關(guān)于綠野仙蹤的讀書(shū)筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的關(guān)于綠野仙蹤的讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于綠野仙蹤的讀書(shū)筆記1
前幾天，我看了一本故事書(shū)，名叫《綠野仙蹤》。
這本書(shū)主要講小女孩多蘿茜被一陣龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生的地方。為了回家，她在南方女巫的指引下去翡翠城找?jiàn)W芝尋求幫助。一路上，她結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友：稻草人，鐵皮焦夫和膽小獅。多蘿茜和她的朋友們一起地面對(duì)困難，最后她終于回到了家中，而朋友們也找到了屬于自己的幸福。
我最佩服多蘿西的勇氣，因?yàn)槲沂莻�(gè)遇到困難就想放棄的人，每次遇到困難，我都會(huì)想著放棄，比如上補(bǔ)習(xí)班，一遇到難題就不想學(xué)了，所以從現(xiàn)在起，我要向多蘿茜和她的朋友學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，勇敢地面對(duì)困難。
關(guān)于綠野仙蹤的讀書(shū)筆記2
經(jīng)過(guò)一周的“勤耕不輟”，我終于讀完了《綠野仙蹤》這部小說(shuō)。里面曲折的情節(jié)和優(yōu)美的故事深深折服了我！
《綠野仙蹤》這本書(shū)充滿了光怪陸離的幻想和生動(dòng)活潑的氣息。最打動(dòng)我的是其中流露的真、善、美。每當(dāng)有其中一人遇到困難，其他人絕不會(huì)置之不理，而是努力地營(yíng)救對(duì)方。比如，當(dāng)他們遇到兇猛的怪獸“卡利達(dá)”時(shí)，獅子甚至舍命同它們搏斗！而獅子被奸狡的西方女巫關(guān)起來(lái)做奴隸時(shí)，多蘿西悄悄地給它喂食。這些真誠(chéng)善良的故事攥住了我的心，相信也一定會(huì)攥住你的心！
關(guān)于綠野仙蹤的讀書(shū)筆記3
我喜歡的書(shū)有很多，《綠野仙蹤》就是其中的一本。
《綠野仙蹤》是的內(nèi)容有很多，比如說(shuō)：亨利叔叔的家、空中“旅行”、女巫和芒奇金人、解救稻草人......
主要人物有小女孩多蘿茜、稻草人、膽小獅、小狗托托、鐵皮人。他們五個(gè)翻過(guò)一座座山，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，路上遇到了許多的困難，但是被他們團(tuán)結(jié)一致，齊心全力一一給克服了。最終他們達(dá)到了目的，返回了家園。
讀了這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)他們那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不被困難打敗的精神。
關(guān)于綠野仙蹤的讀書(shū)筆記4
今天我讀了《綠野仙蹤》—重返大草原。我上次說(shuō)過(guò)了甘霖達(dá)的美麗，這次說(shuō)多蘿茜怎么回到她的家鄉(xiāng)去。多蘿茜到了卡德琳國(guó)見(jiàn)到了甘霖達(dá)，卡德琳國(guó)是甘霖達(dá)的國(guó)家，多蘿茜告訴甘霖達(dá)她想回她的'家鄉(xiāng)去。甘霖達(dá)說(shuō)：“你腳上的那雙鞋子可以幫助你，”“真的嗎？”多蘿茜問(wèn)。
甘霖達(dá)告訴她只要先并著腳隨后轉(zhuǎn)動(dòng)鞋跟，互相碰三次，就可以命令她的鞋子帶著她到愿意去的任何地方。多蘿茜把她的小伙伴都抱了抱，然后就像甘霖達(dá)說(shuō)的那樣就回到了家鄉(xiāng)。我覺(jué)得多蘿茜很勇敢，戰(zhàn)勝了那么多困難。
關(guān)于綠野仙蹤的讀書(shū)筆記5
小說(shuō)主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把多蘿茜刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度—奧茲國(guó)。在哪里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作。他們遇到了許多稀奇古怪的事情，歷盡艱險(xiǎn)，憑借各自非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，終于如愿以償。
作者弗蘭克鮑姆在書(shū)中用了很多像聲詞，如“噓—噓”、“叭—叭”、“嗚—嗚”……還有很多形容詞，如“火辣辣”、“汗流浹背”、“微風(fēng)習(xí)習(xí)”等。通過(guò)這些優(yōu)美的詞句，把各個(gè)人物描寫(xiě)得栩栩如生，讀后一個(gè)個(gè)鮮活的人物仿佛就在眼前。
讀了這篇小說(shuō)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。人與人之間只有互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能克服困難，而個(gè)人的力量是有限的。同樣，在學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該互相幫助。
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