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未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-09 11:10:38 二年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文10篇

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇1

  一天,我到了未來(lái)的紅衛(wèi)小學(xué)

  在大門(mén)外,有一臺(tái)機(jī)器,我看了看門(mén)上的說(shuō)明書(shū),才知道這是一臺(tái)指紋掃描機(jī),這個(gè)機(jī)器把全校所有的師生的指紋都儲(chǔ)存了進(jìn)去,這樣,就不怕給陌生人隨便進(jìn)學(xué)校了。我按下了機(jī)器上的客戶按鈕,校長(zhǎng)就在一瞬間站在了我的眼前,我連忙問(wèn)校長(zhǎng)怎么回事,校長(zhǎng)說(shuō)"這是瞬間傳送器,只要客戶按下客戶按鈕,我就會(huì)到客戶面前。"走進(jìn)學(xué)校,我感覺(jué)到腳下很軟,校長(zhǎng)說(shuō)道"這是柔軟地毯,學(xué)生們?cè)谶@樣的地毯上玩耍,即使摔倒了也沒(méi)事。"

  我跟著校長(zhǎng)來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓下,幾個(gè)圓形圖案擺在地上,校長(zhǎng)說(shuō)"這是由語(yǔ)音傳送畫(huà)筆畫(huà)的圖案,只要站在圓圈里,說(shuō)出你要到達(dá)的班級(jí),它就能在5秒內(nèi)把你送到你要到達(dá)的班級(jí)門(mén)口》。我說(shuō)了食堂,它果然把我送到了食堂門(mén)口。我一走進(jìn)食堂,幾十張潔白的桌子展現(xiàn)在我眼前,每張桌子上都有一個(gè)按鈕。校長(zhǎng)告訴我"桌子上的按鈕是用來(lái)打開(kāi)菜單顯示屏的,學(xué)生們只要按下這個(gè)按鈕,然后在菜單顯示屏上點(diǎn)自己喜歡的菜就行了。"

  接著,校長(zhǎng)又帶我到各個(gè)教室去看看,我邊看邊想"未來(lái)的科技發(fā)展真厲害!能做出這么多對(duì)人們有益的東西。"

  "敏敏,敏敏。"我嚇了一跳,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),雖然這只是個(gè)夢(mèng),但我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇2

  對(duì)了!你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎?想知道的話就給我來(lái)吧!時(shí)光機(jī),啟動(dòng)!

  走進(jìn)校門(mén),綠草茵茵,蝴蝶吧花兒裝扮得花枝招展,芳香四溢,小蜜蜂忙著采蜜,胡喜鵲吧自己裝扮得比花兒還美。再看看教學(xué)樓,銀光閃閃,上面還留著許許多多五彩繽紛的小鳥(niǎo)。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇3

  Hi!大家好!我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們?cè)趯W(xué)校是怎樣生活的嗎?那就跟我來(lái)吧。

  我們上課不用帶書(shū)包。上語(yǔ)文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會(huì)語(yǔ)文。這種眼鏡叫“語(yǔ)文快速學(xué)習(xí)眼鏡”,還可以進(jìn)入到課文得劇情里,課文上有什么就可以看見(jiàn)什么。哈哈,厲害吧。鈴鈴……時(shí)間過(guò)的真快,才一會(huì)兒功夫就過(guò)去了。這節(jié)是歷史課,老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去,我們就穿越了時(shí)空,來(lái)到了唐代。我們?cè)陂L(zhǎng)安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),看見(jiàn)了我們非常熟悉的人物;李世民魏征……還看見(jiàn)了金碧輝煌的皇宮。!唐朝真繁華呀!40快過(guò)去了,歷史老師又帶我們回來(lái)了。

  從唐朝回來(lái)好餓呀,課桌有個(gè)小孔,我對(duì)著它,我對(duì)著他說(shuō)了一聲“快快變出點(diǎn)心!”一份可口的點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的面前,我一下吃完了。

  數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó)里玩!”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó),知識(shí)老爺爺知道我們要來(lái),特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩,我走啊走,走到“名人之家”我看見(jiàn)許多數(shù)學(xué)家:牛頓阿基米德祖沖之,老師還告訴我“名人之家”

  是對(duì)數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。

  該吃飯了,我又對(duì)那孔說(shuō):“快快,變出午餐呀!”一份科學(xué)搭配的營(yíng)養(yǎng)午餐就變出來(lái)了。我慢慢地把午餐吃了。

  下午,是我最喜歡得體育課,本來(lái)我們要到太空踢足球,可應(yīng)為出現(xiàn)了流星,出大氣層不安全,太空網(wǎng)工只好先把足球場(chǎng)縮小,讓它飛回地球,然后再放大,那可是踢球的好地方。。

  該回家了,你喜歡我們?cè)趯W(xué)校的一天嗎?

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇4

  我想象的未來(lái)的學(xué)校是一所電腦學(xué)校。學(xué)校全部由電腦控制,設(shè)有中心數(shù)據(jù)庫(kù),有智能機(jī)器人操作。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就是一個(gè)小桶。這個(gè)像圓桶似的東西叫做“轉(zhuǎn)移器”。只要學(xué)生伸手到那個(gè)“轉(zhuǎn)移器”前面的‘紅外線指紋識(shí)別器“上一揮。他立刻會(huì)將學(xué)生的指紋送到數(shù)據(jù)庫(kù)去尋找鑒別,然后迅速把這個(gè)學(xué)生送到他所在的班級(jí)。全部時(shí)間不超過(guò)五秒鐘。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇5

  “丁零零”,鬧鐘響了,我急忙從床上竄起來(lái),穿好衣服,匆匆扒了幾口飯,就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。

  到了“太空小學(xué)”的門(mén)口,我看見(jiàn)了一幢六層高的大樓,這幢大樓是用大理石砌成的。一個(gè)大圓盤(pán)似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了,我進(jìn)了三《四》班的大門(mén),坐在最后的一排,聽(tīng)見(jiàn)電腦發(fā)出指令:請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈,并且作業(yè)本退了出來(lái),那位同學(xué)嘆了口氣,顯然是作業(yè)沒(méi)有合格!半娔X老師”要開(kāi)始講課了,它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開(kāi),我小聲地問(wèn)一位同學(xué):“為什么要打開(kāi)錄音機(jī)?”那位同學(xué)回答道:“這是最新型的錄音筆記法。”

  下課了,大家都到快樂(lè)中心操場(chǎng)去活動(dòng),有的玩彈簧球,有的玩電跳鴨,有的玩……大家玩得非常高興。

  這就是太空小學(xué),大家想不想來(lái)這里上課?

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇6

  “該起床了,上學(xué)要遲到啦“。我睡眼惺忪的穿上了衣服,還沒(méi)刷牙就上學(xué)了。

  我站在大大的車站,等我們學(xué)校的校車。過(guò)了一會(huì)兒車來(lái)了,我上了車和同學(xué)們問(wèn)了聲好,過(guò)了一會(huì)兒學(xué)校到了,校車進(jìn)了學(xué)校的伸縮門(mén),我們的學(xué)?擅懒,剛下車就能讓你眼前一亮,南面是美麗的花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅紅的雞冠花。有漂亮的'蝴蝶蘭。美麗的月季花,還有許許多多。數(shù)不勝數(shù)的花。

  北面是健身房,健身房很大,里面有許多的健身器材。

  東面是教學(xué)樓,教學(xué)樓里有空調(diào),能讓同學(xué)們冬暖夏涼,教室里有舒服的桌子和椅子,老師的教學(xué)質(zhì)量也高,能讓同學(xué)們考上理想的大學(xué)。

  我們的學(xué)校真大。∥覑(ài)我未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇7

  二十年過(guò)去了,我坐在自己家的飛機(jī)里,飛向我的母!䴙I小學(xué)。

  剛走到學(xué)校門(mén)口,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“您好,您是六(3)班的畢業(yè)生吧!歡迎來(lái)到母校!蔽矣X(jué)得很奇怪,便問(wèn)機(jī)器人:“你怎么知道我是在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的?”“那當(dāng)然。來(lái)湖濱小學(xué)讀書(shū)的同學(xué)都會(huì)記載在電腦上!闭f(shuō)完,機(jī)器人遞給我一張卡,我在大門(mén)刷卡的地方刷一下,我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)字: 20xx年六(3)班的畢業(yè)生——?jiǎng)常瑲g迎來(lái)到母校!

  機(jī)器人帶我進(jìn)了校門(mén)。進(jìn)了校門(mén),還是我那最熟悉的操場(chǎng),沒(méi)什么兩樣。機(jī)器人說(shuō):“你可別小看這操場(chǎng)!你到跑道上去跑跑看。”我聽(tīng)了,便沿著我們大大操場(chǎng)跑了起來(lái),跑完5圈,只用了1分5秒!像風(fēng)一樣快!

  接著,機(jī)器人又帶我來(lái)到教學(xué)樓的六(3)班。一進(jìn)門(mén),我發(fā)現(xiàn)他們都沒(méi)有帶書(shū)包。機(jī)器人好像看穿了我的心思,不等我問(wèn),就告訴我說(shuō):“他們的桌子是個(gè)電腦屏幕,一切都由電腦指揮,黑板也是屏幕哦!”這真是方便!

  我總看右看,發(fā)現(xiàn)只有一二十個(gè)學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上,覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)機(jī)器人:“我小時(shí)候都是五六十人的呀?怎么,現(xiàn)在只有一二十人呢?”機(jī)器人回答說(shuō):“哦,這個(gè)嘛,是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)有特殊情況,不能到學(xué)校來(lái)上課,就在家里看電腦聽(tīng)課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入,按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’,點(diǎn)擊開(kāi)始上課,便開(kāi)始上課了!蔽衣(tīng)了,很感動(dòng),為我們祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲!

  我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光,心想:這些孩子的未來(lái),一定更加幸福。

  

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇8

  20xx年,我成為了一名光榮的人民教師。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我開(kāi)著太陽(yáng)能汽車踏上了我的上班之旅。

  一到學(xué)校,我就被眼前的景象吸引住了。校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人警衛(wèi),它們一看到我就用紅外線把我連人帶車都掃描了一遍,又把我所有的資料全都儲(chǔ)存進(jìn)了它身體的電腦里。確保安全后,就按了一下身上的綠色按鈕,大門(mén)就為我打開(kāi)了。我把車停到車庫(kù),來(lái)到了操場(chǎng),看到這兒有許多健身器材。聽(tīng)一位老師說(shuō),如果這些健身器材用膩了,去門(mén)口按一下紅色按鈕,舊的健身器就會(huì)沉到地下去,新的健身器材就會(huì)上來(lái),這樣就能讓孩子們愛(ài)上鍛煉,享受鍛煉了。

  離開(kāi)操場(chǎng),我又來(lái)到教室,剛走到門(mén)口,教室的門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了,隨即傳來(lái)問(wèn)候聲:“李老師,歡迎你來(lái)上班!痹瓉(lái)機(jī)器人警衛(wèi)早已經(jīng)把我的信息傳到了學(xué)校各個(gè)角落。奇怪的是,教室里空空如也,只有幾個(gè)各種顏色的按鈕。我的好奇心一下就被調(diào)動(dòng)了,先按了一下紅色按鈕,黑板就出現(xiàn)在我眼前。我又按了一下黃色按鈕,只見(jiàn)一張講臺(tái)從地上緩緩升起來(lái)。我又忍不住按了一下綠色按鈕,地板往兩邊移開(kāi),許多桌子和椅子都從地下長(zhǎng)了出來(lái)。每張桌子上都有一臺(tái)電腦,里面儲(chǔ)存著同學(xué)們要學(xué)的各科知識(shí)。這樣,同學(xué)們就不用再背負(fù)著沉重的書(shū)包上學(xué)了。原來(lái)這些教室都是多功能的,可以根據(jù)要上的課來(lái)選擇相應(yīng)的設(shè)備,真神奇!

  離開(kāi)教室,我又興致勃勃地參觀了食堂、體育館等,每個(gè)地方都有它的特色,都能帶給我驚喜。聽(tīng)同事們說(shuō),整個(gè)學(xué)校沒(méi)有一臺(tái)空調(diào),每個(gè)房間的窗戶都是特殊材料制成的,冬暖夏涼,特別環(huán)保。

  能在這樣的學(xué)校上班,真是享受啊!

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇9

  你們?cè)脒^(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的么?我就曾想過(guò),下面就讓我來(lái)給你們講講吧!

  我未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)打不破的泡泡,這個(gè)泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災(zāi)害。這個(gè)泡泡沒(méi)有門(mén),只要你出示學(xué)員證,再說(shuō)出你要去的教室,不到一秒就到達(dá)目的地了。教室是全自動(dòng)的,可以自己調(diào)節(jié)溫度,保證讓你冬暖夏涼。

  老師上課的時(shí)候不用粉筆寫(xiě)字,只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕,老師說(shuō)的話就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉,只需按一下紅色按鈕,黑板上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失,這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。

  教學(xué)樓外面是一望無(wú)際的大操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)大約有20萬(wàn)平方公里,操場(chǎng)上有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……操場(chǎng)中央有一個(gè)20xx米的跑道,中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩耍……

  怎么樣,很高科技把?

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇10

  想一想,未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?現(xiàn)在,就由我來(lái)告訴大家吧!

  在未來(lái)的學(xué)校里,有最先進(jìn)的玻璃桌子,它堅(jiān)硬無(wú)比,就算是20個(gè)我爸爸這種75公斤體重的人站上去也不會(huì)塌!在那個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí),保證不會(huì)受干擾!因?yàn)樵谧雷永锩嬗幸粋(gè)微型機(jī)器人,只要一有人干擾你,它就會(huì)伸出一個(gè)小手,將打擾你的人推開(kāi),自然就不用擔(dān)心有人打擾你嘍!但一定要記住一點(diǎn):不在在柜桶里做小動(dòng)作,不然會(huì)挨老師批評(píng)的。因?yàn)檫@可是玻璃桌子呀!

  未來(lái)學(xué)校里有最先進(jìn)的高科技節(jié)能空調(diào),自動(dòng)恒溫的。冬天冷到一定溫度的時(shí)候,它就自動(dòng)噴出熱氣,教室一下子就會(huì)變得溫暖如春;夏天熱到一定溫度的時(shí)候,它就會(huì)噴出冷氣,幾秒鐘內(nèi),整個(gè)教室就會(huì)變得如秋天般清爽!有些同學(xué)可能會(huì)想應(yīng)該很浪費(fèi)電吧?可別忘了,它可是高科技節(jié)能空調(diào),只用平時(shí)太陽(yáng)能儲(chǔ)存的電就可以了,絕對(duì)省電!

  未來(lái)的學(xué)校里還有圖書(shū)館,里面的書(shū)琳瑯滿目,還有玻璃桌子和節(jié)能空調(diào)。在那兒看書(shū),絕對(duì)安靜!因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)機(jī)器人圖書(shū)館理員,只要你一講話,就會(huì)被罰整理圖書(shū)一個(gè)星期!這份可是苦差事,千萬(wàn)要小心呀!

  未來(lái)的學(xué)校里還有各種各樣的高科技設(shè)施,比如自動(dòng)化的體育場(chǎng)、午休房、食堂……我相信,那個(gè)學(xué)校教來(lái)的學(xué)生,絕對(duì)是最棒的學(xué)生!

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