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課外讀書作文（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的課外讀書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課外讀書作文 1
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我看了一本叫《非常老師》的書，這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專業(yè)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員�！斗浅＠蠋煛肥且槐竞臀覀儸F(xiàn)在生活差不多的書，一共有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此，這本書就成了我最愛(ài)的課外閱讀書之一。
這本書主要講述的是師生感情，以及同學(xué)間的故事。記得書里寫了這樣一個(gè)感人的故事。一天，班主任羅老師病了，大家心里本來(lái)滿滿的，但那天好像少了一塊東西似的，心里空空的，不知所措。大家全班48個(gè)人自從羅老師生病以后，原來(lái)征得你死我活的同學(xué)們現(xiàn)在如同一個(gè)人似的。在排練合唱比賽的歌曲時(shí)，大家都更認(rèn)真投入了。于是，大家約定將插有48朵鮮花的花籃，送到了羅老師的`病床前，48朵鮮花代表的是48個(gè)同學(xué)的一片心意，他們都希望，老師能早日康復(fù)。在老師的病床前，同學(xué)們獻(xiàn)上了自己最美妙感人的歌聲……
我喜歡這本書，更喜歡書中的同學(xué)和老師們！
課外讀書作文 2
從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)充滿智慧的少年，我的讀書生活也日新月異，多姿多彩。書，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在書的海洋中，自由自在的吮吸著書本賦予我的真理，情感。
一句名言說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)：“我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上”。書，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊，填報(bào)了我那饑餓的肚囊。
在眾多文學(xué)著作和文章中，我最喜歡的就是散發(fā)著淳樸動(dòng)人氣味的《一碗清湯蕎麥面》了。一個(gè)如此普通的題名，卻不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴的把它讀完。其中，母子三人的堅(jiān)強(qiáng)意志和不向命運(yùn)低頭的精神令我敬佩；北海亭面館老板夫婦那始終以真誠(chéng)的善良款待貧窮的母子三人使我不禁為他們獻(xiàn)出的那一束“陽(yáng)光”而嘖嘖贊嘆。每當(dāng)我津津有味地閱讀這篇文章時(shí)，我仿佛也變成了故事中的主人公，感受著書中的溫暖，接受著書中的教誨。
書，是人類精神的寶貴財(cái)富；是知識(shí)和文化的使者；是人類進(jìn)步的階梯。
從兒時(shí)伏在奶奶膝蓋上聆聽(tīng)那些在奶奶口中老掉牙的民間故事，到我認(rèn)識(shí)自已來(lái)，自讀生動(dòng)有趣的.童話故事，一直到高年級(jí)閱讀的文學(xué)小說(shuō)，都讓我認(rèn)識(shí)了不少高尚的人物及學(xué)習(xí)到他們寶貴的精神品質(zhì)。他們的種種精神品質(zhì)就像我人生途中的一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，激勵(lì)著我，讓我不敢有絲毫的怠慢。
書，不僅提高了我的學(xué)做水平，還陶冶了我的情操，開闊了我的視野。我愛(ài)我的讀書生活。
同學(xué)們，讀書吧！只有讀書，我們的人生才會(huì)變得多姿美妙；只有讀書，我們才能成為一個(gè)有用的人。
課外讀書作文 3
我喜歡一個(gè)人靜靜的在書房看包羅萬(wàn)象的課外讀物，每當(dāng)窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著我的雙頰時(shí)，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當(dāng)我全神貫注陶醉書本中，慈愛(ài)的媽媽便會(huì)輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點(diǎn)睡呵！
記得第一次寫作文時(shí)，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來(lái)解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學(xué)校非常重視我們的語(yǔ)文能力，不斷的鼓勵(lì)同學(xué)多借閱圖書館的藏書，并推行“小樹長(zhǎng)高高”讀后心得書寫的活動(dòng)，就是希望我們能閱讀各類書籍，增廣見(jiàn)聞。
當(dāng)我看昆蟲類書籍時(shí)，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學(xué)類書籍時(shí)，我會(huì)和父母共同探討大自然的奧祕(mì)，常常置身書本中，樂(lè)不思蜀。慢慢的，我的作文也進(jìn)步許多，爸媽也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我“出口成章”、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，優(yōu)良的`讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識(shí)，只要你愿意翻開第一頁(yè)用心的閱讀，你將會(huì)慢慢得喜歡上它。“三日不讀書，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)乏味”啊！因此，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習(xí)慣，并培養(yǎng)自己的興趣，享受其中的樂(lè)趣。
課外讀書作文 4
我喜歡讀書，而且也喜歡讀好書，我記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有讀書才讓我們進(jìn)步。
還記得，我的爸爸去年給我買了一本作文書，我很喜歡看，有一次，我坐在我家的院子里，拿起了書看，那陽(yáng)光從葡萄樹的縫隙中穿了過(guò)來(lái)，照在我的書上，我伴著陽(yáng)光的照射，風(fēng)的涼爽，開始讀起了我的書，其中有一篇是《我的父親》里面講了這個(gè)父親有一個(gè)兒子，上了初中，學(xué)習(xí)不是很好，也不是很差。有一天，他的父親在工地干活，突然他的媽媽打電話給他的父親并告訴他兒子要召來(lái)家長(zhǎng)會(huì)，你上次不是說(shuō)要參加嗎？你來(lái)不來(lái)參加？父親著急的說(shuō)：“來(lái)來(lái)，肯定來(lái)”，這是我第一次去參加家長(zhǎng)會(huì)，一定得來(lái)，爸爸帶著著急而又激動(dòng)的心情來(lái)參加他兒子的家長(zhǎng)會(huì)，衣服還是臟的，因?yàn)橐呀?jīng)來(lái)不急了，他的父親連午飯都沒(méi)吃就來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這精神值得其他的父親學(xué)習(xí)。父親來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)了，但很意外的被兒子攔在了校門口，兒子很氣憤的說(shuō)：“沒(méi)讓你來(lái)，你怎么就來(lái)了，而且衣服還臟兮兮的，你回去吧！不用來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)了�！眱鹤右痪渚涞恼f(shuō)，根本不讓父親說(shuō)一句話，就這樣，父親被攔在校門口，失落的`走了回去。從那時(shí)，父親的心徹底被兒子的一番話給打碎了，父親很難過(guò)，很傷心。而這時(shí)的兒子很氣憤的咒罵自己的父親。我當(dāng)時(shí)讀完這一篇文章之后，我的眼淚就流了下來(lái)，這個(gè)父親從工地趕下來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，累也就算了，餓著也就值了，結(jié)果還被自己的兒子嫌棄。這個(gè)兒子真的是很不孝啊！父愛(ài)如山，自己的父親每天在工地上干活，吃不飽，睡不足，掙得那些錢還不就是為了讓他的兒子好好上學(xué)，沒(méi)想到他的兒子的心是那么的壞，不體諒自己的父親也就算了，還用那一番話來(lái)說(shuō)自己的父親。
總而言之，父親是我們依靠的大山，母親把我們當(dāng)做一塊寶，我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，也要將這些愛(ài)回報(bào)給父母。這就是我們讀的一篇的文章，我的感悟很深，不知道你的呢？
課外讀書作文 5
一本好書，如一杯咖啡，讓你在苦中尋找那一絲香甜。前蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果沒(méi)有書籍，人類只是一個(gè)軀體；有了書籍，如同給了人們一次重生的靈魂。
靜靜的打開書，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)似真似幻的世界。記得小時(shí)候常常讀安徒生先生的《賣火柴的小女孩》，里面的.小女孩很令我同情，她在圣誕節(jié)的前夜，一個(gè)人去賣火柴，所有人都急急忙忙的趕回家過(guò)節(jié)，只有小女孩兒依靠在角，雪花漸漸的飄落下來(lái)，打落在小女孩的臉上，臉被凍得通紅，但沒(méi)有人可憐她，最后小女孩兒還是幸福的，因?yàn)樗x開了這個(gè)不公平的世界，永遠(yuǎn)跟他最愛(ài)的奶奶在一起了……
時(shí)光滴滴答答的流逝了，我步入了小學(xué)。這使我愛(ài)上了“四大名著”，《西游記》里面我最喜歡孫悟空了，他神通廣大，嫉惡如仇，忠心耿耿，一路護(hù)送師傅，無(wú)怨無(wú)悔；《水滸傳》中，最令我難忘的是武松，他聰明、勇敢、俠肝義膽是個(gè)真正的平民英雄；《三國(guó)演義》中，我最喜愛(ài)的是曹操，他也有勇有謀，雖是一代奸雄，也留下很多傳奇故事；《紅樓夢(mèng)》中我最喜歡林黛玉了，她柔弱美麗，多才多藝，命運(yùn)坎坷，最后香消玉損……
課外讀書作文 6
漫步于書界，塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒，我手持書卷，翻開細(xì)細(xì)品味，便沉醉于這彌漫著墨香的書�！�
太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過(guò)玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來(lái)，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著，我坐在房間里，光照的明亮，我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著單薄的小女孩渴望著，期盼著，在嚴(yán)冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢？
我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的`氛圍中，我卻心潮澎湃�！逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無(wú)法平靜。
我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織，我卻如入無(wú)人之境，因?yàn)槟秋w入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界？但有書相伴，我沉醉其中。
穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無(wú)論何地，亦懷著一顆書心！
書中有著無(wú)盡的樂(lè)趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞！
課外讀書作文 7
噓，你知道嗎，我有這樣一段讀書經(jīng)歷。那時(shí)，我上二年級(jí)，已經(jīng)能看許多課外書了，小阿姨把表妹暫時(shí)寄托在我們家里。
我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)外面的秋千上坐著看書，那天也不例外。我手拿一本《美食旅行記》看得正入神，一頁(yè)、兩頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著，忘了時(shí)間，忘了周圍的.一切，仿佛世界上只有我一個(gè)人。誰(shuí)知，表妹悄悄靠近，站在秋千后面，一下一下，推了起來(lái)，秋千越蕩越高，但我依舊一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)吸一下口水，舔一下嘴唇，或是發(fā)出一聲感嘆。忽然，隔壁一聲木板掉落，將我驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己在半空中了。我顧不得抓住繩子，便大聲尖叫起來(lái)，那聲音，六樓都聽(tīng)得見(jiàn)。小表妹覺(jué)著挺有趣，也跟著叫。等到媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng)，還以為是我在欺負(fù)她呢。
這可不行，必須把她轉(zhuǎn)移或與我隔開才行。我走進(jìn)臥室，關(guān)門、上鎖，關(guān)窗、拉窗簾，靠在床頭上，心想：這下我總可以好好地讀了吧。我拿出那本如珍如寶的《美食旅行記》，翻閱起來(lái)，當(dāng)我看到菠蘿蜜決不能和蜂蜜一塊兒吃時(shí)，我瞪大了雙眼，當(dāng)看到普普通通的白面饅頭也有這么多種做法和吃法時(shí)，嘴角有些濕潤(rùn)……我看得正起勁兒，誰(shuí)料，小家伙又一聲：“姨媽，姐姐出事兒啦！”又把媽媽給引來(lái)了。我的粗心害得自己又挨了一頓批評(píng)。事后，我費(fèi)了好大勁兒才請(qǐng)上表妹去幫忙求求情，別把我的書沒(méi)收。
我在角落里，小心地讀著故事書，突然腦子里的小燈泡亮了起來(lái)：“對(duì)了，她喜歡玩兒，我可以教她讀書��！”我拿出幾本有注音的書和一些繪本，先是講給她聽(tīng)，后來(lái)，她覺(jué)得內(nèi)容有趣兒自己偷偷翻著看，到最后，她能和我一塊兒坐在秋千上，躲在房間里，靜靜地看書了。
嘿嘿，這真是一段難忘的讀書經(jīng)歷呢！
課外讀書作文 8
暑假里，爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證，那里的書可真多呀，有兩萬(wàn)多冊(cè)呢，就是一個(gè)人每天讀一冊(cè)，也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里，我讀過(guò)了很多課外書，其中，《海底兩萬(wàn)里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的'行動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見(jiàn)了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。
課外讀書作文 9
我們農(nóng)村孩子的課外時(shí)間,不是看電視就是玩電腦、手機(jī)很少有人讀課外書。
我雖然也在鄉(xiāng)下上學(xué)，但爸媽都是教書的。也許是受爸媽影響吧，我也愛(ài)看書，家中適合我讀的書不算多，有一百多本。在同齡的小伙伴中我算得上“博覽群書”了，每次上作文課，老師總是把我的作文當(dāng)范文念，引來(lái)同學(xué)們羨慕的眼光。
一次我的組員問(wèn)我：“組長(zhǎng)，你的'作文為什么寫的那么好呢？”我對(duì)他們說(shuō)：“你們想寫好作文，就要多看課外書。我還跟他們約定，我每周從家里給他們一人帶來(lái)一本課外書，等他們把這幾本書看完了，我再給他們換。沒(méi)想到，我們的組的同學(xué)從此愛(ài)上了看書，除了我?guī)Ыo他們的，他們還自己買課外書，這樣我們組就經(jīng)常有看不完的課外書。
后來(lái)我想，如果在班級(jí)成立個(gè)圖書角，同學(xué)們不就都有書看了嗎？我把這一想法告訴班主任后，班級(jí)的圖書角很快就建立了。同學(xué)們把自己的課外書放進(jìn)圖書角，可以互相交換著看。
我成了班級(jí)的圖書管理員。每天都有同學(xué)找我借書、還書，雖然很累，但我心里還是快樂(lè)的。課間再也看不到同學(xué)們打鬧的情景了。同學(xué)們手捧著書看得津津有味，有些同學(xué)還把書帶回家看。盡管還是有個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)不想看書，但是看到別的同學(xué)都在安靜地看書，他們也不好意思打擾別人，偶爾也會(huì)拿起書來(lái)讀一讀。
分享給我?guī)?lái)了快樂(lè)和成就感，給同學(xué)們帶來(lái)了多姿多彩的課外閱讀生活。
課外讀書作文 10
我的愛(ài)好——看課外書我叫元若璇，是四（2）班的班長(zhǎng)。我的愛(ài)好廣泛：看課外書、下棋、溜冰、彈琴……。看課外書是我最大的愛(ài)好。
她就像一個(gè)天真活潑的孩子，當(dāng)你煩惱了，她為你唱歌；當(dāng)你惱怒了，她就講笑話給你聽(tīng)；當(dāng)你累了，她就為你唱搖籃曲；當(dāng)你高興了，她就為你鼓掌。反正會(huì)讓你感受到無(wú)限樂(lè)趣。每天晚上，我一做完作業(yè)，就津津有味地看起書來(lái)。我家里的書已堆積如山了，有《三國(guó)演義》、《格林童話》、《寓言故事》、《水滸傳》……我都已看了好幾遍，每次邊看邊把好詞好句劃起來(lái)，然后記到采蜜本中背下來(lái)。
有的句子我還背得滾瓜爛熟的。我還常常跟同學(xué)借書看。雙休日，去圖書館、新華書店看書。一來(lái)到書店，我就迫不及待地去書架選書，好像小孩子看到別人吃糖似的“眼饞”。一蹲就是半天�！伴_卷有益”，課外書豐富了我的詞匯，讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，勇敢無(wú)畏的武松，嫉惡如仇的魯達(dá)……“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我的作文水平提高了。我的`作文經(jīng)常被當(dāng)作范文貼在墻報(bào)上。去年，臺(tái)州市第四屆少年兒童書信大賽，我的作文入了圍。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們也要和我一樣多看課外書，豐富自己的知識(shí)。
課外讀書作文 11
“��！書，都是書惹的禍�！蔽艺粋�(gè)人在家苦惱著——是怎么回事呢？事情發(fā)生在……
三個(gè)小時(shí)前，我正在學(xué)校里�！罢Z(yǔ)晴，借我這本書�！蔽艺騽e人借書，因?yàn)槲規(guī)У綄W(xué)校的書都被我看完了�！拔医o了你，我就沒(méi)書看了。”語(yǔ)晴，好像不想給我�！罢嫘�！”我小聲地自言自語(yǔ)。沒(méi)想到被語(yǔ)晴聽(tīng)到了，她說(shuō)：“我才不小氣�！闭f(shuō)完，她說(shuō)把書放到我面前，我一下子把書拿走了：“我看完就會(huì)還給你，很快的�！薄翱爝�給我，我不和你玩了！”語(yǔ)晴生氣地說(shuō)。我拿到書后，馬上準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”——看書。
一上數(shù)學(xué)課，我們都在認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)槲覀兌寂聰?shù)學(xué)老師。
前半節(jié)課，我們都在認(rèn)真聽(tīng)課，到了下半節(jié)課，老師讓我們看書，但只能看數(shù)學(xué)書。我把書放在數(shù)學(xué)書進(jìn)而面，大家以為我在看數(shù)學(xué)書。要是你問(wèn)我為什么前半節(jié)課不看課外書，到了后半節(jié)課才看嗎？因?yàn)槲仪肮?jié)課看書搞亂，我肯定數(shù)學(xué)考零蛋；考零蛋的話，就要吃我爸爸的一個(gè)拳頭，所以我只好忍到后半節(jié)課才看。正當(dāng)我看到很好看的地方時(shí)，有人打了打我的背，我轉(zhuǎn)頭一看，天��！是老師，完了！老師把書拿走了，還讓我寫自己錯(cuò)在哪進(jìn)而，家長(zhǎng)必須簽字。
下譚了凡事 晴要我還她書�？赡潜緯焕蠋煕](méi)收了，我保好買本新的.賠給她。
都是書惹的禍，如果不是書我就不會(huì)發(fā)生那么多事了，對(duì)吧？
課外讀書作文 12
一個(gè)張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，時(shí)不時(shí)的透露出一些經(jīng)典名句。一個(gè)葡萄大的眼睛，時(shí)不時(shí)的透露出一些智慧的光芒。這就組成了我的臉，我那會(huì)透露出經(jīng)典名句的嘴巴和閃著智慧光芒的眼睛都是因?yàn)槲覑?ài)博覽群書而產(chǎn)生的。
說(shuō)到這博覽群書啊，這歷史就悠久了，好像從我會(huì)認(rèn)字讀寫時(shí)便已經(jīng)在讀書了，小到小人書，大到帶插圖拼音的文字書，我樣樣都有、都看，這多虧了外公培養(yǎng)的我，他讓我每一天晚上躺在床上都要讀個(gè)幾頁(yè)書，剛開始吧，我還不情不愿的，總是不想讀書，認(rèn)為書是世界上最無(wú)聊的東西，但是我在外公的.壓迫下，開始體會(huì)到課外書的奧妙了。課外書它可以讓我哭，讓我笑，讓我高興，讓我傷心，漸漸的，我讀書的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，讀的書也越來(lái)越多。有時(shí)候，外公來(lái)催我睡覺(jué)了，我還捧著個(gè)書，津津有味的看著，不想睡覺(jué)，外公便壓迫我了，非要讓我睡覺(jué)，否則不買書了，我一聽(tīng)，這還了得，便馬上鉆進(jìn)被窩，埋頭大睡。外公看到了他的成果，也是喜在心里�。�
又一次，外公他們?nèi)コ校芡砘丶�，要我看家。這我還巴不得呢，因?yàn)槲也怀顩](méi)書看，我早就發(fā)現(xiàn)了媽媽樓上那小文學(xué)庫(kù)了！我等他們走了以后，插上門，便上樓看書去了。媽媽的書好多啊，一本接一本，看也看不完。后來(lái)?yè)?jù)媽媽他們說(shuō)，他們回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在樓上捧著個(gè)書坐在地上，呼呼大睡呢！
我愛(ài)看書，他讓我感受到了快樂(lè)，讓我得到了知識(shí)，幫我打消了寂寞，讓我感到了生活的開心！
課外讀書作文 13
古人云‘‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！x書，是美的享受。經(jīng)�？磿饶茉诳紙�(chǎng)上‘‘大顯身手’’；也能儲(chǔ)存豐富多彩的課外知識(shí)。
我最喜歡的課外書是楊紅櫻阿姨寫的云朵上的學(xué)校，楊紅櫻阿姨寫的書都很夢(mèng)幻，猶如溫暖我童年的‘‘心靈雞湯’’，猶如陪伴我成長(zhǎng)的‘‘心情寶典’’，相信你看了此書也會(huì)感動(dòng)，流淚，哈哈大笑。
這本書主要講了在初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫為他帶來(lái)了一個(gè)可靠的消息，在西山的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白的女主人是那里的老師。球球老老鼠，笑貓，小白，蜜兒老師和那群不快樂(lè)的孩子們一起，開始了奇幻無(wú)比的夢(mèng)幻旅程。
剛買回這本書時(shí)，我心中一陣狂喜，有時(shí)心情隨著主人公的心情而變化；它開心我開心，它生氣我也生氣。父母不在家時(shí)，有它陪伴我消磨時(shí)光；被人欺負(fù)時(shí)，有它可以聽(tīng)我傾訴苦楚；開心大笑時(shí)，有它陪著我一起分享喜悅。
讀過(guò)的`書，有時(shí)像陳年老酒，百讀不厭；有時(shí)像在嚼一枚青橄欖，苦澀后見(jiàn)清香。正如楊紅櫻阿姨所說(shuō)‘‘用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心�！詮淖x了她寫的書，我的心豁然開朗。
本書把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻樂(lè)園，所有的動(dòng)物都有語(yǔ)言，一切都是那么神奇。我喜歡這本書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。多多讀書，多讀有用的書，才能豐富我們的大腦；還能使我們出口成章，更能在別人都不知道的時(shí)候高高舉起手，令人羨慕。
課外讀書作文 14
“知道為什么而死，問(wèn)題就不同了，這樣，你就會(huì)死得從容�！泵慨�(dāng)翻開這本書，我就會(huì)被這樣的話語(yǔ)征服。沒(méi)錯(cuò)，這就是由前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所撰寫的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中的主人公是一名共青團(tuán)的戰(zhàn)士——保爾·柯察金。他成長(zhǎng)的時(shí)代，正是奴隸制即將被推翻的時(shí)候。為了使那些和他一樣受到地主、貴族剝削和壓迫的人得到解放，保爾毫不猶豫地加入了布爾什維克，投入到對(duì)抗資產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
這是一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)，保爾前后三次與死神擦肩而過(guò)：在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被一顆流彈擊中，受了重傷，但在他的頑強(qiáng)意志下，他挺了過(guò)來(lái)；在修建鐵路的時(shí)候，他和同志們冒著嚴(yán)寒大雪拼命干活，缺不幸染上了傷寒，但他一聲不吭，與死神對(duì)抗，又一次奇跡般地生還了；第三次，他舊病復(fù)發(fā)，徹底失去了視覺(jué)和行動(dòng)的能力，但他用筆作為武器，回歸了部隊(duì)，繼續(xù)革命的歷程。
閱讀這本書，我不由地被保爾堅(jiān)強(qiáng)的'意志所感動(dòng)，更被他那不屈的精神所折服。保爾的事跡讓我明白：無(wú)論是多么大的鐵籠將你囚禁，只要你學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對(duì)這些困難，并擁有比鋼鐵更堅(jiān)定的意志，就能將這鐵籠砸碎，獲得最終的自由。
是啊，正如這本書中所寫的：一個(gè)人如果把自己的利益和國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，那這個(gè)人一定會(huì)蛻變，并最終蛻變成一名鋼鐵戰(zhàn)士！
課外讀書作文 15
暑假期間，我除了完成老師給我們布置的作業(yè)我又閱讀了許多課外書，那就是《秘密花園》這本書。這是一本讓我讀完感觸很深、激動(dòng)人心的一本書，那么現(xiàn)在我就來(lái)介紹這一下本書吧！
書中講述了一個(gè)叫瑪麗的`女孩，她從小性格孤僻，脾氣暴躁，她不愛(ài)和任何人講話，后來(lái)她的爸爸媽媽死于瘟疫中。過(guò)了幾天、她的姑父把她接走，也就是從這兒開始，書中引出了第二個(gè)主人公————科林，他是瑪麗姑父的兒子，他也是脾氣暴躁，孤僻。疾病纏身。有一天瑪麗在別墅外的花園里玩，在一只知更鳥的引領(lǐng)下，她找到了秘密花園的鑰匙，當(dāng)她打開秘密花園時(shí)，發(fā)現(xiàn)花園里一片狼藉�，旣愑终J(rèn)識(shí)了一個(gè)健康活潑，積極開朗的小男孩——迪肯，瑪麗和他決定
要讓花園充滿生機(jī)，于是，他們每天在花園里栽花種草、種樹、鋤草澆水、松土，就這樣一天又一天過(guò)去了，秘密花園漸漸恢復(fù)了一些生機(jī)，瑪麗也開始變得溫和了。他們又偷偷地把科林帶到了花園里，科林和他們一起在花園玩耍、干活。時(shí)間很快地過(guò)去了，秘密花園出現(xiàn)了大變化，一派生機(jī)勃勃的氣氛，瑪麗和科林也如秘密花園～樣脫胎換骨，在這一剎那間，這三個(gè)孩子，健康代替疾病，快樂(lè)代替?zhèn)�，溫和代替暴躁，好像眼前這一切都是如此美好。
在這本書里我獲益很多，我明白了無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境中，我們都要時(shí)刻保持一顆樂(lè)觀開朗的心，我堅(jiān)信，樂(lè)觀開朗不僅能夠讓你保證有好的心情，讓我們的人生每一刻都充滿笑聲。如果大家感興趣也可以看看這本書。
課外讀書作文 16
我最喜歡讀課外書啦！我有許多的課外書。有故事書、童話書、漫畫書……每天我都堅(jiān)持讀二十分鐘�？凑n外書能讓我更加的有見(jiàn)識(shí)，就好像他會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙生動(dòng)的童話世界，我每次看課外書的時(shí)候心情都非常地愉快，也能從中學(xué)到許多。
記得就在暑期的時(shí)候，我看過(guò)一本父與子全集的書，它以漫畫加文字的形式講述了父親與兒子的故事，這樣顯得這本書更加的`生動(dòng)有趣，這樣的方式也能吸引更多的小朋友。其中最為有趣的一個(gè)故事讓我印象深刻。
書中講到了《踢錯(cuò)球》故事是這樣寫的，父親與兒子在一起開心地玩球，結(jié)果兒子一個(gè)不小心把球踢到了下水道，于是父親就爬進(jìn)下水道去撿球，兒子就在上面等待著父親把球撿回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒子看見(jiàn)一個(gè)球冒了出來(lái)，兒子就上前踢了一腳，這球不但沒(méi)踢走頂上還多了一個(gè)小紅球，父親從下水道上來(lái)，指著自己頭上的包對(duì)兒子吼：“你踢錯(cuò)球了！那是我的頭，你能看清楚點(diǎn)在踢嗎？”兒子聽(tīng)了大聲地哭了起來(lái)，父親看了立刻上前安慰?jī)鹤�，一把抱住兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。
從這個(gè)故事中我感受到了父親的寬容與慈愛(ài)。在這本書中還有許多故事讓我明白了許多道理。比如：《假裝生病》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。《兩對(duì)父子》告訴我們要對(duì)動(dòng)物友善，動(dòng)物才會(huì)對(duì)我們友善……看完這本書這對(duì)父子給我留下了深刻的印象，在我們的心里留下了一份愛(ài)的溫暖。
課外讀書作文 17
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每個(gè)人課余喜歡閱讀的書都不一樣。有的喜歡文學(xué)類的，有的喜歡童話類的，有的'喜歡藝術(shù)類的——————而我卻與眾不同，我喜歡科學(xué)類的書。就像我家的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，我對(duì)很多事情都充滿了好奇，所以我總是追著爸爸媽媽沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)為什么？為什么？終于有一天，媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，說(shuō)：“拿去好好看，這本書能解決你的很多好奇心�！蔽医舆^(guò)書，迫不及待地打開第一面，上面寫著《貓為什么喜歡吃老鼠》，我心里想：咦？故事書上不是說(shuō)貓吃老鼠是因?yàn)槔鲜笫莻�(gè)不守信用的大壞蛋，害得貓排不上十二生肖，所以貓很生氣，現(xiàn)在一見(jiàn)到老鼠就要吃掉它嗎？我?guī)е蓡?wèn)很快走進(jìn)書鄉(xiāng)。哦，我終于明白，貓吃老鼠是因?yàn)樨埾矚g在夜間活動(dòng)，體內(nèi)必須具備“�；撬帷边@種能提高夜間視力的物質(zhì)。貓如果不補(bǔ)充�；撬�，夜間視力會(huì)下降，而老鼠體內(nèi)含有大量的�；撬�，貓吃老鼠只是為了補(bǔ)充牛磺酸。看來(lái)，我真是“冤枉”老鼠了。
我忍不住繼續(xù)往下看，一個(gè)個(gè)真相真是讓我大開眼界。我一下子就喜歡上了這本書。朋友們，你是否也是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)問(wèn)為什么的人呢？如果是的話，請(qǐng)和我一起看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。它將帶著你去暢游一個(gè)個(gè)奇妙的未知世界！
課外讀書作文 18
以前，我從來(lái)不把什么“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一類的句子當(dāng)一回事，還大手大腳的用光了自己每月的零花錢來(lái)買東西吃。作文水平讓媽媽急的'要命。可是，一件事后讓我熱愛(ài)上看書了。
有一次，我看到一個(gè)同班同學(xué)他一邊走路一邊看書，前面就是一面墻了，我叫也叫不住他，只好眼睜睜地看著他撞墻了。我非常好奇什么書有這么大的魅力呢？跑去一看，原來(lái)是《笑貓日記》。我翻了幾頁(yè)，咦，還不錯(cuò)，看了開頭都想繼續(xù)看下去�？蛇@時(shí)，同學(xué)要回家了，我只好把書還給了他。
回到家后，我仍然在想著書里的情節(jié)，于是去書店買了一本來(lái)看，我隨著書里情節(jié)的發(fā)展，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而淚流不止，我發(fā)覺(jué)讀書也是一件很有趣的事情，我想看完《笑貓日記》全套。
我把我所有的零花錢數(shù)了數(shù)，都不夠買一套的。怎么辦呢？我腦筋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有了，可以把廢品賣了，這樣不就有錢了嗎？我將家里所有的廢品收集起來(lái)，居然有不少呢。可是，還不夠。我又想到了一個(gè)方法，就是幫爸媽做家務(wù)來(lái)?yè)Q取零花錢，爸媽也很支持我。每天放學(xué)后，我一回到家就快速把作業(yè)寫完，寫完后幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，半個(gè)月過(guò)去了，我攢的錢終于夠買一套《笑貓日記》了。我趕緊拿上錢沖向書店，把惦記許久的書買了下來(lái)。我真是又高興又自豪。
看完《笑貓日記》后，我慢慢也開始讀起其他書來(lái)，比如《淘氣包馬小跳》等。我發(fā)現(xiàn)書里有趣的事情太多了，我愛(ài)上了看書。
課外讀書作文 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好：
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn)，用書籍點(diǎn)亮人生”、“書
籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。
多讀書，讀好書。我的.理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。小時(shí)候，我愛(ài)讀書。因?yàn)闀o了我快樂(lè)和幸福；因?yàn)闀o了我信心和勇氣。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)讀書。因?yàn)闀屛叶昧嗽鯓幼鋈撕妥鍪�；因�(yàn)闀屛叶昧藧?ài)崗敬業(yè)、恪盡職守；因?yàn)闀屛叶昧俗鳛橐幻悇?wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書會(huì)更美麗，生活因讀書會(huì)更精彩！我國(guó)古代偉大人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧
讀書的孩子幸福多
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
課外讀書作文 20
我喜歡讀書，特別是課外書，它點(diǎn)綴了我的大腦，也豐富了我的知識(shí)，里面還有有趣的細(xì)節(jié)。讓你哈哈大笑。
有一次，我正在寫作業(yè)，寫的無(wú)精打采，我想到了課外書，我很想看，就拿起了我還沒(méi)看完的那本書，我心里想：就看一會(huì)兒，十分鐘也可以，于是我就津津有味的看了起來(lái)。一分鐘、半小時(shí)一小時(shí)“作業(yè)做完了嗎？”爸爸問(wèn)，這打斷了我的.思緒，我磕磕絆絆的說(shuō)：“快......快做......快做完了”還沒(méi)有說(shuō)完，我就馬上那個(gè)開始做作業(yè)了，我很害怕，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦呢！我一筆一畫的寫了五個(gè)字，就有瞄準(zhǔn)到了那本書上，我想：剛才太入迷了，要不，我定上表。就十分鐘。短短的十分鐘過(guò)去了，鬧鐘叮鈴叮鈴的響起來(lái)了，我想：就這么短，這肯定是幻覺(jué)。我又看了一會(huì)兒。一直中性筆掉到了地下，我看了看表，啊，已經(jīng)八點(diǎn)了，我急忙寫作業(yè)了。我也不知寫作業(yè)要寫到幾點(diǎn)。
有一次，課間了，我就拿起了課外書，看了起來(lái)，竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，下一節(jié)課是科學(xué)，我由于看書，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師的到來(lái)。我高興地看著，有人碰碰我，我就看了一眼，沒(méi)想到科學(xué)老師在上課，我心里暗暗高興起來(lái)，幸好不是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我太幸運(yùn)了。我忍不住笑了起來(lái)。
看課外書就是好玩，也很有趣。我很喜歡課外書，也不知道你們喜歡嗎？
課外讀書作文 21
多讀多看課外書對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助嗎？有人會(huì)說(shuō)“有”，也許有人會(huì)說(shuō)“沒(méi)有，好好做功課，多做練習(xí)就行了，老看一些閑書沒(méi)有用"。你們可千萬(wàn)別這樣想�。∫�?yàn)槎嘧x多看課外書對(duì)我們可是大有幫助的！
“太陽(yáng)從西邊升起啦！”媽媽吵著說(shuō)。從前回到家里連課本都不愿意去翻的我，有一天，卻拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地讀起來(lái)了，從書中，我明白了許多現(xiàn)實(shí)中的`不解之謎，解決了生活中的許多難題。之后，我也變得喜歡看課外書了，每天我都從中吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我看了很多書，從中也懂得了許多道理。讀完《白雪公主》，我知道了好與壞。白雪公主心地善良，七個(gè)小矮人樂(lè)于助人，金碧輝煌的皇宮里卻有一個(gè)心狠手辣，不擇手段的皇后�；屎鬄榱艘籽┕魉�，絞盡腦汁想辦法整死白雪公主，最終得到了懲罰。
現(xiàn)在讓我們總結(jié)一下讀課外書的好處吧：
一、多讀多看課外書，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富知識(shí)。
二、多讀多看課外書可以讓我們的作文從一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)，轉(zhuǎn)變到出口成章。讓我們多積累詞匯，為我們的寫作打基礎(chǔ)。
三、多讀多看課外書可以讓我們了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情和民族習(xí)俗。
四、多讀多看課外書，可以增強(qiáng)我們對(duì)各門學(xué)科的了解，更好地掌握這門學(xué)科，并了解這門學(xué)科與其它學(xué)科的關(guān)系。
睢，多讀多看課外書這么好，何樂(lè)而不為呢？
課外讀書作文 22
我的書架上擺滿了課外書，奇妙有趣的童話讀物，雋永深刻的中外經(jīng)典，光輝熠熠的名人傳記……可謂是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有！而我，卻對(duì)一本科普讀物情有獨(dú)鐘，它就是《世界科學(xué)探索大全集》。
這本書文字樸實(shí)無(wú)華，通俗易懂，使人感到親切有趣。插圖豐富多彩，形象生動(dòng)，尤其是封面上的“阿波羅”探月車，高大、精密，宇宙的神奇和科學(xué)的偉力撲面而來(lái)�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，從宏觀到微觀，從天文到地理，從生活到軍事，這本書的內(nèi)容幾乎涵蓋了人類的全部科學(xué)史。
一聽(tīng)到“科學(xué)”這兩個(gè)字，你是不是覺(jué)得很深?yuàn)W，很抽象？不，在這本書里，“科學(xué)”不再是“板著臉的教科書”，而是一位知識(shí)淵博，平易近人的朋友，充滿著“趣”和“真”。全書共分為十六個(gè)篇章，一篇章一主題，每一章都讓你受益匪淺。走進(jìn)第五章，平易的語(yǔ)言，精美的圖畫便把你帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的“植物王國(guó)”：神奇的大王花奪人眼球，黑色的郁金香高貴神秘，美麗的睡蓮又讓人浮想聯(lián)翩……讓你不由得驚嘆大自然這個(gè)鬼斧神工的藝術(shù)家與創(chuàng)造者。
讀了這本書，我深深領(lǐng)略了自然世界的.無(wú)奇不有，也感受到科學(xué)力量的無(wú)所不能�？茖W(xué)對(duì)于人類多么重要，是科學(xué)才使人類擁有了今天燦爛的文明。而科學(xué)向來(lái)也只愿意為勤于學(xué)習(xí)與勇于創(chuàng)新的人帶來(lái)驚喜。同學(xué)們，就讓我們一起打開這本書，在浩瀚的宇宙中暢游，在美麗的地球上漫步，感嘆自然的多姿，感受科學(xué)的神奇吧！
課外讀書作文 23
曹文軒作家的《紅辣椒》、《紙風(fēng)車》、《山羊不吃天堂草》……每篇文章都帶有童真童趣的孩童色彩，使人們不由得回想起兒時(shí)天真無(wú)邪的孩童生活。其中，我最喜歡《草房子》這本書。人生不能沒(méi)有挫折，反倒是經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才會(huì)更加成熟。這句話是我從這部作品悟出的道理。
在一所農(nóng)村小學(xué)里，從外面到這里來(lái)上學(xué)的禿鶴，頭是禿的，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑、欺負(fù)、歧視，他就戴上自己的帽子，不想受同學(xué)們的冷落，但是同學(xué)們依然偷偷的把他的帽子摘掉，用手去摸他光滑油亮的頭，可這些壞孩子們沒(méi)有想過(guò)，他也是無(wú)辜的.。
在一次課間中，禿鶴被他的同學(xué)們圍堵成一個(gè)圓弧狀，一邊被同學(xué)們?nèi)枇R著，一邊被一些同學(xué)受著冤枉欺負(fù)，仿佛這個(gè)世界誰(shuí)看到他都惡心的樣子，而命運(yùn)就是這樣。
突然，一個(gè)同學(xué)把他的帽子放到一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車上，而他的光頭才是成為同學(xué)們的笑點(diǎn)。禿鶴急了，靈機(jī)一動(dòng)的頭緒讓他想出了方法。他拿出了一根竹竿，用竹竿把帽子碰了下來(lái)，這件事才得以了結(jié)。
這個(gè)小學(xué)的校長(zhǎng)，就是桑桑的爸爸。直到有一次桑桑的肚子疼，從而改變了他原本活潑、開朗的性格。這件事改變了他對(duì)生命的感悟，從而讓他走向成熟。
書中故事情節(jié)感人，人物形象刻畫得淋漓盡致，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場(chǎng)愉快的盛宴。
課外讀書作文 24
大家好！我叫康婉怡，今天我要向大家推薦的《小鹿斑比》這一本書。
這一本書的作者是費(fèi)力克斯.薩爾騰。它講的是：小鹿斑比的成長(zhǎng)為線索，謳歌了愛(ài)與和諧。故事從小鹿斑比蹣跚學(xué)步開始，斑比還認(rèn)識(shí)了小兔、小松鼠、鼴鼠、貓頭鷹，她和這些小伙伴一起開心的玩耍。斑比最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊絮r嫩的綠草，她跟小伙伴們一起克服每個(gè)季節(jié)的困難：炎熱的夏天、沒(méi)有綠葉的秋天、冰冷的冬天。斑比和好朋友們砂斷地了解外部世界的同時(shí)，對(duì)自己和大自然、還有捕殺他們的人類進(jìn)行了認(rèn)識(shí)和思考。這使斑比在經(jīng)過(guò)不斷地努力當(dāng)中成長(zhǎng)，最終成為了叢林王子。
這本書讓我明白了：只有在于不停地學(xué)習(xí)中才能成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是蒼海一粟，以后我們還要學(xué)習(xí)更多的東西，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能長(zhǎng)大。我們應(yīng)該向小鹿斑比一樣，不斷的努力，不斷地學(xué)習(xí)，才可以生存下去。
《窗邊的'小豆豆》這一本書趣味盎然，十分適合我們小學(xué)生和青少年閱讀的書籍。它是日本著名作家黑柳徹子寫的，這一本書講訴了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆一年級(jí)被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，干了許多與眾不同的事情，如小豆豆發(fā)現(xiàn)了學(xué)校門口有賣健康樹皮的，于是，她就向小林校長(zhǎng)接了兩毛錢，買了健康樹皮，讓學(xué)校里的同學(xué)們都試一下有沒(méi)有生病。幸運(yùn)的是，小豆豆真的很健康，小林校長(zhǎng)覺(jué)得小豆豆十分留意生活，對(duì)小豆豆包容、關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)，小豆豆逐漸成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
課外讀書作文 25
我喜歡一個(gè)人靜靜的在書籍房看包羅萬(wàn)象的課外讀物，每當(dāng)窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著我的雙頰時(shí)，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當(dāng)我全神貫注陶醉書籍本中，慈愛(ài)的媽媽便會(huì)輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點(diǎn)睡呵！
記得第一次寫作文時(shí)，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來(lái)解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學(xué)校非常重視我們的語(yǔ)文能力，不斷的鼓勵(lì)同學(xué)多借閱圖書籍館的藏書籍，并推行“小樹長(zhǎng)高高”讀后心得書籍寫的活動(dòng)，就是希望我們能閱讀各類書籍籍，增廣見(jiàn)聞。
當(dāng)我看昆蟲類書籍籍時(shí)，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學(xué)類書籍籍時(shí)，我會(huì)和父母共同探討大自然的奧祕(mì)，常常置身書籍本中，樂(lè)不思蜀。慢慢的，我的作文也進(jìn)步許多，爸媽也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我“出口成章”、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。
“書籍中自有黃金屋，書籍中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的.心靈，豐富你的知識(shí)，只要你愿意翻開第一頁(yè)用心的閱讀，你將會(huì)慢慢得喜歡上它�！叭詹蛔x書籍，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)乏味”��！因此，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習(xí)慣，并培養(yǎng)自己的興趣，享受其中的樂(lè)趣。
課外讀書作文 26
我是個(gè)活潑開朗的女生，是個(gè)盡心心責(zé)的干部，做事從不拖拉，上課遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言、認(rèn)真思考；下課經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，有禮貌，熱情大方。
我的同桌在數(shù)學(xué)方面不怎么好，只要我看到她疑惑的眼光看著黑板，下課我就要求她把不懂的地方告訴我，于是我?guī)退敿臃治�。為了檢測(cè)她的水平，我會(huì)不時(shí)地給她出兩道題目，如果她還是不明白，我便會(huì)專出一些她不明白的類型題，直到她弄懂為止。
上課時(shí)，我經(jīng)常舉手發(fā)言，并且說(shuō)出的普通話很流暢。
當(dāng)我看到地面上有垃圾時(shí)，我會(huì)撿起它并扔進(jìn)垃圾箱，這樣使我們的生活環(huán)境更美。
當(dāng)我在路上遇見(jiàn)了老師，都會(huì)熱心地喊聲“老師好！”
在家時(shí)，我積極做家務(wù)，把家里每個(gè)角落都清理干凈：桌椅板凳上有了灰塵，我用濕抹布擦，地板臟了，我用拖把拖，要是中午家長(zhǎng)還沒(méi)回，就淘點(diǎn)米，煮點(diǎn)飯，炒兩盤家常菜來(lái)吃。
我經(jīng)常參加課外活動(dòng)，學(xué)校舉行了許多七年級(jí)組的'比賽，我都參加了，當(dāng)然集體取得的成績(jī)還不錯(cuò)。
我對(duì)朋友言而有信，從不欺騙他們，從不小看他們。當(dāng)他們憂愁時(shí)，我會(huì)想方設(shè)法地把他們逗開心，所以我的人緣很好，班上大部分學(xué)生都愿意和我交朋友，許多人都愿意和我合作。
我的成績(jī)較好，因?yàn)槲覈?yán)格地要求自己。
我喜歡讀一些課外書，因?yàn)檎n外書能豐富我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的視野，也能教我們做人的道理。
課外讀書作文 27
這是一個(gè)晴朗的星期天，小妍做完了所有作業(yè)，看看時(shí)間，才兩點(diǎn)。
小妍無(wú)事可做，她想：我昨天不是剛拿回了一本《走近科學(xué)》嗎?于是小妍從書包里拿出了《走近科學(xué)》，津津有味的吮吸著知識(shí)。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)小妍的房間，看見(jiàn)小妍在看《走近科學(xué)》，便說(shuō)：“課文都沒(méi)讀好，到來(lái)讀課外書去啦!”小妍看看媽媽，說(shuō)：“媽，我知道，你看的書很少，小時(shí)候還沒(méi)的看。但是，你不知道，課外書的好處多著呢!”
“多讀課外書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。古人云，開卷有益。多讀課外書，隨時(shí)領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，對(duì)文章的鑒賞能力就會(huì)逐漸提高，自己的寫作水平也會(huì)提高。在閱讀時(shí)遇上了不懂的字，查查字典再記到腦子里，就又多會(huì)了幾個(gè)生字�！�
“‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！@是高爾基說(shuō)的一句名言。多讀書，知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多。象我們班上的小強(qiáng)，他一說(shuō)起歷史知識(shí)就滔滔不絕，口若懸河，說(shuō)起軍事也是這樣，他說(shuō)他是書看的.多。多看作文書，看別人怎么寫人，寫景，寫物。多積累好詞好句，套在自己的文章里，使自己的文章更加生動(dòng)�！�
“課外書有這么多的好處?”媽媽驚訝地問(wèn)�！罢n外書的好處多著呢�！毙″麑�(duì)媽媽說(shuō)。這時(shí)在外面玩了很久的小冬回來(lái)了，他是小妍的弟弟，比小妍小三個(gè)月。
“你不是經(jīng)常說(shuō)你姐姐很聰明嗎?”小冬點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽繼續(xù)說(shuō)，“她是讀了很多課外書才聰明的，哪像你，一天到晚只知道玩。小冬，要多看課外書啊!”
課外書好處很多，我們也要多讀呀!
課外讀書作文 28
我是一個(gè)不折不扣的小書迷。我只要一有空閑的時(shí)間，我便會(huì)捧著一本書津津有味地看著。于是，我的同學(xué)就送給我了一個(gè)“光榮”的外號(hào)：書呆子。還有人問(wèn)我：“陳睿煒，你為什么這么喜歡看書呢？”我的回答是這樣的：
一年級(jí)的.時(shí)候，我們的班主任提倡我們多看課外書。于是，我媽媽便隔三差五地給我買課外書。當(dāng)時(shí)我是談“書”色變，一看見(jiàn)書就繞道走�？匆�(jiàn)我這么強(qiáng)硬，媽媽便直接將我丟在了新華書店。慢慢地，我被一本動(dòng)物小說(shuō)給吸引了。我如饑似渴地看著。終于，我在媽媽欣慰的眼神中成了一個(gè)小書迷。而那本動(dòng)物小說(shuō)便是我最喜歡的作家沈石溪寫的。
說(shuō)實(shí)話，看課外書的確讓我受益匪淺。比如，我雖說(shuō)課本中的知識(shí)都會(huì)，但在沒(méi)看課外書之前，我一看見(jiàn)課外的附加題便立刻“投降”了�？稍诳戳苏n外書之后，我對(duì)附加題是胸有成竹，游刃有余。而且，多看課外書還可以增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，也可以增加你的詞匯量。真是一舉“多”得啊！
但是，讀課外書也是有壞處的。一不小心便會(huì)近視。比如我就200度了。課外書還有幾個(gè)壞處：1、一但看入迷便會(huì)念念不忘。學(xué)習(xí)不好的甚至還會(huì)不想學(xué)習(xí)，只想看書。2、還有人會(huì)因看課外書，而忽視了對(duì)身體的鍛煉，最后身體一塌糊涂。3、還有人性格變得內(nèi)向，不再和同學(xué)交往，十分孤僻。
所以看課外書固然有數(shù)不盡的好處，可壞處也十分明顯。但是，只要我們把握好一個(gè)度，就會(huì)有百利而無(wú)一害。
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