精選為中華之崛起而讀書(shū)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的為中華之崛起而讀書(shū)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇1
今天，媽媽突然鄭重其事地問(wèn)我：“孩子，你現(xiàn)在都四年級(jí)了，你有沒(méi)有想過(guò)你為什么而讀書(shū)呢？”“為什么讀書(shū)？”，我想了想說(shuō)：“為了將來(lái)能有個(gè)好的前途唄！”媽媽笑了笑拿來(lái)了一篇打印的文章給我，她說(shuō)：“你認(rèn)真讀一下，相信你會(huì)有很大的收獲的！”
我漫不經(jīng)心地看了看文章的名字是《為中華之崛起而讀書(shū)》，心想：誰(shuí)會(huì)說(shuō)出如此的豪言壯語(yǔ)呢？于是，我認(rèn)真讀了起來(lái)。文章主要講的是周總理上學(xué)的時(shí)候，有一次課堂上，校長(zhǎng)提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”同學(xué)們有的說(shuō)：”為做官而讀書(shū)�！庇械恼f(shuō)：“為掙錢(qián)而讀書(shū)�！边�有的說(shuō)：“為明理而讀書(shū)。"然而周總理卻堅(jiān)定地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”校長(zhǎng)為之一振，他怎么也沒(méi)有想到，一個(gè)十二三歲的孩子竟然會(huì)有如此的抱負(fù)和胸懷！
讀完后，我也感慨萬(wàn)千，我現(xiàn)在和周總理差不多大的年紀(jì)，他能有這么偉大的目標(biāo)，并為之而努力奮斗一生，而我卻連一個(gè)想法都沒(méi)有。
在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)讀書(shū)，課外時(shí)間，我也讀了一些書(shū)。剛讀完了《上下五千年》，我知道了我們的祖國(guó)有著數(shù)千年的文明史，她也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。從古至今，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女為了國(guó)家的強(qiáng)大，人民的'幸福而努力奮斗，無(wú)數(shù)的英雄拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了今天強(qiáng)大的祖國(guó)。如今昂首挺胸地中國(guó)給我們帶來(lái)了幸福的生活，良好的教育，高度發(fā)達(dá)的科技……我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。身為祖國(guó)未來(lái)的一代，我們應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
零零后的我現(xiàn)在的主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，從此刻起我的讀書(shū)目標(biāo)已確立：為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)的更加富強(qiáng)而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇2
“寫(xiě)作文啦！寫(xiě)作文啦！”我正在書(shū)的海洋中遨游，這一聲吼直接把我拉了出來(lái)，我一看，不妙，老媽來(lái)了，趕緊去寫(xiě)作文。
我提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)，一篇800字的美文草稿誕生了，我本想一鼓作氣謄抄完，但只覺(jué)得兩眼異常沉重，一個(gè)大大的哈欠，再一看已經(jīng)是11點(diǎn)了，我正準(zhǔn)備洗洗睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多？你知道周恩來(lái)總理小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)的嗎？”
他堅(jiān)持不懈。周總理每天都會(huì)堅(jiān)持練100個(gè)大字，有一天，他出去探親，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，但他還要寫(xiě)，拿著筆眼皮就在打架，陳媽媽見(jiàn)狀，心疼地勸他，他卻拿來(lái)一盆涼水，說(shuō)：“今日事，今日畢”。說(shuō)完把頭埋在涼水里，等有了精神才把100個(gè)字寫(xiě)好。就這樣，他才能進(jìn)步的.如此之快！
他志向高遠(yuǎn)。周總理小的時(shí)候有一次，老師問(wèn)學(xué)生為什么而讀書(shū)？學(xué)生們有的說(shuō)為懂道理而讀書(shū)，有的說(shuō)為了發(fā)財(cái)致富，而周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這樣的回答，說(shuō)明周總理從小就有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，從小就立下了高遠(yuǎn)的志向。
他刻苦好學(xué)。周總理幾乎每門(mén)學(xué)科都名列前茅，尤其是作文和書(shū)法，不僅在班上，在年級(jí)和全校也是首屈一指，后來(lái)他進(jìn)入南開(kāi)學(xué)校后，因交不起學(xué)費(fèi)，就擠出時(shí)間為學(xué)校刻蠟板，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢，他想方設(shè)法奮力追趕�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的努力，他的英語(yǔ)水平像坐火箭一樣上升，一下子躍居班級(jí)前列。
俗話說(shuō)的好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)我們來(lái)說(shuō)讀書(shū)更是重要，以后我要少玩游戲，多泡圖書(shū)館，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了才能回報(bào)祖國(guó)，天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游，我正準(zhǔn)備繼續(xù)向前沖！
為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之騰飛而讀書(shū)，周總理精神在傳遞，中華精神在傳遞。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇3
一百年前偉大的周恩來(lái)總理懷揣著為中華之崛起而讀書(shū)的信念，而發(fā)奮讀書(shū)，勞苦大眾和中華民族的偉大復(fù)興深深的刻在他的心里，最終他實(shí)現(xiàn)了諾言把貧窮落后、頑疾纏身、列強(qiáng)欺凌、惡霸擋道的中國(guó)從水深火熱中解救出來(lái)，建設(shè)成人民安居樂(lè)業(yè)、國(guó)富民強(qiáng)、平等自由的新中國(guó)，他的理想和信念一代代的傳承著。無(wú)數(shù)的有志青年迎著朝霞努力讀書(shū)，為了中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)綿薄之力。
現(xiàn)在的祖國(guó)已經(jīng)十分強(qiáng)大了，我們這些生活在幸福中的孩子還需不需要這樣努力的讀書(shū)呀？漂亮的衣服、鞋子……這些都由爸爸媽媽和爺爺奶奶給我們準(zhǔn)備好了，下雨了爸爸給我們遮風(fēng)擋雨，天冷了媽媽給我們驅(qū)寒送暖，不高興了爺爺會(huì)變著花樣哄我們開(kāi)心，饞了奶奶給我們買(mǎi)好多好多零食，努力讀書(shū)是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)，我們是不是天生就是來(lái)享受幸福的？
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新聞我看到很多的孩子沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有像樣的衣服穿，吃著難以下咽的.食物，他們渴望的眼神深深的刺痛著我的心靈！過(guò)年了許許多多的大人、孩子、老人從大城市踏上回家的路，他們顯得那么疲憊，為了微薄的薪水付出辛勤的汗水，一天的回報(bào)有時(shí)趕不上我的一個(gè)玩具、一件衣服、一張景點(diǎn)的門(mén)票�？粗切┢砼伟职謰寢尰丶业难凵裎揖镁貌荒芷届o。“爸爸我要這個(gè)”，“爸爸我要哪個(gè)”。一天我從睡夢(mèng)中醒來(lái)看到媽媽還沒(méi)睡覺(jué)，我悄悄問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)爸爸出差還沒(méi)到目的地，外面寒風(fēng)凌冽，暴風(fēng)雪來(lái)的更加猛烈，電話響起�！袄掀牛业搅�，還沒(méi)吃飯，馬上去買(mǎi)桶面…….”。媽媽告訴我公司安排爸爸出差，我生氣的說(shuō)：為什么要去呀！不能不去嘛！。“你不懂，爸爸要賺錢(qián)養(yǎng)家，爸爸不工作你怎么能過(guò)上現(xiàn)在幸福的生活呀！
我現(xiàn)在終于明白了，我的爸爸媽媽，以及全天下的爸爸媽媽都有著同樣的信念，這信念沒(méi)有周爺爺那么遠(yuǎn)大，但他們的信念是讓自己的家庭變得更加富裕，讓每個(gè)孩子都過(guò)上幸福的生活，我也要像他們一樣努力讀書(shū)，創(chuàng)造自己的美好家園，讓我的生活更加幸福，爸爸媽媽們漸漸老去，我要肩負(fù)起家的責(zé)任，為我的家出力，只有好好讀書(shū)才能讓生活更加幸福，才能讓我有能力擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任！每個(gè)家庭富強(qiáng)了我們偉大的祖國(guó)就富強(qiáng)了，我們要繼承周爺爺?shù)男拍睢盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”而努力學(xué)習(xí)，讓我們的家富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)，家富了強(qiáng)了祖國(guó)就富了強(qiáng)了。
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