【精品】二年級(jí)作文合集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。她太美麗了，不得不讓我們嘖嘖稱贊，老師還讓我們?nèi)フ乙徽宜拿雷恕?/p>
微風(fēng)吹呀吹呀，吹到我們的臉上，那感覺(jué)舒服極了，既不冷也不熱。它還吹醒了小草，吹開(kāi)了小花。小河上的薄冰化了，它又恢復(fù)了以往的生機(jī)。不信你看，魚(yú)兒在水里嬉戲，野鴨在河上“嘎嘎”叫著，像是在表達(dá)心中的快樂(lè)呢！河邊的柳樹(shù)搖著它的小綠辮子，歡樂(lè)的唱著春天的歌。“唧唧，唧唧！”咦，什么聲音？我抬頭一望，噢，原來(lái)是一群可愛(ài)的小燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，還有幾對(duì)燕子飛累了，落在電線上愜意地休息。我環(huán)視著四周，發(fā)現(xiàn)了粉如霞的桃花、白似雪的杏花、紅如火的杜鵑、黃似金的迎春花，都在默默地傾吐著芳香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。樹(shù)上的眾多小綠芽，也為春天增加了一塊美麗的拼圖。很多樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，它們的樹(shù)根縱橫交錯(cuò)，奇形怪狀。青蛙跳到了綠色的荷葉上，“呱呱”叫著，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”幾只小麻雀蹦蹦跳跳地跳到了樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”地對(duì)話。我一拍手，它們便被我嚇得飛回了窩里。遠(yuǎn)方的一片油菜花田，有著一種迷人的黃色。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出來(lái)它的！如果再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)有透明感；如果再淡一丁點(diǎn)兒，就不會(huì)那么燦爛，那么鮮艷。
我愛(ài)春天的`景色！
二年級(jí)作文 篇2
對(duì)于考試，我是厭惡的。每當(dāng)要考試時(shí)，我心中總是充滿了懼怕。由于緊張，回讓平時(shí)所記的東西給忘個(gè)一干二凈，不過(guò)，這只是百分之五十的可能。我的考試方法——看-讀-寫(xiě)-背-默。
所有的考試都是一樣的，一考就能定好壞，看你平時(shí)的作業(yè)，語(yǔ)言的積累與運(yùn)用，寫(xiě)作時(shí)，字是否工整，有沒(méi)有跑題，懂得怎樣運(yùn)用好詞好句等，都可以看出你平時(shí)的認(rèn)真。
首先，我們要多閱讀一些書(shū)，懂得里頭的含意，把好詞好句給記下來(lái)，保證對(duì)你做閱讀和寫(xiě)作都有好處。
然后，就是拿出語(yǔ)文書(shū)，來(lái)讀幾遍，抄寫(xiě)幾遍，把該背幾遍和默幾遍，看你默出來(lái)后錯(cuò)在哪！平時(shí)課堂要做筆記，發(fā)言是否大……這可不是看一時(shí)的發(fā)揮作用。而是要平時(shí)你學(xué)習(xí)的態(tài)度。
人是文化的創(chuàng)造者，也是文化的宗旨。所以，同學(xué)們，你們的一切掌握在你們的手里，等到你們醒悟時(shí)，那可能已經(jīng)太晚了。
有些家長(zhǎng)，他們可是走過(guò)這條路的。小時(shí)候，因?yàn)樨澩�，不懂得把握機(jī)會(huì)，所以才會(huì)走上后悔都來(lái)不及的路。
我覺(jué)得考試不是要看他的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，而是看平時(shí)的努力和學(xué)習(xí)態(tài)度，這就是每一個(gè)人都不可能是完美的，如果是完美的，那他不就成為圣人了嗎？每一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能憑一點(diǎn)而排斥他，說(shuō)他的壞話。
二年級(jí)作文 篇3
我們每個(gè)人出生時(shí)，父母都為我們?nèi)×艘粋�(gè)非常好聽(tīng)的名字。不過(guò)你一但上了學(xué)，同學(xué)們都會(huì)根據(jù)你的身高、體型、長(zhǎng)相給你取一個(gè)有趣的“代號(hào)”(簡(jiǎn)稱“外號(hào)”)。
記得有一次，我正在做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)了一件有趣的事情：“‘鴨子’，作業(yè)又有沒(méi)寫(xiě)吧？！”英語(yǔ)課代表又扯著大嗓門(mén)要作業(yè)了！“哎呀，忘家了！”“鴨子”是我們班的王超杰。他的外號(hào)起源于一次英語(yǔ)課上：“王超杰，作業(yè)呢?”他立刻把頭低下去。”你看你，整天跟一只鴨子似的！”他的外號(hào)就誕生了。
我呢，別送：老田。他并沒(méi)有什么意義，但叫起來(lái)很順口。不過(guò)別的同學(xué)也會(huì)叫的各種各樣的。比如：甜湯、甜甜圈、田雞……雖然當(dāng)時(shí)還會(huì)有些生氣，不過(guò)我相信，以后想起來(lái)一定是件有趣的事情。
因?yàn)橥馓?hào)是同學(xué)之間的秘密代號(hào)，是親昵稱呼，是善意嘲笑。外號(hào)帶來(lái)淺淺的微笑，也帶來(lái)酸酸的眼淚……外號(hào)來(lái)源于外號(hào)王國(guó)，它們各式各樣，從我們嘴中脫穎而出。有的地位卑微，有的平平凡凡，有的別具一格，將我們的世界變得豐富有趣。外號(hào)讓我們牢牢記住曾經(jīng)
的故事，它像一把記憶鑰匙，讓我們回憶起童年時(shí)代的純真美好。
外號(hào)雖然有些不文明，但它們并不影響同學(xué)們之間的友誼。你也要給你的小伙伴取一個(gè)好聽(tīng)的名字呦！
二年級(jí)作文 篇4
今天我參加了小勇和果果的生日聚會(huì)，果果媽打開(kāi)蛋糕盒我感覺(jué)和好吃，但是我不愛(ài)吃蛋糕。
我們覺(jué)得在樓上和沒(méi)有意思，我們就下來(lái)到樓下來(lái)玩，我把誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)都分好了之后我們就開(kāi)始踢了，踢著踢著，我覺(jué)得他們就不會(huì)踢了，見(jiàn)球就是一腳，有一個(gè)小朋友的的爸爸來(lái)了之后我覺(jué)得他踢得挺好的，我就一直和他踢球了。
我們上了樓時(shí)，我光顧著玩兒好朋友的ipad所以什么也沒(méi)干。
我覺(jué)得今天玩得和開(kāi)心希望們天都像這樣一樣開(kāi)心。
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