讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)學(xué)生作文

　　在我的生活里，書就是我的命，沒(méi)有了書，就像沒(méi)有了命，書！真是我的良師益友！我生活的必需品�，F(xiàn)在是小編為您整理的讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)學(xué)生作文，希望對(duì)您有所幫助。

　　讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)學(xué)生作文1

　　讀書“這個(gè)詞，大家都不會(huì)陌生吧！常言道：”書是知識(shí)的源泉“，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！皼](méi)錯(cuò)，正是因?yàn)檫@些”營(yíng)養(yǎng)品“，才讓自己的小腦袋充滿了知識(shí)。想知道我讀書的故事嗎？那就隨我一起往下瞧瞧吧。

　　今年暑假，我早早地就完成了作業(yè)，每天無(wú)所事事，游手好閑，過(guò)了幾天媽媽出差回來(lái)，抱著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的箱子，我伸頭一看，原來(lái)是幾本”營(yíng)養(yǎng)品“呀，我邊拿出來(lái)邊數(shù)本數(shù)：《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面，我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書，就像手里捧著個(gè)寶似的，生怕它磕著碰著了！進(jìn)到我的臥室，”砰—“一聲關(guān)上了門，躺倒床上津津有味地看著！我看得天昏地暗，不知道吃飯不知道時(shí)間，連月亮姐姐來(lái)叫我睡覺(jué)了，我都不清楚，簡(jiǎn)直到了如醉如癡的境界了……

　　媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向，丟三落四的樣子，怕我成了”書癡“，于是，媽媽給我施了一計(jì)，讓我參加夏令營(yíng)�！卑�？夏令營(yíng)？！“我疑惑不解。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書！”什么？不許帶書？那怎么可以？我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說(shuō)：“規(guī)定就是規(guī)定！不許違抗！我要你用自己的眼睛去觀察世界！我是怕你成”書呆子“呀！”聽(tīng)到這里，我愣住了。轉(zhuǎn)而又想，媽媽有千條計(jì)，我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子，熬呀熬，終于熬到了臨走那天，在收拾行李時(shí)，媽媽牢牢盯住我，生怕我有什么小動(dòng)作。“鈴—鈴—”媽媽的手機(jī)響了，我心里暗喜，她走出去接電話，趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會(huì)感到寂寞的'。

　　把我送上車，我拿出書來(lái)專心致志的看著，可車內(nèi)卻是熱火朝天，但我只管看書，連吃東西都在看，還讓老師給批評(píng)了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了，只管叫我“書迷”、“書呆子”、“書魔”……但我才不在乎這些呢！到了旅社，我洗漱完畢，就迫不及待地又看書來(lái)了。

　　第二天早上一起來(lái)，洗漱完畢，吃好早點(diǎn)，我們又開始了新的旅途，到了第一個(gè)景點(diǎn)，我腦子一熱，想到這個(gè)景點(diǎn)我在書上看到過(guò)，然后便把在書上學(xué)到的知識(shí)，開始給大家講解，大家都夸我講的有聲有色，句句成章；有的甚至說(shuō)你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚了��！聽(tīng)到這里，我便不好意思了，其實(shí)，這全都是我那些“營(yíng)養(yǎng)品”的功勞！

　　翻開書本：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書讀百遍，其義自見(jiàn)”。的確，對(duì)于我們而言書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書是一艘航船載著我們駛向知識(shí)的海洋；書是一米陽(yáng)光，溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里，書就是我的命，沒(méi)有了書，就像沒(méi)有了命，書！真是我的良師益友！我生活的必需品。

　　讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)學(xué)生作文2

　　每當(dāng)我在書里和電視上，看到我們的戰(zhàn)士面對(duì)兇猛的炮火，面對(duì)敵人的刺刀，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，他們不僅沒(méi)有退縮，反而表現(xiàn)得是那么的坦然和從容。他們用自己的鮮血和生命，換來(lái)了一次又一次的勝利時(shí)，我不禁在心里暗暗地問(wèn)自己：“他們是什么人？是什么力量能讓他們做到面對(duì)死亡視死如歸？是什么造就了那么多令人敬佩的英雄人物？”在讀了《光輝的旗幟》這本書后，我找到了答案，那就是，他們都是共產(chǎn)黨人，他們心中都有一個(gè)革命理想——為建立新中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)一生。

　　是啊，為了這個(gè)偉大的理想，中國(guó)工農(nóng)紅軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了震驚中外的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。在長(zhǎng)征中，天上有敵人的飛機(jī)轟炸，地上有敵軍部隊(duì)的圍追堵截，這些還不算完，愛(ài)的.雪山，茫茫的草地，滔滔的河水，都讓缺吃少穿的紅軍戰(zhàn)士遭受到了世間罕見(jiàn)的磨難，有很多戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征的路上�？墒沁@些都沒(méi)有嚇倒我們的紅軍戰(zhàn)士�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，晚萬(wàn)水千山只等閑�！蔽覀兊狞h正是有了這個(gè)革命理想，有了革命的樂(lè)觀主義精神，才創(chuàng)造出了偉大的長(zhǎng)征精神，譜寫出了人類歷史上最悲壯最輝煌的英雄史詩(shī)。

　　為了這個(gè)偉大的理想，紅軍領(lǐng)袖方志敏在敵人的嚴(yán)刑拷打下，在潮濕的牢獄中，寫下了讓后人贊嘆的《可愛(ài)的中國(guó)》。為了這個(gè)偉大的理想，年僅十五歲的女共產(chǎn)黨員劉胡蘭。在兇殘的劊子手面前，在寒光姍姍的鍘刀面前，視死如歸、大義凜然地說(shuō)：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員！”慷慨就義；為了這個(gè)偉大的理想革命烈士夏明翰懷著對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念，在犧牲前寫下了四句激昂壯烈的詩(shī)句：“看透不要緊，為了主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人�！睘榱诉@個(gè)偉大的理想，有許多不是共產(chǎn)黨員得少年兒童，也成為了讓世人傳頌的英雄。像王二小、潘冬子、小兵張嘎，還有我們課本上學(xué)的小英雄雨來(lái)，等等。他們雖然年紀(jì)小，可他們心中也都有自己的信念——聽(tīng)黨的話，做當(dāng)?shù)暮煤⒆�。所以，他們也能像那些大人一樣英雄無(wú)畏，吧自己的生命交給黨，交給“為建立新中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)一生”這個(gè)偉大的革命理想。

　　《光輝的旗幟》這本書，深深地觸動(dòng)了我。書中的每一課內(nèi)容，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)不已。從這本書里，我們看到，自1921年成立中國(guó)共產(chǎn)黨一來(lái)，我們的黨在這90年里，走過(guò)了極不平凡的歷程。但是，正是這些不平凡的經(jīng)歷，讓我更加深刻地明白了這樣一個(gè)道理——沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義。

　　讀完這《光輝的旗幟》這本書后，我的心久久不能平津，我想起了我們的入隊(duì)誓詞：“我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉。準(zhǔn)備這位共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)英雄，重溫誓詞，我們向著莊嚴(yán)的黨旗，向著顯眼的紅領(lǐng)巾子再次發(fā)出我們的誓言，那就是，書里共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念，跟著偉大的黨，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，滿懷信心地迎接美好的明天！

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