初中初一作文650字：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中初一作文650字：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)籍是什么？我在心里默默問(wèn)自己。這應(yīng)該是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都能給你一份不同的答案。
書(shū)籍，可以是滋味甘醇的美酒，使人回味無(wú)窮；書(shū)籍，可以是一首飄蕩在夜空中的空靈的歌謠，使孤獨(dú)的人獲得心靈上的慰藉與滿(mǎn)足；書(shū)籍，也可以是一架梯子，引領(lǐng)我們攀登理想的高峰……
但對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是摯友，是師長(zhǎng)，是我所追求的成功路上的錦囊。3歲，3歲是我第一次和圖書(shū)打交道，雖然對(duì)于里面的“火星文”很迷茫，但還是隱含著的好奇心占了上風(fēng)。從此我就和書(shū)成為了莫逆之交。
5歲，當(dāng)看著一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，栩栩如生地和文字一起在紙上翩翩起舞時(shí)，內(nèi)心的快樂(lè)與充實(shí)難于言表。上了小學(xué)，我告別了畫(huà)報(bào)，開(kāi)始看起了注音版白話(huà)文的四大名著。英勇豪爽，相貌堂堂的武松；聰明絕頂，有勇有謀的諸葛亮；生性孤傲，才情橫溢的林黛玉……他們都是我的朋友，他們成為了我小學(xué)課外讀書(shū)生活中的重要人物與關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在小學(xué)中年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始接觸一些無(wú)注音版的各類(lèi)書(shū)籍，遇到不認(rèn)識(shí)的字就，遇到不明白的詞就翻詞典。
因?yàn)闀?shū)，我成熟了許多，因?yàn)槲以跁?shū)海中尋覓的了影響我一生的重要啟發(fā)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光……我的生活就是這樣，沒(méi)有書(shū)，我覺(jué)得乏味；沒(méi)有書(shū)，我覺(jué)得枯燥；沒(méi)有書(shū)，我覺(jué)得無(wú)趣。現(xiàn)在回想起來(lái)，書(shū)給我的生活帶來(lái)了太大太多的影響。
我感謝書(shū)，它給我?guī)?lái)太多的情緒。當(dāng)我覺(jué)得書(shū)在向我分享她的快樂(lè)時(shí)，我會(huì)跟著快樂(lè)；當(dāng)我覺(jué)得書(shū)在向我傾訴她的悲傷時(shí)，我會(huì)跟著悲傷；當(dāng)我覺(jué)得書(shū)在向我宣泄她的怒氣時(shí)，我會(huì)跟著生氣。
書(shū)，讓我懂得辨識(shí)正確的方向，不趨之若鶩；書(shū)，讓我積極樂(lè)觀向上；書(shū)，帶我遠(yuǎn)離‘?dāng)⌒跗渲小@個(gè)貶義詞；書(shū)，讓我活出了自信，活出了精彩。我愛(ài)書(shū)！
活到老，學(xué)到老，我相信，書(shū)，他會(huì)陪伴我到老去，也不會(huì)離開(kāi)。
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