【推薦】好人好事的二年級(jí)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的好人好事的二年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
好人好事的二年級(jí)作文 篇1
有一天,放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)一位老奶奶跌倒了。
我馬上跑過(guò)去扶起這位老奶奶,她親切地對(duì)我說(shuō):“小女孩你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!蔽覠崆榈貙(duì)老奶奶說(shuō):“不用客氣,應(yīng)該的!崩蠋熣f(shuō):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,誰(shuí)需要幫助,我們就伸出熱情的手;誰(shuí)需要溫暖,我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說(shuō):“互相幫助就是好的!”因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人自己會(huì)快樂(lè)。老奶奶說(shuō):“人生有三樂(lè):自得其樂(lè),知足常樂(lè),助人為樂(lè)!币恢钡嚼夏棠碳,老奶奶說(shuō):“小女孩,你真乖!”我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶你真親切!
這件事情深深地印在我的腦海里,我感受到了奶奶的親切,感受到了幫組有需要的人那份快樂(lè)!
好人好事的二年級(jí)作文 篇2
我們身邊的好人有很多,但有一個(gè)人我一直記在心里,她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習(xí)好,而且經(jīng)常幫助小朋友,是一個(gè)真正助人為樂(lè)的好學(xué)生。
有一次,我親眼見(jiàn)尹澍和幫助了一位一年級(jí)的小同學(xué)。那是一個(gè)早晨,尹澍和值日拖完地,去到水房洗拖把。當(dāng)時(shí)有一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米,提著個(gè)大拖把,走路左搖右晃的,讓人看著很吃力。到水池旁后,他用力將大拖把放進(jìn)了水池,可是由于個(gè)子小,力氣小,夠不到水龍頭,他就在流過(guò)的臟水里洗了起來(lái)。只見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著拖把,可是怎么也沖不干凈。于是,尹澍和主動(dòng)對(duì)他說(shuō):“小弟弟,你是不是洗不動(dòng)拖把呀?”“嗯,是……”小男孩不好意思地回答。 “那我?guī)湍阆窗?”小男孩高興地說(shuō):“好的,謝謝你!眹W嘩、嘩嘩,幾聲過(guò)后,洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的`手里了!爸x謝大姐姐!毙∧泻⒃俅沃x道!安豢蜌猓憬隳軒湍愫芨吲d!币涂蜌獾鼗卮鸬。
看到小同學(xué)高興地拿走了拖把,尹澍和開(kāi)心地笑了。我想,這就是高爾基說(shuō)的“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快吧!”我也應(yīng)該像她那樣,幫助別人,快樂(lè)自己。
好人好事的二年級(jí)作文 篇3
我的假期是在我奶奶家過(guò)的,他們小區(qū)里面有一位看門的老爺爺他姓馬,他臉上總掛著慈祥的微笑,滿頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn),他很高可是有點(diǎn)駝背,可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊,馬爺爺今年65歲。
在一個(gè)烈日炎炎的下午,我做完作業(yè)下樓找朋友玩,可是沒(méi)有看到一個(gè)小朋友在,卻看見(jiàn)馬爺爺一個(gè)人在那里掃地,我連忙跑過(guò)去叫了一聲馬爺爺好,馬爺爺回答:“好,你怎么一個(gè)人呢!”我說(shuō):“我今天的作業(yè)做完了下樓玩一會(huì)兒,馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說(shuō):“今天老刮風(fēng)樹(shù)葉一會(huì)兒就落下來(lái)”。我迅速的跑到門衛(wèi)室拿了一把掃把,幫馬爺爺掃地。馬爺爺說(shuō):“你會(huì)掃嗎?”我說(shuō):“會(huì)啊!我媽媽在我上大班的時(shí)候教我了”掃著、掃著,聽(tīng)見(jiàn)一聲啪嚓!的聲音抬頭一看,有一位阿姨推著一部嬰兒車?yán)镱^有個(gè)小弟弟,車旁邊還掛著很多菜,原來(lái)她掉了一袋東西,我拿著掃把連忙跑過(guò)去撿,叫了一聲阿姨等一等,我就把一袋東西給她,阿姨夸我是一個(gè)好孩子。啊!我也掃了小區(qū)的某個(gè)地方了。
馬爺爺夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,我聽(tīng)了心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜,原來(lái)幫助人是一件多么開(kāi)心的事。
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