讀書作文9篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的讀書作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我成了一個(gè)快樂(lè)書蟲(chóng)。我們家沒(méi)有放書的地方,所以只有把書堆在小床上,每當(dāng)我一頭扎到書海里,游個(gè)不亦樂(lè)乎,“廢寢忘食”就可以順理成章地用在我身上了。
人與讀書,就像鳥(niǎo)的翅膀與羽毛,有了豐滿的羽翼,鳥(niǎo)兒就能在廣闊的天空中自由自在地翱翔,它可以去追逐彩云,也可以在高空中臨風(fēng)高唱;羽毛光禿的鳥(niǎo)兒,只能在地上艱難地行走,活動(dòng)的空間小得可憐,當(dāng)別的鳥(niǎo)兒在枝頭跳躍的時(shí)候,它只能在草叢中嘆息……
“讀書百遍,其義自見(jiàn)!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”……這種關(guān)于讀書的名言太多了,都是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。如果我們只為分?jǐn)?shù)而讀書,便不知道什么是研究,什么是探索,當(dāng)然不會(huì)快樂(lè)。但讀書若是為追求,那么越是追求,便越發(fā)現(xiàn)“讀書樂(lè),樂(lè)在其中!
馮玉祥一生都刻苦讀書,因家境貧困,直到12歲才讀了一年多的書,又隨父親到兵營(yíng)掙錢,但他不忘學(xué)習(xí),他四處討教,總是不恥下問(wèn)。最終,通過(guò)自己的努力,他成了歷史上有名的大將軍。
讀書是最好的交流方式,書讀得越多,就越能使我們和世界接近。生活對(duì)我們充滿了意義,讀一本好書就相當(dāng)于我們交了一個(gè)益友。
書籍是改善心靈的工具。他對(duì)于人類之所以是必須的,就在于它是滋補(bǔ)光陰的養(yǎng)料。書籍同時(shí)又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時(shí),你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你。
我喜歡讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈,是智慧的結(jié)晶,也是每時(shí)每刻伴隨我的老師。每個(gè)人都讀過(guò)書,不論是多是少,有的人是用心讀書,有的人是用眼讀書,也有人有事沒(méi)事都看書。
書,人們稱之為“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書,恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的.讀書經(jīng)歷,因?yàn)槲覀冎雷x書能讓我們受益匪淺。
把書讀好,就要讀許多好的書。從古到今,從外國(guó)到中國(guó),有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書是我們生活的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫書海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書,拋棄那些對(duì)我們有害的壞書。
冰心奶奶曾說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書”。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一名言,讓我們?cè)跁暮Q罄镂o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人。
讀書作文 篇2
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——題記
書,是人類的好朋友,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我非常熱愛(ài)讀書,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。朱熹說(shuō)過(guò):“身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。陸游也說(shuō)過(guò):“人能不食十二日,惟書安可一日無(wú)”。正是這一句句名言,一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書。
我非常熱愛(ài)讀書,只要我一有空就會(huì)讀書,書就像我的影子一樣每天形影不離的陪著我,基本上無(wú)論到哪,我身上都會(huì)必備一本書,在學(xué)校里,下課鈴一響,我并不是像其他同學(xué)一樣,沖到走廊中玩耍,而是在自己的座位上安靜的讀書。晚上回到家,完成老師布置的作業(yè),收拾完書包,馬上就拿起書如饑似渴地讀起來(lái),直到媽媽叫我吃飯,我才依依不舍地離開(kāi)了書房。吃完了飯,我又跑到了書房,津津有味的讀起來(lái)了。
我的閱讀興趣也很廣泛,讀過(guò)詩(shī)歌類的書,如古文,宋詞等,讓我從中明白了許多道理,讓我受益匪淺;我還酷愛(ài)讀名著,如《三國(guó)演義》,《水滸傳》,讓我領(lǐng)略到了至仁至義的關(guān)羽,親賢愛(ài)士的劉備,才智超群的諸葛亮,生性多疑的曹操,疏財(cái)多義的宋江,武藝高強(qiáng)的'武松,這些書對(duì)我的幫助很大,使我從不同角度了解歷史,也增加了我的詞匯量,使我領(lǐng)會(huì)到了語(yǔ)文的博大精深。
我熱愛(ài)讀書是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書方法。打開(kāi)書,我會(huì)先找一篇自己喜歡的文章,大體瀏覽一遍,再讀其他的部分,仔細(xì)地把整本書讀一遍,結(jié)合自己的知識(shí)概括一下,做好讀書筆記,隨手列一個(gè)單子,把重點(diǎn)內(nèi)容整理出來(lái),這樣可以起到事半功倍的效果,等再有時(shí)間就會(huì)讀第二遍,理解的更透徹,有助于更好的完善筆記。
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我相信我會(huì)在書海中越游越遠(yuǎn)的。
讀書作文 篇3
上了初中,我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了閱讀課。課上喜歡與同學(xué)們品讀《駱駝祥子》一書。書中,我了解到祥子人生的三起三落,我為祥子從勤勞正直到圓滑墮落感到痛心,對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)把好人變成行尸走肉感到無(wú)奈。人生之路不僅需要一個(gè)明確的目標(biāo),更需要一個(gè)偉大平和的社會(huì)環(huán)境。讀書明理的姿態(tài),最美,讀書確志的姿態(tài),最美。
歷經(jīng)似水流年,喜閱古今名著。讀書的歷程就是人成長(zhǎng)的`歷程,讀書的姿態(tài),就是最美的姿態(tài)。
讀書作文 篇4
一則意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的故事,能告訴我們?cè)S多真諦,對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)限的領(lǐng)悟。我就像是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,在追逐著一朵飄逸的流云。歲月在無(wú)聲無(wú)息的流逝著……當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出由衷的感嘆:讀書真好!
很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書,那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界,在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大且可怕,遙遠(yuǎn)古代的人們用鉆石取火……多么奇妙的世界!我覺(jué)得讀書讓我這一個(gè)小小的書童變得好高大,仿佛極目望去,我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及的尼羅河和金字塔,直到愛(ài)不釋手地合上書,腦海中還浮現(xiàn)各種畫面,我有一種甜蜜的'感受:讀書真好!
漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂,書變厚了,變深了,我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn),而是常常不由自主的陷入一個(gè)個(gè)故事之中,當(dāng)白雪公主逃脫了睡美人獲得新生的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心漸漸平靜……是,讀書真好。培根在論求知里不是也抒發(fā)了此種感想嗎?讀書一方面開(kāi)闊了我們的視野,另一方面也凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到進(jìn)一步升華。
再后來(lái),與我打交道的不是夢(mèng)境中的世界,而是那一個(gè)真實(shí)深情的世界,在書中我領(lǐng)悟到了對(duì)待悲慘命運(yùn)的態(tài)度:被尊嚴(yán)附著在身的簡(jiǎn).愛(ài);與病魔作斗爭(zhēng)的保爾.柯察金……生活中的一點(diǎn)一滴,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn),你的態(tài)度如何,我想書本知識(shí)已經(jīng)給了你最佳的答案,在這過(guò)程中有一種被淋浴的感覺(jué)︰讀書真好!
讀書使人充實(shí),它給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以初中生讀后感才干,書是我的朋友,更是我的精神支柱——讀書真好!
讀書作文 篇5
都說(shuō)讀一本書是在跟作者交流,閱讀過(guò)程中感覺(jué)作者時(shí)常提醒我們要分辨書中的“真”“假”“有”“無(wú)”“虛”“實(shí)”。隨是如此,閱讀的過(guò)程中不免產(chǎn)生悲傷的情緒,歷時(shí)65天也有點(diǎn)悲情憂調(diào)的,這種傷感其實(shí)不是對(duì)書本身劇情的`傷感,而是跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),雖是清代小說(shuō),可是對(duì)當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)象真是如出一轍,也才明白《紅樓夢(mèng)》為什么會(huì)被評(píng)為現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。
《紅樓夢(mèng)》人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,劇情嚴(yán)謹(jǐn),前后呼應(yīng),字字鍍金,作者惜字如金,能少一筆的絕不多一筆,以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想,這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的一個(gè)原因。本文絕不是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià)之文,也不是對(duì)劇情的解析,而是愚者閱讀之后的些許感想,這樣一篇巨著,如果不寫個(gè)拙感劣想的,倒覺(jué)得有些雁過(guò)無(wú)留痕的遺憾。
讀書作文 篇6
記得有一次,因?yàn)槲铱荚?/p>
考得好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我15元的零花錢,我就打算去新華書店看一會(huì)兒書,然后順便買些東西回家。 我出了門,三步并作兩步就到了新華書店,我匆匆忙忙跑上二樓,到了一個(gè)小說(shuō)的書柜,仔細(xì)找起來(lái)。哇!書柜上有《非常男生》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《瘋丫頭杜真子》、《天真媽媽》……有那么多五彩繽紛的書,看得我眼花繚亂,可有那么多的書,就是沒(méi)有我想要看的《跳跳電視臺(tái)》,我不禁皺起了眉頭,從頭來(lái),再找一遍,!它在書柜的右下角!一看只有一本了,而旁邊也有人在找書,我連忙拿出書來(lái)。哎,怎么那么厚,一時(shí)半會(huì)兒肯定看不完。這時(shí),我腦海里閃出一個(gè)念頭:把書買回家看,既不浪費(fèi)時(shí)間,又可以更好地把書讀完,這不是一舉兩得嗎?我不管三七二十一,馬上看了書的定價(jià),什么!14元!我還想省下一些零花錢買其他東西呢!怎么辦?這時(shí),我的腦海里像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵,一個(gè)說(shuō):“買,書是我們的精神食糧!”另一個(gè)也不示弱:“不買!難道你不想留些零花錢了?”“買!”“不買!”最后,由我的大腦做出決定:買!書有價(jià),學(xué)的知識(shí)是無(wú)價(jià)的,強(qiáng)烈的買書欲望終于使我從售貨員那里買了這本書。
一買到新書,剛才的什么“回家看”的'想法早已拋到九霄云外了。我急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我一邊走一邊看,旁邊的行人都給我讓出一條“看書通道”,哈哈,可能是怕被我撞到了吧。走到紅綠燈了,可能是我一時(shí)神經(jīng)短路,把交通規(guī)則搞反了:我以為綠燈不能走,紅燈才能走。結(jié)果綠燈時(shí)我還傻乎乎地在那等著,等紅燈亮了,我卻急忙走了過(guò)去,這時(shí)一輛車向我“撞”來(lái),最后還是司機(jī)踩了急剎車,一看他,就使我發(fā)笑:蒼白的臉,頭上一個(gè)紅包,他還帶了一句:“紅燈走什么走?!”
我慢悠悠地回到家,書也看完了,我又一本正經(jīng)地看起了電視,直到我看到我那找回來(lái)的1元錢時(shí),才回憶起剛才發(fā)生的驚心動(dòng)魄的一幕,我一五一十地對(duì)媽媽說(shuō)了此事。媽媽笑著說(shuō):“這么如醉如癡地看書,還好沒(méi)有受傷,下次注意了,還有這本書我包了!”我驚喜地大叫:“媽媽萬(wàn)歲!”
后來(lái),因?yàn)槲叶嗫磿,作文也進(jìn)步了不少,我才深深地體會(huì)到:原來(lái)多看好書有那么多好處!
讀書作文 篇7
周總理說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書”,努力讀書,其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很多用處。
讀書,可以讓我們獲得知識(shí),讓我們知道各個(gè)國(guó)家的習(xí)俗,文化等。周總理之所以能上總理,也是因?yàn)樗懊嬉呀?jīng)讀過(guò)了許許多多的書,是一個(gè)知識(shí)淵博的人。讀書可以對(duì)我們長(zhǎng)大后的前程有大的幫助,如果你什么書都沒(méi)讀過(guò),什么工作都不會(huì),那么就會(huì)沒(méi)錢養(yǎng)活自己。如果你讀過(guò)的書很多,許多東西你都會(huì),那么你就可以自由選擇工作,賺很多的錢,就有能力幫助社會(huì),幫助更多的人。這兩個(gè)差距可大了。
在小學(xué)的時(shí)候,讀書一點(diǎn)不要嫌苦,因?yàn),小學(xué)讀書就像蓋樓房打底下的地基一樣。只要讀書刻苦,學(xué)有所成,就可以考上一個(gè)好的中學(xué),一個(gè)好的大學(xué)。這樣你學(xué)到的東西就會(huì)越來(lái)越多,人才會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。我們?cè)谀芰ψ兊迷絹?lái)越強(qiáng)大時(shí),對(duì)建設(shè)祖國(guó)能產(chǎn)生的作用也會(huì)越來(lái)越大,建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),是我們每一個(gè)中華學(xué)子的責(zé)任。
在周總理小的時(shí)候,中國(guó)還很貧弱,列強(qiáng)入侵,民不聊生。他發(fā)奮讀書,一心想著長(zhǎng)大以后要報(bào)效祖國(guó),讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái),再不受外國(guó)欺凌。終于,他通過(guò)自己的努力成為了一名總理,一名偉大的總理。他為新中國(guó)的`建立和發(fā)展付出了無(wú)數(shù)的智慧和心血,祖國(guó)開(kāi)始一天天的走向繁榮富強(qiáng)。
讀書,可以學(xué)到很多知識(shí);讀書,可以解決很多問(wèn)題;讀書,還可以讓我們有改變未來(lái)的能力。讓我們一起努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng),美麗,把中華民族的偉大復(fù)興在這個(gè)美好的時(shí)代精彩呈現(xiàn)。
讀書作文 篇8
我愛(ài)書,愛(ài)讀書,因?yàn)槲矣X(jué)得每一部書都是一幅壯麗的景色。它有泰山的挺拔、它有長(zhǎng)江的奔騰、它有長(zhǎng)江的雄偉……一篇篇經(jīng)典名文,一部部長(zhǎng)篇巨制,都令我沉浸其中。
讀《與朱元思書》,其中“夾暗岸山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)竟上,互相軒邈,爭(zhēng)高直,千百成峰”描繪出山勢(shì)之高,巍峨挺拔,好似一幅奇山圖景,讓我身臨其境。
讀文天祥的《過(guò)零丁洋》,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”展現(xiàn)了文天祥的壯志豪情,忠心報(bào)國(guó)的激情,讓深受感染。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的事跡讓我感到她的勇敢、可貴,保爾的那句名言我銘記在心:“人最寶貴的是生命,……當(dāng)你回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。我的生命全都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)……”保爾讓我懂得了人生的意義,他就是我們好的榜樣。
每當(dāng)我讀到書中所描繪的自然美景時(shí),我感受到了大自然的雄偉壯麗和祖國(guó)大好河山的美好。我親愛(ài)的祖國(guó)就是一幅大氣磅礴雄奇無(wú)比的壯美畫卷,恰似世外桃源中所描繪的景象。
讀書時(shí),和先賢哲人一次次進(jìn)行心靈之間的'溝通,他們的一言一語(yǔ)讓我們細(xì)細(xì)品味,體會(huì)他們的成長(zhǎng)成功的經(jīng)歷,也一次次拷問(wèn)自己的心靈,激勵(lì)自己不斷的求索、進(jìn)取……
讀書之聲,沉浸其中。欣賞美景、感悟人生、體會(huì)故事情節(jié)人物的喜、怒、哀、樂(lè)……
讀書,讓我陶醉!
讀書作文 篇9
曾經(jīng)有過(guò)這樣的困惑∶在如今信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,人們捧著手機(jī)甘愿成為低頭族。當(dāng)手機(jī)真正要離開(kāi)我們一段時(shí)間時(shí),我們還有什么可做。
記得第一次坐飛機(jī)的時(shí)候,乘務(wù)員提醒我們?cè)谄痫w降落時(shí)要將手機(jī)開(kāi)飛行模式,而媽媽死活都要我把手機(jī)關(guān)機(jī)上交給她。出行前,我安排得滿滿的計(jì)劃就這樣被攪亂,心中一股怒火無(wú)處撒,沒(méi)有了消遣的工具,我東張西望、左顧右盼,嚷著無(wú)事可做。
突然一本雜志闖入我的視線,反正也是閑著,倚著座椅就認(rèn)真地讀起來(lái),撇開(kāi)內(nèi)容不說(shuō),每本書都有吸引人的地方,耐心地從開(kāi)頭到結(jié)尾,總會(huì)沉浸在其中,樂(lè)在其中。耳朵一陣翁鳴,飛機(jī)降落了,漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。
手機(jī)的確是生活的必備品,而書籍也是。不需要適應(yīng),我們?cè)缫颜J(rèn)為玩手機(jī)是一種享受,書籍亦是如此。
想象有一個(gè)溫暖的午后,幾縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗映射下來(lái),愜意地坐在少發(fā),旁邊的熱茶還飄著氤氳的`霧氣,慵讀一卷好書,這未嘗不是一種享受?哦不,讀書本是一種享受,不需要再多加外界條件。這讓我想起了匡衡的鑿壁偷光,孫敬和蘇秦的懸梁刺股,車胤的螢?zāi)矣逞@一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不提醒著我們,讀書的重要性。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。”我們不需要伴隨著雞鳴就起床念書,我們有權(quán)力安排自己的時(shí)間。我們真正扎進(jìn)書中時(shí),才會(huì)領(lǐng)悟到“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”的含義,甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們干涸的心靈,慰藉了我們瘦弱的靈魂。
就像走親訪友一般,通往好友家的方向有千百條,勤勞就是捷徑,在這條路上,書籍是我們?nèi)币徊豢傻陌閭H,讀書未嘗不是一種享受。
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