有關(guān)猴子二年級(jí)作文200字（通用31篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)猴子二年級(jí)作文200字，希望能夠幫助到大家。

　　猴子二年級(jí)作文 1

　　我喜歡小猴子，因?yàn)槲覍俸铩Ｇ『�，今天我們小記者去馬甲動(dòng)植物觀察園看到它了，它真是一只活潑可愛，又討人喜愛的小動(dòng)物。小猴子全身淺灰色的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的，好像兩棵仙丹丸。它常常用靈活的'小眼睛，向四周掃視，仔細(xì)觀察周圍的動(dòng)靜。不僅如此，它還非常的貪吃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小吃貨，當(dāng)時(shí)有一個(gè)小記者，扔了一個(gè)楊桃，別看它長(zhǎng)的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾風(fēng)快如閃電的速度沖過(guò)去，一搶到就津津有味地品嘗起來(lái)。你瞧，它又給我們展示自己的絕活——前肢一抓后腳一蹬，迅速地爬上了高塔，我們小記者傳出了一聲聲贊嘆聲，突然，猴子開始了猛烈的攻擊，它一直對(duì)著鐵網(wǎng)抓，就在這時(shí)，我終于拍下了小猴子的“廬山真面目”。我們小記者就在一陣陣的歡呼聲下結(jié)束了今天的旅程。

　　我希望大家一起愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兏�我們一樣也有生命�?/p>

　　猴子二年級(jí)作文 2

　　一天早晨，小兔子很早就起床了，它背著書包去上學(xué)。

　　小猴子和猴媽媽挑著籃子去摘桃子。小猴子走到獨(dú)木橋旁邊與對(duì)岸的小兔子相遇了。小兔子說(shuō)：小猴子你先走吧，我上學(xué)還早�！毙『镒诱f(shuō)：“謝謝你！”小猴子和它媽媽走過(guò)了獨(dú)橋去摘桃子。接著小白兔也走過(guò)獨(dú)木橋去上學(xué)了。

　　猴子二年級(jí)作文 3

　　有一天，小朋友背著書包去野生動(dòng)物園春游。

　　來(lái)到野生動(dòng)物園，他們看見假山上有一群小猴子，小猴子的四周有護(hù)欄。老師帶著小朋友來(lái)到護(hù)欄邊目不轉(zhuǎn)睛地看著小猴子。穿綠衣服的小男孩跳起來(lái)想要看得清楚一點(diǎn)。還有些小朋友在聽老師關(guān)于猴子的'知識(shí)。

　　現(xiàn)在講小猴子了。有一只小猴子爬到一根樹枝上用尾巴勾住樹枝蕩來(lái)蕩去。有一只猴子站在樹枝上在演“金雞獨(dú)立”。最后，我們開開心心地回去了。

　　猴子二年級(jí)作文 4

　　今天，小朋友們?nèi)ス珗@里玩。

　　他們看見有許多頑皮的小猴子正在一塊大大的石頭旁邊玩耍。有幾只小猴子用自己的尾巴蕩秋千，有幾只小猴子在做鬼臉，還有幾只小猴子正大口大口吃著蘋果呢！

　　許多小朋友看見有趣的`動(dòng)作，都拍手叫好。

　　猴子二年級(jí)作文 5

　　暑假的一天，我和家人一起去動(dòng)物園游玩。

　　我們來(lái)到了猴山，小猴子真頑皮。呀，帽子掉下去了啦！小猴子噌的一下跳下鐵索，拿起小帽子就扣在自己的`小腦袋上了。然后，腆著肚皮，大搖大擺地走了。一會(huì)兒，小猴子縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈プ×艘粭l鐵索。身子一悠，一雙小腿就夾住了鐵索，突然一蹬，居然悠閑地蕩起了秋千，身子一晃一晃的，可真靈活。

　　今天我玩得真高興，我太喜歡小猴子了。

　　猴子二年級(jí)作文 6

　　今天天氣晴朗無(wú)云。老師帶學(xué)生去公園看猴子。

　　公園里有池塘和假山。假山上有幾只猴子在吃蘋果，還有幾只猴子在甩尾巴！同學(xué)們看到猴子都很開心，旁邊的叔叔阿姨也很開心看到猴子。

　　假山上有一只猴子在看我們。它好像想和我們一起玩。我們也想和小猴子一起玩。今天，我們很開心，因?yàn)閷W(xué)生們看到了可愛的小猴子。

　　猴子二年級(jí)作文 7

　　長(zhǎng)尾猴在鏡中看到自己的形象，悄悄地用腿碰了一下熊。

　　“瞧，干親，”猴子說(shuō)：“那里是什么丑八怪？扭捏作態(tài)，蹦蹦跳跳的'！要是我有一點(diǎn)點(diǎn)像它，我會(huì)苦惱得上吊去死。說(shuō)真的，我的干親中是有五六個(gè)會(huì)矯揉做作的，我能扳著指頭數(shù)出來(lái)�！�

　　“與其花力氣數(shù)干親，不如回轉(zhuǎn)身來(lái)看自己。”熊不客氣地回答它說(shuō)，但忠告卻成了耳邊風(fēng)。

　　世上有許多這種例子，誰(shuí)也不愛承認(rèn)，人家諷刺的正是自己。

　　猴子二年級(jí)作文 8

　　陽(yáng)光明媚的一天早晨，四只小猴：小粉、小藍(lán)、小黃和小白，他們一起去河邊踢足球。

　　玩著玩著小藍(lán)一不小心把球踢到了河里了。小黃小白不喜歡小藍(lán)，都說(shuō)：不和你玩了。小粉安慰小藍(lán)：沒(méi)事，我有一個(gè)好辦法。

　　小藍(lán)力氣大，先爬上樹，用尾巴勾著樹桿，小白接上去它們用尾巴接上去，就可以把足球撈上岸。

　　它們高高興興地又開始玩足球了。

　　猴子二年級(jí)作文 9

　　一天，老師帶孩子們?nèi)��?dòng)物園看猴子。一到動(dòng)物園，孩子們就看到了可愛的猴子。孩子們驚訝地看著猴子。

　　其中一只小猴子以孩子們?yōu)榘駱樱�驚訝地盯著他們。

　　一只猴子撓了撓他的額頭。孩子們想：這只小猴子似乎在想：“它們是什么？”

　　一些小猴子爬上假山，一些在樹枝上蕩來(lái)蕩去，一些坐在假山上一動(dòng)不動(dòng)，還有一只小猴子把香蕉皮當(dāng)帽子。孩子們都笑了。

　　猴子二年級(jí)作文 10

　　春光燦爛的一天，老師帶我們?nèi)��?dòng)物園看猴子。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到猴山，看到形態(tài)各異的猴子。

　　它們有的在吃香甜可口的水果，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著小朋友，還有的.在自由自在地蕩秋千。我還發(fā)現(xiàn)假山后面有兩只猴子，它們?cè)谙嗷プ绞�子呢！真是一群可愛的猴子�?/p>

　　猴子二年級(jí)作文 11

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這是春游的好天氣。

　　二(6)班的`吳老師帶他的同學(xué)去動(dòng)物園看猴子。一路上，我們都談笑風(fēng)生。

　　來(lái)假山之前，同學(xué)們看到了各種形態(tài)的猴子，很有意思。有些人大口大口地吃蘋果；有些人看著觀眾，好像在向孩子們揮手；有的高興翻筋斗跳舞；有的倒掛在樹上；還讓他媽撓癢癢！真可愛。

　　下午同學(xué)們開開心心坐車回家。

　　猴子二年級(jí)作文 12

　　星期五上午，老師帶我們?nèi)ソ加巍Ｒ贿M(jìn)門，我聽見了一個(gè)小朋友在喊，快看啊猴子。

　　我們聞聲趕來(lái)，看見一大群猴子在搞怪。有的把尾巴掛在樹枝上蕩秋千，有的一邊玩滑滑梯一邊用鼻子頂著香蕉，還有的眼睛看著天，吃著蘋果。好像在想，我哪個(gè)時(shí)候可以上天��？有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，女孩說(shuō)："猴子好可愛呀！"男孩說(shuō)："是呀。"真是一群可愛的`猴子��！

　　猴子二年級(jí)作文 13

　　一天，猴哥和猴弟一起去美麗的大海邊玩耍，天氣非常晴朗。

　　突然下起了傾盆大雨，猴哥和猴弟非常著急，船里積了許多水，猴哥左撓撓頭，右擾擾頭，想把水弄到大海里，猴哥叫猴弟拿著錘子，猴哥拿著一根釘子，他們把船底弄了一個(gè)大洞，水從洞里冒出來(lái)，水慢慢慢慢地升漲，他倆兄弟被海水沖得無(wú)影無(wú)蹤。

　　猴子二年級(jí)作文 14

　　星期四，我們到九龍湖去看猴子。

　　猴子很調(diào)皮，我們喂它吃東西，它們都要強(qiáng)著吃。我看見有一只猴子很好看，我還跟它拍了照，我還喂它吃東西。我喂了面包、喂了瓜子。猴子一把抓起面包和瓜子就跑到最里邊去吃了。我們看好猴子就到另外一個(gè)地方去了。

　　猴子二年級(jí)作文 15

　　一天，猴哥哥和猴妹妹在玩追人，突然，他們看到對(duì)面的小島上有好多桃樹，上面結(jié)著又大又紅的桃子。猴哥哥和猴妹妹都想吃桃子，可是，應(yīng)該怎么過(guò)河呢？猴哥哥想了想說(shuō)：“我們可以坐著我們家的`木盆子劃過(guò)去啊”！于是，他們就坐上木盆子，拿著一個(gè)木棍劃到了對(duì)岸，開心地吃起了桃子。

　　猴子二年級(jí)作文 16

　　今天，老師和小朋友們?nèi)ゴ河�。老師和小朋友們�?lái)到動(dòng)物園，他們第一個(gè)看見的是小猴子。

　　小猴子有的大口大口的吃蘋果，有的蕩秋千，還有的讓猴媽媽給猴寶寶捉蟲子，還有的.把香蕉頂在頭上，還有的看著老師、小朋友和家長(zhǎng)。把老師、小朋友和家長(zhǎng)逗得哈哈大笑！

　　猴子二年級(jí)作文 17

　　一天，小猴子在山上玩耍。他走著，看見了一片玉米地。他想，這玉米一定很好吃，于是就跳進(jìn)玉米地，開心地摘了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他走到一片桃樹林的邊緣，看到樹上長(zhǎng)滿了又大又紅的`桃子。他把玉米扔在懷里，去摘桃子。再往前走，他看到一片西瓜田，里面種滿了又大又圓的西瓜。他扔下桃子，去摘西瓜。最后，他走到一條小河，看見河里有許多小魚。他丟下西瓜，去抓魚。

　　后來(lái)小猴子什么都沒(méi)吃，傷心的哭了。

　　猴子二年級(jí)作文 18

　　星期四的早上，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。老師帶領(lǐng)小朋友去動(dòng)物園看小猴子。

　　小朋友們站在外墻的外面，看到里面立著一座假山，假山旁邊的草特別的茂盛。假山上有許多的小猴子在玩。有的在說(shuō)悄悄話，有的`津津有味的吃東西，有的在耍把戲，還有的把尾巴倒掛在樹枝上像在蕩秋千。小猴子真有趣�。∠麓挝覀冞�要來(lái)。

　　猴子二年級(jí)作文 19

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們老師帶我們?nèi)��?dòng)物園玩。

　　我們興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園的猴山區(qū)，看到許多小猴子，有的在吃桃子，有的在假山上跳來(lái)跳去，有的'在假山上懶洋洋地曬太陽(yáng)，有的好奇地看著我們，好像在說(shuō)：“他們是誰(shuí)？”

　　這時(shí)，小紅對(duì)小丁說(shuō)：“你看，你看，小猴子在甩尾巴！”“還有，還有，母猴在給小猴捉虱子！”

　　時(shí)光飛逝。不一會(huì)兒，我們?cè)摶貙W(xué)校了。

　　猴子二年級(jí)作文 20

　　我最喜歡小猴，淘氣極了！可又淘氣得惹人喜愛。你瞧，它奇形怪狀的頭像蘋果，毛是灰灰的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的'。它最喜歡吃香蕉和桃子。

　　我試著把桃子扔給它吃，它一只手接住桃子，另一只手抓住樹枝。我把兩只香蕉扔給它的時(shí)候，可精彩了，它動(dòng)作敏捷，香蕉快到手了，我想：這次看你怎么接。就在這一剎那間，它很快地把尾巴卷在樹枝，雙手接著香蕉。津津有味地吃了起來(lái)。我一邊拍手，一邊說(shuō)：“好，好…”你們說(shuō)小猴值得我喜歡嗎？

　　猴子二年級(jí)作文 21

　　一天，動(dòng)物園里新來(lái)了一些小猴子。大家聽說(shuō)這十幾只猴子非常可愛，于是不惜大高價(jià)看這十幾只小猴子呢！看到可愛的小猴，覺(jué)得也值了。

　　那些小猴則看著人們，好像在問(wèn)：“這些人干嘛呀？”人們借此機(jī)會(huì)拿出各自的相機(jī)，有中級(jí)、高級(jí)。小猴卻不知道人們?cè)诟墒裁礀|西呢。

　　猴子二年級(jí)作文 22

　　我是猴子，我是來(lái)應(yīng)聘導(dǎo)游的。

　　我的乳名叫毛毛，長(zhǎng)大后，動(dòng)物世界的.朋友們可尊稱為猴王，平時(shí)我與它們玩的火熱，和睦相處。

　　我生性活潑機(jī)靈，遇到困難肯動(dòng)腦子，善于解決問(wèn)題。游水如魚，過(guò)獨(dú)木橋如走平地，爬山爬樹跳躍自如，登高遠(yuǎn)望，各種景點(diǎn)盡收眼底。有時(shí)候，我會(huì)帶動(dòng)物世界的朋友們到風(fēng)景去去，指導(dǎo)它們到各自喜歡的景點(diǎn)去游玩，使它們玩得身心愉快。

　　我希望應(yīng)聘成功。

　　猴子二年級(jí)作文 23

　　星期日，爸爸媽媽和我一塊去了動(dòng)物園，里面有很多小動(dòng)物。但我最喜歡的是猴子。這些可愛的小猴子在桃樹林里摘桃子，它們拿著桃子扔來(lái)扔去，有的'打起架來(lái)。有的小猴子在吃媽媽的奶，猴媽媽還摸著小猴子的頭，看起來(lái)十分開心。

　　有的小猴子還在樹上蕩秋千，玩的開心極了。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，天上飄來(lái)一陣雨，小猴子們一下都跑進(jìn)山洞里了。桃樹林里立刻變得安靜下來(lái)。

　　猴子二年級(jí)作文 24

　　小猴子和小豬上山去玩，后來(lái)迷路了不知怎么下山了，遇到了長(zhǎng)頸鹿，小猴子跑去問(wèn)〃喂你知道下山的路怎么走嗎“。

　　長(zhǎng)頸鹿生氣的瞟了一眼，沒(méi)有理它。

　　小豬跑過(guò)鞠了一躬問(wèn)道〃長(zhǎng)頸鹿阿姨，請(qǐng)問(wèn)一下下山的路你知道怎么走嗎？麻煩你告訴我一下好嗎？長(zhǎng)頸鹿看了看這么有禮貌的小豬，開心地告訴它下山的'路。這時(shí)在一旁的小猴子羞愧的低下了頭，它心里在想，以后要做個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　猴子二年級(jí)作文 25

　　星期二，幼兒園的小朋友們?nèi)��?dòng)物園看猴子。這天，陽(yáng)光明媚，天上飄著雪白的云朵。小朋友們排著整齊的隊(duì)伍走在去動(dòng)物園的路上。

　　來(lái)到動(dòng)物園里的猴山，小朋友們踮起腳尖，望著那些毛茸茸的小猴子，小猴子們非常調(diào)皮，有的吃著蘋果，有的`看著我們，還有的把尾巴繞在樹上蕩秋千......真好笑！小朋友們看猴子的時(shí)候，老師給他們介紹了猴子的習(xí)性，小朋友們聽得可認(rèn)真了！

　　猴子二年級(jí)作文 26

　　一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起到草地上玩起了跳繩，可是，少了一個(gè)人，這可怎么辦呢？

　　這時(shí)，小猴看見對(duì)面有一只小兔子。小猴說(shuō)：“小白兔，小白兔，你陪我們一起玩吧！”小兔子說(shuō)：“好呀，好呀，可是前面有一條河怎么辦呢？”

　　小猴看見了一個(gè)又粗又大的木板，小猴說(shuō)：“我們可以用那塊木板做獨(dú)木橋�！毙∝i說(shuō)：“小兔從木板上走過(guò)來(lái)吧！”小兔到了對(duì)岸，和小猴、小豬一起玩起了跳繩。從此它們成為了最好的朋友。

　　猴子二年級(jí)作文 27

　　一個(gè)景色宜人的秋天，我們興沖沖地來(lái)到動(dòng)物園看猴子。

　　我們趴在圍墻上朝猴山上看，有的猴子在山頂上玩游戲、捉迷藏。有的猴子在半山腰吃蘋果、吃香蕉。還有的猴子在山腳下聽故事、睡懶覺(jué)。

　　一個(gè)小朋友把香蕉扔下去。有一只猴子接住了，開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝！” 它還給我們擺出了很多有趣的'姿勢(shì)。小朋友們都笑了，這是多么美好的一天啊！

　　猴子二年級(jí)作文 28

　　周六，學(xué)校組織參觀齊源的猴子。一路上，我們載歌載舞，很快就來(lái)到了齊園。

　　我們來(lái)到了猴山。那里有許多猴子�？�，他們有的'悠閑地吃著青蘋果；有的從這個(gè)假山跳到那個(gè)假山，很開心；其他人圍著樹搖尾巴，快樂(lè)地?fù)u擺.一只淘氣的小猴子不小心把香蕉皮扔了出去，又扔在另一只猴子的頭上，那只猴子驚慌地跳了起來(lái)。

　　猴子真可愛！我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。

　　猴子二年級(jí)作文 29

　　今天下午，陳老師統(tǒng)計(jì)了一下我們組的.閱讀，結(jié)果只有三個(gè)人交，分別是宗鵬、紫怡和我，陳老師說(shuō)我寫的閱讀不錯(cuò)，就頒發(fā)給我一只玩具小猴子，這雖然是一個(gè)玩具小猴子，但是在我心里意義重大，所以那時(shí)我心里興高采烈的，當(dāng)然明天還要交回去，不過(guò)媽媽說(shuō)：“又不是你回答問(wèn)題得的，但是你還是很棒，我心里默默的想，我下次一定要回答問(wèn)題得到小猴子，讓媽媽和爸爸更開心。

　　猴子二年級(jí)作文 30

　　我有一個(gè)可愛的玩具猴子，它的顏色是土色的，上面寫了“峨眉山靈猴”這幾個(gè)字。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的手和腳，抱在懷里可舒服呢！

　　春天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，大家來(lái)到公園里，小弟弟在前面騎著三輪車，爺爺在后面跟著，姐姐坐在路邊的長(zhǎng)椅上認(rèn)真的.看書，道路兩邊有茂盛的大樹，有綠油油的竹林，還有地毯似的草坪，春天的公園真漂亮。

　　猴子二年級(jí)作文 31

　　春天，老師帶同學(xué)們?nèi)��?dòng)物園春游。

　　老師帶同學(xué)們?nèi)ズ锷娇春镒印Ｍ瑢W(xué)們看見有的猴子在玩，有的猴子在吃香蕉，有的'猴子坐在假山上給對(duì)方身上抓虱子梳理毛發(fā)，有的在蕩秋千，還有的在爬鐵鏈，它們非常友好，非�？鞓�(lè)。

　　同學(xué)們知道了動(dòng)物們都很團(tuán)結(jié)友愛，那我們同學(xué)之間更應(yīng)該要 團(tuán)結(jié)友愛互相 幫助。

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