釣魚，發(fā)現(xiàn)了一個大坑，出于好奇，便下去玩，天漸漸黑了，男孩上不來了，他向他父親求助，他父親不聞不問。男孩氣憤了，開始罵他的父親，他的父親依然不聞不問，男孩看著黑了的天，害怕了，便想辦法，最后，他上來了。 野花獨自生長，獲得了生存，小男孩自主想辦法，獲得了成功。 人只有獨立與自主，才能在弱肉強食的社會中生存，在人生中成功。

獨立自主作文 篇4

　　為夢想插上翅膀，讓習慣變得陽光 如果說夢想是船，那么人生便是帆；如果說夢想是大地，那么成就便是盛開的花；如果說夢想是藍天，那么習慣便是朵朵漂浮的白云�！�—題記 夢想總是在我們每個人身上有容乃大地包容著什么，它或許作為使者，保衛(wèi)著我們每個人善良的本性，也許是包容著我們與生俱來的不足。它總在承載，一味地承載，作為沙礫在人生之浪中淘氣地穿梭。夢是一種欲望，想是一種行動，而夢想是夢與想的結(jié)晶。

　　夢想是每個人的人生原動力。從未要求，而默默無聞的奉獻。 而習慣卻是一種與生俱來的渴求，有人渴求它變得優(yōu)秀。但習慣是從小養(yǎng)成的.，正如那句話所說：江山易改，本性難移。一個人的習慣不是想要改變就可以改變的。要經(jīng)過深層次的洗滌與凈化。志莫而為。它就像一口井，一旦有污水入侵，那么整口井都不會再干凈，也不會像以前一樣干凈的。 夢想與習慣作擁著一種因果關(guān)系，在人生中得以運作、發(fā)揮。如果以相等來替代它們的關(guān)系，是可以的。但最恰當不于是密不可分了，正如夢想可以造就習慣，使其如花之綻，蝶之蛻。比翼雙飛繼而相濡以沫。在人生花園中獨綻奇葩。 夢想需要的是不知過往的流年，時間沙漏總在不停地轉(zhuǎn)動，當它停下時，我們自己甚至都忘了當年的初衷。我的夢想如旋轉(zhuǎn)木馬般相交，但在我十二歲那年，停下了。或許是因為摯愛親人的離去，但更多的是在生死線間徘徊時的感受吧。生與死有時只是一秒之隔，在不經(jīng)意間。改變了我的習慣，也從此成就了我的夢想——醫(yī)生。當我看到ICU病房的醫(yī)生拯救了一個人的自豪，和自己的患者在自己手中死亡的凝重。醫(yī)生是一種神圣的職業(yè)，令人敬仰而尊重。每個人從現(xiàn)在就要為自己的理想奮斗。 當習慣插上翅膀，終究會降落在夢想的機場。當習慣與夢想共同飛翔，必定會造就人生最美麗的篇章！——后記

獨立自主作文 篇5

　　讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風和暴雨，就會連根拔起。所以，我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力，自己的事情自己做。

　　其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭；意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰(zhàn)！身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了，坐著輪椅，不能“行走”，但她依然頑強奮斗，熱愛生活，堅持不懈地寫作，寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。

　　“在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量�！碑斪x到這里時，我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細的女孩。我從心底欽佩她，要向她學習獨立自主的精神。從她身上我明白到了：了解社會，必須親身去體驗，才能感受到生活的美好，世界的.精彩。

　　讀完課文，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要！

獨立自主作文 篇6

　　每次放學，總會看到一些孩子走向家長將書包從肩上拿下交給家長，家長沒說任何話接過書包。我心想：這些孩子自己明明會背書包卻讓家長去背。其實是孩子們養(yǎng)成了習慣，養(yǎng)成了干什么都依賴大人的習慣，不會獨立自主。

　　獨立自主是一種本領(lǐng)，所以我們要養(yǎng)成獨立自主的好習慣，不依賴家長。

　　我曾經(jīng)看過一篇小故事：有七十七名日本孩子和三十名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。日本男孩黑木雄介肚子疼得臉色蒼色蒼白，當別人勸他休息時，他說：“我是來鍛煉的，當了逃兵是恥辱，怎么回去向家長交代?我能挺得住，一定走到底！”日本家長把鼓勵留給發(fā)高燒的`孩子，中國家長把兒子拉上了車，中日兩位家長對孩子的態(tài)度是何等不同！大人把抱怨給不會獨立的獨生子女，孩子缺乏自理能力和吃苦能力，可這板子該打在誰身上呢？

　　同樣是少年兒童組織，每個民族都車培養(yǎng)后代，要重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識，培養(yǎng)孩子的能力和公德，中國家長為讓孩子免受苦，殊不短過多的呵護只能使孩子失去生存能力。

　　還有篇小故事：一個博士的兒子生存能力極強，他長大后曾回憶，八歲時爸爸讓他出去賣東西，在家里吃一頓家長做的飯就要掏錢，讓父母做一件事、買一樣東西，他就要付錢，他小時表示不解，當別人還在父母的呵護下長大時，他卻要自己獨立生存，他后來是個成功人士，找工作、走向成功很容易，可以說，已經(jīng)毫不費力，當他想找到父親時，倒是五年因他賭氣沒見過面的博土先說了:“孩子，你已經(jīng)成功了，我知道，你明白了我的用意，我只想讓你早些成長，生存能力強些，不愿意小時嬌生慣養(yǎng)，長大了卻什么都不懂，獨立自主也是一種本領(lǐng)，不能小瞧它，送你一句歌德的名言‘要成長，你必須獨創(chuàng)才行！"

　　我們孩子想告訴大人們，為了我們的未來，請放手！獨立自主是一種本領(lǐng)，要成長，必須獨創(chuàng)才行！

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