【精華】二年級(jí)游戲作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)游戲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)游戲作文 篇1

　　星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始前，我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備充分。游戲開始了，“母雞”張開大大的翅膀，奮力保護(hù)“小雞”，“老鷹”一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。突然，“老鷹”停了下來，死死盯住最后一只“小雞”，然后張牙舞爪地?fù)淞诉^去，“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的去路�？墒且呀�(jīng)晚了，“老鷹”抓到了一只“小雞”。

　　玩過游戲之后，每個(gè)人都很開心。

二年級(jí)游戲作文 篇2

　　丁零零下課了，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的身影。

　　有的在打籃球，有的在踢足球，有的在玩雙杠，還有的同學(xué)在澆花。

　　這節(jié)課用的教具很多，小紅正幫老師拿著呢，邊走邊探討上課的內(nèi)容。小明還把書帶出來了，因?yàn)樗�上課有問題不明白，正在請(qǐng)教牛牛呢。牛牛很喜歡幫助小明解決問題。

　　丁零零上課了，校園里響起了朗朗的讀書聲。

　　媽媽記錄：今天下午老師在班級(jí)群發(fā)的，期末考試看圖寫話，讓提前練習(xí)一下。

二年級(jí)游戲作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課啦，同學(xué)們像箭一樣爭(zhēng)先恐后地沖出教室，我和一大群人興致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　魯凌月自告奮勇當(dāng)老鷹，其余的.人則“黑白配”，我很幸運(yùn)，當(dāng)了一回老母雞。

　　游戲開始了，“老鷹”向“小雞”猛撲過來，“小雞”們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的第一次進(jìn)攻。

　　第二輪進(jìn)攻開始了，“小雞”們以為“老鷹”軟弱無(wú)能，就調(diào)皮起來：一會(huì)兒朝“老鷹”做鬼臉，一會(huì)兒樂得手舞足蹈，甚至還編了一些口號(hào)，什么“老鷹老鷹，天下無(wú)敵”，“臭老鷹”等等。就在它們鬧得正歡的時(shí)候，兇狠的“老鷹”趁此機(jī)會(huì)猛撲了過去，只聽“哇”地一聲，起碼有六七只“小雞”被活活抓住了。還有幾只嬌氣的“小雞”躺在地上裝“死”。

　　這時(shí)，上課鈴響了，我們不得不回教室。進(jìn)門之前，我們相互約定：“下課再玩噢!”

二年級(jí)游戲作文 篇4

　　我從上學(xué)到現(xiàn)在三年級(jí)，有很多活動(dòng)。比如畫畫比賽，“六一”兒童節(jié)表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)……

　　但是我覺得二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有趣，因?yàn)槲叶�年�?jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我可以投籃球和跑步。我投籃球的時(shí)候只投了差不多十球，本來我想多投幾球的，但是因?yàn)槲也恍⌒耐锻崃�，所以就到下一個(gè)同學(xué)了。跑步的時(shí)候，如果我再加把勁的話，就可以拿到第二名了。還有，我是第五個(gè)跑的。我下次投球的時(shí)候要投多幾球，為班級(jí)爭(zhēng)光，我們班的同學(xué)也一定要一起為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　這就是我從一年級(jí)一直到現(xiàn)在，我覺得最有趣的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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